鹽城市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

江蘇省鹽城市大豐區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期期中道德與法治試題注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分100分，道德與法治、歷史各50分?？荚嚂r(shí)間共100分鐘，請(qǐng)同學(xué)們合理安排好作答時(shí)間?？荚囆问介]卷。2．本試卷中所有試題必須作答在答題紙上規(guī)定的位置，否則不給分。3．考試前，務(wù)必把學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上相應(yīng)位置。第Ⅰ卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1.“少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光，千難萬擋我去闖，今朝唯我少年郎，天高海闊萬里長，華夏少年意氣揚(yáng)，發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁，不負(fù)年少?！备枨渡倌曛袊f》讓我們感受到（）A.青春充滿活力，努力就能夠成功 B.青春充滿自信，任何困難都能克服C.青春自信自強(qiáng)，努力奮斗意氣揚(yáng) D.青春充滿激情，標(biāo)新立異方顯個(gè)性【答案】C【解析】【詳解】該題考查自信自強(qiáng)。C：結(jié)合題文材料和所學(xué)知識(shí)可知，歌曲《少年中國說》讓我們感受到青春自信自強(qiáng)，努力奮斗意氣揚(yáng)；C符合題意；AB：錯(cuò)誤，說法太絕對(duì)；D：錯(cuò)誤，青春充滿激情，但顯個(gè)性不是標(biāo)新立異；故本題選C。2.正確對(duì)待成長煩惱才能更好地度過青春時(shí)光。下列解決對(duì)策錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)成長煩惱解決對(duì)策A面臨考試心理焦慮，壓力較大積極樂觀，合理宣泄B“青春痘”來襲，自卑和煩悶悅納自己，保持自信C面對(duì)未來目標(biāo)不定，迷茫困惑樹立理想，腳踏實(shí)地D渴望交友，但又不愿與人表露沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。D：“渴望交友，但又不愿與人表露”，可以嘗試建立友誼，求助老師家長等，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，故D錯(cuò)誤；A：“面臨考試心理焦慮，壓力較大”可以選擇積極樂觀，合理宣泄，故A正確；B：“青春痘來襲，自卑和煩悶”，可以悅納自己，保持自信，故B正確；C：面對(duì)未來目標(biāo)不定，迷茫困惑，要樹立理想，腳踏實(shí)地，故C正確；本題為逆向選擇題，故本題選D。3.有研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)語文而言，除理解能力外，女生在識(shí)記、分析、評(píng)價(jià)、表達(dá)、探索等方面的能力均優(yōu)于男生；就數(shù)學(xué)而言，男生在空間想象、抽象概括等方面的能力優(yōu)于女生，而女生在數(shù)據(jù)處理、運(yùn)算求解等方面的能力優(yōu)于男生。這一發(fā)現(xiàn)反映了男生和女生在方面存在差異（）A.生理特征 B.性格特征 C.思維方式 D.興趣愛好【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)性別特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，題文中男女同學(xué)在語文和數(shù)學(xué)方面存在的差異，表明男生和女生在思維方式方面存在差異，所以ABD不符合題意，正確答案選C。4.同學(xué)們最近欣賞了中國首位出艙女航天員王亞平，巾幗不讓須眉的颯爽英姿，類似于航天員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè)，出現(xiàn)了女性的身影。這一變化告訴我們（）A.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無法取長補(bǔ)短B.打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能C.只有當(dāng)中國女航天員，才能正確樹立自我形象D.我們應(yīng)該平靜地接受青春期特有的生理變化【答案】B【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。B：在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。分析題干，女航天員王亞平從事航天員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè)，打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能，故B說法符合題意；A：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，要取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，不斷完善自己，故A說法錯(cuò)誤；C：“只有……才能”說法過于絕對(duì)，故C說法錯(cuò)誤；D：材料沒體現(xiàn)對(duì)生理變化態(tài)度，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。5.“行己有恥”意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列行為符合這一要求的是（）A.小蕓為圖省事直接將垃圾倒入了廁所旁的水池，堵塞下水口B.小靜顯示自己道德品質(zhì)高尚，捐款金額超出家庭經(jīng)濟(jì)能力C.小凱經(jīng)常上課看小說，同桌多次提醒他別看，他絲毫不在意D.小鵬放學(xué)后在過馬路時(shí)，即使周圍無人，依然遵守交通規(guī)則【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。D：根據(jù)所學(xué)，“行己有恥”意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。分析可知，小鵬放學(xué)后在過馬路時(shí)，即使周圍無人，依然遵守交通規(guī)則，符合“行己有恥”的要求，故D正確；A：是不愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，不符合“行己有恥”的要求，故A錯(cuò)誤；B：關(guān)愛他人，要盡己所能，不符合“行己有恥”的要求，故B錯(cuò)誤；C：是不遵守課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，不符合“行己有恥”的要求，故C錯(cuò)誤；故本題選D。6.一部《長津湖之水門橋》點(diǎn)燃了無數(shù)觀眾的愛國熱情。某學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了這部電影，激發(fā)了學(xué)生的使命感和責(zé)任感。由此可見（）A.情感總是復(fù)雜多樣的 B.美好情感傳遞生命的正能量C.情感總是積極美好的 D.愛國是人最基本的精神需求【答案】B【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。B：某學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了這部電影，激發(fā)了學(xué)生的使命感和責(zé)任感，說明美好情感傳遞生命的正能量，故B正確；A：題干未涉及情感總是復(fù)雜多樣的，故A排除；C：“總是積極美好的”說法太絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；D：情感是人最基本的精神需求，故D錯(cuò)誤；故本題選B。7.如果你做到此題時(shí)，心里依舊很緊張，手心甚至已經(jīng)滲出了汗水，請(qǐng)反復(fù)提醒自己：“我不緊張，我會(huì)考好的?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()A.合理發(fā)泄情緒 B.自我暗示 C.轉(zhuǎn)移注意力 D.心理換位【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。

