幼兒園教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文600字

幼兒園教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文600字時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),為此須要好好地寫一份工作打算了。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ鞔蛩隳?下面是我整理的幼兒園教學(xué)下半年工作打算范文600字,盼望能夠協(xié)助到大家。

幼兒園教學(xué)下半年工作打算范文600字1

一、教學(xué)方面

新的學(xué)期新的起先,首先要造就幼兒的常規(guī),要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過日常的生活學(xué)習(xí),孩子對(duì)幼兒園的生活也有了初步的相識(shí),有了根本的生活自理實(shí)力,孩子的成長(zhǎng)離不開教師的細(xì)心指導(dǎo),也對(duì)教師的素養(yǎng)水平提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的教師,我要學(xué)習(xí)的還有許多,如何吸引孩子的留意力,如何提起幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的愛好,造就幼兒學(xué)說平凡話與動(dòng)手操作實(shí)力,對(duì)要教給幼兒的內(nèi)容提前做好打算,視察幼兒會(huì)對(duì)什么樣的教學(xué)模式感愛好,向班里兩位教師不斷學(xué)習(xí),吸取她們的經(jīng)歷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng),熬煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)實(shí)力,讓自己不斷的進(jìn)步,盡自己的努力做到。

二、家長(zhǎng)工作和保育方面

多學(xué)習(xí)多看老老師何如跟家長(zhǎng)溝通,學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方法與技巧。與家長(zhǎng)說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,幼兒有什么問題剛好與家長(zhǎng)溝通溝通。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的習(xí)慣。造就幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手,飯前洗手以及玩過的玩具要整理好,能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)教師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。

三、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒老師,不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作,自身的充溢也不能少,具有良好思想水平以及學(xué)問技能,業(yè)務(wù)水平都是必不行少的,本學(xué)期我會(huì)多看書多學(xué)習(xí),書中自有黃金屋,在書中可以學(xué)到許多學(xué)問結(jié)合著實(shí)際狀況更好的充溢自己。貫徹《指南》的學(xué)習(xí),從《指南》中學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。在《指南》的學(xué)習(xí)下,我們通過活動(dòng)區(qū)域來實(shí)施《指南》,幼兒依據(jù)自己的愛好和實(shí)力,選擇寵愛的區(qū)域活動(dòng),體驗(yàn)操作和交往的樂趣,踴躍主動(dòng)地去探究、發(fā)覺。

四、平安方面

我們?cè)陂_展平安教育工作的同時(shí),將幼兒的自我愛護(hù)實(shí)力的造就作為重中之重,平安教育課、平安視頻。讓幼兒明白遇到危急之后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

五、個(gè)人方面

在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力,不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問,完善自己堅(jiān)持不懈會(huì)做到更好。不要昨天不開心的心情帶到今日,每一天都是新的一天嶄新的起先。

幼兒園教學(xué)下半年工作打算范文600字2

一、指導(dǎo)思想

以康橋教育集團(tuán)的指導(dǎo)思想為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作打算,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng),推動(dòng)教學(xué)改革。不斷提高辦園水平,在努力完成各項(xiàng)教育任務(wù)的同時(shí)向著英文教學(xué)特色化、特性化教學(xué)邁進(jìn)。

二、工作思路

1、以管理求生存,以質(zhì)量求開展。

2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理支配一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動(dòng)開展,接著嘗試新課程改革。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,宏揚(yáng)優(yōu)秀的師德師風(fēng),促老師專業(yè)化成長(zhǎng)。對(duì)老師隊(duì)伍的管理,樓梯建立,以到達(dá)不同的層次目標(biāo)。讓全園形成新老老師結(jié)合、名優(yōu)老師領(lǐng)頭、青年老師的學(xué)習(xí)的良好格局。

4、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度,努力提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)管理力度,標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)流程。管理制度和科學(xué)的管理模式鼓勵(lì)師生,促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。

