教師人才獎申請表主要事跡200字12篇

教師人才獎申請表主要事跡200字12篇老師人才獎申請表主要事跡200字寫什么？在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對事跡材料都再熟識不過了吧，事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面我給大家整理了老師人才獎申請表主要事跡200字相關(guān)內(nèi)容。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇1）

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廣州市西關(guān)培英中學(xué)

2022年，年近半百的她，來到林芝市第一中學(xué)開展三年援藏工作，擔(dān)當(dāng)校長兼黨總支副書記。她帶領(lǐng)19位來自廣東的援藏老師100%參加“青藍(lán)工程”導(dǎo)師制和雙師制結(jié)對工作，走進(jìn)同學(xué)宿舍、家訪，利用周末到市福利院開展課外輔導(dǎo)。她帶領(lǐng)老師們僅用15天時間，跨越2000多公里，開展全市各縣區(qū)學(xué)?！八徒痰叫！被顒?。她主動關(guān)心米林縣兩戶貧困家庭，幫扶生活并輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。她為學(xué)校確立了紅色教育和才智教育辦學(xué)方向，發(fā)揮教育人才“組團(tuán)式”援藏優(yōu)勢。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇2）

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__，女，漢族，1963年11月生，中共黨員，中國醫(yī)科高校教授。她扎根教壇34年，潛心打造國家級一流本科課程2門、虛仿試驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)、精品慕課3門。秉承將人才培育與服務(wù)國家健康戰(zhàn)略緊密結(jié)合的育人理念，堅(jiān)持帶領(lǐng)醫(yī)同學(xué)深化鄉(xiāng)村開展健康科普及宮頸癌免費(fèi)篩查等社會公益活動，鍛造同學(xué)醫(yī)者仁心品質(zhì)，指導(dǎo)同學(xué)獲國家競賽金獎。牽頭組建國家級虛擬教研室、東北三省一區(qū)新醫(yī)科臨床實(shí)踐教學(xué)聯(lián)盟，創(chuàng)建CIVBA臨床實(shí)訓(xùn)體系，帶領(lǐng)32所院校師生聯(lián)合開展臨床實(shí)踐云查房等特色教學(xué)，為推動?xùn)|北三省一區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享、醫(yī)學(xué)人才共育、一流師資共培貢獻(xiàn)力氣。曾獲國家級教學(xué)成果二等獎、遼寧省教學(xué)成果一等獎，獲評遼寧省本科教學(xué)名師。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇3）

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__，男，漢族，1976年1月生，中共黨員，天津市濱海新區(qū)塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校老師。他扎根職業(yè)教育23年，雕琢教學(xué)藝術(shù)，打造名師團(tuán)隊(duì)，成長為具有完善理論學(xué)問和企業(yè)生產(chǎn)閱歷的雙師型老師。他長期擔(dān)當(dāng)世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目中國隊(duì)教練組組長，從無到有搭建系統(tǒng)完備的訓(xùn)練體系，實(shí)現(xiàn)中國隊(duì)該項(xiàng)目金牌零的突破。他構(gòu)建貼近生產(chǎn)一線、基于任務(wù)驅(qū)動的實(shí)訓(xùn)課程，推動產(chǎn)教高效融合，培育智能制造應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域高素養(yǎng)技能人才。他制定集教學(xué)、科研、社會服務(wù)于一體的人才培育方案，對典型教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模塊化重組，為各地職老師生和企業(yè)職工進(jìn)行技能培訓(xùn)近兩千人次。曾獲全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖７独蠋?、全國技術(shù)能手等榮譽(yù)。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇4）

