2024屆山東省菏澤市成武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆山東省菏澤市成武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．兩個(gè)數(shù)相乘的積是80，如果第一個(gè)乘數(shù)不變，第二個(gè)乘數(shù)乘4，現(xiàn)在的積是（______）。2．我國第六次全國人口普查時(shí)，山東省約有95790000人，橫線上的數(shù)讀作()，把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()萬，改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是()億。3．三角形ABC中的一個(gè)內(nèi)角是30°，剪去這個(gè)角（如下圖），剩下的圖形內(nèi)角和是（______）°。4．把549400改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（____）萬，保留一位小數(shù)是（____）萬。5．用2、0、3、7、9這五個(gè)數(shù)字組成最接近3萬的五位數(shù)是________。6．一個(gè)立體圖形（至少有一個(gè)面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個(gè)這樣的立體圖形最多需要（______）個(gè)小立方體。7．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，得到的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個(gè)小數(shù)是________．8．在下面的中填上合適的小數(shù)。9．0.3里面有（______）個(gè)0.1；0.75里面有（______）個(gè)0.01。10．67×24＋33×24＝（＋）×，這是運(yùn)用了（）。二、選擇題（每題2分，共10分）11．一個(gè)立體圖形，從上面看是，從左面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要用（）個(gè)小正方體，最多用（）個(gè)小正方體。A．4，5 B．5，6 C．4，6 D．7，412．已知是假分?jǐn)?shù)，那么x一定（）。A．大于7 B．等于7 C．小于7 D．大于或等于713．下面（）組和（）組長(zhǎng)度的小棒，分別可以圍成三角形。①3cm、4cm、5cm②5cm、5cm、4cm③7cm、3cm、4cmA．①② B．②③ C．①③14．王老師買了《格林童話》和《伊索寓言》各5本，《格林童話》每本8.5元，《伊索寓言》每本11.5元，王老師買這些書共花了(

)元．A．42.5 B．57.5 C．100 D．20015．下面四組小棒中，能搭成三角形的是（）。A．5cm，4cm，9cm B．3cm，3cm，2cmC．1.2cm，1cm，3cm D．10cm，10cm，30cm三、判斷題（每題2分，共16分）16．鈍角三角形只有一條高。（______）17．兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大100倍。（______）18．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能圍成三角形．（_______）19．把2.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，積就擴(kuò)大1000倍。（______）20．計(jì)算四則運(yùn)算時(shí)，如果沒有括號(hào)都應(yīng)按從左往右的順序計(jì)算。（______）21．甲數(shù)是a，比乙數(shù)的5倍少5，表示乙數(shù)的式子是5a－5。（______）22．大于16而小于123．70500034中，5表示5個(gè)萬。（________）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)．0.99+1.01=1.3×0.2=1.47-0.47=23.4-13=0.64+0.36=8.3×6×0=12-7.8=6+0.052=25．用豎式計(jì)算。285×3770×43056×20826．用豎式計(jì)算。（1）218×45＝（2）906×12＝（3）840×24＝（4）415×62＝五、解答題（每題6分，共36分）27．某公園的購票方案如下：方案一：成人每人120元、兒童每人50元．方案二：團(tuán)體6人以上（包括6人）每人80元．現(xiàn)有成人4人，兒童6人，請(qǐng)問怎么買票合算？28．四（1）班同學(xué)在網(wǎng)上完成了一份“新冠肺炎知識(shí)與防控”問答卷，一共10題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣6分（不答按答錯(cuò)扣分）。小剛得了36分，他答對(duì)了幾題？29．陽光小學(xué)四年級(jí)舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，各班積極向?qū)W校圖書室借書閱讀。四年級(jí)1至6班每班借45本，7至9班每班借48本。四年級(jí)學(xué)生一共借了多少本書？30．陽光小學(xué)四年級(jí)23名學(xué)生在李老師的帶領(lǐng)下去參觀西安世園會(huì)，他們回來時(shí)去了紀(jì)念品商店。（1）他們中一半人買了長(zhǎng)安十三朝園鏤空紀(jì)念盤，另一半人買了兵馬俑世園紀(jì)念盤，各需多少元？共需多少元？（2）李老師帶了3000元，她給每位學(xué)生買了一個(gè)紀(jì)念品。想一想，李老師買了哪種紀(jì)念品？花了多少元？有剩余的錢嗎？31．長(zhǎng)陽公園的游園票價(jià)規(guī)定如下表。購票人數(shù)1~5051~100100以上每人票價(jià)（元）454340實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)去公園游玩，一班有48人，二班有49人，三班有52人。三個(gè)班合起來購票，共需要多少元？32．水果批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)回蘋果和梨各25箱，每箱蘋果重18kg，每箱梨重22kg。水果批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)回蘋果和梨共多少千克？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、320【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小多少倍（0除外），積也會(huì)隨著擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，所以一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘以4，積也乘以4，由此解答?！