人教版 美術(shù)三年級上冊第6課 黑與白 教案

人教版美術(shù)三年級上冊第6課黑與白教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：美術(shù)課程

2.教學(xué)年級和班級：三年級（1）班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標：讓學(xué)生通過觀察、實踐，掌握黑與白的基本繪畫技巧，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和創(chuàng)造力。

2.教材內(nèi)容：人教版美術(shù)三年級上冊第6課《黑與白》

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師展示黑白色彩的作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)表自己的看法。

2.新課講解：講解黑與白的基本繪畫技巧，如線條、形狀、明暗等。

3.示范：教師在黑板上進行黑白繪畫示范，講解繪畫步驟和技巧。

4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師講解的技巧，自主進行黑白繪畫創(chuàng)作。

5.展示評價：教師組織學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師進行點評和指導(dǎo)。

四、教學(xué)資源

1.教材：人教版美術(shù)三年級上冊第6課《黑與白》

2.畫具：素描紙、鉛筆、橡皮、直尺等

五、教學(xué)反思

教師在課后對本次課程進行反思，分析教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。

六、課后作業(yè)

1.學(xué)生完成一幅黑與白的繪畫作品，要求體現(xiàn)課程所講技巧。

2.家長簽字確認，加強家校合作。

七、教學(xué)評價核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括審美素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐素養(yǎng)。

1.審美素養(yǎng)：通過觀察、分析和評價黑白色彩的作品，引導(dǎo)學(xué)生感受黑與美的獨特魅力，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：在繪畫實踐中，鼓勵學(xué)生運用黑與白的技巧，創(chuàng)作出具有個性和獨特風(fēng)格的作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

3.實踐素養(yǎng)：通過實際的繪畫操作，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力，提高學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和解決問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）黑與白的基本繪畫技巧：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握黑與白的繪畫技巧，包括線條、形狀、明暗等。通過講解和示范，讓學(xué)生了解并熟練運用這些技巧進行黑白繪畫創(chuàng)作。

（2）審美觀念的培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生感受黑與白的獨特魅力，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，使學(xué)生在繪畫實踐中能夠自主地運用審美觀念進行創(chuàng)作。

（3）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：鼓勵學(xué)生在繪畫實踐中運用黑與白的技巧，創(chuàng)作出具有個性和獨特風(fēng)格的作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

2.教學(xué)難點：

（1）黑與白技巧的運用：學(xué)生對于黑與白技巧的掌握可能存在困難，特別是對于明暗的處理和形狀的把握。教師需要通過講解、示范和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生熟練運用這些技巧。

（2）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：學(xué)生在創(chuàng)作過程中可能存在思路局限，難以突破傳統(tǒng)的繪畫模式。教師需要通過啟發(fā)式教學(xué)、舉例引導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生打開創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出獨特的作品。

（3）審美觀念的培養(yǎng)：學(xué)生對于黑與白的審美觀念可能存在模糊不清的情況。教師需要通過展示、分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生感受黑與美的獨特魅力，提高學(xué)生的審美能力。

舉例說明：

對于教學(xué)重點中的黑與白技巧的運用，教師可以舉例講解線條的粗細、長短、曲直等變化，以及形狀的圓形、方形、三角形等不同形狀的組合。通過示范，讓學(xué)生了解如何通過線條和形狀的變化來表現(xiàn)黑與白的美感。

在教學(xué)難點中的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方面，教師可以舉例引導(dǎo)學(xué)生在繪畫實踐中嘗試不同的構(gòu)圖方式，如對角線構(gòu)圖、中心構(gòu)圖等，以及運用不同的黑與白技巧來創(chuàng)作作品。通過這種方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，使作品更具獨特性。

對于審美觀念的培養(yǎng)，教師可以舉例分析經(jīng)典黑白繪畫作品，如分析作品中的線條、形狀、明暗等元素如何搭配形成美感。通過討論和分析，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對黑與美的審美觀念，提高審美能力。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過講解黑與白的基本繪畫技巧和相關(guān)理論知識，讓學(xué)生了解和掌握繪畫的基本要領(lǐng)。

（2）示范法：教師在黑板上進行黑白繪畫示范，邊示范邊講解，幫助學(xué)生直觀地理解繪畫技巧。

（3）實踐法：學(xué)生根據(jù)教師講解的技巧，自主進行黑白繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

（4）討論法：教師組織學(xué)生展示自己的作品，引導(dǎo)學(xué)生互相評價、交流，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：教師利用多媒體設(shè)備展示黑白繪畫作品，讓學(xué)生更直觀地感受黑與美的獨特魅力。

（2）教學(xué)軟件：教師運用教學(xué)軟件進行課堂演示，例如展示繪畫技巧的視頻教程，幫助學(xué)生更好地理解繪畫方法。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索相關(guān)黑白繪畫作品，拓寬學(xué)生的審美視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。

（4）互動平臺：教師利用互動平臺，例如微信群、論壇等，與學(xué)生進行線上交流、答疑解惑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（5）評價體系：教師采用線上評價體系，對學(xué)生的繪畫作品進行及時評價和反饋，指導(dǎo)學(xué)生不斷改進和提高。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們來學(xué)習(xí)《黑與白》這一課。在正式開始前，我想請大家思考一個問題：你們在生活中有沒有遇到過只能用黑或白來選擇的情況？比如說，你要么選擇黑色，要么選擇白色的衣服，沒有其他顏色可選。這個簡單的選擇其實與今天我們要學(xué)習(xí)的黑與白的藝術(shù)有著緊密的聯(lián)系。希望通過這個問題，大家能夠激發(fā)起對黑與白藝術(shù)的興趣，讓我們一起探索它的獨特魅力。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解什么是黑與白的藝術(shù)。黑與白的藝術(shù)，其實是指在繪畫或設(shè)計中只使用黑色和白色，通過對比和明暗的處理，創(chuàng)造出獨特的視覺效果。它是一種極簡的表達方式，但卻能帶給人強烈的視覺沖擊和深刻的感受。