B：反復(fù)提醒自己“我不緊張，我會(huì)考好的”，這是在進(jìn)行積極的心理暗示，以此來調(diào)控自己緊張的情緒，B符合題意；

A：題文中并沒有進(jìn)行發(fā)泄情緒的行為，觀點(diǎn)A與題無關(guān)，故應(yīng)排除；

C：題文中也沒有牽涉到其他方面的轉(zhuǎn)移問題，觀點(diǎn)C與題不符；

D：題文中也沒有牽涉到心理換位的行為，故應(yīng)排除；

故本題選B。8.欣欣代表班級(jí)參加“我是演說家”比賽，由于緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常，內(nèi)心充滿深深的挫敗感。她決心擴(kuò)大自己的知識(shí)面，加強(qiáng)口才和演講技能的學(xué)習(xí)，希望在下一次演講比賽中為班級(jí)取得好成績。從欣欣對(duì)待負(fù)面情感的態(tài)度可以看出A.負(fù)面情感的體驗(yàn)非常不好，要盡力回避B.負(fù)面情感不利于我們的身心健康與發(fā)展C.從負(fù)面情感體驗(yàn)中可以直接獲得美好情感D.學(xué)會(huì)承受與處理負(fù)面情感，會(huì)為成長助力【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)負(fù)面情感的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)我們的成長也有意義。學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。題文中欣欣對(duì)待負(fù)面情感的態(tài)度可以看出，學(xué)會(huì)承受與處理負(fù)面情感，會(huì)為成長助力，所以ABC觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，正確答案選D。9.“我們要打造雁一般的團(tuán)隊(duì)，鷹一樣的個(gè)人。”這句話主要說明（）A.集體將個(gè)人的力量簡單相加并形成合力B.集體要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，個(gè)人應(yīng)不斷奮發(fā)向上C.個(gè)人意愿和集體要求往往是完全對(duì)立的D.團(tuán)結(jié)的集體必須有共同目標(biāo)和統(tǒng)一行動(dòng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)建設(shè)美好集體的認(rèn)識(shí)和理解。A：集體的力量并不是來源于集體成員的簡單相加，故A說法錯(cuò)誤；B：材料表明了集體要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，個(gè)人應(yīng)不斷奮發(fā)向上，故B說法正確；C：個(gè)人意愿和集體要求并不是完全對(duì)立的，故C說法錯(cuò)誤；D：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選B。10.在學(xué)校的黑板報(bào)評(píng)比中，七年級(jí)（6）班每次都得第一名。經(jīng)過深入了解后，小亮發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：該班的黑板報(bào)創(chuàng)作小組，集中了班上的“創(chuàng)意能手”“小作家”“小畫家”和“小書法家”。這表明：A.優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少，人多力量大C.集體的力量是強(qiáng)大的，可以影響甚至改變一個(gè)人D.集體有助于我們獲得自信心，獲得成長【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)集體力量的認(rèn)識(shí)。