三、主要工作

強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

1、接著利用家園聯(lián)絡(luò)本(每周二次,周二和周五發(fā)放,且必需要落實(shí)張貼照片)與家進(jìn)步行最干脆的互動(dòng),老師在書寫的過程中留意言語(yǔ)、造詞的妙用,如家長(zhǎng)有問,老師就須必答。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),本學(xué)期不少于一次的會(huì)議,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教學(xué)主題與教學(xué)模式,鼓舞家長(zhǎng)參加課程建立中,充分挖掘家長(zhǎng)的資源,了解家長(zhǎng)的想法,同時(shí),向家長(zhǎng)提出協(xié)作教學(xué)的要求,得到支持與協(xié)作,做到名符其實(shí)的家園共育。

3、辦好家園聯(lián)系的園地。

4、制定電訪與家訪的時(shí)間與次數(shù)。

5、召開家長(zhǎng)會(huì)、組織親子游、每月來園聽課等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園,了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活狀況,感知幼兒教育的特點(diǎn),從而家園合力,共同教育孩子。

強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透,謹(jǐn)慎落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2、豐富戶外體育嬉戲活動(dòng)的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育嬉戲熬煉。

注意學(xué)習(xí)和提升,促進(jìn)老師群體內(nèi)涵開展,注意教與學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的提升。

1、通過集體對(duì)老師專業(yè)的培訓(xùn)和英語(yǔ)的培訓(xùn),提高老師現(xiàn)有的水平。

2、學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記。謹(jǐn)慎鉆研《多元智能整合教材》,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷,開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3、加強(qiáng)集體備課。組織老師探究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)展替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)打算,注意教材的分析把握,教學(xué)活動(dòng)的前期打算。

4、接著開展相互聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位教師每月必需聽課一節(jié),級(jí)組長(zhǎng)每月聽課二節(jié),教學(xué)主任每月聽課三節(jié),聽課后并剛好評(píng)課,每月進(jìn)展教研活動(dòng)。

加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

幼兒園要堅(jiān)持均衡開展與特色建立相結(jié)合,在均衡發(fā)長(zhǎng)相對(duì)完善的根底上,探究特長(zhǎng)教學(xué)的新思路。充分利用本園優(yōu)秀老師資源,結(jié)合幼兒開展須要,確定三個(gè)特色：英語(yǔ)特色、舞蹈特色、美術(shù)特色,接著抓好英語(yǔ)的教學(xué),每月進(jìn)展英語(yǔ)培訓(xùn),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所開展。讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿足。

四、詳細(xì)支配

1、二月份

1)做好開學(xué)各項(xiàng)打算工作及__日的開學(xué)典禮。

2)__日各班慶?！霸?jié)”活動(dòng)。

3)活動(dòng)區(qū)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置家園聯(lián)系欄。

4)發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)用品。

5)__日各班制定課程表。

6)幼兒禮儀明星值班。

7)學(xué)習(xí)新早操。

8)做好新生安定工作,各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

2、三月份

1)x日各班開展“愛媽媽”主題教育活動(dòng)。

2)__日常規(guī)工作檢查。

3)召開家長(zhǎng)會(huì)。

4)開展老師自制教玩具評(píng)比。

5)月底完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,對(duì)教與學(xué)進(jìn)展評(píng)價(jià)。

6)__日第一次家長(zhǎng)聽課日。

7)__日老師上交教學(xué)心得體會(huì)。

8)__日愛好班正常教學(xué)。

9)老師對(duì)幼兒進(jìn)展家訪工作

3、四月份

1)各班以“春天”主題系列教育活動(dòng)。

2)結(jié)合主題教育活動(dòng)開展親子春游。

3)第三周園進(jìn)展園內(nèi)教學(xué)觀摩,為半天活動(dòng)開放打算。

4)其次次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

5)__日其次次家長(zhǎng)聽課日。

6)__日老師上交教學(xué)心得體會(huì)。

7)園內(nèi)老師教研會(huì)。

8)完成畢業(yè)典禮方案設(shè)計(jì)。

4、五月份

1)各班開展“勞動(dòng)最榮耀”系列主題活動(dòng),慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)。

2)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3)班上自設(shè)主題開展“母親節(jié)”慶?；顒?dòng)。