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__，男，漢族，1946年11月生，中共黨員，福建師范高校教授。他是該學(xué)校理論經(jīng)濟(jì)學(xué)科帶頭人和馬克思主義理論學(xué)科創(chuàng)始人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)“南方馬克思主義理論陣地”。作為首席專家，他主持修訂的“馬工程”重點(diǎn)教材《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》(2021年)成為高校通用教材。他不改初心，年近八旬仍堅(jiān)守講臺，為新生上“開學(xué)第一課”，教會他們真信、真學(xué)、真懂、真用馬克思主義。他專心育人，培育了95位博士、碩士，很多人成為高校和科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。曾獲國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、福建省杰出人民老師、福建省勞動模范等榮譽(yù)，享受國務(wù)院特別津貼。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇5）

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__，男，漢族，1964年1月生，中共黨員，湖南科技高校教授。他瞄準(zhǔn)世界科技前沿，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，三十多年如一日扎根海洋資源勘探技術(shù)討論，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全力突破關(guān)鍵核心技術(shù)難題，為我國海洋礦產(chǎn)勘探技術(shù)和裝備研發(fā)作出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，主持研發(fā)的“海牛”系列海底鉆機(jī)標(biāo)志性成果，實(shí)現(xiàn)了我國海底鉆機(jī)技術(shù)從0到1的突破，將深海資源與地質(zhì)鉆探核心技術(shù)牢牢把握在中國人自己手里。他潛心立德樹人，大力獎掖后學(xué)，把課堂搬到試驗(yàn)室、車間和海洋上，培育了大批青年科技人才，團(tuán)隊(duì)入選其次批“全國高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。入選時代楷模、全國最美老師、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇6）

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__，男，藏族，1963年11月生，中共黨員，西藏高校教授。他扎根教育38年，是我國第一位獲得音樂博士學(xué)位的藏族音樂家。他一心投入西藏音樂教育事業(yè)，推出了以“自律性曲式”與“他律性曲式”為核心的曲式學(xué)元理論相關(guān)的重要理論模型，出版了《西藏傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)形態(tài)討論》。他在西藏首次開辦了“作曲與作曲技術(shù)理論”專業(yè)，培育了首批作曲專業(yè)藝術(shù)本科生、碩士討論生和中國少數(shù)民族藝術(shù)專業(yè)博士討論生。他培育的作曲專業(yè)人才已成為西藏專業(yè)文藝團(tuán)體的音樂創(chuàng)作骨干，《飛弦踏春》等同學(xué)作品登上央視春晚、亮相北京人民大會堂。入選國家級教學(xué)名師，曾獲全國模范老師、全國先進(jìn)工等榮譽(yù)。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇7）

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__，男，漢族，1924年10月生，中共黨員，蘭州高校教授、中國工程院院士。他作為我國草業(yè)科學(xué)教育專家，建立了現(xiàn)代草業(yè)科學(xué)的理論與方法論，創(chuàng)建了草業(yè)科學(xué)的學(xué)科框架和教學(xué)體系，創(chuàng)辦了第一個草業(yè)科研教學(xué)機(jī)構(gòu)和第一本學(xué)術(shù)刊物，建立第一個草原野外臺站，培育了大批草業(yè)科學(xué)人才。他在九十多歲高齡開創(chuàng)了中國農(nóng)業(yè)倫理學(xué)討論的先河，主持編寫《中國農(nóng)業(yè)倫理學(xué)概論》。他綜合提煉出黃土高原草地農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的進(jìn)展模式，有效掌握了水土流失。他組織設(shè)立了6個獎學(xué)金項(xiàng)目，累計(jì)捐資助學(xué)600余萬元。曾獲全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國家級教學(xué)成果特等獎等榮譽(yù)。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇8）