A：依據(jù)所學(xué)知識(shí)，個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。題文中正是體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)，A符合題意；

B：集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，而且取決于成員之間的組織與配合，B說法錯(cuò)誤，故排除；

C：題文中沒有體現(xiàn)出集體力量對(duì)個(gè)人人生的影響，C與題不符，故應(yīng)排除；

D：題文重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)成員之間的相互配合，并不是說集體力量的作用，D與題不符，故應(yīng)排除；故本題選A。11.如圖“不要害怕陰影，它說明附近有光”理解正確的是（）①拒絕不良誘惑，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)②保持積極樂觀，努力向光前行③改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，心中充滿希望④困難是暫時(shí)的，風(fēng)雨后有彩虹A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。②③④：不要害怕陰影，它說明附近有光，這告訴我們要保持積極樂觀的心態(tài)，努力向光前行，因?yàn)槔щy是暫時(shí)的，風(fēng)雨后有彩虹，總會(huì)有成功的那一天。也告訴我們，面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)，要改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，調(diào)控不良情緒，讓自己的心中充滿希望。②③④說法正確，符合題意；①：漫畫沒有體現(xiàn)拒絕不良誘惑的內(nèi)容，①不符合題意；故本題選D。12.姜宇帆，2022年北京冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”設(shè)計(jì)者。她說：小時(shí)候過年，整個(gè)家鄉(xiāng)小城都是紅彤彤的燈籠，溫暖、喜慶，于是就有了燈籠“雪容融”。“雪容融”的肚子還可以發(fā)光，希望能溫暖世界，也向世界傳播中國文化。從她的身上我們看到（）①青春的我們思想活躍，擁有創(chuàng)造的潛力②我們可以用自己的微光照亮他人溫暖世界③創(chuàng)造離不開實(shí)踐，創(chuàng)造是社會(huì)實(shí)踐的源泉④中國文化是人們心中溫暖的家國情懷A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春、文化的相關(guān)知識(shí)。①：從姜宇帆的身上我們看到青春的我們思想活躍，擁有創(chuàng)造的潛力，①正確；②：從姜宇帆的身上我們看到我們可以用自己的微光照亮他人溫暖世界，②正確；③：創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是我們創(chuàng)造的源泉，③錯(cuò)誤；④：題文中雪容融的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，中國文化是溫暖的，中國文化是人們心中溫暖的家國情懷，④正確；故本題選B。13.全面實(shí)行垃圾分類后，“新時(shí)代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請(qǐng)了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要（）①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐③立足個(gè)人興趣，另辟蹊徑④謙虛謹(jǐn)慎，善于接納他人意見A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力的方法。①②：從題文中施源的事例中可以看出開發(fā)創(chuàng)造潛力要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐，①②說法正確；③：創(chuàng)造需要我們敢于打破常規(guī)，但不是另辟蹊徑，③說法錯(cuò)誤；④：思維的獨(dú)立需要有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見，④說法與題意不符；故本題選A。14.曉峰經(jīng)常把自己寫的小文章分享給好朋友大軍。大軍把這些文章配上精美的插圖，精心設(shè)計(jì)成一本小書，作為生日禮物送給曉峰。曉峰對(duì)大軍說：“這是最有意義的禮物，我會(huì)珍藏一輩子?！睍苑宓脑捯沧尨筌娚钍芨袆?dòng)。這個(gè)故事啟示我們（）①通過閱讀體驗(yàn)美好情感②情感需要表達(dá)，需要共鳴③在交流中傳遞美好情感④參與實(shí)踐，傳遞青春夢(mèng)想A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。①④：閱讀和參與實(shí)踐在題文中沒有體現(xiàn)，故排除①④；②③：曉峰與同學(xué)分享自己寫的小文章，小軍將文章配上精美插圖送個(gè)曉峰當(dāng)生日禮物等，啟示我們情感需要表達(dá)，需要共鳴；在交流中傳遞美好情感，故②③說法正確；故本題選C。第Ⅱ卷非選擇題二、簡要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行簡要分析和說明。）15.閱讀下列材料，回答問題：材料一2022年11月5日“圓夢(mèng)中國德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎(jiǎng)儀式”在京舉行。本次活動(dòng)共評(píng)出68名全國道德模范和254名提名獎(jiǎng)獲得者。頒獎(jiǎng)儀式大氣莊重，充分體現(xiàn)榮譽(yù)感、儀式感，生動(dòng)展示道德模范的感人事跡，大力弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，向全社會(huì)傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價(jià)值追求。（1）榜樣的力量是無窮的。結(jié)合材料一，我們應(yīng)該如何追求至善至美的境界？