2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 School in Canada Lesson 10 How Many Are There教案 冀教版（三起）

2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2SchoolinCanadaLesson10HowManyAreThere教案冀教版（三起）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2SchoolinCanadaLesson10HowManyAreThere

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：1課時(shí)（45分鐘）

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫關(guān)于數(shù)量的表達(dá)方式，如"Howmanyarethere?"和"Thereare..."等。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)關(guān)于加拿大的學(xué)校的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解加拿大的教育文化，提高對(duì)不同文化的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯思維和批判性思維，分析和解決與數(shù)量相關(guān)的問題。

4.學(xué)習(xí)能力：通過小組合作和互動(dòng)交流，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。學(xué)情分析考慮到所教授的年級(jí)為六年級(jí)，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)日常生活中的基本詞匯和簡(jiǎn)單語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有了一定的了解。他們?cè)诼牎⒄f、讀、寫等方面的能力也有所提高，但仍有待進(jìn)一步提高和鞏固。

在知識(shí)方面，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于數(shù)量的基本表達(dá)方式，如"one,two,three..."等，對(duì)簡(jiǎn)單的基數(shù)詞有了一定的認(rèn)識(shí)。在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的日常交流，如自我介紹、詢問物品名稱等。但在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)時(shí)，仍有可能出現(xiàn)單詞拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)法使用不準(zhǔn)確等問題。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備一定的邏輯思維能力和批判性思維能力，能夠分析和解決一些簡(jiǎn)單的問題。在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、積極參與課堂活動(dòng)，但也有部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)等問題。

對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)于加拿大的學(xué)校和生活環(huán)境可能有一定的好奇心和興趣，這有助于他們對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解。然而，由于語(yǔ)言和文化差異，學(xué)生們可能對(duì)某些特定的表達(dá)方式和習(xí)慣有一定的困惑，需要教師在教學(xué)過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和解釋。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：電子白板、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、教學(xué)光盤、筆記本電腦等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）等。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、電子教材、在線視頻、圖片、音頻材料等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作學(xué)習(xí)等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit2SchoolinCanada的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Lesson10HowManyAreThere內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit1的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Lesson10HowManyAreThere的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)數(shù)量表達(dá)的難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞數(shù)量表達(dá)展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)數(shù)量表達(dá)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與數(shù)量表達(dá)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合數(shù)量表達(dá)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考英語(yǔ)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)數(shù)量表達(dá)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)量表達(dá)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)量表達(dá)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于加拿大的教育體系、文化特點(diǎn)等相關(guān)文章。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如查找其他關(guān)于加拿大學(xué)校的資料、觀察身邊的數(shù)量表達(dá)等。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)量表達(dá)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物時(shí)計(jì)算價(jià)格、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。

4.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用英語(yǔ)與同學(xué)交流關(guān)于數(shù)量表達(dá)的話題，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，如人口數(shù)量、資源分配等，思考數(shù)量表達(dá)在這些問題中的作用。

6.鼓勵(lì)學(xué)生參加與數(shù)量表達(dá)相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、統(tǒng)計(jì)分析比賽等。

7.建議學(xué)生進(jìn)行課后總結(jié)，反思自己在本節(jié)課中學(xué)到了什么，有哪些收獲和感悟。

8.鼓勵(lì)學(xué)生向老師請(qǐng)教或在課堂上與同學(xué)分享自己在數(shù)量表達(dá)方面的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

9.提醒學(xué)生注意課后作業(yè)的質(zhì)量和完成時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效果。

10.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂外的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講等，提高綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。課后作業(yè)1.根據(jù)課堂所學(xué)，用英語(yǔ)描述你所在學(xué)校的教室數(shù)量和每個(gè)教室里的設(shè)施。

2.寫一篇短文，介紹你學(xué)校的一個(gè)班級(jí)里有多少學(xué)生，他們來自哪些國(guó)家，以及他們的學(xué)習(xí)情況。

3.調(diào)查你所在社區(qū)或?qū)W校的人口數(shù)量，用圖表或文字形式展示你的調(diào)查結(jié)果。

4.制作一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，記錄并展示你一周內(nèi)每天花費(fèi)在不同活動(dòng)上的時(shí)間。

5.編寫一個(gè)對(duì)話，兩人角色分別是學(xué)校管理員和新生，對(duì)話內(nèi)容涉及學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的數(shù)量和位置。

答案示例：

1.Therearesixclassroomsinourschool.Eachclassroomhasablackboard,desks,andchairs.Someclassroomsalsohavecomputersandprojectors.

2.Inourschool,thereisaclasswith25students.Theycomefromdifferentcountries,suchasChina,theUnitedStates,andCanada.Theyareallveryhardworkingandparticipateactivelyinclass.

3.Icounted500peopleinmycommunity.Thereare200adultsand300children.Mostofthemarefriendlyandhelpful.

4.

Activity|Time(hours)

---|---

Studying|5

Playingsports|3

WatchingTV|2

Doinghomework|1

5.Admin:Welcometoourschool!Hereistheinformationyouneed.Therearethreebuildingsinourschool.Themainbuildinghasfivefloors,andtheothertwobuildingshavetwofloorseach.Thelibraryisonthesecondfloorofthemainbuilding,andthecanteenisonthefirstfloorofoneoftheotherbuildings.

NewStudent:Thankyoufortheinformation.Iwillmakesuretovisitthelibraryandcanteen.內(nèi)容邏輯關(guān)系①本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)是數(shù)量表達(dá)，學(xué)生需要掌握如何用英語(yǔ)詢問和回答關(guān)于數(shù)量的問題。例如，"Howmanyarethere?"和"Thereare..."等句型。

②詞組和詞匯的學(xué)習(xí)是本節(jié)課的重點(diǎn)，包括與數(shù)量相關(guān)的詞匯如"one,two,three..."等，以及用來描述學(xué)校設(shè)施和班級(jí)人數(shù)的詞匯。

③句型的練習(xí)是本節(jié)課的重要部分，學(xué)生需要通過例句和練習(xí)來掌握如何使用正確的句型來表達(dá)數(shù)量。例如，"Therearethirtystudentsinmyclass."和"Howmanydesksarethereintheclassroom?"等。

板書設(shè)計(jì)：

1.標(biāo)題：NumberExpression

2.重點(diǎn)詞匯：one,two,three,classroom,desk,chair,student,teacher,computer,projector等。

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