職稱(chēng)晉升培訓(xùn)_第1頁(yè)
職稱(chēng)晉升培訓(xùn)_第2頁(yè)
職稱(chēng)晉升培訓(xùn)_第3頁(yè)
職稱(chēng)晉升培訓(xùn)_第4頁(yè)
職稱(chēng)晉升培訓(xùn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

職稱(chēng)晉升培訓(xùn)邱苑瓊一、教師職業(yè)生涯結(jié)合教師考核文件，考核結(jié)果進(jìn)行切入：1、教員：連續(xù)兩學(xué)期考核為A者，第二學(xué)年聘為助講；在助講基礎(chǔ)上，再連續(xù)兩學(xué)年考核為A者，第三年聘為講師。2、助講：連續(xù)兩學(xué)期考核為A且為前十五名者，第二學(xué)年聘為講師；在講師基礎(chǔ)上，再連續(xù)兩學(xué)年評(píng)為A等者，第三年聘為高講；連續(xù)兩學(xué)期考核為C者，第二學(xué)年聘為教員。3、講師：助講基礎(chǔ)連續(xù)2次被為A，且在前15名二、助講晉升條件1、本科學(xué)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)滿(mǎn)1年（大專(zhuān)學(xué)歷要求3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)），有擔(dān)任班主任工作者。2、師德：遵紀(jì)守法，尊守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理安排。如果本學(xué)期沒(méi)擔(dān)任班主任工作，明年9月份就暫時(shí)評(píng)不了助講。三、講師晉升條件1、本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)（非本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)5年以上），取得助理講師資格后，實(shí)際從事助理講師工作4年以上；或：研究生班畢業(yè)，或取得雙學(xué)土學(xué)位，從事本專(zhuān)業(yè)工作3年以上；2、有教師資格證3、專(zhuān)業(yè)技能證（三級(jí)以上，如PS、局域網(wǎng)高級(jí)等）4、2年以上的班主任工作經(jīng)驗(yàn)四、講師需要準(zhǔn)備資格職稱(chēng)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力繼續(xù)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)址：/（廣東學(xué)習(xí)網(wǎng)）業(yè)績(jī)成果條件任現(xiàn)職期間，在教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成績(jī)良好的基礎(chǔ)上論文、著作條件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論