小學師德自查報告系列

小學師德自查報告系列

我費盡心思為您準備了“小學師德自查報告”，希望您喜歡，在年終或者年底時。為了總結問題、提升效率，都需要報告。寫報告可以對工作查漏補缺，避免出現(xiàn)遺漏。那么，優(yōu)秀的報告究竟是什么樣子的呢？感謝您對本文的支持，同時請妥善收藏。

小學師德自查報告篇1

師德是為師之魂，師風是為師之本。師德師風是一所學校的靈魂所在。一所學校的師德師風就是一種無形的力量，它體現(xiàn)教師的職業(yè)道德和學風校風。許多教師在教學活動中嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，是學生的“人生導師”。師德師風，作為社會、教育本身及教師這種職業(yè)對其從業(yè)者的規(guī)定性要求，有歷史的繼承性，也有鮮明的時代特征。今日的師德師風教育，必須適應構建和諧社會和培養(yǎng)高素質人才的需要。

所謂師德，即教師的職業(yè)道德，就是教師具備的基本道德素養(yǎng)；所謂師風，即教師的行為作風，是教師這一行業(yè)的風氣和風尚。師德師風，是指教師在教育活動過程中所構成并經(jīng)過其教學活動和日常生活而對學生及周圍的人們產(chǎn)生特殊影響的行為準則和道德風范。

西漢楊雄說：“師者，人之模范也”。教師除了向學生傳授知識，還經(jīng)過自我的言行潛移默化地影響學生如何做人、做事。這就要求教師不僅僅要有淵博的知識，還要具有人格力量。而這種人格力量以人格美學角度，在中國常常是“人品”的代名詞，其核心資料就是要提倡“一種犧牲和奉獻精神”以高尚的思想品德、健康的行為準則進取影響學生。高校師德師風的基本要求可詮釋為遵紀守法，品德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，為人師表，淡泊名利，志存高遠。

樹立教師的良好形象，就要真正從思想行動上做到“學為人師”。為人師表是教師的美德，教師以其知識、智慧、情感、人格影響學生的心靈，直接影響學生的成長，甚至能夠經(jīng)過塑造學生的品德、個性、人格影響其一生。捷克教育家夸美紐斯指出：“教師的急務是用自我的榜樣來誘導學生?！泵總€教師都必須嚴格要求自我，處處以身作則，以正確的思想，高尚的道德，良好的品行感染學生，熏陶學生，影響學生。經(jīng)過師德師風建設打造一支師德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，能夠使師生人際關系得到和諧，同時以教師自身的夢想信念、思想品德、敬業(yè)精神和工作作風，直接感染和熏陶著學生，使學生成為具備誠實守信、公平公正、崇尚奉獻等良好品德的人。在和諧學校里，教師高雅的氣質和風范往往都是學子們爭相效仿的楷模，以至于他們“為人師表”的精神風貌影響大學生的一生。教師不僅僅擔負著“傳道授業(yè)”的重任，并且肩負著“育人”的崇高職責。僅有讓教師隊伍擁有高尚的師德師風，全體教師做到相互配合，和諧互補，才有和諧的高校，才有民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧發(fā)展的和諧社會。

雖然高校教師的師德師風的主流是好的，但在市場經(jīng)濟等的種種消極因素下，一部分教師的思想觀念、行為方式乃至心理狀態(tài)等都發(fā)生了很大的變化，師德師風方面存在一些滑坡跡象，具體表現(xiàn)為：

小學師德自查報告篇2

小學師德師風自查報告

小學師德師風自查報告

學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。并制定了具體的活動方案，現(xiàn)將自查結果報告如下：

一、組織學習，提高覺悟

搭建平臺，分享感悟。學校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

學習先進，提升修養(yǎng)。學校通過專題講座活動，宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。

結對幫教，關愛學生。在教師中開展“走進學生心靈“的活動，每位教師至少認領一名需要幫扶的學生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動，每位教師每周至少找一位學生談心，營造學生健康成長的良好環(huán)境。

二、查找問題，落實整改

通過家訪、學生座談會、家長委員會等形式，認真進行排查與整改，制定有效的提高措施。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。杜絕了亂收費、亂訂資料。體罰或變相體罰學生，訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。學校的師德師風明顯好轉，學生、家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當然，師德師風建設是一項系統(tǒng)工程，是我校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須常抓不懈，不斷地總結經(jīng)驗教訓，每一個我校人都在時刻地準備著。

了自學、聽輔導講座、討論、等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求

自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾

校領導把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要求我們根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。要求全體教師積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，做師德師風的楷模。另外，學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。

3、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

學校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪，組織開展“一名教師進一家”活動，進一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，對于托管的學生，學校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，繼續(xù)做好扶貧幫困工作，各班做好貧困學生的統(tǒng)計、審核、上報工作。

4、加強對班主任工作的管理，杜絕以權謀私。

學校定期對班主任進行培訓，不斷提升其素質。組織了班主任定期進行思想工作匯報，時時自省自查，有無違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。我校的班主任無以權謀私的現(xiàn)象。

我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“講師德，做凱模，樹形

象”師德師風教育活動，努力提高教職員工的整體素質，并進一步加強學校的教育管理，切實提高教育教學質量，把教育系統(tǒng)的行風建設、師德師風建設、抓細抓實，抓出成效。辦人民滿意的教育。

__年11月

師德師風自查報告——王麗霞

教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1、是自己放松了學習及對自己的要求；

2、是思想上有等、懶、靠的情緒；

3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提

高。

二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作

__年11月

制”政策，無違規(guī)收費行為。并向家長作出承諾，公布舉報電話，設立意見箱，校長與教師簽訂了師德師風責任狀，我校教師沒有亂收費亂補課的現(xiàn)象。

二、師德建設常抓不懈

1.領導重視，師德建設始終列入學校日常工作。

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。要求教師學習了《扎蘭屯市中小學教師“十要”“十不要”規(guī)定》和《扎蘭屯市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。

要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2.加大管理力度，經(jīng)常自查自糾

校領導把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。同時，設立師德師風投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督，開展了師德師風學生問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校及時給予了解決、整改。另外，學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。

