幼兒園大班感恩節(jié)活動方案

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園大班感恩節(jié)活動方案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案1一、指導思想：為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結合11月23日的感恩節(jié)，進行一次感恩節(jié)活動，以此增進幼兒與父母之間的情感。二、活動目標：1、知道感恩節(jié)是表達謝意的日子，通過以“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”為主題的感恩活動，培養(yǎng)孩子感恩父母之心。2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護，陪伴成長；培養(yǎng)孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感。三、活動準備：1、各班自擬感恩活動內(nèi)容，邀請班級家長若干名。2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。4、感恩節(jié)當天活動播放感恩歌曲，營造氛圍。四、感恩節(jié)班級主題活動：你養(yǎng)我長大，我陪你到老五、活動時間：20xx年11月23日星期四六、活動結束：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網(wǎng)。2、每班精彩照片布置主題墻3、感恩教育：感恩節(jié)雖然結束，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人，就如天天是感恩節(jié)。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案2活動目的：通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光?；顒訒r間：11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）?；顒拥攸c：幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）活動準備：1、收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。4、《感恩的心》手語版示范?；顒舆^程：一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月XX日）班級教師集中懸掛。二、開幕式（11月XX日）1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把X的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動：1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內(nèi)容2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月XX日中午）4、各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）5、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案3地點：本園時間：20xx年11月24日參與人：全體教職工、家長、小朋友活動目的：1·通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系，達到家園共育。2·通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。活動準備：1·策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習2·各班結合手語教唱《感恩的心》3·活動背景音樂4·提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況（感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等）活動時間：20xx年11月24日星期四上午活動創(chuàng)意人：馮小艷活動策劃人：林敏敏人員安排：主持人：林敏敏參與人員：全體教師全體幼兒家長活動流程：1、7：45———8：30區(qū)角活動（戶外、室內(nèi)）2、8：30———9：00早操3、9：00———9：30早點時間4、9：30———10：00集中活動5、10：00—10：10操場集中（這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配）6、11：05——11：35午飯7、11：35——11：45散步8、11：45——12：00睡前故事幼兒園大班感恩節(jié)活動設計方案5落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。一、活動目的本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。二、活動時間20xx年11月x日。三、活動地點感恩樹前。四、活動對象全體師生員工。五、活動流程第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動（一）活動時間：20xx年x月x日—x月x日（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。第二部分：片片真情，銘記感恩（一）活動時間：20xx年x月x日。（二）活動形式1·制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。2·將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分：感恩主題電影展播（一）活動時間：20xx年x月x日。（二）活動地點：于當晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情（一）活動時間：20xx年x月x日。（二）活動地點：感恩樹前。（三）活動準備1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案4感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學會關愛，學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人，學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結合本月的教學計劃，我班將開展“愛心之旅？走進敬老院”感恩老人活動，讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……一、活動名稱：愛心之旅，走進敬老院二、活動地點：敬老院三、活動時間：20xx年11月22日（感恩節(jié)）四、活動準備：1、提前聯(lián)系好敬老院，與負責人溝通好取得信任與配合；2、與家長溝通好，讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。3、幼兒自制的愛心卡片。4、準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。5、園方準備園車一臺6、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。五、活動流程：9：00前準備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則，幼兒分三組，義工家長和老師分配到組交待責任。1、坐車到達目的地。2、整隊再次交待規(guī)則和流程。3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。4、為老人送愛心禮物、愛心卡。5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。6、給老人送祝福。7、與老人共同合影留念。8、坐車返回幼兒園。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案5活動目的：感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的，當今社會的學生，個個都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。