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__，女，漢族，1970年7月生，中共黨員，四川省成都市第七中學(xué)老師。她踐行“名校領(lǐng)辦、自主抓建、軍地扶持、服務(wù)邊防”的辦學(xué)治?！俺啥寄Ｊ健保乖谧x軍人子女?dāng)?shù)量由幾十名增至600余名，有效解決了西藏軍區(qū)軍人子女教育的后顧之憂。她樂觀推行討論性學(xué)習(xí)，注意同學(xué)綜合素養(yǎng)培育，開設(shè)了學(xué)校電視臺、足球隊(duì)、合唱團(tuán)等，為同學(xué)供應(yīng)豐富多樣的展現(xiàn)舞臺。她秉持“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”的價值追求，將“特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能忍耐、特殊能團(tuán)結(jié)、特殊能奉獻(xiàn)”的“五個特殊”老西藏精神貫穿于辦學(xué)始終，為高校輸送優(yōu)秀人才。曾獲全軍優(yōu)秀老師、四川省優(yōu)秀老師等榮譽(yù)。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇9）

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__，男，漢族，1969年1月生，中共黨員，蘭州交通高校教授。他牽頭創(chuàng)辦了蘭州交通高校地理信息科學(xué)、測繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)3個本科專業(yè)，其中地理信息科學(xué)專業(yè)和測繪工程專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。他與年輕老師一起鉆研新教法，并將其融入本科生課堂，主講的“地圖學(xué)”多年來始終是本校同學(xué)口中的“明星課程”。他牽頭申請獲批了“地理國情監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用國家地方聯(lián)合工程討論中心”國家級平臺，使學(xué)校的測繪學(xué)科人才培育水平邁上了新臺階。他是“全國高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)“負(fù)責(zé)人，主編的多部教材被全國100多所高校采納。曾獲國家科技進(jìn)步二等獎、全國五一勞動獎?wù)?、甘肅省優(yōu)秀老師等榮譽(yù)。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇10）

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__，男，漢族，1965年3月生，中共黨員，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院討論員。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)樂觀踐行技能型人才培育的教育理念，重構(gòu)以工作過程為導(dǎo)向的畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程體系，主持西北地區(qū)國家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目。他樂觀推動“中心+學(xué)校+科研助手”的人才培育模式，所在團(tuán)隊(duì)入選自治區(qū)級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他秉持項(xiàng)目帶動畜牧獸醫(yī)專業(yè)跨越式進(jìn)展的理念，爭取國家和地方各類項(xiàng)目投入4000萬元以上。他深化養(yǎng)殖一線，每年為建檔立卡戶和移民開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)600余人次，助力產(chǎn)業(yè)進(jìn)展、鄉(xiāng)村振興。曾獲全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖r(nóng)村星火科技先進(jìn)科技工、黃炎培職業(yè)教育獎等榮譽(yù)。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇11）

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__，男，漢族，1966年7月生，中共黨員，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授。他潛心執(zhí)教30余年，從一般老師成長為專業(yè)帶頭人，在數(shù)控銑應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的初期，領(lǐng)先探究出自動編程軟件的安裝和編程方法，指導(dǎo)教育教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐。他持續(xù)深耕數(shù)控銑行業(yè)，將市場化標(biāo)準(zhǔn)引入實(shí)際教學(xué)，進(jìn)行針對性的課程改革，培育數(shù)控銑削高素養(yǎng)技術(shù)技能人才，助力中國制造在關(guān)鍵領(lǐng)域的突破，并逐步建立起數(shù)控銑技能人才遴選和梯隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。他精益求精，指導(dǎo)中國選手取得世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目的最高得分紀(jì)錄，共培育出四個世界冠軍，刷新中國在數(shù)控銑項(xiàng)目的新高度。曾獲國家級技能人才培育突出貢獻(xiàn)個人、河南省技術(shù)能手等榮譽(yù)。

老師人才獎申請表主要事跡200字（精選篇12）

__，男，57歲，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師

__工作30余年，匠心匠智，半生年華，情系銑削，參加并見證著我省及全國數(shù)控銑削行業(yè)進(jìn)展、人才培育及技能鑒定的改革建設(shè)。被譽(yù)為“技能奧林匹克”的世界技能大賽，中國選手始終都與世界冠軍無緣。2022年起