3.密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

學校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪，組織開展“千名教師進萬家”活動，進一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，對于托管的學生，學校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，繼續(xù)做好扶貧幫困工作，各班做好貧困學生的統(tǒng)計、審核、上報工作，以便及時減免學費。

4、加強對班主任工作的管理，杜絕以權謀私。

學校定期對班主任進行培訓，不斷提升其素質。組織了班主任定期進行思想工作匯報，時時自省自查，有無違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。我校的班主任無以權謀私的現(xiàn)象。

我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“講師德，做凱模，樹形象”師德師風教育活動，努力提高教職員工的整體素質，并進一步加強學校的教育管理，切實提高教育教學質量，把教育系統(tǒng)的行風建設、師德師風建設、抓細抓實，抓出成效。辦人民滿意的教育。

一、查擺問題，看到自身的不足(一)對學校的意見和建議

1、學校要嚴格落實課程方案，開設要全面，要注重學生全面發(fā)展;要定期開展安全教育，提高教育的實效性，增強學生的自我保護意識。

2、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習;到外地實地聽課少。

3、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造。

4、學校組織的大型活動，領導要積極參與，率先垂范，做好師生的楷模。

5、學校領導要深入一線，了解教師思想動態(tài)，適當減輕教師負擔，發(fā)揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節(jié)課，提高工作效率。

6、學校領導要關心教職工生活，提高飯菜質量。

7、學校要關心教師的身體健康，在校園內(nèi)增設一些體育器材或開展陽光體育運動;要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師和女教師。

(二)對教師的意見和建議

1、教師同事之間要加強團結、相互理解，思想上多溝通，工作中多配合，不要互相拆臺。

2、教師言行必須為人師表，身教重于言教。教學能手和骨干教師要在工作中發(fā)揮引領示范作用。

3、針對個別教師作業(yè)布置過多的現(xiàn)象，要用孩子的心理看待學生，合理布置作業(yè)，減輕學生過重課業(yè)負擔，不要把學生當作完成作業(yè)的機器。

4、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，存在體罰或變相體罰學生的行為;與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。

5、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學活動開展。個別教師在教育學生時缺乏耐心出現(xiàn)了罰站、訓斥等變相體罰現(xiàn)象。

6、教師要多與學生家長進行交流，共同管理好孩子;要了解學生心理，做孩子的知心朋友;對學生的教育要動之以情、循循善誘;要定期為學生調換座位。

二、剖析原因，查找問題的根源

針對上述存在問題，我們深刻剖析原因，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：

1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學生的全面發(fā)展。

2、領導班子進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置無落實，檢查和

監(jiān)督力度不大，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。

3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上，學校領導雖然經(jīng)常在教師會上講，但沒有建立強有效的約束機制。

三、深入調研，落實整改的措施

為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子要深入一線調研，研究和制定整改的措施，責任到人，限期整改。

1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校領導要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到一線去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養(yǎng)，增強教師工作責任心。

2、著力解決影響學校發(fā)展的問題，切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改;不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人，限期整改;學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要結合自身剖析材料，認真整改存在問題，樹立良好師風。

3、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。學校要依據(jù)市局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立

師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。

學教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《明溪縣愛崗敬業(yè)方面，能堅守工作崗位，認真?zhèn)湔n，按時上課，及時認真批改作業(yè)；嚴謹治學方面，在教科研工作中無弄虛作假、抄襲剽竊等不端行為；廉潔從教方面，無借職業(yè)之便謀取私利，從無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象；團結協(xié)作方面，在工作上沒有相互推諉、不配合的現(xiàn)象；為人師表方面，工作期間無上網(wǎng)聊天、炒股票、打游戲等不良行為。

4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

明溪縣小學年度目標任務完成情況自查報告

小學現(xiàn)有學生人，個教學班，__名教師。__年，我們小學，按照“抓管理，提質量，促和諧”的工作思路，追求質量二是以高效課堂為重點，每學期開展兩次評教賽教活動。三是掀起學習貫徹縣局高效課堂教學要求的熱潮，教師教學理論水平和實踐能力不斷提高，教學的高效性和針對性不斷增強。

二、常規(guī)工作：

1、每學期開學前，領導班子成員提前到校，做到分工明確，責任到人，及時出臺各種計劃、表冊，開好“三個會”，做到“六個一”，使開學工作按部就班，井然有序。

2、我校在對教師業(yè)務培訓上，不怕花錢，舍得投資，完成市縣安排的各種培訓任務。教師學歷提高教育，在財力和物力上給予傾斜和支持，促進教師專業(yè)成長。

3、學校管理堅持量化目標責任考核，做到月月有安排有教學質量檢測，教學工作檢查，期末一次記入本人業(yè)務檔案。

4、我校學籍管理制度化、規(guī)范化，各年級均建立了學生學籍電子檔，學生學籍及學生成績冊，對學生的學習情況和在校表現(xiàn)，做到有效監(jiān)控。

5、財務管理規(guī)范，帳表齊全，做到了勤儉節(jié)約，日清月結。領導班子廉潔奉公。

6、校本教研已成為我校教師專業(yè)發(fā)展、教學水平提高的重要途徑。學校嚴格執(zhí)行校本教研計劃，高、低教研組每學期各開展活動八次，每位教師均上一節(jié)公開課，每教師每學期聽課17節(jié)以上。

7、學校嚴格執(zhí)行安全工作管理制度，制定了《安全工作應急預案》，層層簽訂了安全工作責任書，嚴格執(zhí)行值班護校制度，開展師生安全知識競賽活動，一年來，學校師生人身安全，校產(chǎn)公物無損失。

