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文檔簡介
幼兒園大班感恩節(jié)活動方案為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班感恩節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案1一、指導思想:為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質,讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結合11月23日的感恩節(jié),進行一次感恩節(jié)活動,以此增進幼兒與父母之間的情感。二、活動目標:1、知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,通過以“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動,培養(yǎng)孩子感恩父母之心。2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護,陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。三、活動準備:1、各班自擬感恩活動內容,邀請班級家長若干名。2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。4、感恩節(jié)當天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。四、感恩節(jié)班級主題活動:你養(yǎng)我長大,我陪你到老五、活動時間:20xx年11月23日星期四六、活動結束:1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網。2、每班精彩照片布置主題墻3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案2活動目的:通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))?;顒拥攸c:幼兒園內(根據(jù)活動需求確定場地)活動準備:1、收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。4、《感恩的心》手語版示范?;顒舆^程:一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月XX日)班級教師集中懸掛。二、開幕式(11月XX日)1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人中班——愛自己,愛家人,愛同伴大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把X的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動:1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月XX日中午)4、各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當天)5、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案3地點:本園時間:20xx年11月24日參與人:全體教職工、家長、小朋友活動目的:1·通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。2·通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育?;顒訙蕚洌?·策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習2·各班結合手語教唱《感恩的心》3·活動背景音樂4·提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等)活動時間:20xx年11月24日星期四上午活動創(chuàng)意人:馮小艷活動策劃人:林敏敏人員安排:主持人:林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長活動流程:1、7:45———8:30區(qū)角活動(戶外、室內)2、8:30———9:00早操3、9:00———9:30早點時間4、9:30———10:00集中活動5、10:00—10:10操場集中(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)6、11:05——11:35午飯7、11:35——11:45散步8、11:45——12:00睡前故事幼兒園大班感恩節(jié)活動設計方案5落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。一、活動目的本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。二、活動時間20xx年11月x日。三、活動地點感恩樹前。四、活動對象全體師生員工。五、活動流程第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動(一)活動時間:20xx年x月x日—x月x日(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。第二部分:片片真情,銘記感恩(一)活動時間:20xx年x月x日。(二)活動形式1·制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。2·將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分:感恩主題電影展播(一)活動時間:20xx年x月x日。(二)活動地點:于當晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情(一)活動時間:20xx年x月x日。(二)活動地點:感恩樹前。(三)活動準備1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案4感恩節(jié)即將來到,為了讓幼兒從小學會關愛,學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人,學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結合本月的教學計劃,我班將開展“愛心之旅?走進敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……一、活動名稱:愛心之旅,走進敬老院二、活動地點:敬老院三、活動時間:20xx年11月22日(感恩節(jié))四、活動準備:1、提前聯(lián)系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;2、與家長溝通好,讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。3、幼兒自制的愛心卡片。4、準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。5、園方準備園車一臺6、安全準備:活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。五、活動流程:9:00前準備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責任。1、坐車到達目的地。2、整隊再次交待規(guī)則和流程。3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。4、為老人送愛心禮物、愛心卡。5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。6、給老人送祝福。7、與老人共同合影留念。8、坐車返回幼兒園。幼兒園大班感恩節(jié)活動方案5活動目的:感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。