驹斀狻?0×4＝320所以兩個(gè)數(shù)相乘的積是80，如果第一個(gè)乘數(shù)不變，第二個(gè)乘數(shù)乘4，現(xiàn)在的積是320。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，要熟練掌握積隨著因數(shù)變化的規(guī)律。2、九千五百七十九萬95791【解析】略3、360【分析】如下圖，將剩下圖形分割成2個(gè)三角形，則剩下圖形內(nèi)角和等于2個(gè)三角形的內(nèi)角和，據(jù)此即可解答?！驹斀狻咳缦聢D，將剩下圖形分割成2個(gè)三角形，則剩下圖形內(nèi)角和等于2個(gè)三角形的內(nèi)角和，即180°×2＝360°。故答案為：360?！军c(diǎn)睛】本題的主要考查學(xué)生根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度的知識(shí)解答問題的能力。4、54.9454.9【分析】先找到549400的萬位，在萬位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再把末尾的“0”去掉，加上單位“萬”字，再根據(jù)四舍五入法取近似值即可?！驹斀狻堪?49400改寫成以“萬”為單位的數(shù)是54.94萬，保留一位小數(shù)是54.9萬?！军c(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)的改寫和近似值取法，注意寫上單位。5、29730【分析】大于3萬的最小的數(shù)就是最接近3萬的數(shù)，這個(gè)數(shù)的萬位上是3，其余數(shù)字從高位到低位由小到大依次寫出；小于3萬的最大的數(shù)也是接近3萬，且小于3萬的數(shù)，這個(gè)數(shù)的萬位上是2，其余數(shù)字從高位到低位由大到小依次寫出，然后比較兩個(gè)數(shù)與3萬之間的差分別是多少，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：用2、0、3、7、9組成的大于3萬的最小的數(shù)是30279，與3萬的差是30279－30000＝279；用2、0、3、7、9組成的小于3萬的最大的數(shù)是29730，與3萬之間的差是30000－29730＝270；因?yàn)?79＞270，所以用2、0、3、7、9這五個(gè)數(shù)字組成最接近3萬的五位數(shù)是29730?！军c(diǎn)睛】本題是考查根據(jù)指定數(shù)字按要求寫數(shù)，注意，最接近某個(gè)數(shù)，就是與這個(gè)數(shù)的差最小的數(shù)。6、7【分析】綜合正面右面看到的形狀，這樣的小正方塊分上下兩層，前后兩排，上層最多1個(gè)，下層擺兩排，每排最多擺3個(gè)，一共擺6個(gè)。因此最多需要7個(gè)小正方塊?！驹斀狻恳粋€(gè)立體圖形（至少有一個(gè)面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個(gè)這樣的立體圖形最多需要7個(gè)小立方體?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生從不同的方向觀察物體的能力，可找一些小正方體親自操作一下。7、2.1【解析】解：2.52÷（1﹣），=2.52÷，=2.1；答：這個(gè)小數(shù)是2.1．故答案為2.1．【分析】把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即所得的數(shù)是原來的，由題意可知比原來少了2.52，也就是原數(shù)的1﹣=是2.52，求原來的數(shù)用除法即可求出答案．此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，以及已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（先求出）是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算．8、0.71.62.73.8【解析】略9、375【分析】0.3是一位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.1，它里面有3個(gè)0.1；0.75是一個(gè)二位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面有75個(gè)0.01?！驹斀狻?.3里面有3個(gè)0.1；0.75里面有75個(gè)0.01。故答案為：3，75?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握與靈活運(yùn)用。10、67；33；24；乘法分配律【分析】乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，此題屬于這種情況，因此利用了乘法的分配律，可使計(jì)算簡(jiǎn)便?！驹斀狻?7×24＋33×24＝（67＋33）×24＝100×24＝24067×24＋33×24＝（67＋33）×24，這是運(yùn)用了乘法分配律，故答案為：67；33；24；乘法分配律【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)乘法運(yùn)算定律的掌握情況。二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【分析】根據(jù)題干所給三視圖，從上面看是，則圖形至少前后兩排，前排2個(gè)，后排1個(gè)；從左邊看是，前排應(yīng)該有兩層，據(jù)此分析解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)上面和左面看到的圖形，可以如圖這樣擺放正方體，需要四塊，也可以在圖中1號(hào)的位置加一個(gè)小正方體，變成，此時(shí)需要5塊。故答案為：A【點(diǎn)睛】根據(jù)從不同方向觀察的圖形確定幾何體的形狀。12、A【分析】分子大于或者等于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。若是假分?jǐn)?shù)，則x大于或者等于8，x就大于7，據(jù)此可解此題?！驹斀狻恳阎羌俜?jǐn)?shù)，那么x一定大于7。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了假分?jǐn)?shù)的概念，解題的關(guān)鍵點(diǎn)在x大于或者等于8轉(zhuǎn)變成x大于7。13、A【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻竣?＋4＞5，5－4＜3，則長(zhǎng)3cm、4cm、5cm的三根小棒可以組成三角形；②5＋5＞4，5－4＜5，則長(zhǎng)5cm、5cm、4cm的三根小棒可以組成三角形；③3＋4＝7，則長(zhǎng)7cm、3cm、4cm的三根小棒不能組成三角形；則①組和②組長(zhǎng)度的小棒，分別可以圍成三角形。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問題。