在今后的工作中，我們將嚴格按照上級教育部門的安排，扎實工作，求真務實，努力把我校建成群眾滿意的學校。

學習輔導大會，省政府講師團成員許勝利教授對行政許可法的立法精神、宗旨、原則、制度創(chuàng)新、政府行政管理等作了講授。全體縣級領導及縣直部門中層以上干部近600余人參加了學習培訓，全縣30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設分會場，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部集中收看學習輔導會的電視轉播，社會各界人士也在當日的電視臺收看了大會實況轉播。在6月24日到6月30日的《行政許可法》宣傳周里，各成員單位及縣直相關部門也結合自身實際，向社會廣泛深入宣傳《行政許可法》。6月30日是我縣行政許可法宣傳日，縣建設、公安、司法、文體、物價、縣行政服務中心等部門通過舉行宣誓上崗，設站宣傳、印發(fā)資料、掛橫幅標語、電視宣傳、講話等，將我縣宣傳貫徹《行政許可法》活動推向了一個新的高潮。

按照盛市安排，我縣已對縣直部門工作人員1150余人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員900余人進行了學習《行政許可法》國家公務員考試。同時，為促進政府各部門干部認真學習、熟悉掌握《行政許可法》的具體規(guī)定，縣政府于7月11日在政府三會議室對縣政府各部門領導班子成員學習《行政許可法》情況進行了考核?？h法制辦為此專門編印了《行政許可法》問答120題。會上，政府40余個部門將本部門行政許可清理情況作了報告，并報送縣法制辦備案、審核。

建設、物價、公安、交通、環(huán)保、林業(yè)、衛(wèi)生、水利等部門貫徹實施《行政許可法》情況進行了檢查，整改報告《目標任務完成情況自查報告》。通過檢查，各部門對實施《行政許可法》都十分重視，領導親自負責，法制機構人員具體組織辦理，各項工作開展基本正常，建立健全了實施行政許可的相關制度即統(tǒng)一受理、統(tǒng)一送達制度，實施行政許可的責任追究制度，對被許可人的監(jiān)督檢查制度等。但是，由于現(xiàn)行行政管理體制和政府職能定位與《行政許可法》的規(guī)定不相適應，在某些方面還存在職能錯位、越位、缺位的現(xiàn)象，一些部門領導和工作人員對此還較陌生，有待今后進一步加強學習、培訓，使其熟悉、領會《行政許可法》等法律規(guī)定，切實保障《行政許可法》的順利實施。

二、切實推進行政執(zhí)法責任制工作的開展，確保政府依法行政。一是加強規(guī)范性文件的審核，認真執(zhí)行規(guī)范性文件備案制度。在規(guī)范性文件審核中，縣政府法制辦嚴格堅持了“法制統(tǒng)一，政令統(tǒng)一”的原則。做到了規(guī)范性文件制發(fā)必須先審查，再簽發(fā)，后公布。嚴把了法律關、政策關，為縣政府領導正確決策及時、準確地提供了法律意見。截止目前，共審核了如：《實行社區(qū)煙草專賣管理的實施意見》、《進一步加強廢舊物質回收行業(yè)管理的通知》、《縣統(tǒng)計數(shù)據(jù)管理辦法》、《縣城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參加基本保險暫行辦法》等政策性文件及規(guī)范性文件近15件，對其作出了審核意見并進行了備案處理。

二是認真開展行政復議，較好地保護了行政管理相對人的合法權益，也對行政部門的執(zhí)法行為起到了較好地監(jiān)督，促使其嚴格依法辦事、嚴肅執(zhí)法活動。到今年12月，縣府法制辦共受理行政復議申請

4件，屬于勞動工作認定，林權爭議處理。目前4件已辦結，并予以維持。對不屬于復議范圍的其余4件，也通過對當事人做好解釋、說理，引導當事人以尋求其他法律途徑予以解決。

三是縣法制辦主動積極參與行政應訴活動，維護了政府行政行為的權威性、嚴肅性。今年共參與行政應訴5件。其中2件經(jīng)市政府復議決定維持后，當事人不服提起訴訟；1件已撤訴，另1件經(jīng)縣法院判決維持后，原告已上訴，目前尚在審理中。其余3件經(jīng)一審判決后（裁定2件）原告均不服而提起上訴。目前，其中2件二審判決予以維持一審判決，另1件正在審理中。行政應訴案件較往年有所增加。為此，縣法制辦針對行政訴訟中存在的問題，及時向縣政府領導作出書面或口頭匯報，力求最大限度地將問題處理好、解決好。

四是參與重大，疑難問題的協(xié)調、處理?？h府法制辦到11月共接待群眾來信來訪100余件次，通過及時的信訪處理，化解了當事人的矛盾，將對立情緒減到最小化，維護了一方的安定和團結。根據(jù)縣政府領導安排，縣法制辦組織參與了處理廣電部門清退人員信訪咨詢臨時人員清退法律政策問題，縣法院移送太和鎮(zhèn)佛南村鮮時東主張土地權益及補償其收益分配案，新華書店解放街宿舍住戶與新華書店就其子女人身意外傷害賠償案，柳樹城鎮(zhèn)建設規(guī)劃爭議信訪、金華鎮(zhèn)舊城改造中的房屋拆遷上訪等。通過法制辦工作人員的調查了解，做當事人的說理，解釋等，當事人也通過法律途徑維護其自身合法權益，達到了息訪的目的。如柳樹鎮(zhèn)武小洋等人統(tǒng)拆統(tǒng)建中未批先建，由于多方原因，鎮(zhèn)政府先后多次發(fā)出停工通知，武小洋等人在此過程中按建筑法的規(guī)定辦理了相關手續(xù)，由不合法到合法，但房屋已修至四樓，在停工兩年多的情況下，武小洋等人多次上訪，根據(jù)縣政府領導的安排，我辦先后多次到柳樹鎮(zhèn)，通過調查了解武小洋、鎮(zhèn)政府均有一定過錯，及時提出了處理意見，通過多方做工作，武小洋等人已動工修建，拖了兩年的糾紛終于得到解決?？h法制辦還配合相關單位對城南、城北、河東土地房屋征用、拆遷、補償中的相關問題提出了處理意見，供縣政府領導決策。

