綜臺分析類模擬試卷1（共45題）

綜臺分析類模擬試卷1（共9套）（共45題）綜臺分析類模擬試卷第1套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、四川5.12汶川地震中。映秀鎮(zhèn)抗震救災小英雄林浩勇救同學的感人事跡傳開。有廠商出50萬請他拍廣告，但被其父親拒絕。有人說這是“傻子行為”。你怎么看?標準答案：林浩的父親斷然拒絕可以輕而易舉到手的廣告費50萬，我覺得這是一種極其明智的行為。第一，林浩的父親有極其正確的教育原則，真正為兒子的成長負責。他覺得不能靠這種一時的英雄去讓兒子有優(yōu)越感、特殊感，他希望兒子能有一技之長來找份工作養(yǎng)活家人。第二，對林浩來說，他年紀尚小，不容易分清是非對錯，本性善良堅強的他如果不受到正確的引導，很可能會在社會的關注、贊揚，金錢的誘惑下變得驕傲，失去正確的生活方向。如果讓他過多地參與商業(yè)活動，必然會影響小林浩的正常生活和學習，從長遠來看，對他的身心健康成長是不利的，因此，林浩父親的做法是對小林浩負責的一個舉動。第三，對于整個社會而言，小林浩承載了億萬中華兒女對地震災區(qū)人民那種頑強拼搏精神的一種感動，如果讓小林浩參與商業(yè)活動，對整個社會而言，會影響小林浩在人們心目中的形象。隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，有越來越多的人在利誘下失去了自己的原則，而林浩的父親能堅決地為了孩子的成長而拒絕一切不利于孩子健康成長的外財，實屬難能可貴，我們應該更多地倡導這種正確的教子理念，讓青少年成長在一個健康的環(huán)境里，樹立正確的人生觀和價值觀。知識點解析：暫無解析2、現在有很多聽證會，比如關于電費的，聽證會不是討論要不要漲價，而是漲多少。不是一道判斷題。而是一道選擇題。從討論降價與否到現在演變?yōu)闈q多少價。對此。你有什么看法?標準答案：近幾年，價格聽證制度已經深入到社會和百姓生活的各個層面，有關供電、供暖、供水、燃氣服務等各方面的價格聽證會在各地頻頻舉辦。但這些聽證會大多成了“漲價會”，公眾對這些流于形式的聽證會產生了強烈的排斥情緒。對于這個問題，我們應該全面地、客觀地看待，我有以下幾點看法：聽證制度是一項體現民主和公正的程序制度，有利于保障公民政治參與的權利，拓寬公民政治參與的渠道，規(guī)范國家機關的權力行為，保證決策的科學化、民主化和透明化。胡錦濤總書記曾經提出：“問政于民、問計于民、問需于民”，召開聽證會為群眾提供了一種新的利益表達機制，通過這種方式能夠傾聽群眾的呼聲，解決群眾的難題。但是，現在的許多聽證會已經變成了漲價會，絕大部分價格聽證會，包括聽證會的范圍、聽證過程、有關數據和最后結論都是壟斷行業(yè)和部門的聲音多而公眾的聲音少，這就失去了聽證會所應有的本意。聽證會的關鍵是公平和公正，使各利益群體的意見都受到重視，從而增加對這一制度和聽證結果的認可。但是，聽證會變成漲價會，不僅損害了民生，也影響了黨和政府的公信力和權威性。聽證會制度作為一種新的事物，不免存在一些缺陷，因此我們要采取各種措施加以規(guī)范和引導其發(fā)展。第一，完善聽證法規(guī)，通過法規(guī)解決用聽證會換取“漲價外衣”的可能，使聽證代表的篩選，聽證組織過程，以及聽證結果都有法律法規(guī)的約束，讓聽證會更加公平、公正、公開。第二，要確保參加聽證會的代表具有一定廣泛性和代表性。召開聽證會的核心并不在于漲價，而在于漲價的程序是否合理合法，這就要求在確定參加聽證會的人選時必須慎之又慎，要選擇能代表各方面利益的代表。通常情況下，參加聽證會的人選應當包括政府相關管理部門的代：表、相關專家、學者和經營者以及消費者代表。只有這樣，在聽證會上才會聽到不同的聲音，避免出現一邊倒的情況。第三，充分發(fā)揮大眾傳媒對聽證會的監(jiān)督作用。如，可以通過電視、網絡等傳播媒介向公眾報道聽證會的全過程，以保證能接受人們的監(jiān)督。知識點解析：暫無解析3、東北某省出臺文件，根據基層反映開會多、文件多的問題要求全省縮減會議。其中3月和8月為“無會月”。你怎么看待?標準答案：“無會月”這一做法，是建立高效的服務型政府的一種嘗試。首先，我們應該肯定當地政府開展這項工作的初衷是好的。是在認真傾聽群眾意見的基礎上減少不必要的會議和文件數量，為建立高效的政府體制作出的努力。減少會議和文件，有其積極的意義。我們看到；很多時候，由于我們的文件、會議過多，導致行政效率低下，東北某省的做法毫無疑問是打破了“文山會?！崩Ь车囊粋€舉措，對提高政府的行政效率具有重要的意義。而且我國目前的問題主要不是方針政策的制定，而是各項方針政策的貫徹落實，減少會議，狠抓落實顯得尤為重要。其次，應該辯證地看待東北采取的這種措施?？s減會議和文件的數量是可以的，但需要具體問題具體分析，應該適度，不應該走極端，必要的丁作會議還是需要正常開展的，縮減會議數量應該重在平時的點滴積累而不應該放在集中突擊上，很難保證3月和8月這兩個月內沒有必要的會議需要召開，而且集中突擊式的“無會月”也容易給人民群眾留下形象工程的印象，反而不利于人民群眾的理解和支持?？傊?，在處理縮減會議和文件數量以及類似的為建立高效的服務型政府而進行的政府機構改革的努力上應該本著實事求是的態(tài)度，正確看待、分析和開展工作，應該從實際出發(fā)而不應該走極端或開展形象工程。知識點解析：暫無解析4、金融危機之下，為拉動內需，有多個企業(yè)進行了發(fā)放消費券的活動。對此你有什么看法?標準答案：對于這種現象，我覺得我們應該辯證地看待。一方面，發(fā)放消費券，固然能夠一定程度上拉動消費；另一方面，企業(yè)發(fā)放消費券的活動，也一定程度上侵犯了員工自由支配自己收入的權利。企業(yè)發(fā)放的消費券是一種非公益性、非紅利性的社會消費券，它只能用來消費，不能兌換現金，并且一般只能在固定的商場、固定的時間消費。企業(yè)發(fā)放這樣的消費券一方面固然可以激起員工的消費欲望，促進消費，拉動內需，在金融危機的國際大背景下，不失為一種對策。但另一方面，我們要清楚地看到，企業(yè)發(fā)放的消費券和政府發(fā)放的消費券不是一回事，政府消費券是使用財政資金發(fā)放的公益性、紅利性的消費券，它既可以作為回饋社會、扶助弱勢群體的方式，又可以刺激消費。但是，企業(yè)發(fā)放的消費券卻是非公益性、非紅利性的社會消費券，有的企業(yè)會采用消費券代替工資的做法，甚至會實行強制分派的做法，這就嚴重侵犯了員工自主安排自己收入的權利，同時消費券上的一系列限制條件，也侵犯了消費者的消費自由。發(fā)放消費券只是短時間內刺激民眾消費，從長遠來看，發(fā)放消費券并不是解決內需不足的治本之策，只有國家進一步采取措施，提高居民購買能力，才能從根本上解決金融危機給我國帶來的負面影響。對于這種企業(yè)發(fā)放消費券的做法，我們既要看到它積極的一面，也要看到消極的一面，既不能盲目肯定，也不能盲目否定。知識點解析：暫無解析5、重慶萬名高中生畢業(yè)時選擇放棄高考，對此談談你的看法?標準答案：十七大指出：“百年大計，教育為先，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的體現?！笨梢?，抓好教育一直是黨和政府工作的重點。萬名考生放棄高考這種現象，我們應該全面地、客觀地看待。首先，我認為之所以產生這個現象，有以下幾點原因：第一，社會的原因。在現代社會，人的價值觀逐步多元化，人才的評價標準和成才的途徑也逐漸多元化，考生在高考前放棄高考，不排除有一部分人對自己的人生進行了合理地定位，如果是這樣，就應該對學生加以引導，保證他們作出符合自身特點、能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的選擇。第二，學校的原因。一是學校對一些所謂的差生的放棄，讓他們認為自己無可救藥，自己不適合讀書，不如出去工作；二是學校的教育體制和專業(yè)設置上存在問題，比如學校大多注重理論教育而忽視了學生的實踐動手能力，流失了一部分實踐動手能力優(yōu)秀的學生，同時，專業(yè)的設置不符合市場需求，在教學的過程中對學生缺乏定位和職業(yè)生涯規(guī)劃。第三，我國的就業(yè)壓力日趨增大，很多大學生畢業(yè)后很難找到一個合適的工作，有的高校竟然做出“被就業(yè)”那樣荒唐的舉動，這使得大學不再神秘而崇高，很多農村孩子寧愿選擇打工也不愿選擇上大學后找不到工作。第四，目前我國教育成本過高，很多家庭難以負擔沉重的教育費用，而農村的大部分家庭比較貧困，這與過高的教育成本之間形成了矛盾。因此，很多農村考生在考試前無奈地放棄了高考。針對以上原因，我認為應該采取相應的對策。第一，學生自身應該轉變就業(yè)觀念，增強自己的實踐能力，按照市場需求提升自己的能力。第二，學校在專業(yè)設置和教育模式上應進行調整，設置符合市場需求的專業(yè)，走產、學、研一體化的道路，多培養(yǎng)學生的實踐動手能力，同時在思想上不能放棄任何一位考生。