海南省三亞市（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

海南省三亞市（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.課外知識介紹。

孟浩然（689-740），唐代著名的山水田園派詩人。以字行，襄州襄陽（今湖北省襄陽市襄州區(qū)）人。他的詩多描寫山水田園的風光和隱居的逸興以及羈旅行役的心情，在藝術上有獨特的造詣。與王維齊名，并稱“王孟”。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補充完整。

(

)(

)不迫驚慌(

)(

)不(

)其(

)

小心(

)(

)失(

)落(

)(

)(

)有序2）.根據課文內容填空。

（1）讀古詩時，我們常常被作者筆下的小孩子吸引：“___________________，飛入菜花無處尋”，詩中的孩子多么天真活潑；“最喜小兒無賴，___________________”，詩中的孩子多么頑皮可愛。

（2）詩人用詩歌來表達自己的情感：王冕借“不要人夸好顏色，___________________”表達自己不向世俗獻媚的高尚情操；王昌齡借“洛陽親友如相問，___________________”來表達自己會堅持操守的信念。

（3）“不怨天，___________________”告訴我們遇到挫折不要找借口，而要從自己身上找原因；“天行健，_____________________”告訴我們要自強不息，努力奮斗。

（4）小學生是祖國的希望，我們應勤奮學習，不怕吃苦，成長為國家的棟梁之材，所謂“________________，學海無涯苦作舟”。正如車胤那樣，雖“家貧不常得油，夏月則___________________，以夜繼日焉”，所以他最后成了博學多通的人。3）.品讀句子，完成練習。

（1）（太陽）替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊……把黑云也染成了紫色或者紅色。

①句子中“鑲”寫出了(

)，“染”寫出了(

)

A．黑云在光照下慢慢變化的過程B．霞光顏色深的程度

C．太陽給黑云邊上帶來的光亮D．陽光和黑云融為一體

②用一兩句話描寫一處景物，用上“鑲”或“染”。

_____________________

（2）這不是很偉大的奇觀嗎？

①這句話是一個_______句，表達了作者__________之情。

②改為陳述句：____________________4）.積累與運用。

（1）關于學古詩的方法《江南春》中的“______，____?！笨赏ㄟ^想象畫面，感受江南春景；《浪淘沙（其一）》中的“____，______?！笨山柚鷤鹘y(tǒng)文化知識，理解古詩的意思。

（2）關于愛國，我們感慨陸游“_____”的拳拳愛國之心；贊賞毛澤東“______，大渡橋橫鐵索寒?！钡母锩鼧酚^精神。正如魯迅先生鼓勵國人“我們從古以來，就有_____的人，有____的人，有_____的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”有道是：“祖宗疆土，____，不可以尺寸與人?！?）.讀語段，根據拼音寫詞語。

2023年10月26日，中國空間站迎來神舟十七號載人飛船。唐勝杰是“天宮”最年輕的航天員，他從小有飛行mèngxiǎnɡ(

)，成為第三批航天員后，歷經各種xīnjīnɡròutiào(

)的訓練，甚至在ɡānzào(

)的shāmò(

)中挑戰(zhàn)生存極限，但他在任何zāogāo(

)的環(huán)境中都háobùbàoyuàn(

)，保持樂觀，面對一切挑戰(zhàn)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句停頓有誤的一組是（）A．渭城/朝雨/浥/輕塵B．客舍/青青/柳色/新C．勸君/更盡/一/杯酒D．西出/陽關/無/故人2）.下列詩句與其它三句不是一類的是一項（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。B．山回路轉不見君，雪上空留馬行處。C．與君離別意，同是宦游人。D．春風又綠江南岸，明月何時照我還。3）.判斷下面哪個說法正確。

“揠苗助長”這則寓言告訴我們（）A．我們要有理想，只要自己努力了，不實現也無所謂。B．人人都有理想，但理想不一定能實現。C．要按規(guī)律辦事，急于求成，往往會弄巧成拙。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.讀一讀下面有新鮮感的句子，按要求完成練習。

(1)“我覺得很難?！毙」穼π」u說道。（注意引號的用法，仿寫句子）

_____________________

(2)一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草地上跳舞，狂歡。（仿寫擬人句）

_____________________

(3)秋天的雨，帶給大地的是一曲(

)的歌，帶給小朋友的是一首(

)的歌。（在括號里填上恰當的詞語）

5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

有雨山戴帽大雨不久要來到

讀書百遍

晚上下雨到天明

朝霞不出門

無雨半山腰

早晨下雨當日晴

不恥下問

螞蟻搬家蛇過道

而義自見

敏而好學

晚霞行千里2）.詞語搭配連線。

滲出太空

斷絕隧道

穿越生機

遨游松脂6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排成一段連貫的話。

(

)雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲。

(

)在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠了，菜花開得更金黃了。

(

)陽春三月，雨是最尋常的。

(

)只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

(

)瞧，又下起雨來了。

(

)柳樹、楊樹也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。2）.句子排序練習及答案

()我照著爸爸的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。

()爸爸說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線?！?/p>

()一次，我在廣場上放風箏。

()開始，我怎么也放不起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子的正誤。對的打“√”，錯的打“×”。

1．“承前祖德勤和儉，啟后孫謀讀與耕”這副對聯體現了客家人的文化特征。(

)