五是加強執(zhí)法人員素質培訓與教育，嚴格執(zhí)法證件發(fā)放，一年近300余個，確保了執(zhí)法主體合法，執(zhí)法行為有效。

三、主動開展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，學習、宣傳《綱要》，建設法治政府。

主動開展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，特別是對具體行政行為的監(jiān)督。今年以來，我辦共接到公民投訴案2件，投訴縣稽征所收取規(guī)費中的執(zhí)法違法現(xiàn)象。經(jīng)過我辦的認真調查和努力協(xié)調，當事雙方取得了共識與理解，化解了雙方的矛盾，當事人均已撤訴。

今年3月，《綱要》頒布以來，縣委、縣人大、縣政府領導對此高度重視，親自安排布置《綱要》的學習、宣傳及我縣如何貫徹落實《綱要》工作。一是要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門領導及工作人員，認真學習《綱要》內(nèi)容，深刻領會其精神；二是組織安排縣人大法工委、縣法制辦、縣依法治縣辦等部門調研我縣落實《綱要》的五年規(guī)劃及年度安排意見方案；三是結合“四五”普法，縣上也將《綱要》學習列入其普法內(nèi)容。

四、__年保證目標及共同目標任務已圓滿完成。二oo四年十二月二十二日

精心組織發(fā)放農(nóng)村低保、五保、退伍軍人生活補貼、退耕還林補助資金、糧食直補資金、家電下鄉(xiāng)補貼資金；為3294戶農(nóng)村低收入戶6561口人發(fā)放戶均一噸“愛心煤”；發(fā)展沼氣57戶；勞動力輸出1250人；改建208國道綜合服務中心1所；各村文化活動室、農(nóng)家書屋、農(nóng)民健身器100%全覆蓋；為16個村安裝了路燈。

3、社會事業(yè)：小學階段適齡兒童入學率、小學六年制鞏固率實現(xiàn)100%，新建的__寄宿制學校已入住，全面實施了校安工程，素質教育進一步推進；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范實施了基本藥物制度，農(nóng)民健康體檢、保健品發(fā)放、項目建設等工作有序推進；李家堯村新農(nóng)村建設危房改造完成16戶；陽光農(nóng)廉網(wǎng)建設基本完善；全鄉(xiāng)人口自然增長率5‰，符合政策生育率達100%，出生人口統(tǒng)計率達98%以上，節(jié)育措施落實率達到98%以上；全年荒山綠化造林共計5000畝；實現(xiàn)社會治安綜合治理目標責任落實100%；無重、特大安全事故、一般安全生產(chǎn)事故發(fā)生。

二、圍繞發(fā)展中心，采取有效措施創(chuàng)新推進重點工作

（一）加大力度打造“中國核桃之鄉(xiāng)”，核桃產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展壯大。近年來，我鄉(xiāng)歷屆黨委、政府堅持以打造“中國核桃之鄉(xiāng)”為奮斗目標，以桃園村作為示范帶動基地，大力推廣種植優(yōu)質薄皮核桃，目前全鄉(xiāng)核桃種植面積已達到畝，__年11月被全國特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作認定委員會評為“中國核桃之鄉(xiāng)”。今春在桃園、申則、走馬嶺、西湯、李家堯五個村補植補種核桃500畝，新種植300畝；在里莊村山西百川農(nóng)林牧開發(fā)有限公司育苗基地新種植優(yōu)質核桃200畝，育苗150畝。向水利部門爭取資金25萬元，在桃園村實施了核桃經(jīng)濟林灌

溉工程，可解決周邊1000畝核桃經(jīng)濟林灌溉難題。目前全鄉(xiāng)核桃產(chǎn)業(yè)規(guī)模進一步壯大，產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢進一步顯現(xiàn)。

（二）堅持造林、護林、經(jīng)濟效益三結合，大力推進綠色生態(tài)__建設。為進一步加快“綠色__”、“生態(tài)__”建設步伐，今春，我鄉(xiāng)積極組織全鄉(xiāng)黨員干部實施了爛柯山5000畝生態(tài)經(jīng)濟林工程，義務魚鱗坑整地3000畝，栽植松柏樹25萬株，并采取鄉(xiāng)里統(tǒng)一供苗，專業(yè)隊統(tǒng)一種植，農(nóng)戶承包管理的模式和“誰管理誰受益”的激勵機制，發(fā)展坡地核桃經(jīng)濟林__畝，栽植優(yōu)質核桃苗萬株。今年5月8日，市政府副市長馬四清、縣委盧書記到爛柯山生態(tài)經(jīng)濟林工程調研時指出：“要發(fā)展林下經(jīng)濟，向荒山要效益”，并對滅荒工程給予了高度評價。根據(jù)馬四清市長的重要指示以及今年秋季植樹造林工作部署，今秋，我鄉(xiāng)堅持造林、護林、經(jīng)濟三結合，在桃園、申則、西峪、上峪四個村實施了臥龍山滅荒造林護林工程，該工程規(guī)劃實施面積畝，今秋明春實施5000畝，現(xiàn)已栽植松樹1000畝，連翹藥材__畝，修通了護林防火路15公里。該工程的實施不僅可以改善生態(tài)環(huán)境、滅荒造林，而且所種植連翹藥材7年后經(jīng)濟效益十分可觀，同時，新修15公里護林防火路，可隔斷武鄉(xiāng)與沁縣山界，大大減輕護林防火壓力，有效保護森林資源，進一步加快了綠色生態(tài)__建設步伐。

（三）創(chuàng)新辦法抓落實，以“六位一體”及項目建設助推經(jīng)濟社會轉型。今年儲備項目13個，總投資億元，項目落地7個，總投資億元，項目開工建設5個，完成投資9500萬元，其中固定資產(chǎn)投資完成8400萬元。一是桃園核桃經(jīng)濟林示范園區(qū)。涉及桃園、申

則、走馬嶺、西

湯、李家堯五個村，今春新補植補種優(yōu)質核桃500畝，新發(fā)展優(yōu)質核桃300畝，并投資25萬元實施了核桃經(jīng)濟林灌溉工程。二是里莊核桃生態(tài)種植莊園及育苗基地。引進山西百川農(nóng)林牧開發(fā)有限公司，在里莊村投資1000余萬元，建設1000畝核桃種植生態(tài)莊園及育苗基地，目前已種植核桃經(jīng)濟林800余畝，核桃育苗近200畝，今春又新種植核桃200畝。三

