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?大班體育活動(dòng)教案《轉(zhuǎn)身接球》一、活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身接球的基本技巧,提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。2.通過(guò)參與活動(dòng),培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。3.培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、不怕困難的品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.籃球場(chǎng)一座,籃球若干個(gè)。2.標(biāo)志物若干,用于標(biāo)記場(chǎng)地。3.計(jì)時(shí)器一個(gè),用于記錄比賽時(shí)間。三、活動(dòng)過(guò)程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘):教師組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),如慢跑、拉伸等,提醒幼兒注意活動(dòng)過(guò)程中的安全。2.技能教學(xué)(10分鐘):1.教師向幼兒講解轉(zhuǎn)身接球的基本技巧,示范動(dòng)作要領(lǐng)。2.幼兒跟隨教師練習(xí)轉(zhuǎn)身接球動(dòng)作,教師逐一指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。3.幼兒分組進(jìn)行練習(xí),相互交流心得,提高轉(zhuǎn)身接球技巧。3.實(shí)踐比賽(10分鐘):1.教師將幼兒分成若干小組,每組人數(shù)相等。2.各小組進(jìn)行轉(zhuǎn)身接球比賽,比一比誰(shuí)的動(dòng)作規(guī)范、接球準(zhǔn)確。3.教師記錄比賽時(shí)間,比賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)各小組得分,給予獎(jiǎng)勵(lì)。1.教師組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng),如深呼吸、肌肉放松等。3.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)和肯定。五、活動(dòng)延伸:1.家園共育:教師與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的體育活動(dòng)。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在幼兒園環(huán)境中布置籃球主題墻飾,營(yíng)造體育氛圍。3.教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)本次活動(dòng)的情況,調(diào)整后續(xù)體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式。六、活動(dòng)材料:1.籃球場(chǎng)一座,籃球若干個(gè)。2.標(biāo)志物若干,用于標(biāo)記場(chǎng)地。3.計(jì)時(shí)器一個(gè),用于記錄比賽時(shí)間。4.障礙物若干,用于設(shè)置障礙Course。七、活動(dòng)過(guò)程:4.障礙Course挑戰(zhàn)(10分鐘):1.教師在籃球場(chǎng)設(shè)置障礙Course,障礙Course包括轉(zhuǎn)身接球、繞障礙物等。2.幼兒跟隨教師完成障礙Course,教師逐一指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。3.幼兒分組進(jìn)行練習(xí),相互交流心得,提高轉(zhuǎn)身接球技巧。5.實(shí)踐比賽(10分鐘):1.教師將幼兒分成若干小組,每組人數(shù)相等。2.各小組進(jìn)行障礙Course比賽,比一比誰(shuí)的動(dòng)作規(guī)范、接球準(zhǔn)確。3.教師記錄比賽時(shí)間,比賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)各小組得分,給予獎(jiǎng)勵(lì)。1.教師組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng),如深呼吸、肌肉放松等。3.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)和肯定。九、活動(dòng)延伸:1.家園共育:教師與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的體育活動(dòng)。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在幼兒園環(huán)境中布置籃球主題墻飾,營(yíng)造體育氛圍。3.教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)本次活動(dòng)的情況,調(diào)整后續(xù)體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式。十、教學(xué)反思:1.教師在活動(dòng)中是否給予幼兒充分的指導(dǎo)和支持?2.幼兒在活動(dòng)中的參與程度如何?是否積極主動(dòng)?3.活動(dòng)內(nèi)容是否適合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平?4.教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)是否公正、客觀?5.針對(duì)本次活動(dòng),教師是否需要調(diào)整教學(xué)方法和策略?重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo):重點(diǎn)關(guān)注幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力的培養(yǎng),以及團(tuán)隊(duì)合作精神的培育。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:重點(diǎn)關(guān)注籃球場(chǎng)、籃球、標(biāo)志物和計(jì)時(shí)器的準(zhǔn)備情況,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。三、活動(dòng)過(guò)程:重點(diǎn)關(guān)注熱身活動(dòng)、技能教學(xué)、實(shí)踐比賽和障礙Course挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),確保幼兒充分活動(dòng),提高技能。重點(diǎn)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的收獲和表現(xiàn),為后續(xù)教學(xué)提供參考。五、活動(dòng)延伸:重點(diǎn)關(guān)注家園共育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教學(xué)計(jì)劃,確保活動(dòng)效果的延伸。六、活動(dòng)材料:重點(diǎn)關(guān)注籃球場(chǎng)、籃球、標(biāo)志物、計(jì)時(shí)器和障礙物的設(shè)置,確?;顒?dòng)內(nèi)容的豐富性和挑戰(zhàn)性。七、活動(dòng)過(guò)程:重點(diǎn)關(guān)注障礙Course挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),觀察幼兒在克服障礙時(shí)的表現(xiàn),提高他們的勇氣和堅(jiān)持精神。重點(diǎn)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲,對(duì)他們的努力和進(jìn)步給予肯定。九、活動(dòng)延伸:重點(diǎn)關(guān)注家園共育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教學(xué)計(jì)劃,
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