幼兒園2023-2024年度第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

XXXX幼兒園2023-2024學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，我園全體教職工根據(jù)幼兒園總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)整體優(yōu)化本學(xué)期，我們繼續(xù)重視加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,制定務(wù)實管用的管理辦法。大力弘揚高尚師德，明確師德紅線，產(chǎn)格考核措施，規(guī)范師師德言行，建設(shè)一支既有專業(yè)知識，又擅教書育人的高素質(zhì)教師隊伍。幼兒園堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過對吃穿問題整頓、意識形態(tài)陣地建設(shè)、“六重六輕”突出問題專項整治等方面的自糾自查，切實提高廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立的良好的行業(yè)形象，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督。廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，樹立幼兒園的良好形象。二、深入開展黨建工作，完善組織建設(shè)上半年，建幼黨支部堅持以黨的二十大精神為指引，認(rèn)真分解落實上級黨工委布置的各項目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化支部自身建設(shè)，努力提升黨員干部隊伍的能力和水平，為幼兒園全面發(fā)展提供有力保障。結(jié)合“三會一課”制度，強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)。幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義主題教育內(nèi)容。一園四部同宣講，學(xué)習(xí)黨的二十大報告感悟及下一步新思路。集中學(xué)習(xí)徐淙祥同志典型事跡，增強(qiáng)黨性意識。幼兒園通過召開全體教職工大會、電子屏、工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳主流意識形態(tài)，利用家長會、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來，對幼兒進(jìn)行了紅色教育、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導(dǎo)位置，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。三、整合資源，保育教育穩(wěn)步推進(jìn)（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，保障一日活動有序進(jìn)行。1.建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化各環(huán)節(jié)的閉環(huán)管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。立足習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2.以游戲化教學(xué)理念為指導(dǎo)，深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。3.各班根據(jù)本班幼兒的實際情況，合理制定一日生活計劃，保障幼兒有愉悅的生活環(huán)境、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重個別教育，保證幼兒健康和良好的情緒，促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展。4.積極開展班本化課程，根據(jù)班級幼兒的已有經(jīng)驗和共同興趣，充分運用班級的各種課程資源，以班級為本進(jìn)行課程計劃與實施，在教師與幼兒及各種資源的互動中，運用自己的教育理念、知識儲備及教育智慧，和幼兒共同建構(gòu)課程、探索學(xué)習(xí)。5.營造開放自由的游戲環(huán)境，提供豐富多元的游戲材料，保障充足并具有彈性的的游戲時間。引領(lǐng)教師看懂幼兒的游戲行為，做好游戲觀察記錄，在觀察-分析-改進(jìn)-實踐的循環(huán)中持續(xù)反思，在理論學(xué)習(xí)、實踐運用中不斷提升游戲觀察和分析解讀能力。6.創(chuàng)設(shè)生態(tài)化活動環(huán)境，聚焦生活化課程，將種植、養(yǎng)殖課程和勞動活動與課程融合，踐行一日生活皆課程理念。（二）開展豐富活動，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展1.“三八”婦女節(jié)主題教育活動。老師們根據(jù)孩子的年齡特點，設(shè)計主題教育活動，通過觀看視頻、圖片的方式，組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)孩子們了解“三八”婦女節(jié)的由來，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、教師等女性的節(jié)日。2.母親節(jié)主題教育活動。