是天然氣加氣站建設項目。目前有江蘇保利控股集團公司和山西華油天然氣有限公司兩家公司有意在我鄉(xiāng)投資建設加氣站，而且都選址在我鄉(xiāng)西湯村金三角地段。目前正在向上級部門申報審批。四是肉牛養(yǎng)殖基地。我鄉(xiāng)__村在外務工青年王飛、王國芳回鄉(xiāng)投資300萬元，在__村選址新建一座占地4000平方米肉牛養(yǎng)殖基地，年飼養(yǎng)肉牛200頭，目前已完成選址、場地平整和牛舍及飼料加工車間建設。五是畝藥材種植項目。與山西振東集團進行了協(xié)商，今秋明春采取訂單合作模式發(fā)展苦參藥材5000畝,發(fā)展荒山荒坡林下經(jīng)濟連翹藥材種植5000畝。六是爛柯山生態(tài)經(jīng)濟林工程。今春實施了爛柯山5000畝生態(tài)經(jīng)濟林工程，其中滅荒造林3000畝，發(fā)展坡地核桃經(jīng)濟林__畝。目前已栽植松柏樹20余萬株，萬株優(yōu)質核桃苗，成活率在80%以上。七是臥龍山滅荒造林護林工程。今秋在桃園、申則、西峪、上峪4個村實施5000畝生態(tài)滅荒造林護林工程，現(xiàn)已完成5000畝的魚鱗坑整地任務及__畝的松柏樹種植，明春完成剩余的__畝連翹種植。八是苦參藥材種植基地。今春在西安莊、南涅水、里莊、川溝等村新發(fā)展苦參種植1000畝，鄉(xiāng)里籌資每畝為農(nóng)戶補助100元；主要

采取山西振動制藥有限公司租賃農(nóng)戶土地，農(nóng)戶為公司管理打工的合作方式，農(nóng)戶收益十分可觀。九是韓家莊千頭肉豬養(yǎng)殖基地。該基地占地面積1620畝，今春新購進優(yōu)種母豬40頭，年可產(chǎn)仔豬850頭，計劃三年內(nèi)在韓家莊及周邊6個村發(fā)展年出欄商品豬5000頭。十是20萬只土雞養(yǎng)殖項目。引進山西華陽農(nóng)牧有限公司在西安莊村投資300萬元建設土雞養(yǎng)殖基地，現(xiàn)養(yǎng)殖土雞2萬只。引進山西信仁義養(yǎng)殖有限公司在西峪村投資150萬元建設特色土雞養(yǎng)殖基地，現(xiàn)養(yǎng)殖土雞1萬只。引進潞寶金和生食品有限公司在山曲村投資1200萬元建設有機肉雞養(yǎng)殖基地，目前基礎設施已完工。十一是洪教院旅游開發(fā)。積極申請上級單位扶持對國家級重點保護文物南涅水洪教院進行全方位的修繕保護，今年已投資80萬元，對前殿、戲臺、大雄殿殿進行了基礎修復，并重塑了雕像。十二是道路修復建設工程。爭取省交通部門支持，投資110萬元對南涅水至東安莊公里道路進行了全面改造修復。十三是萬畝高標準農(nóng)田建設項目。投資1387萬元在我鄉(xiāng)山曲、南涅水、里莊、川溝四個村建設高標準農(nóng)田畝。目前已給項目實施區(qū)的4個村提供化肥260噸，每袋補助50元，免費提供玉米、高梁種子__畝，現(xiàn)已開工建設，明年6月底前完工。(請你支持：)

三、工作中存在的主要問題及原因分析

目前我鄉(xiāng)的社會經(jīng)濟發(fā)展運行狀況良好，但也存在不少困難和問題，主要有：受倒春寒影響，全鄉(xiāng)今年梅杏和核桃大面積受凍，梅杏絕收，核桃減產(chǎn)90%，損失慘重；受強降雨影響，農(nóng)作物浸水、掩埋、倒伏，橋梁塌陷，房屋進水、倒塌等災害較重，損失較大；森林面積

大，護林防火形勢嚴峻，措施和辦法更加嚴厲卻收效不大；因環(huán)境制約、引資項目審批進度慢等，導致引進的項目落地難，引進大的招商引資項目難度大，小的項目帶動效果不明顯；因發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)收益周期較長，群眾眼前利益思想較重，在核桃經(jīng)濟林內(nèi)間作高桿作物，導致掛果期延長，鄉(xiāng)政府又無力承擔補助資金，使核桃產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展進度不快等。

四、下一步努力方向

__年，鄉(xiāng)黨委、政府將繼續(xù)緊緊圍繞縣委“六條路徑”，和__“五鄉(xiāng)戰(zhàn)略”，以開展群眾路線實踐教育活動和鄉(xiāng)黨委組織開展的“六比六看”主題實踐教育活動為契機，全面實行鄉(xiāng)機關干部周實績報告制度、村干部月報告制度，強力轉變作風，激發(fā)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)活力，扎實推進各項工作。

具體發(fā)展思路：一是推進“核桃強鄉(xiāng)”工程。新發(fā)展優(yōu)質核桃__畝，力爭引進外資投資新上核桃油生產(chǎn)加工項目。二是“招商活鄉(xiāng)”工程。力爭天然氣加氣站、500頭肉牛養(yǎng)殖基地建設項目和畝中藥材種植三個項目落戶，爭取引進山西振東制藥集團藥材加工項目。三是“生態(tài)綠鄉(xiāng)”工程。爭取省發(fā)改部門150萬元以工代賑資金，在桃園、西峪等村實施畝生態(tài)滅荒造林護林工程。四是“產(chǎn)業(yè)富鄉(xiāng)”工程。主要抓好畝苦參、連翹藥材種植項目，20萬只土雞養(yǎng)殖項目，100畝食用菌基地建設，1000畝有機蔬菜基地，1000頭生態(tài)肉豬養(yǎng)殖五大產(chǎn)業(yè)，力爭實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)富鄉(xiāng)富民。五是“和諧興鄉(xiāng)”工程。抓好畝農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)高標準農(nóng)田建設項目，爭取省交通部門立項和老區(qū)開發(fā)資金支持，實施走馬嶺村至上峪村8公里“村村