材料二在班會(huì)課上，老師鼓勵(lì)同學(xué)們激揚(yáng)青春，不負(fù)韶華。同學(xué)們熱情高漲，紛紛表達(dá)自己的目標(biāo)愿望。如何書寫青春答卷，考驗(yàn)著我們每個(gè)人的智慧。小宇說：青春不設(shè)限，我們要勇于嘗試、敢于突破，自信自強(qiáng)才能不負(fù)青春時(shí)光。（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小宇的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。【答案】（1）①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。（善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。）③我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。（2）①小宇的觀點(diǎn)是片面的（不完全正確也可以）。②“青春需要我們勇于嘗試、敢于突破，自信自強(qiáng)”是正確的，勇于嘗試、敢于突破有利于激發(fā)青春的活力、創(chuàng)造力，從而在實(shí)踐中戰(zhàn)勝和超越自己。③青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。自強(qiáng)讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停歇。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。④“青春不設(shè)限”是錯(cuò)誤的。勇于嘗試不等于肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越，否則會(huì)導(dǎo)致缺乏自我約束，難以戰(zhàn)勝不良誘惑，甚至走上違法犯罪的道路。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：止于至善、開發(fā)創(chuàng)造潛力、自信自強(qiáng)、行己有恥。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用止于至善的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：向全社會(huì)傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價(jià)值追求→可鏈接止于至善的要求。第三步：整合信息，組織答案【小問2詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：青春需要我們勇于嘗試、敢于突破，自信自強(qiáng)。觀點(diǎn)②：青春不設(shè)限。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：開發(fā)創(chuàng)造潛力的要求。論據(jù)②：自信自強(qiáng)的表現(xiàn)和做法。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)：行己有恥的要求。第四步：整合信息，組織答案。三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題。）16.青春是一道美麗的彩虹，青春是一朵含苞待放的花蕾，青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，青春是一段五彩繽紛的生活……青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。某校七年級(jí)（1）班開展“體驗(yàn)青春，放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。【活動(dòng)一青春煩惱】在班會(huì)課上，小怡對(duì)大這家說：升入初中以來，我有心里話也不愿意對(duì)父母講了。但在內(nèi)心里，我挺希望父母能理解我?。?）從小怡的話里，可以看出她出現(xiàn)了青春期的矛盾心理。請(qǐng)你幫幫小怡，她該如何正確處理這一矛盾心理？【活動(dòng)二青春萌動(dòng)】班會(huì)課上，該班同學(xué)就“與異性同學(xué)交往”問題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為與異性同學(xué)交往是必要的能夠主動(dòng)大方地和異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%97.7%18.9%（2）上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？你認(rèn)為與異性交往有必要嗎?請(qǐng)說明理由。【活動(dòng)三青春飛揚(yáng)】青春不息，奮斗不止。在班會(huì)課最后，班長引用國家主席習(xí)近平的話“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”，號(hào)召同學(xué)們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?。?）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勎覀兦嗌倌暝鯓硬拍芊棚w青春夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)？【答案】（1）①可以參加集體活動(dòng)；②可以通過求助他人；③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“保健醫(yī)生”。如：把自己的想法寫下來；參加體育活動(dòng)；學(xué)習(xí)自我暗示；試試自我解嘲。（2）說明絕大部分中學(xué)生渴望與異性交往，認(rèn)識(shí)到與異性交往的必要性，但是大部分還不能做到主動(dòng)大方地與異性交往。我認(rèn)為與異性交往有必要。理由：①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。③與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑。但只要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