第三，國家應進一步加大對教育的投入，特別是對那些寒門學子，我們應該規(guī)范并擴大現有的貧困生幫扶機制，給那些想讀書卻苦于無錢讀書的孩子提供一個公平的機會?？傊?，教育問題關乎社會公平，重慶萬名考生放棄高考這件事應該引起我們的高度重視，相信，通過多方的努力，大學生就業(yè)難這個問題一定能夠得到合理的解決。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第2套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、東北某省出臺文件，要求減少會議和文件。并將某月定為“無會月”。你怎么看待?標準答案：對于東北某省出臺文件，要求減少會議和文件，并將某月定為“無會月”一事，我們應該辯證地看待。一方面，減少會議和文件對于控制“文山會?！爆F象具有重要意義?！拔纳綍！爆F象愈演愈烈，耗費了大量時間和精力，嚴重影響真抓實干、影響執(zhí)政成效，耽誤實際矛盾和問題的研究解決。因此降低了黨的威信，導致干部脫離群眾，群眾疏遠干部，使黨的理論和路線方針政策在群眾中失去吸引力、感召力、親和力。東北某省出臺文件，要求減少會議和文件，并將某月定為“無會月”的行為是打破“文山會?！爆F象的一個舉措，對提高政府的行政效率具有重要的意義。另一方面，控制會議和文件數量不能一刀切，要具體問題具體分析?？刂茣h和文件數量意在解決發(fā)重復文件、開重復會議的問題，不能單純地為了控制會議和文件數量而刪減會議和文件。解決“文山會海”問題，要以既能提高工作效率，又能保證正確的工作方向為準則，控制會議、文件數量，而不是一味地迎合“無會月”的倡議，該開的會不開，該解決的問題不解決，貽誤了工作的開展。知識點解析：暫無解析2、現在關于文理是否要分科討論激烈。對是否要文理分科你怎么看?標準答案：我認為對于是否進行文理分科要辯證地看待，具體問題具體分析。一方面，社會發(fā)展需要越來越多的全才。只有文理兼抓，才能培養(yǎng)出通曉各種知識的全面型人才。另一方面，社會發(fā)展同樣需要更多的專才。只有有重點地抓，有方向地抓，才能為各個領域培養(yǎng)輸送行業(yè)精英。我認為文理分科不是分不分的問題，而是什么時候分的問題。學習文科有利于提升學生知識的廣度，培養(yǎng)其綜合思考問題的能力；學習理科有利于提升學生思考問題的縝密程度，培養(yǎng)其邏輯性思維。因此，在基礎教育階段應該鼓勵學生全面發(fā)展，文理學科共同抓，夯實基礎，把學生培養(yǎng)成為既通曉天文地理，又富有邏輯性思維的全面型人才。進入大學學習后，學生可根據自己的特長、愛好選擇主攻文科或理科專業(yè)，進行細致深入的學習研究。知識點解析：暫無解析3、材料：著名主持人楊瀾談到自己20年前剛畢業(yè)時找了很多工作都沒有合適的。她就問她老爸：“你為什么就不能找你的學生問問?”想讓她爸爸幫她找點關系，楊瀾的爸爸就問了她幾個問題：“你畢業(yè)了嗎？”“你成年了沒有?”在得到她的肯定回答以后．楊瀾的爸爸說：“那我已經完成對你的義務了。”楊瀾后來自己出去找工作。自己去努力，用年輕的資本去接受挫折和失敗!結合上述信息，回答問題：有人說。高學歷不如有個好爸爸。結合楊瀾的事跡。你談談對自己就業(yè)的看法。標準答案：不可否認，目前社會上確實存在著一股不良風氣，一些人利用自己有一個好爸爸而通過“托關系”找到自己心儀的工作，這種做法對于其他競爭者來說顯然有失公平。我并不贊成這種做法，也不會通過這種途徑去尋求滿意的工作，而是會通過自己的不斷努力找到適合自己的工作。首先，我認為有了高學歷不等于能夠找到好工作。雖然隨著就業(yè)競爭程度的不斷加劇，用人單位對于應聘者的學歷要求越來越高，但高學歷始終是邁入用人單位的一塊敲門磚，至于能不能被留下、能留多久那就要看應聘者的實際工作能力了。而工作能力絕不是由一紙文憑就能決定的，因此，我們不僅要注重學習理論知識，更要注重培養(yǎng)和訓練自身的動手操作能力、處理實際問題能力等，為自己的高學歷增加含金量，為以后的工作奠定堅實的基礎。其次，有了好爸爸也不等于就找到了好工作。我們可以依賴父母一時，但卻不能依賴他們一世。父母終會離我們而去，到那時沒有真本領終會在激烈的競爭中被殘酷淘汰。材料中楊瀾的父親不肯通過找關系的途徑幫助女兒找工作，正是想鍛煉女兒自立的能力，讓女兒能夠擁有一種獨立意識，通過自身努力去解決生活中遇到的問題。也正是這種意識，幫助楊瀾學會憑借自己的能力去闖蕩，歷經挫折與失敗，最終開辟了屬于自己的事業(yè)。面對就業(yè)，我們既不能因為擁有了高學歷和好爸爸而狂妄自大，也不能因為學歷低或沒有好爸爸而自暴自棄。重要的是要端正心態(tài)，樹立正確的人生觀、價值觀，在學習實踐中不斷豐富自己、完善自己，使自己一步步邁向理想的目標。知識點解析：暫無解析4、重慶萬名高中生畢業(yè)時選擇放棄高考。對此你有何看法?標準答案：我認為，重慶萬名高中生畢業(yè)時選擇放棄高考的原因是多種多樣的，對此應分別看待：一種可能是因考生綜合考慮自身的實際情況而作出的明智選擇。通往成功的道路很多，并不是每個考生都適合擠高考這根獨木橋，也不是只有上了大學的人才能成功，而沒有上過大學的人就注定一生碌碌無為。只要考生有明確的目標，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢去拼搏、去尋找另外的成功之道，那么這些考生放棄高考就是值得肯定的。一種可能是因不樂觀的大學畢業(yè)生就業(yè)前景而作出的無奈選擇。當前，大學生就業(yè)難問題越來越突出，許多擁有學歷的大學畢業(yè)生甚至沒有低學歷的技校生好就業(yè)，待遇水平也不高。很多考生出于擔心畢業(yè)后找不到好工作而放棄高考。針對這一現象，教育部門應該引起足夠的重視，首先，要控制好招生規(guī)模，使學生數量與社會需求相匹配；其次，要轉變大學重理論輕實踐的教育思想，加大對大學生實踐能力的培養(yǎng)，以適應崗位需求；再次，要千方百計擴大大學生的就業(yè)門路。唯有解決好以上這些，才能解除因擔心就業(yè)前景不好而放棄高考的高中畢業(yè)生的后顧之憂。還有一種可能是因家庭經濟原因而作出的痛苦選擇。改革開放以來，人們的生活越來越好，越來越富足，但是在一些地方貧困現象并沒有完全消失，一些學生因為家庭經濟原因難以負擔高昂的大學學費，因而不得不作出放棄高考的無奈選擇。針對這種現象，國家應加大對這些貧困學生的幫扶力度，給那些想讀書但卻苦于無錢讀書的孩子提供一個公平的機會。教育是國家發(fā)展的基石，事關民族興旺、人民福祉和國家未來。重慶萬名高中生畢業(yè)時選擇放棄高考這一現象折射出我國教育和社會目前存在著一些問題，這應該引起人們的高度重視與反思。知識點解析：暫無解析5、動物園里。熊貓館有空調有美食。有一個游客就說：“人命不如動物值錢。”你怎么看?標準答案：首先，需要明確的是我并不贊同這位游客的說法。生命沒有貴賤之分，動物和人類一樣都有生存和被尊重的權利。大熊貓是一種古老的動物，被動物學家稱為“活化石”，如今它的數量極其稀少，分布的范圍也極其有限，它的存亡不能不引起人們的關注。作為我國的國寶，大熊貓為中外友好交流作出了重要貢獻，它們以“和平大使”的身份遠渡大洋彼岸，向外國友人傳達了中國人的友好情誼。然而，因為人類的生產和發(fā)展，大熊貓本就不多的棲息地正在遭受著人類的侵占和破壞，很多棲息地因此而消失，大熊貓的生存環(huán)境令人堪憂。大熊貓在動物園里受到保護，是人類拯救這一瀕臨滅絕的物種的一種措施，給它們提供良好的生存環(huán)境也是合理的。地球不單是人類的家園，也是其他生物的家園，如果有一天地球上只剩下人類，那么等待人類的將只有滅亡。保護大熊貓，是為了維持地球生物的多樣性和豐富性，只有這樣才有利于地球的生態(tài)平衡，也才能更好地貫徹落實科學發(fā)展觀。人類作為高等動物，與身處困境卻無能為力的大熊貓相比更能夠利用自己的智慧、勞動去改變自己的生活條件與環(huán)境。因此，人們不能與大熊貓比較生活環(huán)境的好壞，應該用自己的雙手去實現自己的人生價值，從而改變自己的生活環(huán)境。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第3套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、俗話說“為官一任。造福一方”。你如何理解這句話?如果你被錄用。你將怎么做?標準答案：“為官一任，造福一方”指的是做一任官就要為當地的老百姓謀取到福利。這句話的重點在于“造?！?。古時候“造福”多指為官者維護好社會穩(wěn)定，使老百姓能夠過上安定、富足的生活。如今，在科學發(fā)展觀的指引下，“造?！庇直毁x予了更為廣泛的含義。以犧牲環(huán)境利益、長遠利益為代價的經濟發(fā)展所帶來的短期效益不是為民造福。只有政治、經濟、社會、環(huán)境共同發(fā)展、協調發(fā)展才是真正為民造福。