通”水泥路修復工程，全力配合縣水利局做好西峪、上峪、申則河道擴改水庫建設項目。

標任務高3個百分點；（3）實現(xiàn)全部工業(yè)入庫稅金945萬元，增長44，比縣下達目標任務高28個百分點；（4）完成技改投入2300萬元，比縣下達目標任務高10個百分點。

3、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化目標：（1）實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3308萬元，增長21，比縣下達目標任務多262萬元；實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值__萬元，比縣下達目標任務多128萬元；農(nóng)民人均純收入2695元；（2）實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉移4434人，占縣下達目標任務的104；（3）實現(xiàn)生豬出欄頭，比縣下達目標任務高7個百分點；（4）新增農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營大戶20戶，比縣下達目標任務多10戶；新建優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品種植基地1個，新建養(yǎng)殖基地2個。

4、城鎮(zhèn)化目標：（1）凈增城鎮(zhèn)居住人口500人，比縣下達目標任務高67個百分點；（2）城鎮(zhèn)基礎設施建設投資額完成358萬元，完成縣下達目標任務的130；（3）編制了紅光村村民點建設規(guī)劃，已完成審批手續(xù)；（4）上線工程招投標率、報建率達到100，工程款及民工工資舊欠償還率及當年結清率達成100。

5、招商引資目標：引資額4456萬元，完成縣下達目標任務的114；完成招商引資固定資產(chǎn)投入2287萬元。

6、交通建設目標：完成建設里程公里，比縣下達目標高172個百分點；總投資萬元，超縣下達目標任務206個百分點。

二、黨務政務工作目標任務完成情況

1、基層組織建設：（1）認真落實了黨員先鋒工程、黨員扶貧工程、“三村建設”工程，“三大工程”促進了農(nóng)村各項工作的順利開展；狠抓了“三級聯(lián)創(chuàng)”工作，一級抓一級，一級對一級負責，堅持

實行了黨政領導干部聯(lián)系村、包村工作制度，通過落實“三大工程”和開展“三級聯(lián)創(chuàng)”工作，增強了村級組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；（2）狠抓了對鎮(zhèn)村社干部的教育、培訓、管理工作，全年共集中培訓20人/次參加，開展了黨員“四學”活動，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用；（3）在新民、曙光、界牌等村開展了示范村建設活動，開展了“支部協(xié)會”工作；（4）全年共發(fā)展黨員13名，為黨組織注入也新鮮血液；（5）堅持民主集中制原則，重大問題集體研究，促進了班子的團結統(tǒng)一，積極開展爭創(chuàng)“四好班子”活動，使一班人始終保持了求實進取的精神狀態(tài)；（6）對全鎮(zhèn)黨員實行分類管理，加強了對領導干部泊監(jiān)督力度，完善了相關制度，健全了干部考核體系。

2、黨風廉政建設：（1）深入推進黨的廉政建設責任制的落實，以山委發(fā)[__]26號文件及時落實了領導班子及成員的黨風廉政建設責任制；（2）認真落實領導干部各項廉潔自律規(guī)定，開展了領導干部收受現(xiàn)金、有價證券的清理工作，杜絕“賭博風”，規(guī)范了領導干部的廉潔從政行為，制度和完善了機關干部學習制度、人事管理制度、財政審批管理制度、干部目標考核管理制度等，加強了干部的管理；（3）開展了黨性黨風黨紀教育，抓好執(zhí)法糾風工作；（4）開展了對黨內(nèi)紀委監(jiān)督條例的學習貫徹，及時辦理紀檢監(jiān)察機關交辦的事項。

3、宣傳及精神文明建設：（1）堅持中心組學習制度，以山委發(fā)[__]16號文件對中心組的學習進行了全面安排；（2）全年共開展學習12次，高度重視干部的素質的提高，積極組織機關干部職工參加了全縣的“考學”活動，做好了紀念鄧小平同志誕辰100周年的系列活動，開展了討論，認真學習、觀看了電教片，認真開展了貫徹落實

計及場地平整、水、電、路等前期工作，于10月13日啟動了圍墻、青貯窖等基礎設施建設，完成投資200萬元。

2、恒運祥生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設項目，爭取中央預算內(nèi)補助資金25萬元，累計完成投資210萬元，建成常規(guī)豬舍1100平方米、生態(tài)豬舍300平方米、辦公用房及飼料庫300平方米，配備豬欄、飼料加工設備，購置自動飲水裝置7套，完成場區(qū)綠化等建設任務。引進種豬260頭，已投入使用。

3、千順祥奶牛標準化規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)建設項目累計完成投資214萬元，建成擠奶廳270平方米、犢牛舍300平方米、畜牧獸醫(yī)室30平方米、青貯窖2200立方米，硬化小區(qū)道路2600平方米，埋設水管300米,建排污渠600米，購置安裝擠奶設備、飼喂設備、診療設備儀器等22套，已全部投入使用。向陽奶畜專業(yè)合作社大型沼氣工程項目，爭取國家投資173萬元，累計完成投資100萬元，完成項目初步設計編制、評審，訂購設備30臺件，于9月2日啟動基礎設施建設。新綠大型沼氣工程項目，可研報告已經(jīng)省農(nóng)業(yè)廳、省發(fā)改委批復，等待省、市下達投資計劃。按照項目建設有關要求，投資計劃未下達，初步設計和開工建設不能進行。

4、完成千湖濕地公園建設投資54萬元。其中用于濕地基礎設施投資40萬元，濕地山坡綠化投資14萬元，在劉家溝一組東栽植綠化苗木2388株，完成山坡綠化畝。

5、重大動物疫病免疫密度、掛標率均達到了100%，全縣未發(fā)生重大動物疫情和畜產(chǎn)品質量安全事件。全年檢疫牛、羊、豬5626頭（只）、蜜蜂1380箱；檢測布病、結核1024頭份，結果全部為陰

