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文檔簡介
第政教處副主任競聘演講稿5篇 政教處副主任競聘演講稿1
各位教職工,晚上好!
我競聘的崗位是政教處副主任.
我于1992年畢業(yè)并分配到______中學(xué)工作,至今已12年.我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作.連續(xù)多年擔任班主任工作,于20____年9月起擔任年級組長.平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結(jié)、進取的班風,01年至02年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團支部,03年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”.可以說,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量.
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù).
如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,
一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策.配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作.
另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與各位一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑.
如果能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受各位的監(jiān)督,虛心聽取各位的意見和建議.當然,如果不能當選,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己.
最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持.
政教處副主任競聘演講稿2
各位教職工,晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任.我于19____年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年.我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作.連續(xù)多年擔任班主任工作,于20____年9月起擔任年級組長.平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結(jié)、進取的班風,____年至____年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團支部,____年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”.可以說,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量.
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù).
如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策.配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作.
另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑.
如果能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議.當然,如果不能當選,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己.
最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持.
政教處副主任競聘演講稿3
各位教職工:
晚上好!
我競聘的崗位是政教處副主任.
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年.我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作.連續(xù)多年擔任班主任工作,于20____年9月起擔任年級組長.平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結(jié)、進取的班風,01年至02年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團支部,03年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”.可以說,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量.
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù).
如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,
一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策.配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo).
政教處副主任競聘演講稿4
各位教職工,晚上好!
我競聘的崗位是政教處副主任.
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年.我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作.連續(xù)多年擔任班主任工作,于20____年9月起擔任年級組長.平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結(jié)、進取的班風,20____年至20____年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團支部,20____年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”.可以說,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量.
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù).
如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,
一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策.配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作.
另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑.
如果能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議.當然,如果不能當選,表明我還存在不足,還需要進一步改進與完善自己.
最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持.
政教處副主任競聘演講稿5
各位教職工:
大家好!
我競聘的崗位是政教處副主任.
我于年畢業(yè)并分配到中學(xué)工作,至今已12年.我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認真負責,長期滿負荷甚至超負荷工作.連續(xù)多年擔任班主任工作,于年9月起擔任年級組長.平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的.教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,形成了和諧、團結(jié)、進取的班風,年至年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團支部,年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”.可以說,是中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量.
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù)
如果我能當選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,
一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策.配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強、進取的良好習慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作.
另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑.
如果能當選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接
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