當前，公務員隊伍中不乏像焦裕祿、孔繁森、鄭培民那樣為百姓謀福利的好官，他們在不同的崗位上發(fā)揮著自己的光和熱，有的甚至將自己的生命都奉獻給了人民。但不可否認的是，我們的隊伍中依然存在著部分以犧牲群眾利益為代價，盲目追求短期利益，盲目追求政績、功績的人。假如我能夠被錄用，我將從以下幾方面嚴格要求自己：一要提高自身修養(yǎng)，樹立正確的政績觀。不以犧牲群眾利益的做法提升自身政績、功績，多做功在當代、利在千秋的實事。二要增強服務意識，認真履行崗位職責。要密切聯系群眾，傾聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督，始終堅持為人民服務的宗旨，想群眾所想，急群眾所急，為人民辦好事、辦實事。三要加強業(yè)務水平，提高解決問題能力。要在工作中不斷學習、思考，豐富自身經驗，幫助群眾解決實際問題。總之，我會在科學發(fā)展觀的指引下，樹立正確的政績觀，以做焦裕祿、孔繁森、鄭培民那樣的好官為榮，以做貪污腐敗的昏官為恥，做一個真正為人民謀福祉的合格公務員。知識點解析：暫無解析2、羅格說：“節(jié)儉不是奧運會的目標。成功才是奧運會的目標?！蔽覈岢隽斯?jié)儉辦奧運的方針，你怎么看待?標準答案：需要強調的是，我國提出的節(jié)儉辦奧運的方針與羅格先生所說的“節(jié)儉不是奧運會的目標，成功才是奧運會的目標”并不沖突。我國強調的節(jié)儉辦奧運是在保證成功舉辦奧運會的基礎上做到節(jié)儉，是既要節(jié)儉，又要保證成功。實踐證明，我們的方針是正確的，在做到節(jié)儉的同時，我們向全世界人民呈現了一屆高標準的、難忘的奧運會。帶有中國特色的奧運會開閉幕式，雄偉的奧運場館，奧運志愿者們熱情的服務，都給外國運動員和游客留下了深刻的印象，讓他們通過奧運會認識了一個不一樣的中國。提出節(jié)儉辦奧運符合我國國情。改革開放以來，雖然我國經濟得到了長足發(fā)展，綜合國力明顯提升，人民生活水平與過去相比也發(fā)生了翻天覆地的變化，但與發(fā)達國家相比我們還存在著一定的差距。國情要求我們要秉持節(jié)約的方針，辦一屆不但要精彩，更要利國利民的奧運會。提出節(jié)儉辦奧運符合建設節(jié)約型社會的要求。資源是有限的，需要人類共同努力，珍惜資源，合理利用資源。我國經濟社會發(fā)展進入新的歷史階段，中央明確提出了建設節(jié)約型社會的要求，就是要在社會生產、建設、流通、消費的各個領域，在經濟和社會發(fā)展的各個方面，切實保護和合理利用各種資源，提高資源利用效率，以盡可能少的資源消耗獲得最大的經濟效益和社會效益。節(jié)儉辦奧運高度契合了建設節(jié)約型社會的要求。節(jié)儉是一種美德，它是中華民族綿亙五千年的優(yōu)良品質，它不但是籌辦奧運的方針，也是中華民族的傳家之寶。知識點解析：暫無解析3、現在全國各地都在建設社會主義新農村。請你談談在建設的過程中要防止出現哪些情況?？朔男﹩栴}?標準答案：2005年10月，中國共產黨十六屆五中全會通過《十一五規(guī)劃綱要建議》，提出要按照“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農村建設。當前，新農村建設已經取得了一些成績，但仍需要防止和克服一些問題，以保證新農村建設的順利推進。一要防止不因地制宜，盲目搞建設。建設社會主義新農村要結合農村的實際情況，瞄準不同地區(qū)農民的不同需求，按照不同建設標準開展建設。針對貧困地區(qū)基本生產生活設施不完善的現狀，要著力改善事關農民生產生活的基礎設施；針對比較發(fā)達地區(qū)，要進一步配套、完善、提高基礎設施。二要防止不考慮長遠，大搞“政績工程”。建設社會主義新農村要真正改善農民的生產生活條件，不能搞“面子工程”、“形象工程”，把原本利國利民的工程搞成傷民傷財的害人工程，要做到健康、有序、可持續(xù)發(fā)展。三要防止不體恤民情，一意孤行搞建設。建設社會主義新農村要以人為本，聽取農民意見和建議，征得農民同意，不能不顧當地實際和農民承受能力，一意孤行，強行建設。四要防止不考慮實際，冒進搞建設。建設社會主義新農村是一個漫長的過程，不可能一蹴而就。要科學制定發(fā)展規(guī)劃，使各項建設協調發(fā)展。只有意識到以上一些需要克服的問題和防止出現的情況，才能掃清社會主義新農村建設中的種種障礙，將新農村建設順利向前推進。知識點解析：暫無解析4、請你談談對“科學發(fā)展觀”的認識。標準答案：科學發(fā)展觀，是中共中央總書記胡錦濤在2003年7月28日的講話中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展、統籌經濟社會發(fā)展、統籌人與自然和諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論，也是中國共產黨的重大戰(zhàn)略思想。在中國共產黨第十七次全國代表大會上寫入黨章，成為中國共產黨的指導思想之一?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續(xù)，根本方法是統籌兼顧。第一要義是發(fā)展是因為，發(fā)展對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，具有決定性意義。核心是以人為本是因為，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。實踐科學發(fā)展觀必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。堅持生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現速度和結構質量效益相統一、經濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協調，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產生活，實現經濟社會永續(xù)發(fā)展。實踐科學發(fā)展觀必須正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。統籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰(zhàn)略思維，善于從國際形勢發(fā)展變化中把握發(fā)展機遇、應對風險挑戰(zhàn)，營造良好國際環(huán)境。既要總攬全局、統籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。具體到公務員的工作中，只有認真貫徹落實科學發(fā)展觀，才能實現自身的全面、可持續(xù)發(fā)展。相關措施的貫徹執(zhí)行多是由年輕公務員來落實，落實得是否積極有力，直接關系到重點工作能否順利落實到位。因此，年輕公務員只有在具體工作中學會貫徹落實科學發(fā)展觀，把握好自己的工作角度、工作節(jié)奏，使自己的行動與領導的要求相一致，與時代脈搏相吻合，才能實現自身全面、可持續(xù)的發(fā)展。知識點解析：暫無解析5、請觀察下面這幅漫畫。談談你對這個問題的認識。標準答案：漫畫反映的是城管治理小商販的問題。從漫畫中可以看出，城管用手中的“鏟子”堅決要把小商販們從城市中鏟除，這也是許多城市中城管處理小商販問題時的真實寫照。對于這一問題我有以下一些看法：一方面小商販多是城市中的弱勢群體，為了生計不得不擺攤為生。他們繁榮了城市經濟，為市民提供了便利，但不可否認的是小商販也因占道經營堵塞了交通、影響了市容市貌。另一方面城管人員對影響市容市貌、侵占城市道路的小商小販有監(jiān)管的職責，他們有義務對流動攤販進行管理，但是在處理問題時，往往又存在著方式、方法不當的問題。因此，城管人員在處理流動攤販問題時，既要維護好城市環(huán)境，還要考慮到小商販存在的合理性。不能對占道經營、影響市容市貌的小商販聽之任之，也不能搞一刀切，將小商販徹底從城市中清除。做好城管工作，最重要的是轉變工作方法，端正執(zhí)法態(tài)度。只堵不疏或只疏不堵都不能真正解決城市中的小攤販問題。要從解決小商販們的經營場所入手，為他們提供固定的經營場所，引導他們入場經營，只有這樣城管與小商販才能走出“貓”捉“老鼠”的尷尬境地。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第4套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、看到下面這幅漫畫你想到了什么?標準答案：這幅漫畫反映的是在經濟建設中一味地追求經濟效益，而忽略了環(huán)境保護，以至于揀了芝麻丟了西瓜。