本次輔導活動，針對學生自我中心明顯，在個性上易形成自私、冷漠，對于別人對自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn)，甚至熟視無睹等特征進行感恩教育。通過師生間的交流和討論，在活動中通過“制作感恩卡”等形式，了解更多的人對自己的付出，并激發(fā)感恩的情感且學會表達自己的感恩之情?；顒幽繕耍?、教師目標（1）創(chuàng)設輕松活潑的`氣氛，使學生能夠暢所欲言。（2）給予積極熱情的回應，引導學生深入的探討。2、學生目標（1）積極主動的投入到活動中去，能夠有所體會，有所感悟。（2）激發(fā)學生內(nèi)心的感恩之情。（3）培養(yǎng)學生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、學會感激?；顒訙蕚洌?、制作多媒體課件2、制作感恩卡（內(nèi)容空）3、收集身邊的感恩故事和圖片活動設計：一、導入：走近感恩（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學生的注意力，使學生在放松、歡快、笑聲中進入話題。師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來聊聊感恩的話題。師：這首歌被很多人喜歡，也感動了很多人，知道是為什么嗎？師：這首歌背后還隱藏著動人的故事，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個故事。二、感受恩情師：同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，得到父母的關愛，同時也得到周圍的親人、老師、同學甚至陌生人的關愛，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？說說在你在你成長過程中中最讓你感動的人和事。（講給你的同桌聽）師：（展示關于國家奧運會、亞運會、世博會、地震、災難等一系列讓人感動的圖片，并說出自己的感受）三、怎樣感恩師：同學們，你會用什么樣的方式去表達你的感恩之情呢？生：（自己的感恩方式）師：現(xiàn)在我建議，我們大家現(xiàn)在把自己的感動寫在感恩卡上，永留心中。小結：擁有一顆感恩的心，才不會孤單，才不會脆弱無助。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開雙臂，讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母，給了我們生命，感謝我們的師長，教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學和朋友，給了我們許許多多的幫助和關愛，感謝我們的母校，給了我們一個快樂成才的樂園，感謝。四、感恩升華師：同學們讓我們用無聲的語言來表達我們的祝福吧?。úシ鸥卸鞯男模┥弘S音樂做手語。班會目的：通過本次班會，學生深刻地認識到父母對我們的愛無私偉大，培養(yǎng)學生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進行生活實踐的能力。班會重點：教育學生熱愛父母，回報父母。班會難點：如何用實際行動來回報自己的父母班會過程：（一）感悟感恩之情1、班主任致開場詞：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會。鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學們，你們愛自己的家嗎？為什么呢？（學生自由發(fā)言）在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關愛隨處可見。《感恩，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始！2、看誰平時對父母了解溝通的多。父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問題回答，看誰回答最正確（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？（4）、你知道媽媽有多重嗎？（5）、你知道媽媽有多高嗎？（6）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？通過剛才的測試，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢？總結：從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時的溝通很少哦！3、聽提問：從剛才的故事中你懂得了什么？總結：這種場面，這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當然有?。ǘ┬撵`表白1、在你成長的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學生講述）2、快火車判斷對錯游戲（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。（2）吃飯時等媽媽給盛飯。（3）回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。（4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務。（5）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。（6）在學校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？4、我想說：我們的父母是偉大的，父母的對兒女的付出是不求回報的，是最無私的。同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？5、我要寫：父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好。6、在我們的成長過程中，應該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢？（學生暢談）師小結：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：（1）聽父母的話，接受勸告。（2）對父母有禮貌。（3）體貼父母。（4）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。（5）像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）（三）拔高層次1、啟發(fā)：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？2、學生討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？（親人、朋友、同學、陌生人等等）3、老師：我應該感謝你們?。槭裁锤兄x）（四）升華感恩，班會結束幼兒園大班感恩節(jié)活動方案6活動準備：1、照片，父母的簡單情況，家庭生活中的2xx3件。2、音樂，錄像資料活動過程：一、情境導入放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強。1、小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？2、聽到這首歌有什么感受，你的心情是怎樣的？你的腦海中出現(xiàn)了那些情景？3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？二、情感體驗小朋友們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情，下面我們一起做一個游戲，走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。1、心理游戲（1）準備活動：使身體輕松，最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠近椅子背，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸，再從頭、頸、肩、胸慢慢放松，這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)腰部放松，腿、腳放松，提示：??！好輕松?。『檬娣?！真想睡一覺，可以輕輕的閉上眼睛。（2）活動開始（心理暗示）現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜的停一分鐘。（很輕的嬰兒聽哭聲想起）那一天，隨著聽哭聲，一