第三章 足球接球運球過人傳球教案 人教版初中體育與健康七年級全一冊_第1頁
第三章 足球接球運球過人傳球教案 人教版初中體育與健康七年級全一冊_第2頁
第三章 足球接球運球過人傳球教案 人教版初中體育與健康七年級全一冊_第3頁
第三章 足球接球運球過人傳球教案 人教版初中體育與健康七年級全一冊_第4頁
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《接球運球過人傳球》教案教師:班級:人數:人課次:時間:第周教學內容(一)傳接球練習。(二)運球過人練習。(三)游戲:“接球運球過人傳球”。教材分析足球運動的特點是趣味性、集體性強、競爭激烈、鍛煉身體的效果明顯,是學生特別喜愛的運動項目之一。傳接球和運球是足球比賽中連接隊員的紐帶和進攻的樞紐,是組織進攻、變換戰(zhàn)術、滲透突破、創(chuàng)造射門機會和實現戰(zhàn)術目的的有效戰(zhàn)術手段,也是比賽中應用最多的一項技術。初中學生已經有一定的足球基礎,根據本階段學生的生理和心理發(fā)展特點,本課以接球運球過人傳球作為主要教材。本課是在已經學習過傳接球和運球過人技術的基礎上,進行接球運球過人傳球的組合練習,旨在通過本課的教學和練習,提高學生對足球的興趣和愛好,培養(yǎng)學生不斷進取的自信心,在練習與游戲活動中,培養(yǎng)學生互幫共勉、交流合作、敢于競爭的精神品質。教學重點傳接球準確,運球時控球。教學難點準確傳接球,運球過人的假動作。教學目標(一)通過教學,使學生進一步了解傳接球、運球過人的技術動作原理,進一步理解傳接球、運球過人的基本動作方法和要領。(二)通過教學和練習,使學生鞏固提高接球時對球的控制和支配能力,并能夠在游戲和競賽中有效地運用,準確射門;通過練習,發(fā)展學生靈敏、速度、協調等身體素質。(三)通過練習和比賽,使學生形成相互幫助、合作探究的良好學風,體驗技能提高的喜悅,培養(yǎng)學生的果斷、堅韌等意志品質和遵守課堂紀律的意識與行為。場地器材場地:操場、跑道。器材:足球、播放器、標志桿。安全措施1.課前檢查場地與器材。2.做好充分的準備活動。3.進行安全思想教育。教學順序課的內容組織、教法學法和要求時間次數強度教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數。3.檢查服裝。4.宣布課內容。5.安排見習生。1.指定集合地點(如圖1)。2.觀察集合情況,聽體委匯報出勤人數。3.向學生問好。4.宣布本課的教學內容與要求。5.安排見習生。1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數。3.向教師問好。4.認真聽取課堂內容與要求。5.見習生根據教師安排進行學習。隊形組織示意圖:圖1要求:快、靜、齊。2分鐘1小準備部分一、熱身跑二、徒手操擴胸運動振臂運動肩繞環(huán)腹背運動體轉運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關節(jié)運動讓學生成兩路縱隊,體育委員領跑(如圖2)。1.教師口令指揮學生成體操隊形散開(如圖3)。2.教師領做,用口令指揮。隊形組織示意圖:圖2要求:隊形整齊,口號響亮。1.學生成體操隊形散開。隊形組織示意圖:圖32.學生跟隨教師進行練習。要求:動作舒展大方,充分伸展身體各個關節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分一、傳接球練習二、運球過人練習三、游戲:“接球運球過人—傳球”方法:教師將學生分為人數相等的甲乙兩組,甲隊成縱隊站立,乙隊成橫隊站立。乙隊排頭學生向甲隊學生傳球,然后跑向甲隊隊尾站好,甲隊排頭隊員接球后,繞標志桿運球至最后一個標志桿處,向乙隊排頭學生傳球,然后跑向乙隊隊尾站好,接到球的乙隊隊員將球傳給甲隊第二名隊員后,跑到甲隊隊尾站好,依次進行練習。雙方完成任務后,角色自動輪換繼續(xù)游戲。1.教師給學生做傳接球的示范,并講解動作要領和方法(見圖4)。教法:教師在學生已有足球技術的基礎上,請一名學生配合,邊示范邊講解,讓學生回憶傳接球技術。2.教師讓學生兩人一組做傳接球練習。教法:教師要求學生在以前所學技術的基礎上進行拓展練習,做練習時巡回指導,及時糾錯。1.教師給學生做撥球過人的動作示范,并講解動作要領和方法(如圖6)。教法:教師請一名學生配合示范,讓其他學生觀察模仿。2.教師讓學生兩人一組,做撥球過人的練習。方法:利用腳踝關節(jié)向側的轉動,用腳背內側或腳背外側觸球,將球撥向身體的側前方、側方、側后方。3.教師給學生做拉球過人的動作示范,并講解動作要領和方法(如圖7)。教法:教師請一名學生配合示范,讓學生觀察模仿。4.教師讓學生兩人一組,做拉球過人的練習。方法:將前腳掌放在球的上部或側上部,另一腳在球的側后方支撐,然后觸球腳向后下方將球拉回。1.教師講解游戲的方法和規(guī)則。規(guī)則:(1)游戲中傳接球要準確,若傳接球或運球過程中失誤,則由失誤者撿球回原位置繼續(xù)游戲。(2)傳接球和運球時可采用正腳背或腳內側運球技術。2.教師宣布游戲開始,組織學生游戲并巡回指導。3.教師對游戲進行點評,做最后總結。1.學生看教師的示范,聽教師講動作要領和方法。圖42.學生兩人一組做傳接球練習。要求:分別用腳背外側和腳內側做傳接球練習。圖51.學生看教師的示范,聽教師講解撥球過人的動作要領和方法。圖62.學生兩人一組,做撥球過人的練習。要求:撥球后立即跟上推球,使球按預定方向運行。3.學生看教師的示范,聽教師講解拉球過人的動作要領和方法。圖74.學生兩人一組,做拉球過人的練習。要求:躲開或引誘對方出腳搶球的瞬間將球拉回,趁機將球迅速推送出去,越過防守者。1.學生聽教師講解游戲的規(guī)則與方法。2.學生按教師的分組和游戲規(guī)則進行游戲。圖8要求:遵守游戲規(guī)則,積極參加游戲,注意安全。3.認真聽教師對游戲活動的總結。20分鐘10分鐘52中大中結束部分一、整隊集合二、放松練習1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿,并播放音樂。三、課堂總結四、收還器材五、宣布下課1.教師整隊(組織見圖1)。2.教師播放音樂,帶領學生做放松練習。3.課堂總結。

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