發(fā)展經濟必然要依靠自然環(huán)境和自然資源，它們是經濟發(fā)展的基礎，沒有自然環(huán)境和自然資源的支撐，發(fā)展經濟也就成了無稽之談。但只注重發(fā)展經濟卻忽視對環(huán)境的保護必然會對環(huán)境造成破壞，經濟的發(fā)展也會因為缺少了環(huán)境的支撐而失去基礎和條件，最終導致經濟發(fā)展停滯不前。經濟的發(fā)展對環(huán)境的改變是不可避免的，但我們應盡量將經濟發(fā)展對環(huán)境的改變保持在環(huán)境可以承受的限度內，通過合理規(guī)劃，科學利用，使經濟發(fā)展與環(huán)境保護并駕齊驅。倘若不顧及對環(huán)境的影響，在發(fā)展的過程中大肆向環(huán)境掠奪，等待人們的必將是環(huán)境對人類貪婪的殘酷懲罰。黨的十七大報告提出要“建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產業(yè)結構、增長方式、消費模式”。貫徹落實黨的十七大精神，必須自覺轉變經濟發(fā)展方式，協調好經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系。知識點解析：暫無解析2、請觀察下面這幅漫畫。談談你的看法。標準答案：這幅漫畫反映的是大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題。導致這一問題產生的原因是多方面的，我認為主要有以下一些因素：一是大學畢業(yè)生的供需失衡。高校擴招使大學生數量迅猛增長，每年都有大量的高校畢業(yè)生涌入市場等待就業(yè)。就業(yè)崗位數量與畢業(yè)生數量嚴重失衡，導致一部分大學畢業(yè)生無處就業(yè)。二是學校教育與市場需求脫節(jié)。目前，一些大學存在著重理論輕實踐，專業(yè)劃分不合理與市場需求嚴重脫節(jié)的現象。致使培養(yǎng)出的學生不能適應企業(yè)的用工需求，導致一些大學生沒有能力就業(yè)。三是大學畢業(yè)生就業(yè)觀念存在誤區(qū)。大學畢業(yè)生普遍存在著想到大城市就業(yè)，干輕松的白領工作掙高薪的想法，對于西部偏遠地區(qū)的工作以及比較辛苦的工作則很少有人問津。對自身能力的錯誤定位和就業(yè)觀念影響，導致一些大學生能就業(yè)而不就業(yè)。因此，解決大學生就業(yè)難問題不能只從一個方面解決，既需要控制好招生數量使之與市場需求相匹配，又需要學校合理劃分專業(yè)注重技能培養(yǎng)，更需要千方百計擴大大學畢業(yè)生的就業(yè)門路，引導他們轉變不合理的就業(yè)觀念。唯有做到以上幾點，大學生就業(yè)難問題才能夠得到緩解，直至解決。知識點解析：暫無解析3、材料：鳥類王國派出兩個調查組。調查四種鳥類：蒼鷹、烏鴉、麻雀、喜鵲。第一組的考查結果：蒼鷹——性格孤傲。沒有群眾基礎。麻雀——愛閑言碎語．喜歡搬弄是非。喜鵲——說話沒有原則．好人主義嚴重。烏鴉——愛說別人的壞話。第二組的考查結果：蒼鷹——業(yè)務水平高。進取精神強。麻雀——能深入基層。群眾基礎好。喜鵲——善于團結同志。群眾反映好。烏鴉——敢于堅持原則，不怕得罪人。根據上述信息回答問題：有人說烏鴉老說別人壞話．有人說烏鴉堅持原則、敢說實話。你是怎么看的?標準答案：針對同樣的人和事兩種調查結果卻截然不同，這反映出因調查者所站的立場不同，看待問題的角度不同，得出的結論也就不同。這告訴我們對任何事物都要辯證地、全面地看待，不可以偏概全、一語定論。無規(guī)矩不成方圓，在工作中我們非常需要那種能夠像烏鴉一樣按章辦事、堅持原則的人。假如人人都跨越原則辦事，又沒有像烏鴉那樣敢于堅持原則、勇于指責錯誤做法的人站出來，那么我們的社會將毫無秩序可言。但是，之所以出現有人認為烏鴉老說別人壞話的現象，一方面可能是犯錯之人不能直面烏鴉的指責，另一方面則可能是烏鴉在辦事方式和說話態(tài)度上存在一些問題。堅持原則的行為是正確的，但是需要通過委婉的方式，在盡可能不傷害別人感情的情況下表達我們的意見。如果方式方法不當，很容易引起別人的反感，也達不到解決問題的目的。因此，在工作中我們既要堅持原則，又要講究方式方法，做一個既能按原則辦事，又擁有良好口碑和群眾基礎的人。知識點解析：暫無解析4、吸煙有害健康。而煙草又是我國財政收入額的主要來源，你怎么看?標準答案：吸煙有害健康，每年有大量的人因吸煙而患病導致死亡是事實，煙草為我國帶來大量的財政收入也是不爭的事實。所以，不能不說二者是一對矛盾體。從人們的身體健康因素考慮，控制煙草生產與銷售是合理的，但是從另一個角度考慮這又是不現實的。我國煙草生產與銷售歷史悠久，煙民數量眾多，讓煙草企業(yè)全線停產或者讓全國煙民全體戒煙都是不可能實現的。因此，解決這一矛盾不能苛求一蹴而就，而要循序漸進地解決。煙草企業(yè)應不斷提高煙草質量，減少有害物質的含量，減輕對人體健康的損害；通過在煙盒上放置圖片或“吸煙有害健康”等提示語的方式，向人們宣傳吸煙的危害性，使人們自覺遠離煙草。國家應出臺相關法律、法規(guī)控制煙草廣告的投放數量，引導人們少吸煙、不吸煙；設置無煙場所，禁止人們在公共場所吸煙；同時，應加大對其他企業(yè)的扶持力度，大力發(fā)展高新技術，尋找新的經濟增長點，以此保障國家稅收。知識點解析：暫無解析5、一筆錢。只能用來修敬老院或者學校其中之一。如果由你處理，你會怎么做?標準答案：孤寡老人年輕時為國家作出了貢獻，年老時理應在舒適的敬老院中安度晚年；孩子是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，應該在明朗的教室中接受良好的教育。所以說，無論是修建敬老院還是學校都是非常必要的。如果資金有限，只能用來修建敬老院或者學校其中之一，我首先會進行實地考察，觀察現有敬老院和學校的情況，如人數、建筑牢固程度等，看其短期內是否能夠滿足養(yǎng)老或教學的需求。然后，綜合聽取專家和群眾的意見，通過論證，選擇情況比較緊急的一方作為資金投放的對象。如果通過討論無法統一意見，而且修建敬老院和學校情況都非常緊急，必須盡快作出決定，那么我會用這筆錢來修建敬老院。這樣考慮的原因是，敬老院中的老年人多數體弱多病，有的常年臥床不起，行動不便，與身體健康的學生相比他們對環(huán)境的要求更高，更需要安靜、穩(wěn)定、舒適的生活空間。而學生則可以把他們安置到附近的學校學習，相信通過其他渠道也會很快籌集到修建學校的資金，幫助學生們重新修建校舍。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第5套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、汶川地震發(fā)生后。許多人伸出援助之手，請談談你對慈善事業(yè)的看法。標準答案：隨著全社會慈善意識的不斷增強，參與慈善活動主體的不斷增多，慈善事業(yè)受到越來越多的關注，而且正在逐步成為社會的主流觀念。災難面前，慈善事業(yè)更是彰顯了中華民族同甘苦、共患難的互助精神。災害發(fā)生后，社會各界積極、主動、自發(fā)地開展了多種形式的捐贈活動，付出了辛勤的汗水，奉獻了無私的愛心。因此，慈善事業(yè)也可以說是物質文明、制度文明與精神文明的綜合體現。它無疑是社會一定利益的調節(jié)器，是和諧社會的重要力量。當前我國的慈善事業(yè)尚處于初步發(fā)展階段，雖然取得了較大成績，但還存在一些不完善之處。慈善事業(yè)可以反映一個國家和一個民族的文明程度。善舉本身的價值和意義并不僅僅在于拿出的那些錢和物，而是通過這種行為為社會的進步樹立了標準的道德觀，也折射了人與人之間的和睦與友愛。大力發(fā)展慈善事業(yè)對于推動社會主義物質文明、精神文明、政治文明的共同進步，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，實現全面建設小康社會的目標，具有十分重要的意義。第一，有利于組織和調動社會資源，促進慈善事業(yè)與社會保險、社會救助、社會福利等工作的相互銜接、相互補充，為完成社會保障體系和發(fā)展公益事業(yè)提供更廣泛的社會支持。第二，有利于調節(jié)貧富差距，緩和社會矛盾，維持社會穩(wěn)定，促進社會公平。第三，有利于弘揚中華民族的傳統美德，倡導團結互助、關愛奉獻的慈善精神。第四，有利于增強社會責任，激發(fā)社會活力，增進社會各階層之間的理解、交流和合作，營造團結友愛、和諧相處的人際關系。在慈善事業(yè)發(fā)展過程中，也遇到了一些困難和問題：一是觀念滯后，慈善事業(yè)發(fā)展所需要的社會氛圍尚未形成，社會參與慈善事業(yè)的意識有待加強。二是慈善機構的數量少，慈善捐贈水平較低。三是發(fā)展慈善事業(yè)相關的政策、法律、法規(guī)尚不健全。四是慈善組織自身亦存在著不適應發(fā)展需要的弱點。