性。

6、實施八戒千頭奶牛場二期工程、千順祥奶牛標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設等基本建設項目5個，完成固定資產(chǎn)投資5218萬元。

7、圍繞畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展包裝各類招商引資項目11個，擬投資億元，采取主動出擊聯(lián)系、組織招商小分隊等方式，先后赴內(nèi)蒙古、河南、山東、上海等地，撲捉投資信息、推介項目，簽訂招商引資合同6個，合同引資8104萬元，實際到位投資3365萬元。重點招商項目祝爾康兩千頭現(xiàn)代化奶牛場建設項目已落地建設，完成投資200萬元。

8、緊跟國家產(chǎn)業(yè)扶持政策和方向，今年1-10月上報爭取優(yōu)質苜蓿生產(chǎn)基地、省級農(nóng)業(yè)專項、農(nóng)村能源等五類建設項目13個，總投資萬元，擬申請國家投資2292萬元。通過努力爭取，匯源生豬、省級畜牧業(yè)專項、有機肥加工、優(yōu)質高產(chǎn)苜蓿示范等8個項目到位資金670萬元，占計劃任務的111%。

9、市列高產(chǎn)奶牛核心群建設特色指標，已在新綠、綠源、八戒等3個千頭現(xiàn)代化奶牛場和千順祥、千匯、向陽等20個標準化奶牛小區(qū)培育高產(chǎn)奶牛及其后代5650頭，其中培育高產(chǎn)后代1287頭，全縣規(guī)模化養(yǎng)殖率達到82%。核心群平均單產(chǎn)6675公斤，其中單產(chǎn)7000公斤以上的奶牛占核心群總數(shù)的20%。規(guī)范提升的裕華、閆家庵、段家塬等5個規(guī)模化奶牛小區(qū)已全部完成今年建設任務，累計完成投資550萬元。1-10月全縣奶類總產(chǎn)11萬噸，其中牛奶10萬噸。

三、存在問題與改進措施

今年來，雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但與縣

委、縣政府的要求相比，還存在一些問題和差距。一是爭資金難度較大。__年以來我縣實施了奶牛標準化養(yǎng)殖示范縣建設項目，省、市先后傾斜支持建設資金2500多萬元，從__年起省市支持重點逐步轉移到其他縣區(qū)，因此近幾年不可能再給予大量資金扶持。二是招商引資難度較大。畜牧業(yè)是投資大、見效慢的微利行業(yè)，好些投資商有投資熱情，但多停留在考察層面，遲遲不能達成投資意向，接洽多，成功簽約率較低。三是項目建設受制因素多。項目建設程序性強，新綠沼氣工程項目可研報告雖然經(jīng)省、市批復，但投資計劃遲遲未下達，致使項目不能開工建設。項目建設期較長，與縣上要求錯位，如向陽沼氣工程項目批準的建設期限為2年，在一年時間只能完成部分設計內(nèi)容。項目用地落實難度大，向陽沼氣工程項目由于與村組之間約定發(fā)生分歧，導致項目不能按時開工，推遲了項目建設工期。項目單位重建設、輕資料管理，因此一些建設項目雖然完成建設任務，但是項目資料歸類整理存在問題較多。

下一步，我們將努力克服存在問題，迎難而上，加強與省、市相關部門的聯(lián)系，積極包裝上報各類建設項目，爭取更多的項目資金落戶我縣；再添措施，廣泛推介，加強聯(lián)系，改善服務，積極參與各種招商活動，努力促成新的更多的客商投資__畜牧產(chǎn)業(yè)；加強項目建設與管理，化解存在問題，采取有力措施，加快項目建設進度，確保全年目標任務全面完成。

小學師德自查報告篇3

中小學教育教學是學生整個學習生涯的一部份，教師師德師風會對學生有極大的影響。

一、學校概況

我校創(chuàng)建于高一層、第一流的辦學目標，大膽改革，努力探索，開拓思路，積極工作，走出一條德育為首、整體優(yōu)化;管理有序、勇于改革;聯(lián)系生活、強調實踐;重視素質、全面發(fā)展的具有一小特色的辦學路子。學校全面貫徹教育方針，積極進行教育教學改革，逐步將應試教育轉變?yōu)樗刭|教育;全面關心學生的文化、健康和心理素質，注意教育的整體優(yōu)化改革，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，德育為先，教學為主，育人為根本的原則，提倡嚴謹、科學、自強、創(chuàng)新的校風。學校治學嚴謹，校園生活活躍，教風學風良好，教育質量穩(wěn)步提高。

近年來，由于學校集體團結務實，勤政創(chuàng)新，全體教師精心教研，敬業(yè)奉獻，明顯的提高了辦學效益。先后被評為云南省優(yōu)級學校、云南省文明學校、云南省教育教學先進單位、市級綠色學校等榮譽稱號，受到社會的一致好評。

二、自查情況

(一)、領導重視，抓住思想教育不放松

我校的領導班子，在工作實踐中深切體會到：學校要在日愈激烈的競爭環(huán)境中求得生存和發(fā)展，不僅要創(chuàng)造出優(yōu)雅的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是要建設一批具有優(yōu)良思想品德，熱愛教育事業(yè)和精湛專業(yè)知識的高素質教師隊伍。幾年來，我們在全校教師中開展了以敬業(yè)、愛崗、奉獻為主題，以內(nèi)強素質，外樹形象為目標的師德建設工作。

首先，學校工作德育為首。學校每學年的工作計劃，都把德育工作放在了優(yōu)先考慮的地位，而且明確了德育的工作目標，具體措施和全員育德的工作思路。

其次，分工明確，由一位副校長重點抓這項工作，班子定期召開分析會針對不同時期師德建設中出現(xiàn)的新問題、新情況進行定性分析，查處原因，提出整改措施，堅持一竿子插到底的作風,使整改落到實處,見到實效。例如上學期有家長反映個別老師有體罰學生現(xiàn)象，學校領導高度重視，在認真調查了解的基礎上，采取了上述處理辦法，及時給予糾正，并以此及時的對全校老師進行了教育，杜絕了類似問題的出現(xiàn)。