學會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀,總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的,當今社會的學生,個個都是在父母親百般呵護下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取。本次輔導活動,針對學生自我中心明顯,在個性上易形成自私、冷漠,對于別人對自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn),甚至熟視無睹等特征進行感恩教育。通過師生間的交流和討論,在活動中通過“制作感恩卡”等形式,了解更多的人對自己的付出,并激發(fā)感恩的情感且學會表達自己的感恩之情。活動目標:1、教師目標(1)創(chuàng)設輕松活潑的`氣氛,使學生能夠暢所欲言。(2)給予積極熱情的回應,引導學生深入的探討。2、學生目標(1)積極主動的投入到活動中去,能夠有所體會,有所感悟。(2)激發(fā)學生內心的感恩之情。(3)培養(yǎng)學生的美好情感,更懂得珍惜,心存感激、學會感激?;顒訙蕚洌?、制作多媒體課件2、制作感恩卡(內容空)3、收集身邊的感恩故事和圖片活動設計:一、導入:走近感恩(播放感恩的心)歡快的歌曲吸引了學生的注意力,使學生在放松、歡快、笑聲中進入話題。師:大家知道這首歌的名字嗎?今天我們一起來聊聊感恩的話題。師:這首歌被很多人喜歡,也感動了很多人,知道是為什么嗎?師:這首歌背后還隱藏著動人的故事,你們知道嗎?下面我們一起去了解這個故事。二、感受恩情師:同學們,從小到大你們都生活在愛的懷抱里,得到父母的關愛,同時也得到周圍的親人、老師、同學甚至陌生人的關愛,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?說說在你在你成長過程中中最讓你感動的人和事。(講給你的同桌聽)師:(展示關于國家奧運會、亞運會、世博會、地震、災難等一系列讓人感動的圖片,并說出自己的感受)三、怎樣感恩師:同學們,你會用什么樣的方式去表達你的感恩之情呢?生:(自己的感恩方式)師:現(xiàn)在我建議,我們大家現(xiàn)在把自己的感動寫在感恩卡上,永留心中。小結:擁有一顆感恩的心,才不會孤單,才不會脆弱無助。收攏雙手,收獲的是恩惠與幸福,展開雙臂,讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母,給了我們生命,感謝我們的師長,教給了我們知識和做人的道理;感謝我們的同學和朋友,給了我們許許多多的幫助和關愛,感謝我們的母校,給了我們一個快樂成才的樂園,感謝。四、感恩升華師:同學們讓我們用無聲的語言來表達我們的祝福吧?。úシ鸥卸鞯男模┥弘S音樂做手語。班會目的:通過本次班會,學生深刻地認識到父母對我們的愛無私偉大,培養(yǎng)學生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩父母,進行生活實踐的能力。班會重點:教育學生熱愛父母,回報父母。班會難點:如何用實際行動來回報自己的父母班會過程:(一)感悟感恩之情1、班主任致開場詞:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們“感恩,從我做起”主題班會。鳥兒有一個溫馨的家,魚兒有一個幸福的家,花兒有一個美麗的家,生命都有屬于自己的家。同學們,你們愛自己的家嗎?為什么呢?(學生自由發(fā)言)在我們的日常生活中,只要我們用心感受,父母的關愛隨處可見?!陡卸?,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始!2、看誰平時對父母了解溝通的多。父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?抽問題回答,看誰回答最正確(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?(2)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?(3)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?(4)、你知道媽媽有多重嗎?(5)、你知道媽媽有多高嗎?(6)、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好?通過剛才的測試,你覺得自己表現(xiàn)的好嗎?你覺得自己還要從哪些方面努力呢?總結:從大家剛才的表現(xiàn)中,可以看出大家與父母平時的溝通很少哦!3、聽提問:從剛才的故事中你懂得了什么?總結:這種場面,這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動我們,也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是,這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當然有?。ǘ┬撵`表白1、在你成長的日子里,你的爸爸媽媽為你做了什么?(學生講述)2、快火車判斷對錯游戲(1)你可以不經過父母的同意,隨便出去玩。(2)吃飯時等媽媽給盛飯。(3)回家不認真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。(4)小明回家后不但自己的事情自己做,還做很多家務。(5)生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。(6)在學校里聽老師的話,認真完成作業(yè)。3、講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?4、我想說:我們的父母是偉大的,父母的對兒女的付出是不求回報的,是最無私的。同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?5、我要寫:父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好。6、在我們的成長過程中,應該怎樣回報父母的養(yǎng)育之恩呢?(學生暢談)師小結:孝敬父母的方面有很多,但是,有五個方面是我們必須做到的:(1)聽父母的話,接受勸告。(2)對父母有禮貌。(3)體貼父母。(4)珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西,不為難父母。(5)像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)(三)拔高層次1、啟發(fā):其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?2、學生討論:我們還想感恩誰?還應感恩誰?(親人、朋友、同學、陌生人等等)3、老師:我應該感謝你們?。槭裁锤兄x)(四)升華感恩,班會結束幼兒園大班感恩節(jié)活動方案6活動準備:1、照片,父母的簡單情況,家庭生活中的2xx3件。2、音樂,錄像資料活動過程:一、情境導入放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強。1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?3、誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感?二、情感體驗小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福,失去母愛是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個游戲,走進心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。1、心理游戲(1)準備活動:使身體輕松,最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:??!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺,可以輕輕的閉上眼睛。(2)活動開始(心理暗示)現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨著聽哭聲,一
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