部分慈善機構的組織建設還不規(guī)范，慈善募捐的方式缺乏足夠的吸引力，慈善工作人員的專業(yè)素質還有待提高，慈善組織的運行還缺乏透明度，缺乏相應的監(jiān)督機制。慈善公益系統的自律還有待強化。對于慈善事業(yè)應采取措施加以引導。第一，弘揚慈善文化，營造“人人慈善”的社會氛圍。將慈善文化納入學校道德教育體系中，將慈善文化與企業(yè)文化相結合，將慈善文化與傳播文化相結合，弘揚慈善公益價值觀，增強公眾社會責任意識，營造全社會都來關心、參與慈善，奉獻愛心的社會氛圍，擴大慈善事業(yè)的影響力和感染力。第二，建立健全慈善事業(yè)發(fā)展的協調機制，形成促進慈善事業(yè)發(fā)展的合力。本著“政府推動、民間運作、社會參與、各方協作”的原則，建立比較完善的工作管理體制。第三，政府應加大對慈善組織的財政資金支持力度和稅收減免政策落實力度，充分發(fā)揮慈善組織的公共服務職能。第四，建立慈善統計制度和多元化監(jiān)督體系，提升慈善組織的服務能力，提高慈善機構的透明度和公信力。第五，建立完善的志愿服務隊伍，不斷提高群眾參與公益事業(yè)的自覺性。慈善事業(yè)是一項高尚而光榮的事業(yè)。慈善之舉情義無價，扶危濟困功德無量。讓我們迅速行動起來，形成推動慈善事業(yè)發(fā)展的合力，為需要幫助的人們撐起一片藍天，為建設文明、和諧社會作出應有的貢獻。知識點解析：暫無解析2、北京大學新近實行“校長實名推薦制”。被選中的都是重點高中，請問你對此有什么看法?標準答案：我們現在的高考制度突出的是公平和效率。對一些學生而言，這種方式導致考試成了專門的“技術”，一旦考完了，之前所學的知識很快就淡忘了。經過高考選拔出來的是一個統計意義上的高水平的群體，但是實際上并不是只有各科目都能拿到高分的學生才有培養(yǎng)價值。要解決這個問題，就需要其他的錄取方式進行補充。中學校長實名推薦制的核心是希望在現行高考招生制度整體框架下，進一步探索多樣化人才培養(yǎng)的新模式，為不同類型優(yōu)秀學生的脫穎而出創(chuàng)造條件。第一，由于今年是“中學校長實名推薦制”首次試點，試點的省份和中學的數量很有限，因此很多優(yōu)秀的中學此次沒有獲得參與的機會，但這并不影響學生在北大自主招生中的選拔和錄取，中學仍然可以繼續(xù)通過自主招生制度向北大推薦優(yōu)秀學生。第二，中學校長推薦制的目標是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。在現行的高考招生制度下，可以進一步探索多樣化人才培養(yǎng)新模式，為不同類型優(yōu)秀學生脫穎而出創(chuàng)造條件，使中學和中學生能夠把精力從被動應付考試逐步轉化為主動培養(yǎng)素質，從而逐步影響乃至改變高考“一考定終身”的現狀，使那些綜合素質更加全面、學科特長更加突出的優(yōu)秀學生有更多機會進入著名高校接受教育。第三，這項政策除了對現行高考招生制度進行補充，為優(yōu)秀學生脫穎而出創(chuàng)造條件，還將在一定程度上有利于推動社會誠信體系的建立與完善。第四，試行階段難免會有不足，還有需要完善的地方。其一，只針對重點高中，難免有失公平。為了實現溫總理提出的教育公平的目標，應該適當增加農村和非重點高中的比例。其二，要明確推薦的標準，建立一套合理的優(yōu)秀學生考評機制，讓推薦更公平。其三，要增加招錄工作的透明度，減少權力尋租和腐敗現象的發(fā)生。這項新政策實施的關鍵，在于中學校長能否真正從國家和民族利益出發(fā)，遵守誠實信用原則，認真履行職責，真正把那些綜合素質優(yōu)秀、學科特長突出的優(yōu)秀學生推薦給北大。教育不是一般的產品，任何成效都需要很長的時間才能顯現出來。因此，每一項嘗試都要慎之又慎。社會各界應該為這些積極探索創(chuàng)造寬松的環(huán)境與氛圍，多提一些建設性的意見，并進行嚴格監(jiān)督，從而切實在制度、程序以及具體操作上杜絕不良現象的發(fā)生，確保招生的公平和公正。知識點解析：暫無解析3、“富二代”炫富現象。你怎么看待?標準答案：近年來，“富二代”炫富的現象頻繁出現?！办鸥弧笔侵父欢劳猩陷呚斄?，通過炫耀式消費活動和無休止的金錢競賽展示財富，通過社會公眾對其財富艷羨而獲得社會性的自尊和滿足。有些富二代炫富的方式甚至會突破法律底線，漠視生命，危害公共安全。炫富的結果是形成奢侈之風，造成財富的浪費。這對于青少年的健康成長極為不利，也給社會帶來了不公正。應采取有效措施對富二代進行教育和引導。富二代之所以熱衷于炫富，主要原因如下：一是青少年自身認識的問題，青少年希望通過炫富，給他們增加一種能量和力量，只有在這樣的時候，他們才有信心去做一些他們不敢做的事情，這本來可以說是一個正面的行為，但是會給其他的不富的孩子們帶來壓力，這容易使其形成錯誤的價值觀、人生觀。二是家庭教育出現問題，我們很多的家長往往注重孩子的物質給予，而忽略了家庭教育的重要性，同時家長灌輸的一些錯誤理念也導致孩子產生了不正確的價值觀念。三是學校教育不合理，只重視知識的傳授，而忽略了對青少年正確價值觀、人生觀、財富觀的引導。四是社會不良風氣的影響，當今社會上一些拜金主義的思想，給青少年的健康成長帶來了一定的消極影響。富二代炫富現象的危害主要有：第一，富二代炫富會加劇社會矛盾和社會分化，讓公眾對“財富”產生仇視心理，不理解財富的善意力量，影響到社會正常的財富生態(tài)和創(chuàng)富機制。第二，“富二代”的炫富行為，使得青少年的價值觀偏移，認為財富是唯一值得追求甚至不擇手段追求的東西，人生的價值變成了擁有別人羨慕的目光，“富二代”的奢侈品消費和享樂主義，對廣大青少年產生了巨大的“示范作用”，動搖了青少年的財富觀。對于這一現象，我認為應高度重視，采取措施加以引導。第一，對于“富二代”，無論社會、學校還是家庭，都應該加強人格教育。在知識獲取之外，更重要的是教他們如何“做人”，讓他們懂得財富是一種責任，要從國家發(fā)展、社會進步、文明進程的大格局思考自身行為。第二，要營造良好的社會氛圍。不斷凈化社會環(huán)境，堅持和弘揚正確的榮辱觀導向，讓青少年分清美丑善惡。從教育和輿論上大力強調能力觀念，不管上輩們留下了一個企業(yè)，還是一棟房屋，還是一無所有，都應該自強自立、艱苦拼搏。第三，要從制度和法律上保障起點公平，保障資源合理分配，保障人格人權平等。只有這樣，才能讓中國健康穩(wěn)定地發(fā)展。相信“富二代”們在正確的教育引導下，能夠低調做人、踏實做事，像普通人一樣健康成長，受到社會的尊重。知識點解析：暫無解析4、現代大學生的就業(yè)觀念較以往有所轉變。不再把專業(yè)是否對口、薪資多少作為找工作時的主要條件。對此你有何看法?標準答案：近幾年來，面對時下的就業(yè)形勢，多數大學生的就業(yè)觀在逐步變化，在政策扶持、經濟形勢向好，以及畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)變化等綜合因素的影響下，大學畢業(yè)生就業(yè)出現了一些新動向。大學生就業(yè)問題事關重大，面對就業(yè)壓力，大學畢業(yè)生將自身的就業(yè)觀念從專業(yè)、薪金、地域等一些無形的枷鎖中解放出來，順應了時代的需要，是值得我們鼓勵和提倡的。同時，我們也要注意讓大學生到適合自己所學、所長的地方去工作，最大限度地發(fā)揮他們的作用，挖掘其潛能，避免為簡單就業(yè)造成學非所用、用非所長等現象帶來的人才的浪費。第一，不再將眼光局限于專業(yè)范圍內，體現了符合時代發(fā)展的“大專業(yè)”就業(yè)觀念。大學所學專業(yè)固然是擇業(yè)的重要依據，但隨著經濟的發(fā)展，新職業(yè)層出不窮，工作的分工日益細化，且大學更多的是培養(yǎng)一種綜合能力，即發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，因此“大專業(yè)”就業(yè)觀念，更符合與時俱進的理念。第二，對薪資追求趨于理性體現了就業(yè)觀念對“務實”的要求。時至今日，學歷不再是劃定薪酬的唯一標準，而更多的代表著一個人學識的積累，能力才是硬道理。學歷高的人群拿高薪的比例高但不是絕對，能否學以致用，在現實中將所學的東西轉化成能力，成為薪酬的另一重要標準線。所以大學生在求職時理性看待薪資，是個人職業(yè)發(fā)展的正確選擇。第三，大學生就業(yè)觀的多元化，體現了長遠發(fā)展的擇業(yè)標準。從校門走出去的大學生應有一個資本積累的過程，從經驗、經歷、能力等各個方面，進行資源再整合，因此首次求職，應從一個綜合角度去衡量，而不是單一地以起薪高低、工作是否舒適等標準來衡量工作。對于大學生就業(yè)，應注意：第一，我們必須明確的是，多元化的就業(yè)觀念并不等于盲目和從眾。大學生要從自身的綜合素質出發(fā)，從社會對人才的實際需要出發(fā)，求職中不盲目攀比，應尋找與自身條件相適應的、適合于自己的用人單位。這樣才能為個人就業(yè)創(chuàng)造有利條件，在工作中積累種種經驗，這是無形的財富。