老師們通過精彩紛呈、富有啟迪的主題活動，將愛的教育融入到每一天的生活中，讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私，孩子們因愛而感動，為愛而行動，相信孩子們在愛的滋養(yǎng)下定能學(xué)會愛、感恩愛！讓愛伴隨孩子們快樂成長！3.端午節(jié)主題教育活動。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟，吃粽子，戴香囊，掛艾草等這些都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得到傳承，并讓孩子們直觀地了解和體驗端午節(jié)，過一個有意義而又難忘的節(jié)日，在端午節(jié)到來之前，我園開展了端午節(jié)主題教育活動。老師們通過精彩紛呈、富有啟迪的主題活動，讓孩子們親身感受了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化的氛圍與習(xí)俗，增強(qiáng)了動手能力及參與樂趣，更重要的是讓孩子們在傳統(tǒng)節(jié)日文化的體驗中感受、熱愛中國文化。4.學(xué)前教育宣傳月活動。為貫徹落實XX省教育廳《關(guān)于開展2023年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。我園開展了2023年全國學(xué)前教育宣傳月活動，圍繞主題“傾聽幼兒，相伴成長”，緊密結(jié)合家長，發(fā)揮家園共育的力量，多方面、多角度開啟線上線下的家園共育合力，從而實現(xiàn)真正的教育合力和親情陪伴。5.“六一國際兒童節(jié)”活動。建幼總園以兒童節(jié)為契機(jī)，組織以“端午奇妙游”為主題的游園活動。一個個妙趣橫生的傳統(tǒng)游戲、一張張陽光燦爛的笑臉、一陣陣清脆爽朗的笑聲中，孩子們在游戲形式中體驗同伴情，在關(guān)愛中成長，充分享受著節(jié)日的快樂與幸福！6.安全教育活動和“防溺水”主題教育活動。每周一次安全教育課，時刻把幼兒安全放在第一位，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。夏季正值學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，為全面建設(shè)平安校園，強(qiáng)化防溺水安全教育，進(jìn)一步提高師生對防溺水工作的重視，旨在共同開展夏季“防溺水”安全教育，重在提高學(xué)生安全防范意識和自救、自護(hù)能力，讓學(xué)生時時預(yù)防溺水，珍愛生命，確保學(xué)生度過安全、愉快的暑假生活。7.幼小銜接專項系列活動。為了讓每一位幼兒主動、自信、快樂地融入小學(xué)學(xué)習(xí)生活，實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，我園將幼小銜接活動滲透在幼兒一日生活之中。每月制定合理的幼小銜接實施方案，從教育教學(xué)、日常生活、區(qū)角游戲、大型活動等多方面滲透，促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。為科學(xué)謀劃幼小銜接有效實施，推進(jìn)幼兒園和小學(xué)雙向銜接，探索幼小銜接新路徑。此外，各班級班本課程活動，從幼兒的興趣出發(fā)，追隨幼兒的腳步，促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。（三）開展形式多樣的教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展。1.積極開展校本培訓(xùn)工作，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，做好讀書筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得，更新教師教育理念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2.重點培養(yǎng)青年教師的班級管理能力和一日活動把握能力。開展形式多樣的公開課教學(xué)活動，通過聽、評課活動，采用“同課異構(gòu)”“一課多磨”等形式，促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提高。3.發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。開展師徒結(jié)對活動，采用“老帶新，一對一”的成長模式，充分發(fā)揮骨干教師的“傳”“幫”“帶”傳承精神，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。4.積極開展各類主題領(lǐng)域分享與交流，不斷提高新教師的專業(yè)化技能。如：班主任工作經(jīng)驗交流和班本課程分享及主題墻制作交流等，發(fā)現(xiàn)每位教師的特長和閃光點，挖掘教師們的潛能，促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展。5.注重科研強(qiáng)園，科研興師，科研促教的工作。利用“走出去”的方式，多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并通過“二次培訓(xùn)”帶動全體教師學(xué)習(xí)和思考，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。6.依托分園團(tuán)支部活動平臺組織教師進(jìn)行教學(xué)研究和專業(yè)提升，開展豐富多彩的交流研討活動，互幫互學(xué)，在交流互動中增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，提升專業(yè)技能。