2．漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事。(

)

3．李白性格豪放，《聞官軍收河南河北》是他寫的生平第一快詩。(

)

4．王安石的《元日》中的“元日”指的是大年三十，“新桃”和“舊符”指的是春聯。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.趣味故事：太陽的話打開你們的窗子吧打開你們的板門吧讓我進去，讓我進去進到你們的小屋里我?guī)е瘘S的花束我?guī)е珠g的香氣我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水快起來，快起來快從枕頭里抬起頭來睜開你的被睫毛蓋著的眼讓你的眼看見我的到來讓你們的心像小小的木板房打開它們的關閉了很久的窗子讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。1．詩中的“你們”指____________，“我”指____________。

2．詩的第二小節(jié)用________句式寫出了太陽所給予人們的美好事物，這些都是人們生存必不可少的，其中________可以滋潤萬物，________和________能使人神清氣爽，________能讓人感受到光明，________可以為人驅除寒冷。

3．用“____”畫出詩中的比喻句。

4．判斷下面的說法，對的打上“√”。

①在這首詩中，詩人用擬人的手法，賦予了太陽人的語言和思想。（）

②“讓我進去，讓我進去”是祈使句，要讀出命令的語氣。（）

③作者寫這首詩，其實是借太陽之口，表達熱愛光明、追求新生活的心聲。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文

生活中的我們會遇到很多不同的事情，開心的、傷心的、困難的、麻煩的……請你選擇其中的一件事情寫下來和大家分享吧！題目自擬，注意按一定的順序寫清楚這件事情的經過和當時的感受。不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。陸游筑書巢吾室之內，或棲于櫝①，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝③，或至不得行，則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”【注釋】①櫝（dú）：這里指書櫥。②覿（dí）：相見。③槁枝：枯樹枝。1．給下列加點字選擇正確的意思。

（1）或陳于前(

)

A．陳列，放置B．臺階C．陳述，陳說D．舊的

（2）未嘗不與書俱(

)

A．齊全，完備B．偶爾C．一起D．具備

2．對文中畫線句理解正確的一項是（）A．不接待到訪的客人，不去和妻子相見。B．客人不來拜訪，妻子和子女不來相見。C．不接待到訪的客人，不去和妻子孩子相見。D．客人不來拜訪，妻子不來相見。3．根據你的理解，用“/”給下列句子斷句。

此非吾所謂巢者邪！

4．“而亂書圍之，如積槁枝”運用了______的修辭手法，照應標題中“_________”一詞，形象生動地寫出了陸游書室______________________的特點。

5．你認為文中的陸游是一個怎樣的人？用自己的話說一說。

_____________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。中國導彈之父——錢學森①1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。他屈指一算，已在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢縈的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！他，就是世界著名的科學家錢學森。②錢學森1934年畢業(yè)于上海交通大學，隨后赴美留學，師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力的助手。當時，錢學森享受著A的待遇，有B的生活和C的工作條件。可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！雹?949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談論著祖國的美好前景，感到格外興（xīngxìng）奮。④此刻，錢學森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國的建設服務。他向留學生們袒露（lùlòu）了心跡。留學生中有人勸道：“新中國剛成立，要錢沒錢，要設備沒設備，現在回去搞科學研究，只怕有困難?！卞X學森誠懇地說：“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的。”⑤聽說錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領說：“錢學森無論到哪里，都抵得上五個師，決不能讓他離開美國?！雹奕欢X學森回國的決心一刻也沒有動搖過。經過5年的漫長歲月，在周恩來總理的關懷下，1955年9月17日，錢學森終于踏上了歸國的航程。錢學森回國后，為我國運載（zǎizài）火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。⑦在這么多榮譽面前。錢學森說：“我作為一名科技工作者，活著的目的就是為人民服務。如果人民對我一生的工作滿意，那才是對我的最高贊賞。”1．用“”畫出文中加點字的正確讀音。

2．將下列三個詞分別填到文中A、B、C三處：優(yōu)越富裕優(yōu)厚

A：______B：______C：______

3．根據意思，在文中找出相對應的四字詞語。

①文中指大海寬得沒有邊際。(

)

②做夢都在思念，形容思念情切。(

)

③坦誠地向別人說出自己的想法。(

)

④彎著手指頭算時間。(

)

4．讀句子，按要求完成練習。

①“想到前方就是自己魂牽夢縈的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！”從這句話可以體會到錢學森______

②“經過5年的漫長歲月，在周恩來總理的關懷下，1955年9月17日，錢學森終于踏上了歸國的航程?！本渥又械摹敖K于”使我們感受到

_____________________

5．寧寧同學根據第1自然段的內容，通過想象錢學森回國的情景，編寫了一段話，請你用文中的詞語幫他補充完整。

在______的大海上，一艘巨輪正______駛往香港。一位中年人站在甲板上，深情地眺望著遠方?！鞍?！我就要回到______的故鄉(xiāng)了！”他喜極而泣，情不自禁地吟起了一首小詩：“趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天……”

6．根據短文內容填空。

①美國海軍的一位高級將領不讓錢學森離開______，是因為______

②錢學森被譽為“中國導彈之父”，是因為______

7．揣摩短文的篇章結構。

按照時間順序，第1自然段應放在最后，可是作者卻把它放在了開頭。

這是一種______