也是日后能勝任更重要的工作的基礎。第二，大學生還要有“干一行、愛一行、鉆一行”的敬業(yè)觀念。大學生要以發(fā)展的眼光來看待職業(yè)的選擇，在職業(yè)的實踐中逐步去實現自己的職業(yè)理想。大學生就業(yè)要著眼于國家需求，讓自己的就業(yè)預期適應國家發(fā)展的實際，讓自己的人生價值體現在為社會所做貢獻的大小上。第三，促進大學畢業(yè)生就業(yè)是一項系統工程，離不開各級政府、高校以及全社會的共同努力。要進一步加大力度，多措并舉、多管齊下，形成促進大學畢業(yè)生就業(yè)的強大合力。對各級政府來講，要把中央各項部署落到實處，采取更加積極的促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政策。要將大學畢業(yè)生就業(yè)納入當地就業(yè)總體規(guī)劃，放在當前就業(yè)工作的首位，加強統籌安排。對高校來說，要把促進就業(yè)作為頭等大事，努力拓展畢業(yè)生就業(yè)空間。對用人單位來說，要積極承擔社會責任，逐步轉變“唯學歷論”和“唯經驗論”的觀念，創(chuàng)新人才招聘標準，努力吸納優(yōu)秀大學畢業(yè)生就業(yè)。此外，社會各方面要共同幫助大學畢業(yè)生順利就業(yè)。廣大學生家長要引導子女正確看待當前就業(yè)形勢，更新就業(yè)觀念，合理確定就業(yè)預期。新聞媒體要大力宣傳黨和政府促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，宣傳到西部、到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的先進典型，營造促進大學畢業(yè)生就業(yè)的良好輿論氛圍。知識點解析：暫無解析5、碩士做城管。對此說說你的看法。標準答案：近年來，一些碩士生在學有所成之后，卻選擇城管作為職業(yè)，引起了廣泛的關注，也使社會上很多人感到不解。其實這恰恰反映了“精英就業(yè)觀”的思維定勢。碩士生選擇做城管說明當代學子的職業(yè)選擇正從理想回到現實，擇業(yè)觀念日趨理性化、多元化。當代大學生，無論選擇哪種職業(yè)，只要符合從業(yè)者個人定位和職業(yè)追求，能夠服務人民、服務社會、腳踏實地、艱苦創(chuàng)業(yè)，只要是“為人類幸福而勞動的職業(yè)”，我們就應該予以鼓勵和支持。第一，客觀來講，當下嚴峻的就業(yè)形勢的確會對大學生的擇業(yè)觀產生影響。不再固守好高騖遠的“心中理想”，而在擇業(yè)過程中采取“先就業(yè)后擇業(yè)”的曲線策略，不失為大學畢業(yè)生的一種理性選擇。現今嚴峻的就業(yè)形勢下，需要大學生們擺正自己的就業(yè)觀念，從事一份適合自己的行業(yè)，并且腳踏實地真正為社會做點事情。第二，城管作為基層工作，雖然看似微不足道，但是這份職業(yè)起碼可以為就業(yè)者提供穩(wěn)定的收入和工作環(huán)境?！奥殬I(yè)貴賤觀”的背后折射著紛繁復雜的歷史背景和陳舊畸形的社會價值觀。從表象上看，這種就業(yè)心態(tài)主要源于傳統應試教育模式，而實質上，籠罩著一種偏見和求職門檻不公平的陰影，這與和諧社會的整體環(huán)境格格不入。第三，對于社會經驗淺，看待問題理想化的大學畢業(yè)生來說，城管執(zhí)法一線中的磨煉和成長，能夠促使他們通過自身積累，真正了解城管、了解現實。只有這樣，大學生們才能真正將維護社會管理秩序作為己任，才能正確面對城市管理的瑣碎和艱辛，并最終獲取科學有效的管理能力和行政執(zhí)法能力。第四，隨著社會的發(fā)展，傳統意義上的城管工作如今已被賦予了新的內涵。城管工作引進高學歷人才同樣是響應時代的要求。一方面，城市管理作為窗口單位，城管隊員們的表現直接影響著當地形象；另一方面，作為城市管理的具體實施者，他們還需要深入城市最基層，工作事務繁多，內容無所不包?？梢?，從城管隊伍建設要求來看，當前形勢對復雜問題處理能力提出了更高要求，而高學歷人才的補充正體現了“人崗匹配”的原則。當然，職業(yè)的選擇同樣要符合自身的能力定位，只有將理想與現實有效地結合，才能實現個人價值和社會價值的統一。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第6套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、你最喜歡的一個歷史人物是誰。請你談一談。標準答案：中華民族歷史悠久，歷史給我們留下了豐富的寶藏，特別是眾多的歷史人物，就像一面面鏡子，讓我們學習和比對。我最喜歡的歷史人物是我們改革開放的總設計師鄧小平同志。鄧小平同志在1978年高瞻遠矚，在紛繁復雜的國內外形勢中審時度勢，為我們的國家選擇了改革開放的道路，意義深遠。從鄧小平同志身上我首先體會到的就是他具體問題具體分析的精神，他著力于修補文化大革命給國家留下的巨大創(chuàng)傷，從改善農村人民生活入手，實行了農村聯產承包責任制，這樣既解決了全國人民吃飯的問題，也不至于引起社會認識的反差。隨后鄧小平同志又提出了“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”的思想，極大地解放了人們的思想。鄧小平同志的創(chuàng)造精神永遠值得我們學習。他開創(chuàng)性地提出了“一國兩制”的構想，為我們收回香港、澳門建立了框架和藍圖，也為將來臺灣問題的解決奠定了基礎。鄧小平同志非常重視制度的建設，他曾經指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面?！备母镩_放的核心是實現計劃經濟向市場經濟的轉變，正是一系列制度的設計和建立，規(guī)范了各種社會行為，使依法治國的方針得到貫徹和加強。同時鄧小平同志身先士卒，做制度執(zhí)行的帶頭人，在國家制定了領導干部任職規(guī)定后，他帶頭廢除終身制，這是犧牲個人利益保證國家的穩(wěn)定和發(fā)展，值得我們學習?？傊?，鄧小平同志給我們留下了寶貴的精神財富和物質財富，公務員要以鄧小平同志為榜樣，不斷激勵自己，更好地解決實際問題，實踐“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨。知識點解析：暫無解析2、請談一件你最成功的事。標準答案：我認為自己做過最成功的事就是我考上了理想的學府，成為了一名研究生。我現在所在的學校一直是我兒時的夢想，但由于高考的失利我沒能考到這所學校。但是我并沒有灰心，相反，我在大一的時候就為自己定下了考這所學校的研究生的目標，并一直關注自己所考專業(yè)的相關信息，不斷補充自己的知識儲備。而在大三正式進入復習階段時，我為自己制定了詳細、科學的復習計劃?？佳惺且粋€非?？简炄艘庵镜氖虑?，每天早出晚歸，面對書本坐在自習室里，生活是非?？菰锏摹２⑶矣捎谶@是一所非常優(yōu)秀的學校，考上的難度非常大，我一度也有放棄的想法。但是，我并不想做一個輕言放棄的人，為了夢想，我還是堅持了下來，并通過自己的努力，最終考上了理想中的學府。通過這件事，我更加堅信一點：付出總會有回報。知識點解析：暫無解析3、你為這次面試做過什么準備?標準答案：針對本次面試，我主要是從以下三個方面來準備的：(1)形式上的準備：我在考試前，認真了解流程，了解具體要求，準備服裝，準備相關材料以及向面試成功的人請教了很多面試應該注意的問題。(2)內容上的充實：為了充分展現自己，了解相關題型，我在本次面試前專門整合學過的知識，梳理自己的思路，充實已有的知識，以便更好地參加這次面試。(3)身心上的調節(jié)：積極備考。在本次面試前，我特別注意了飲食和休息，并通過和親友談心進行心態(tài)調解。我自認為對于這次面試的準備還是相當充分的，相信通過自己這一個月來的努力，在座的各位評委老師能夠滿意我今天的表現。知識點解析：暫無解析4、你的工作經歷對你有什么幫助?標準答案：各位考官，我是一名應屆畢業(yè)生，經歷很簡單，沒什么特別突出的成就，我說一下我的實習經歷，雖然只有兩個月，但給我留下了很深的印象，也學到了很多書本上學不到的知識。我實習的單位是市檢察院的投訴接待室。每天要接待各種各樣的投訴者和上訪者，在與他們的接觸中學到了很多。第一，溝通能力的重要性。以前在大學校園里面通常都是以寢室為單位進行交流，而實習經歷告訴我只有擁有良好的人際關系和溝通能力才能更好地工作。在工作中要理解群眾，體會群眾的疾苦，以全心全意為人民服務為宗旨。第二，實踐是根本。四年的大學生活讓我學到了很多理論知識，但是參加工作之后我才發(fā)現如何將所學的理論知識轉化為實踐才是我們應該學習的。我雖然是學文科的，但第一次將工作記錄匯報給領導時，領導指出了其中的很多錯誤，包括用詞和語法的錯誤。我將在以后的工作中更加注重多向領導和同事請教學習。第三，團隊協作意識的重要性。進入工作崗位后，我才真正體會到一個人的力量與團隊力量的差別。