4)第三次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

5)__日第三次家長(zhǎng)聽課日。

6)排練畢業(yè)典禮節(jié)目。

7)__日老師上交教學(xué)心得體會(huì)。

10)小學(xué)教師到園與畢業(yè)班家長(zhǎng)做“如何打算讀小學(xué)”的講座。

11)大班幼小連接家長(zhǎng)會(huì)。幼小連接課題階段性小結(jié)。

5、六月份

1)園內(nèi)慶“六一”系列活動(dòng)。

2)進(jìn)展畢業(yè)典禮的二次彩排。

3)第四次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

4)27日第四次家長(zhǎng)聽課日。

5)對(duì)在園幼兒進(jìn)展全面家訪工作。制定暑期特色班打算。

6)30日老師上交教學(xué)心得體會(huì)。

7)園內(nèi)老師教研會(huì)。

6、七月份

1)各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

2)大班老師深化小學(xué)做好問卷調(diào)查工作。

3)畢業(yè)典禮文藝匯演。

4)第五次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

5)發(fā)動(dòng)孩子留下學(xué)習(xí)暑期特色課程。

7、八月份：

1)做好終結(jié)性幼兒評(píng)估開展工作。

2)老師做好年終總結(jié)。

3)暑期特色班的開展。

4)制定下學(xué)期工作打算。

幼兒園教學(xué)下半年工作打算范文600字3

一、狀況分析

(一)前期探究狀況

上學(xué)期,我們圍繞了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中如何有效實(shí)施策略綻開了研討和實(shí)踐。落腳在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的材料供應(yīng)、老師的有效介入等環(huán)節(jié)進(jìn)展了嘗試和反思。我們主要通過以下這些方法和策略開展了專題活動(dòng)：

1、骨干引領(lǐng)和輻射。幼兒園區(qū)級(jí)骨干教師向全園開放了一次個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng),從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料供應(yīng)、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和評(píng)價(jià)反思三個(gè)方面對(duì)全園教師進(jìn)展了剖析。

2、全園活動(dòng)溝通。在學(xué)期中期,全園開展了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的展示。在展示中,從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料供應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、活動(dòng)講評(píng)幾個(gè)環(huán)境等方面入手集中實(shí)踐和反思,并匯總了各個(gè)班級(jí)的亮點(diǎn),以論壇的形式進(jìn)展了感悟共享。

通過專題教研活動(dòng),我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和老師介入指導(dǎo)中有了新的突破和改良,表現(xiàn)為活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)能有效融合情境,恰當(dāng)運(yùn)用角色、供應(yīng)適宜可操作的材料,制定易行有用的活動(dòng)規(guī)那么……,在活動(dòng)中教師的指導(dǎo)正在有意識(shí)地關(guān)注到重要的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)上,并聯(lián)系活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)展整理和提升。通過專題的開展,我們還利用大教研活動(dòng)平臺(tái),共享每個(gè)班級(jí)在展示活動(dòng)中的感悟和收獲,雖然許多教師在論壇中的表達(dá)和表述離開理論還有一段舉例,在一些勝利的案例引申中表現(xiàn)出理論支持方面的欠缺,但是所表現(xiàn)出來的一些感悟和發(fā)問卻“活色生香”。

(二)存在問題：

個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程建立如何表達(dá)園本話,引發(fā)教師能立足幼兒?jiǎn)⒊?從幼兒愛好性、開展性角度啟程,從內(nèi)容選擇、設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)這些方面更多表達(dá)嬉戲化。在專題研討過程中,我們認(rèn)為教師對(duì)對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更像是一份“作業(yè)”,幼兒的活動(dòng)愛好性、專注長(zhǎng)久力、內(nèi)容的舉一反三等方面還須要進(jìn)一步提高。要真正表達(dá)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的“玩中學(xué)”的目標(biāo)還有距離和要求尚未到達(dá)。

在理念提升中,老師對(duì)“嬉戲化”的理解還要不斷更新和提升,對(duì)嬉戲的本質(zhì)理解還不夠,表此時(shí)此刻活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,如何設(shè)計(jì)更好玩的玩法,更有效的規(guī)那么,怎樣跟進(jìn)幼兒的活動(dòng)水同等方面比擬欠缺。

二、本學(xué)期教研專題名稱

探究“玩中學(xué)”理念下有效開展個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略。

三、本學(xué)期專題探究目標(biāo)

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