2.案例分析：接下來，我們通過欣賞一些經(jīng)典的黑與白藝術(shù)作品，來進一步理解這個概念。這些作品展示了黑與白藝術(shù)在視覺藝術(shù)領(lǐng)域的重要地位和廣泛應(yīng)用。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)黑與白的對比和明暗的處理這兩個重點。對于如何運用這些技巧，我會通過具體的實例和圖示來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與黑與白藝術(shù)相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示黑與白藝術(shù)的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“黑與白藝術(shù)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了黑與白藝術(shù)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對黑與白藝術(shù)的理解。希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能提升：學(xué)生將掌握黑與白繪畫的基本技巧，包括線條、形狀、明暗等，并能運用這些技巧進行自主創(chuàng)作。通過實踐活動，學(xué)生的動手能力和繪畫技巧將得到鍛煉和提高。

2.審美培養(yǎng)：學(xué)生通過對經(jīng)典黑白藝術(shù)作品的欣賞和分析，將提高自己的審美能力，培養(yǎng)對黑與白的審美觀念。他們將能夠更好地理解黑與白藝術(shù)的美學(xué)特征，并能夠在創(chuàng)作中運用這些特征。

3.創(chuàng)新思維：通過啟發(fā)式教學(xué)和小組討論，學(xué)生的創(chuàng)新思維將得到激發(fā)。他們將在繪畫實踐中嘗試不同的構(gòu)圖方式和黑與白技巧，創(chuàng)作出具有個性和獨特風(fēng)格的作品。

4.問題解決：學(xué)生在討論和實踐中將學(xué)會如何分析和解決問題。他們將能夠運用黑與白的技巧來解決實際生活中的問題，提高自己的問題解決能力。

5.團隊協(xié)作：通過分組討論和成果分享，學(xué)生將培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力。他們將學(xué)會如何與他人溝通和合作，共同完成任務(wù)并取得共同進步。

6.表達能力：學(xué)生在展示自己的作品和參與討論的過程中，將提高自己的表達能力。他們將學(xué)會如何有效地表達自己的想法和觀點，并能夠給予他人有建設(shè)性的反饋。

7.自主學(xué)習(xí)：通過自主繪畫和實踐，學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。他們將學(xué)會如何獨立思考和探索問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)反思與改進這節(jié)課結(jié)束后，我想要花點時間反思一下整個教學(xué)過程，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。

首先，我注意到在導(dǎo)入新課時，通過提問方式引起學(xué)生的興趣，這一點做得不錯。學(xué)生們對于黑與白藝術(shù)的興趣被激發(fā)出來了，這在后續(xù)的教學(xué)中起到了良好的推動作用。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。例如，在講授理論的時候，我可能會講得稍微有點快，導(dǎo)致一些學(xué)生可能沒有完全聽懂。下一次，我打算放慢講解的速度，確保每個學(xué)生都能跟上我的思路。

此外，在進行實踐活動時，我觀察到一些學(xué)生在操作過程中遇到了困難。這可能是因為他們對黑與白的技巧還不夠熟悉。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多的練習(xí)機會，讓學(xué)生在實踐中更好地掌握這些技巧。

在進行小組討論時，我注意到有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言。為了鼓勵他們更多地參與討論，我打算在下次課堂上提前給出一些討論的話題，并鼓勵他們提前思考。這樣，他們就會有更多的時間準備，更愿意參與到討論中來。

最后，我想說的是，雖然這節(jié)課有一些需要改進的地方，但我相信通過不斷地反思和改進，我會變得越來越擅長教學(xué)。我期待著在未來的教學(xué)中，能夠更好地幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長。典型例題講解1.例題一：請用黑與白的技巧畫出以下圖形組合。

答案：

圖形組合：

（1）圓形

（2）正方形

（3）三角形

（4）心形

（5）星形

2.例題二：請用黑與白的線條畫出以下物體輪廓。

答案：

物體輪廓：

（1）蘋果

（2）鉛筆

（3）書本

（4）茶杯

（5）椅子

3.例題三：請用黑與白的明暗處理畫出以下物體的立體感。

答案：

物體立體感：

（1）球體

（2）立方體

（3）圓柱體

（4）圓錐體

（5）心形立體

4.例題四：請用黑與白的線條和形狀畫出以下場景的構(gòu)圖。

答案：

場景構(gòu)圖：

（1）日出

（2）日落

（3）草原

（4）山脈

（5）海灘

5.例題五：請用黑與白的線條和形狀畫出以下動物的特征。

答案：

動物特征：

（1）貓

（2）狗

（3）鳥

（4）魚

（5）蝴蝶課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了黑與白的藝術(shù)，通過理論講解、案例分析、實踐活動，深入了解了黑與白藝術(shù)的基本概念、技巧和應(yīng)用。同學(xué)們在課堂上的積極參與，使我感受到了大家對黑與白藝術(shù)的熱愛和興趣。我相信，通過今天的課程，大家不僅學(xué)會了如何運用黑與白的技巧進行創(chuàng)作，還培養(yǎng)了對黑與白的審美觀念和創(chuàng)新思維。

當堂檢測：

1.請用黑與白的線條畫出以下物體的輪廓。

答案：

物體輪廓：

（1）蘋果

（2）鉛筆

（3）書本

（4）茶杯

（5）椅子

2.請用黑與白的明暗處理畫出以下物體的立體感。

答案：

物體立體感：

（1）球體

（2）立方體

（3）圓柱體

（4）圓錐體

（5）心形立體

3.