在別人的幫助下我們能夠達到事半功倍的效果，在工作的過程中我們應該有積極主動幫助同事以及善于接受同事給我們幫助的思想，只有這樣工作才能夠順利高效地開展。有好幾次都是同事幫我解答群眾的問題，沒有同事的幫助，我很難完成工作任務。當然，還有許多的經驗和教訓，我都一一銘記于心，相信以前的工作經歷能夠為我以后的工作奠定良好的工作基礎。知識點解析：暫無解析5、談一談你對將來工作的設想。標準答案：如果我能有幸獲得這一職位，我會十分感謝領導的信任，參加新工作是一件讓人高興的事情，我的工作設想是這樣的：第一，初到一個新崗位，一切都是新的，也很陌生，我想首先應該盡快熟悉自己工作的職責和任務，從頭做起，從點滴小事做起，刻苦學習，嚴格要求自己，以便盡快適應新的工作。同時，我會對自己的能力進行評估，制訂相關要求來檢查自己工作后的表現，以此激勵自己更加進步。第二，虛心向單位的領導和同事請教，盡快融入集體，盡快掌握必要的工作技能，提高理論水平和工作能力。平時要多和領導、同事溝通，創(chuàng)造一個良好的人際氛圍，在工作中努力獲得領導和同事的認可、理解和支持。第三，更新自己的知識結構，學海無涯，要提高自己的業(yè)務能力，給自己定下一個合理的工作計劃和目標，嚴格要求自己，逐步提高自己。這樣才能更好地適應公務員的工作?？傊?，我會讓自己盡快適應公務員的崗位，我也相信自己能在這個崗位上做得很出色。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第7套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、毛主席去陜甘寧調查，遇到老農民聊天．說“沒有調查就沒有發(fā)言權”。你怎么看?標準答案：“沒有調查就沒有發(fā)言權”強調的是要以實際作基礎去分析問題、制定策略，根據實際情況進行決策，才能夠做到有的放矢。這句話告訴我們，做任何工作，解決任何問題，都必須理論聯系實際，善于總結經驗，針對客觀現實，實事求是，一切從實際出發(fā)。調查研究是做好一切工作的一門必備的基本功，是實現科學決策、促進科學發(fā)展的根本途徑。當今時代，由于信息手段十分發(fā)達，在各類信息充斥眼球時，就必須保持嚴謹和科學，不做正確的調查研究同樣沒有發(fā)言權。第一，做正確的調查，要有的放矢。進行調查研究，就是要為解決實際存在的問題找到可行的辦法?！笆濉睍r期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期，要就牽動全局的主要工作、事關長遠的重大問題，多搞一些典型調查、專題調查和系統調查，問政于民、問需于民、問計于民。第二，做正確的調查，要下馬觀花。做正確的調查，要滿腔熱忱，深入基層、深入群眾、深入實際，多層次、多方位、多渠道地了解情況、搜集材料。運用現代科技手段，使調查研究的過程成為深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的過程，成為虛心向群眾學習、向實踐學習的過程。第三，做正確的調查，要實事求是。調查研究，調查是基礎，研究是關鍵。研究的深度，決定著我們對問題認識的高度，決定著我們對事物規(guī)律把握的程度。做正確的調查，就要把調查中掌握的材料去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地深入思考和研究。第四，做正確的調查，要及時高效。調查研究的生命力在于出思路、出對策，對時效性要求極高。要推動調查研究向經?；?、制度化發(fā)展。同時，對急迫而重大的問題，要整合調研資源，及時開展調查，第一時間拿出既有較強的前瞻性和指導性、又有較強的針對性和可操作性的調研成果，為制定政策、開展工作奠定堅實的基礎。我們應當懂得，知曉事情的真相也是很不容易的。因此，調查研究切不可簡單相信所見所聞，還需要用正確理論、科學知識，親歷親為去識別、判斷、推理，如此才有可能使調研正確，才獲得寶貴的發(fā)言權和決策權。知識點解析：暫無解析2、競爭是效率提高的關鍵，聯系實際，談談你對個人與個人之間競爭的看法。標準答案：“競爭是效率提高的關鍵”，這句話告訴我們競爭能夠提高效率，推動社會向前發(fā)展。對于競爭與效率的關系，我認為應該辯證看待。有序有力和有效的競爭確實能夠使人的潛力得到充分發(fā)揮，激發(fā)個人的主動性和積極性，以及提高學習和工作的效率。但是我們必須明確，競爭只是手段，并不是目的，過度競爭不僅對效率的提高無益，反而會適得其反。第一，競爭通常是一種激發(fā)自我提高的動機形式。個人為了取得好成績而與別人展開競爭從而鍛煉人的綜合素質。人在競爭條件下能夠更加努力地學習和工作，在競爭中能獲得對自己能力的比較實際的評價。在工作中，適度的競爭機制，能夠使組織成員更加積極努力地_丁作，付出更多的熱情來提高自己的工作效率。第二，但如果過分強調競爭，就會造成競爭者在工作中對合作予以抵制，例如在信息上相互封鎖，對一些重要問題的看法予以保密等做法，對單位或組織的利益產生損害。唇亡齒寒，沒有了整體利益的提高，個人價值也將失去依附。競爭產生動力，合作孕育生機。沒有競爭，事物發(fā)展就會缺乏生機與活力；而沒有合作，雙方都力圖損人利己，使得競爭成為零和競爭。第三，改革開放30多年以來，我國社會主義偉大事業(yè)取得巨大成就。這一成就的取得其實就是調動全社會各主體競爭意識，同時保持社會主義優(yōu)良的團結協作合作意識的結果。我們創(chuàng)造了社會主義市場經濟制度，將個人、企業(yè)、政府等各類主體的競爭意識充分調動起來，從而使得一切有利于發(fā)展生產力、提高綜合國力、提升人民生活水平的源泉充分涌流，從而極大地促進了社會生產的發(fā)展。而另一方面，正是我們在競爭中的保持了充分的合作，從而避免了惡性競爭的擴大化，避免了大量資源浪費、重復建設、擾亂市場秩序等現象的發(fā)生，產生了一加一大于二的效應，使得我國經濟在國內外兩個市場中充分的競爭和良好的合作中得到飛速發(fā)展。作為一名有望進入公務員隊伍的年輕人，我會在工作中樹立一定的競爭意識，更會培養(yǎng)合作精神。保持友好競爭的工作態(tài)度可以讓我們的工作不斷地精益求精；而同時更重要的是要和同事保持良好的合作，形成大局為重、團結協作、互幫互助、共同進步的工作氛圍，在團隊的力量下將一切工作做好、做真、做實，將自己逐漸培養(yǎng)成一名人民滿意、群眾放心的優(yōu)秀公務員。知識點解析：暫無解析3、“做遠方模糊的事情。還不如從身邊現實的事情做起。”請談談你對這句話的理解。標準答案：“做遠方模糊的事情，還不如從身邊現實的事情做起”說的是在目標還不清晰的情況下，我們可以先從身邊的小事情做起。這句話告訴我們，一切高遠的理想，都應該建立在樸素的起點上。對于這個觀點我們要全面地、辯證地、一分為二地來看待它。第一，理想的實現需要不畏困難與艱險的毅力，怨天尤人和懈怠只能讓自己離理想越來越遠?！墩撜Z》中，孔子與他的學生們談到理想時認為，不一定志向越高遠就越好，真正重要的是一個人內心的定力與信念。這說明高遠的志向離不開信念的土壤。有了信念，即使身處逆境，亦能鼓起前進的風帆；有了信念，即使遇到險運，亦能鼓起奮斗的勇氣；有了信念，即使遭遇不幸，亦能保持純凈的心靈。第二，理想的實現需要腳踏實地的努力。列寧曾經說過：“要向大的目標走去，還得從小的目標開始。”大目標的實現基于小目標的累積。每一分的進步都不會憑空從天而降，每一階段的勝利也都不是靠運氣就可以獲得?；硐霝楝F實的過程，是一步一個腳印、務實行動的過程，而這個過程，其實就蘊含在我們每天點點滴滴的瑣碎工作中。只有把正在做的工作做好，從一些細小的事情中找到個人成長的支點，才能給自己的理想的實現增加籌碼，才能逐步走向卓越。第三，把遠大理想融入現實工作中，決不意味著要淡化或者放棄遠大理想，而是要以遠大理想為精神動力，扎扎實實地做好現階段的工作。真正的理想與現實之間有一座橋梁，一座不太長、也不太短的橋。它長得需要你努力向前，走穩(wěn)腳下的每一步，才能到達彼岸；也短得讓你一眼就能看見橋那邊的迷人風景。在人生的旅途上，不僅要胸懷大志，也要重視小目標的確立，要學會把大目標分解成若干個小目標去逐個實現。再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。理想自人的心底萌發(fā)，它經過深遠的思考，經得起時間的流逝，道路的坎坷，是風雪不斷的人生路上長明的指路燈。但理想與現實之橋，不是時時刻刻都存在的，它需要我們親手去建造。人要有一個淡泊寧靜的心態(tài)方可宏大志，有遠見；有了明確的目標和奮斗方向，才有前進的動力。理想在遠方，但實現理想的道路卻在腳下；理想越遠大，實現理想的困難也就越大，越需要直面困境的勇氣。要把對理想的執(zhí)著化作改變現實的動力，要把內心的焦急化作錘煉品格的戒尺。理想是深沉厚重的，但發(fā)端于一顆顆小小的種子；理想是光輝榮耀的，但一路走來，只不過是一個個生活的細節(jié)。