浙江省溫州市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省溫州市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

huālěichénlièyīshangdòufu

diǎnzhuìfúànxǐquèshāowēi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)自己的積累填空。

（1）我國自古以來就有許多仁人志士，他們在詩文中表達了為國為民的赤誠之心。曹植表示：捐軀赴國難，_____________；陸游感嘆位卑_________________，魯迅先生則認為惟有民魂是值得寶貴的，____________，中國才有真進步。

（2）《伯牙鼓琴》中，伯牙“不復(fù)鼓琴”的原因是_____________（用文中原句回答）。由于這個傳說，人們用“_____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。2）.比一比，再組詞。

鋒(

)休(

)瓜(

)園(

)低(

)

蜂(

)體(

)爪(

)圓(

)紙(

)3）.根據(jù)提示填空。

（1）《十五夜望月》是_________________望月思遠的七言絕句，表達了游子的____________之情。

（2）《長歌行》是___________詩歌中的一首名作。全詩以________寄情，由情入理，借季節(jié)變遷、百川東去等自然現(xiàn)象，表達了對_________、___________的慨嘆，勸誠世人_____________。

（3）《馬詩》通過詠_______來表達詩人渴望______________的遠大抱負及_____________的感慨。4）.看拼音寫詞語。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________5）.10.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。萬_____更新_____見天日心平氣_____死得_____所_____知非福翻箱倒_____五_____四海廢_____忘食（1）醫(yī)務(wù)工作者在搶救病人時，吃飯睡覺都顧不上，真是_________，令人敬佩?。?）脫貧后的山村_________，人們過上幸福安康的生活。（3）后來，魯濱遜對自己的處境稍稍有了一點兒_________的想法，不再遠眺大海了。（4）我今天犯了錯，本以為老師會大發(fā)雷霆，沒想到老師卻_________地教育了我，讓我很感動。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的解釋不正確的一項是（）A．梅雪爭春未肯降（服輸）B．可憐九月初三夜（憐憫，同情）C．溺而不返（淹沒，溺水）D．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）2）.“它的味道很特別?！焙瓦@句話中加點詞語的意思相同的一項是（）A．這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。B．今天的比賽場地布置得很特別。C．媽媽做的紅燒肉特別好吃。3）.下面是關(guān)于春天的詩句，請你給加點字選擇正確解釋。（）

忙趁東風放紙鳶。A．滿足B．追逐C．乘便4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）照例子仿寫句子。

例：天真熱，大狗熱得伸出了舌頭。

菜真辣，弟弟辣得_________

（2）請按要求用“溫暖”造句。

（形容氣候）_________

（形容人）____________

（3）沒有一手絕活兒，刷子李不會如此出名。（改為反問句）

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，找到相對應(yīng)的字母或搭配恰當?shù)脑~語，連一連。

Fe捧玉米蚯蚓結(jié)網(wǎng)

En扛桃子蜘蛛松土

Nm踢籃球青蛙捉空中的害蟲

Mf打足球燕子捉田里的害蟲2）.把大寫字母和對應(yīng)小寫字母連起來

TAQEGR

qtraeɡ6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)棉花姑娘請燕子，啄木鳥，青蛙幫它捉害蟲。

(

)棉花姑娘生病了，葉子上長了許多蚜蟲。

(

)棉花姑娘病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。

(

)七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《自相矛盾》選自《隋書·經(jīng)籍志》。(

)

2．“自相矛盾”現(xiàn)在常用來比喻一個人說話、行動前后抵觸，不一致。(

)

3．《兩莖燈草》選自我國清代諷刺小說《儒林外史》，《儒林外史》是我國古代諷刺小說的高峰，作者是吳承恩。(

)

4．《跳水》一文的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。春望[唐]杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．“烽火”在詩中指__________________。

2．“家書抵萬金”中“書”的意思是__________。從這句詩中可以體會到_____________。

3．詩題中的“望”字包含了兩層意思：一方面是看到了“______________”的慘景，另一方面是對于________的期盼。

4．對這首詩的理解不正確的一項是()A．全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強烈，是一篇膾炙人口的佳作。B．在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花、鳥的情態(tài)表達了自己感時傷世的內(nèi)心情感。C．詩人得不到家信，是因為戰(zhàn)亂引發(fā)了長安城內(nèi)一場持續(xù)了三個月之久的大火。D．“深”字形象地描寫了戰(zhàn)亂中長安城草木叢生、滿目凄涼的景象，流露出詩人憂國傷時的感情。5．請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并指出詩句所蘊含的情感。

__________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細觀察圖畫，圖上有什么人？他們在干什么？把圖的內(nèi)容寫下來。注意把句子寫通順。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文《伯牙絕弦》閱讀伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：”善哉，_____！”志在_____，鐘子期曰：”善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期_____。1．補全課文。

2．從什么地方可以看出伯牙善鼓琴，鐘子期善聽？用自己的話說一說。

____________________________________________________________

3．伯牙當時已是一位有名的音樂家，在遇到鐘子期前，肯定有不少人贊美，可他為什么偏偏說鐘子期是知音呢？

_____________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，完成練習。蝸牛的獎杯很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由地飛舞著。在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，奪得了冠軍，捧到了金燦燦的獎杯。從此，蝸牛得意（級極）了。它成天把獎杯背在身上，生怕別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎杯里，唯恐獎杯被別人偷了去?？墒牵@獎杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動了。好朋友見了它，都勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡（意易）。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。1．猜一猜，選擇短文括號中正確的字打上“_____”。

2．蝸牛以前長著一對________，四只______，一對_________。

3．“遙遙領(lǐng)先”的意思是：___________

4．后來，蝸牛只能爬行而不能飛行的原因是：_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中加點的詞語選擇正確的解釋，填序號。

體面：①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩，面子上好看；③（相貌或樣子）好看，美麗。

（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(

)

（2）我們不能為了維護體面而不肯承認錯誤。(

)

（3）好吃懶做是不體面的。(

)2）.在加點漢字正確讀音下劃“√”。

交涉（shèsè）彈琴（tándàn）陶醉（zuìzhuì）悄然（qiǎoqiāo）

肖像（xiāoxiào）曲高和寡（héhè）一縷微云（lǒu