山東省荷澤市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

山東省荷澤市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

bīpòwéigānjīzhìtànxiǎnyuángù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.唐詩重“情”，宋詩重“理”。面對“梅雪爭春未肯降”，宋代詩人盧鉞在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上給出的評判是：______________，______________。”2）.補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空（只填寫序號）。

①(

)(

)不舍②(

)發(fā)圖強(qiáng)③世界(

)(

)

④梳(

)(

)扮⑤(

)致勃勃⑥(

)(

)小巷

（1）上學(xué)的路上，同學(xué)們(

)地談?wù)撝蛱斓哪菆銮蛸悺?/p>

（2）節(jié)日的公園裝扮得太美了，很晚了人們才(

)地往家走。3）.課本直通車。

詩詞富有意境美。有“卷地風(fēng)來忽吹散，_______”的驚喜神奇，“__________，聽取蛙聲一片”的豐收在望；有“更喜岷山千里雪，_________”的勝利喜悅。

《浪淘沙》（其一）中描寫黃河氣魄雄偉、磅礴的詩句是“_________，________。”

“惟有________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。”讓我們體會到了只有整個中華民族發(fā)展起來，國家才能發(fā)展；曹植的名句“________，視死忽如歸”可以體現(xiàn)出狼牙山五壯士的愛國之情；李綱的“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人”告訴我們要維護(hù)祖國的統(tǒng)一，

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。“等閑識得東風(fēng)面，_______?！薄癬________，水村山郭酒旗風(fēng)?！焙由喜《舅僚埃屵@個冬天更加難熬，但我依然對來年春景充滿期待。4）.查字典。

“秉”字共有(

)筆，第三筆是(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)筆。

“秉”字在字典中的解釋有：①拿著，握著②掌握，主持③姓④古代計量單位

在“秉公執(zhí)法”一詞中，應(yīng)該選擇的正確解釋是(

)。5）.照樣子，寫一寫。

慌張、慌慌張張_________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.填入下列句子橫線處最恰當(dāng)?shù)男笳Z是（）

在日常生活中，我們應(yīng)該大度，不能“”。這樣煩惱就會少一點兒，快樂就會多一些。A．舉重比賽——斤斤計較B．四月的冰河——開動（凍）了C．航空公司開業(yè)——有機(jī)可乘D．梁山泊的軍師——無（吳）用2）.在閱覽室里，四位小朋友都說自己讀的是“四大名著”，請根據(jù)插圖判斷哪幅圖不屬于“四大名著”。（）A．B．C．D．3）.下面詞語中與“引人注目”的“注”意思相同的一項是（）A．注射B．注意C．注定D．注解4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按照要求，改寫句子。

(1)“好了，”老屋自言自語著，“我到了倒下的時候了！”（改寫為提示語在前的句子）

________________________________________

(2)在橫線上補(bǔ)充表示人的動作或神態(tài)的短語。

夜空中的小星星_____________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

《西游記》施耐庵

《水滸傳》吳承恩

《紅樓夢》羅貫中

《三國演義》曹雪芹2）.把對應(yīng)的詩句用線連一連。

①夕陽無限好A．回首白云低。

②時時聞鳥語B．入竹萬竿斜。

③舉頭白日近C．月照一天雪。

④吹燈窗更明D．只是近黃昏。

⑤過江千尺浪E．處處是泉聲。6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。2）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了。”

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，下列說法中對的打√，錯的打×。

1．“小”的第一筆是“點”。(

)

2．“水”字的書寫規(guī)則是“先兩邊后中間”。(

)

3．“月”字的書寫規(guī)則是“先外后內(nèi)”。(

)

4．“問”的最后一筆是“丨”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。靜夜思明月，疑是地上霜。舉頭望明月，頭。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是_______代詩人________。

3．“舉頭望明月”中的“舉”的意思是（）A．抬起B(yǎng)．全部4．詩人抬頭看見了________，銀色的月光灑在地面上，像鋪了一層冰冷的________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

“有你，真好”這句讓人感到溫暖的話，你想對誰說？為什么覺得有他“真好”？你們中間發(fā)生過什么事情讓你有這樣的感受？當(dāng)時的場景是怎樣的？

請以“有你，真好”為題，寫一篇作文。寫的時候，注意圍繞中心意思把事情敘述具體，把印象深刻的部分作為重點內(nèi)容來寫；既要關(guān)注整個場景，又要注意把人物的語言、神態(tài)、動作寫具體；表達(dá)你的真情實感；不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。孟母誡子孟子少時誦①，其母方織。孟輟然②中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧③也，呼而問之曰：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得。”其母引④刀裂其織以此誡之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。[注釋]①誦：背誦。②綴然：突然中止的樣子。③喧：遺忘。④引：拿來。1．這個小古文蘊(yùn)含的道理是（）A．母親要教育孩子B．教育孩子要用暴力C．做任何事都要全神貫注，不能半途而廢2．解釋加點的字。

其母方織(

)以此誡之(

)

3．翻譯文中畫線的句子。

________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)的找哇，找哇。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1．短文共有______個自然段。

2．在第1自然段中圈出3個動詞。

3．照樣子，寫詞語。

例：遮遮掩掩_______________________________________

4．_________是春天的眉毛，_________是春天的眼睛，________是春天的音符，_________是春天的琴聲。我們找到了春天！12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空

山(

)(

)蜜(

)利

愛(

)(

)地開(

)

(

)架(

)寫(

)菜2）.選字填空。

1．坐座她安安靜靜地(

)在()位上看書。

2．室事教()的圖書角里有許多故()書。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）雨來把翻開的書放在腿上。（改為“被”字句）

_________________________

（2）屋里嗡嗡嗡嗡說話的聲音立刻停止了。（縮句）

______________________