14、C【分析】由于都是買了5本，所以用加法計(jì)算出每本的總價(jià)，再乘5即可求出共花的錢數(shù)．【詳解】(8.5+11.5)×5=20×5=100(元)故答案為C．15、B【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．5＋4＝9，則長(zhǎng)5cm，4cm，9cm的三根小棒不能搭成三角形；B．3＋2＞3，3－2＜3，則長(zhǎng)3cm，3cm，2cm的三根小棒能搭成三角形；C．1.2＋1＜3，則長(zhǎng)1.2cm，1cm，3cm的三根小棒不能搭成三角形；D．10＋10＜30，則長(zhǎng)10cm，10cm，30cm的三根小棒不能搭成三角形；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決問題。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】略17、×【詳解】?jī)蓚€(gè)因數(shù)都擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大10000倍。本題錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。18、×【詳解】略19、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；如果去掉4.56中的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍。因此積擴(kuò)大了10×100＝1000倍。【詳解】把2.6×4.56中兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，等于積的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了三位，積就擴(kuò)大1000倍。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)，引起數(shù)的變化這一知識(shí)。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍；向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍……，反之則縮小。20、×【分析】四則運(yùn)算時(shí)，沒有小括號(hào)時(shí)：如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減，由此求解?！驹斀狻吭谝粋€(gè)既有加減又有乘除，就先算乘除，再算加減，不能按照從左到右的順序計(jì)算；如：25＋5×6，就先算乘法，再算加法。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練的掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解決本題的關(guān)鍵。21、×【分析】甲數(shù)是a，比乙數(shù)的5倍少5，所以甲數(shù)加上5就是乙數(shù)的5倍，再除以5就是乙數(shù)，列式為（a＋5）÷5，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑煞治龅茫杭讛?shù)是a，比乙數(shù)的5倍少5，表示乙數(shù)的式子是5a－5。說法錯(cuò)誤。正確列式為：（a＋5）÷5。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是分析清楚甲、乙兩數(shù)間的數(shù)量關(guān)系，甲數(shù)比乙數(shù)的5倍少5，就是乙數(shù)的5倍比甲數(shù)多5，再列式判斷。22、√【解析】略23、×【分析】70500034中，5在十萬位上，表示5個(gè)十萬，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?0500034中，5表示5個(gè)十萬。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握億以內(nèi)數(shù)的組成，明確每個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的含義。四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、20.26110.4104.26.052【詳解】略25、10545；30100；11648【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）285×37＝10545；（2）70×430＝30100；（3）56×208＝11648；；故答案為：10545；30100；11648【點(diǎn)睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。26、（1）9810（2）10872（3）20160（4）25730【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)：末位對(duì)齊；用下面乘數(shù)的個(gè)位與上面的三位數(shù)相乘，積的個(gè)位與下面乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；用下面乘數(shù)的十位與上面的三位數(shù)相乘，積的十位與下面乘數(shù)的十位對(duì)齊；將兩次算出的積相加?！驹斀狻浚?）218×45＝9810（2）906×12＝10872（3）840×24＝20160（4）415×62＝25730【點(diǎn)睛】整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此列豎式計(jì)算。五、解答題（每題6分，共36分）27、4個(gè)成人和2個(gè)兒童買團(tuán)體票，剩下的4個(gè)兒童買兒童票最合算．【解析】方案一：120×4+50×6=780（元）方案二：（4+6）×80=800（元）方案三：4個(gè)成人和2個(gè)兒童買團(tuán)體票，剩下的4個(gè)兒童買兒童票（4+2）×80+（6-2）×50=680（元）答：4個(gè)成人和2個(gè)兒童買團(tuán)體票，剩下的4個(gè)兒童買兒童票最合算．28、6【分析】假設(shè)全部都答對(duì)，則得到10×10＝100分，比實(shí)際得到的多了100－36＝64分，答對(duì)和答錯(cuò)（和不答）的分?jǐn)?shù)差10＋6＝16分，所以答錯(cuò)和不答的題個(gè)數(shù)為：64÷16＝4個(gè)，那么用10減去不答和答錯(cuò)的題數(shù)就得到答對(duì)的題數(shù)。【詳解】答錯(cuò)和不答的題數(shù)為：（10×10－36）÷（10＋6）＝（100－36）÷16＝64÷16＝4（個(gè)）答對(duì)的題數(shù)：10－4＝6（個(gè)）答：他答對(duì)6個(gè)題。【點(diǎn)睛】本題考查的是“雞兔同籠”問題，用假設(shè)法來解決。29、414本【分析】先用4