本學(xué)期教師參加各級各類比賽也取得了可喜的成績：程蕾獲得省級教壇新星稱號；XXX老師在2023年XX省論文評選活動中獲省三等獎；XXX獲XX縣2024年幼兒優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計縣一等獎；XXX獲XX縣2024年幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比縣一等獎；幸福佳苑大一班獲市文明班級、北港大一班中二班總園中三班獲縣文明班級等。四、加強(qiáng)后勤管理，提高安全意識一學(xué)期來，后勤管理工作圍繞園務(wù)計劃，以做好服務(wù)為主要目標(biāo)，以追求安全為首要任務(wù)，以有效管理為基本原則，結(jié)合本園實際，突出安全教育，細(xì)化衛(wèi)生保健工作，取得了明顯成效。抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實做好幼兒安全、衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境管理工作等。（一）衛(wèi)生保健幼兒園在疫情防控管理上做到“三個一”：成立一個組織，明確主體責(zé)任、制定一個方案，明確防控措施、開展一次培訓(xùn)，掌握防控技能；開學(xué)前做到“五個到位”：信息告知到位、健康排查到位、衛(wèi)生整治到位、校園管控到位、物資儲備到位；開學(xué)后做到“八個落實”：落實門衛(wèi)管控措施、落實健康教育措施、落實晨檢午檢制度、落實重點人群管理、落實消毒防護(hù)措施、落實就餐管理措施、落實午休管理措施、落實復(fù)課審查措施。1.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，認(rèn)真做好每天晨檢工作，并做好每天到園幼兒登記，同時對缺勤幼兒進(jìn)行追蹤登記記錄，把好幼兒安全健康入園、離園這一關(guān)。2.對保育員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主方針做好各項預(yù)防性消毒工作和通風(fēng)工作，努力把各班的發(fā)燒和感冒幼兒控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3.嚴(yán)格按要求做好每學(xué)期的健康檢查工作，婦幼保健保健站醫(yī)生四月份來園給每位幼兒做了體檢，并對幼兒健康給予反饋。教職工五月實行了體檢，無任何傳染病的發(fā)生。4.加強(qiáng)幼兒午餐午睡安全管理。（二）安全工作全園教職工始終將幼兒的生命和健康視為第一，完善各類應(yīng)急預(yù)案和建立規(guī)章制度。1.嚴(yán)格檢查制度，每半月對大型玩具、電器設(shè)備、園舍線路水電、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的衛(wèi)生安全檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。2.嚴(yán)格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。結(jié)合健康活動，要求各班老師重視對幼兒的安全知識教育和安全演練工作，不斷提高幼兒的安全意識。3.實行護(hù)學(xué)崗制度，保證幼兒的上下學(xué)安全，維護(hù)校園周邊的秩序。4.嚴(yán)格落實校舍和特種設(shè)備的安全工作，每半月進(jìn)行安全隱患大排查并及時總結(jié)。5.落實上級文件要求，把安全工作納入到教育教學(xué)中。有計劃地向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，提高安全意識，防患于未燃。我們按年級組制定安全教育計劃，將安全教育內(nèi)容融進(jìn)正常教育內(nèi)容之中，讓幼兒了解簡單的安全常識，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識。同時讓教師明確自己要有良好的安全意識才能保障我們幼兒的安全。我們也非常重視對教職工開展了安全宣傳與教育，如組織開展“教師安全知識競賽”等等，另外還不定期的請衛(wèi)生副校長和法制副校長對幼兒和教職工進(jìn)行相關(guān)的安全和法制教育，增強(qiáng)教職員工的安全防范意識。以公眾號、發(fā)放安全告知書等多種形式，向家長宣傳安全教育理念，告之家長在節(jié)假日中的相關(guān)安全防范內(nèi)容等。每周五在家長群里發(fā)關(guān)于安全的宣傳，使家長對幼兒安全教育引起重視。6.認(rèn)真排查周邊環(huán)境，做好矛盾糾紛排查工作。7.層層簽訂責(zé)任書。明確各自的職責(zé)，貫徹一崗雙責(zé)的原則，做到職責(zé)明。五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力1.召開家長會。開學(xué)初，各班教師分別召開了大、中、小各班家長會，老師們向家長介紹了本學(xué)期班級基本情況、安全工作、開展的各項活動，以及需要家長配合的內(nèi)容。家長會后，大家互相交流，促進(jìn)了家長對幼兒園工作的理解和配合。2.召開家委會伙委會。活動中家長參觀了食堂、班級、戶外健康飲食。并熱情地與小朋友互動、交流，進(jìn)入班級陪餐。取得了良好的效果。同時受到家長一致好評和對幼兒園的肯定。3.在封閉式管理下，開拓家園共育的新方式。各班利用班級群、企業(yè)微信、發(fā)放致家長一封信、觀看在線直播以及線上家長會議等形式，對幼兒及家長進(jìn)行政策宣傳、防溺水、幼小銜接、家園共育等多方面內(nèi)容的宣傳