(二)、注意提升教師的師德水平

博大的胸懷和包容心理的建設活動，要求班子領導不與教師爭功、爭名、爭利，做到以道德服人，以學識教人，以真情感人，引導教師同心同德，團結奮進;做到辦學原則體現(xiàn)情，思想工作注入情，精神鼓勵蘊涵情，物質激勵寓于情。以情感人，以情治校，治學嚴謹，管理嚴格，教育得法，指導有方，努力為教師創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。

關心、尊重每一位教師的工作、生活和發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在生活上關心人的工作思路，力圖使學校做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

(三)、關注教師的專業(yè)成長

基礎教育課程改革，將全國廣大中小學教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，師德建設，師能培訓、學習、提高顯得比以往任何時候都更為重要。為此，我校全面實施促進教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓工程，其理念是：以師為本。惟有名師，才有名生;惟有名師，才有名校;教師的前途，就是學校的前途;教師的發(fā)展，就是學校的發(fā)展。其培訓目標為：

總體目標：

鑄就崇高的師德師魂，構建學習型的教師群體，營造研究型的科研氛圍，建立學習型的校園文化，促進教師的專業(yè)成長，打造一流的文化名校。

分項目標：

1、師德目標：志存高遠，敬業(yè)愛崗;熱愛學生，教書育人;嚴謹治學，與時俱進;積極上進，樂于奉獻;公正誠懇，易于合作;具有健康心態(tài)和團結合作的團隊精神。

二、三、四、五、六、十、十五、二十奮進，即一年合格，二年有進步，三年有發(fā)展，四年有突破，五年有經(jīng)驗，六年過雙關(教學關和班主任關)，十年成為骨干教師，十五年成為學科帶頭人，二十年成為特級教師。

3、教師形象：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情，激情中有個性。做一名既有理論功底，又有實踐水平的一小文化人。

為達成以上目標，我們采取的舉措有：

三、成效與成績

學校實行的師德師風建設措施，讓老師們擁有了古典的心情，從容的氣度，在思考教育問題時，多了一點歷史意識，少了一點理智的虛妄，在實施新課改的過程中，對教育理解得更細致、更深入。在教學實踐中扎扎實實的學習、鉆研，反復的咀嚼、不斷的玩味、再三的琢磨,做到學、問、思、辨、行有機結合，潛心科研。讓老師們擁有了發(fā)展的空間和機會，幫助老師們豐富了工作動機，明確了努力方向，使老師們獲得了更快、更好的發(fā)展。讓學校形成了依法治校、以德立校、科研興校、特色亮校、質量強校的辦學特色。形成了有目標、有計劃、有檢查、有總結的有法可依的管理體系。學校各項工作有章可循，井然有序，取得了優(yōu)異的成績。

小學師德自查報告篇4

學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。

總之，通過學校開展的師德師風學習，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身潛力，業(yè)務水平。在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生。另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。師德師風教育活動的學習中，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的！

小學師德自查報告篇5

為進一步推進我校師德師風建設，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續(xù)發(fā)展，我校在“四講一樹”第二階段的工作中，按照街道教辦的統(tǒng)一安排，向社會各界人士、廣大教職工發(fā)放了征求意見信，向家長和學生發(fā)放了調查問卷，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，現(xiàn)對自查情況總結如下：

一、查擺問題，看到自身的不足

(一)對學校的意見和建議

1、學校要嚴格落實課程方案，開設要全面，要注重學生全面發(fā)展;要定期開展安全教育，提高教育的實效性，增強學生的自我保護意識。

2、學校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學習，教師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的教師有機會走出去學習;到外地實地聽課少。

3、校園設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造。

4、學校組織的大型活動，領導要積極參與，率先垂范，做好師生的楷模。

5、學校領導要深入一線，了解教師思想動態(tài)，適當減輕教師負擔，發(fā)揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節(jié)課，提高工作效率。

6、學校領導要關心教職工生活，提高飯菜質量。

7、學校要關心教師的身體健康，在校園內(nèi)增設一些體育器材或開展陽光體育運動;要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師和女教師。

(二)對教師的意見和建議

相互理解，思想上多溝通，工作中多配合，不要互相拆臺。

2、教師言行必須為人師表，身教重于言教。教學能手和骨干教師要在工作中發(fā)揮引領示范作用。

3、針對個別教師作業(yè)布置過多的現(xiàn)象，要用孩子的心理看待學生，合理布置作業(yè)，減輕學生過重課業(yè)負擔，不要把學生當作完成作業(yè)的機器。

4、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，存在體罰或變相體罰學生的行為;與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。

訓斥等變相體罰現(xiàn)象。

循循善誘;要定期為學生調換座位。

二、剖析原因，查找問題的根源

針對上述存在問題，我們深刻剖析原因，尋找問題的.根源，主要原因有以下幾方面：

課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了學生的全面發(fā)展。

新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改。平時工作中有布置無落實，檢查和監(jiān)督力度不大，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來。

坐著上課等問題上，學校領導雖然經(jīng)常在教師會上講，但沒有建立強有效的約束機制。

三、深入調研，落實整改的措施

為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子要深入一線調研，研究和制定整改的措施，責任到人，限期整改。

服務師生的意識，深入到一線去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養(yǎng)，增強教師工作責任心。

2、著力解決影響學校發(fā)展的問題，切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改;不能在短期內(nèi)完成整改的要責任到人，限期整改;學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要結合自身剖析材料，認真整改存在問題，樹立良好師風。

作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。

小學師德自查報告篇6

我作為一名小學教師兼班主任，工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感自己的責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析:

一、存在的問題

考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

4、業(yè)務有待提高,本人多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。

5、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。

二、根源分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比較好的方面

上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。

2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。

以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。

今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

小學師德自查報告篇7

通過這兩天的師德師風整頓與學習，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，現(xiàn)總結如下：

一、學習關愛學生典型，查自己在熱愛學生方面

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的`師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：對學生的耐心不夠，有時對學生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學生現(xiàn)象。

二