只要認真勤奮，勇于實踐，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝任何困難，走上通往理想的階梯。知識點解析：暫無解析4、當下社會青年普遍盛行只顧好“分內事”。對其他事情不管不問。漠不關心。你的看法如何?標準答案：青年是社會中最富有活力的群體，是我國社會發(fā)展的未來力量，是中華民族復興的希望所在。當代青年肩負著建設中國特色社會主義的歷史重任，肩負著鞏固老一輩犧牲奮斗取得的成果的艱巨使命。21世紀，社會對人才素質的要求不斷提高，當代青年的思想主流是好的，然而隨著經濟國際化進程的加快和社會價值多元化的日趨明顯，在這種大的社會環(huán)境下，部分青年的責任意識在一定程度上被淡化、被漠視甚至被遺棄。當代青年責任心缺失引起了社會各方的廣泛關注。責任心缺失不僅僅是當代青年成長過程中遇到的個人問題，也是當今社會發(fā)展過程中必須認真對待并予以及時解決的社會問題。第一，“責任”和“責任感”是有所不同的。責任是每個人在社會生活中分內應做之事。它需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，是一種職責和任務。它是身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強制和被動的屬性。青年做好分內事，是完成自我責任的體現。而“責任感”則是一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情、為社會無私奉獻自己力所能及的力量的精神狀態(tài)。人只有在責任感的基礎上才能架構整個道德體系的各種元素。因此，責任感在人的道德素質結構中處于核心地位。第二，當代青年只做好分內事，對其他事情漠不關心，是責任意識缺失的表現。第三，在導致當代青年責任意識淡漠的諸多因素中，．青年自身認識方面的偏差是主要原因：重自我價值輕社會價值，以個人利益為中心，缺乏社會責任感，只想索取，不思奉獻；重個人前途輕社會理想，缺乏對個人理想與社會理想的關系的認識，缺乏對自己負有的歷史使命的正確認識和建立在這種認識基礎上的對社會應具有的主人翁態(tài)度；重自我意識輕社會責任，主要表現為將社會理想化，自我意識過分增強與膨脹，過分欣賞自我和苛求社會。家庭教育的缺陷是重要原因。父母過于關注子女的學習成績，過分溺愛與袒護，忽視了對子女道德品質的教育和良好行為習慣的培養(yǎng)。學校教育的偏頗是內部原因。注重對學生知識的傳輸和智力的培養(yǎng)，但道德品質的培養(yǎng)明顯滯后。社會大環(huán)境是外部原因。在價值日趨多元化的今天，自主意識、個性獨立意識、功利意識和權利意識大行其道，使得當代青年將關注的目光過多地聚焦于自己的身上。我們必須把當代青年責任意識的培育作為當前思想道德建設工作的重要任務切實抓緊抓好。第一，培育當代青年的責任意識，要營造一個良好的氛圍。政府、家庭、社會各級單位和組織要緊密配合，形成重視責任意識培養(yǎng)的社會氛圍。家庭是社會的細胞，要突出良好行為和習慣的培養(yǎng)。社會教育要以各級黨團隊組織為主導，組織開展各種有益的活動，同時還要充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢，弘揚時代主旋律，使人們在團結、奮進、和睦、友愛的社會氛圍中受到熏陶，增強社會責任意識。第二，培育社會責任意識，要突出學校的責任教育。必須高度重視學校的責任教育，把社會責任意識的培育納入學校思想政治工作之中。采用社會實踐、舉辦活動、加強教育等多種方式，培養(yǎng)青年學生的責任意識，使他們在步入社會后，能夠自覺地承擔自己的社會責任，履行自己的社會義務，為社會作出應有的貢獻。第三，培育社會責任意識，要注重用理想信念去提升。對于一個社會來說，有了共同的理想信念，才能凝聚人心、激發(fā)動力，使一個國家、一個民族呈現出一種團結奮進的精神。在新的歷史條件下，我們應根據時代的發(fā)展變化，采取更加有效的措施和形式，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為當代青年中的一員，我也會不斷激勵自己，做一個有責任心、有責任感的人，做一個勇于擔責、敢于負責的人，以強烈的責任心、責任感和責任意識，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。知識點解析：暫無解析5、廣州為了辦好亞運會。采取了市民免費乘坐公共交通的惠民政策。但實行5天后取消，改為對當地人發(fā)放交通補貼。請你對這一事件談談看法。標準答案：2010年廣州亞運會的順利舉辦，是中國人的驕傲，是廣州人的驕傲。在亞運會舉辦期間，政府出臺了多項惠民政策，實行地鐵免費就是其中一項。該項目在執(zhí)行過程中因出現了超出預料的人滿為患狀況，為了保障市民的安全、維護正常的社會秩序，政府在該項目執(zhí)行5天后，取消了該政策，改為發(fā)交通補貼。對于這個事件，我認為應該客觀地看待。一方面，這體現了在建設服務型社會、打造陽光政府的過程中，政府所做出的努力。第一，政府在亞運會期間出臺惠民政策，體現了政府以人為本的執(zhí)政理念。廣州亞運會是全中國人的驕傲，也是廣州人的驕傲。廣州能夠成功獲得亞運會的舉辦權，與廣州人民的努力是分不開的。所以在這值得慶祝的時候，政府出臺多項惠民項目，是人民共享發(fā)展成果的體現，也體現了政府執(zhí)政理念的轉變。第二，由于政策出臺后，地鐵人滿為患，政府盡快地作出了調整，將“地鐵免費”改為“發(fā)放交通補貼”。這種發(fā)現問題及時解決的做法，也體現出政府在遇到問題時的迅速反應。另一方面，這也體現了政府在制定決策的時候要提高科學性和民主性?；菝耥椖勘旧硎欠浅：玫淖龇?，但是制定政策時，應該提高決策科學性。廣州亞運會期間，人員流動性強，“地鐵免費”的政策發(fā)布后，乘車人員增多，比如旅游者、逛街者等，反而給上班者帶了不必要的麻煩；整體乘車人員增多，在地鐵運輸能力沒有同時提高的狀況下，必然會帶來人員擁擠、人滿為患的問題，反而會危及到正常的社會治安秩序。所以在制定政策之前，應該對政策的可行性及可能帶來的問題作出科學的評估，以保障政策可以順利地實施?？傊艺J為，廣州亞運會期間的“地鐵免費”到“發(fā)放交通補貼”，既體現了政府為打造服務型政府所作出的努力，又透露出政府決策中所存在的問題。但是存在問題并不可怕，只要各級政府用正確的態(tài)度面對問題，惠民項目就一定能夠成為真正符合百姓需求的項目。同時這個案例也給了我們啟示，那就是在未來的工作中，既要堅持正確的價值取向和服務意識，也要講究做事的方式、方法，考慮問題更加周全，用發(fā)展的眼光看待問題。一旦出現錯誤，也要及時糾正，始終將百姓利益放在第一位，維護社會的和諧。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第8套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、有關部門出臺政策。禁止以負面形象和虛構人物為地方命名。請問你怎么看?標準答案：近年來，各地在重視歷史文化資源的開發(fā)利用的同時，不斷地增強保護意識，拓展思路。其中，具有重要的文化和歷史意義的“地名”更是備受矚目的焦點。與此同時，也出現了地方對命名的炒作甚至庸俗化的傾向，比如近期頻頻上演的“名人故里之爭”。這些歷史資源開發(fā)過程中的不良現象反映了部分地方政府對文化遺產內涵的肆意歪曲和濫用，不利于我國傳統文化遺產保護工作的良性發(fā)展。針對這些問題和傾向，有關部門出臺相關政策對文化遺產開發(fā)利用的方向進行正確引導和規(guī)范監(jiān)管，是適時且順應民意的。第一，歷史文化資源開發(fā)利用這個舉措值得支持，其本意是積極健康向上的。但個別地方沒有真正理解其實質內涵，唯GDP是從，僅從促進本地經濟出發(fā)，對文化遺產經濟價值過度追求，導致文化遺產商品化。第二，一些地方采用文學作品、神話傳說中的虛構人物或負面形象命名，甚至作為本地的象征標志，這種做法本身已偏離文化保護的初衷，不僅無法保存歷史文化精神內涵，而且也不利于全民文化素質的提高。第三，肆意炒作一些負面的文化現象、歷史人物和文藝形象，產生了不良的社會影響，有違社會主義核心價值觀，不利于傳統文化價值的弘揚與傳承。針對文化遺產保護開發(fā)中存在的這些問題和傾向，有關部門出臺政策，以正確把握文化遺產開發(fā)利用的方向，防止文化遺產被濫用、歪曲。在政策出臺的同時，要保證措施的執(zhí)行和落實到位。第一，各級文化、文物部門要進一步增強文化遺產保護的責任感和使命感，加強文化遺產的科學保護。對于低俗的名人故里命名炒作，各地文化文物部門要采取有力措施，旗幟鮮明地進行正確引導。第二，要積極宣傳和倡導正確的文化遺產保護理念，努力傳播科學的文化遺產知識，更好地發(fā)揮文化遺產對于提高人文素質、優(yōu)化城鄉(xiāng)面貌、彰顯地域魅力、促進經濟社會發(fā)展的重要作用。第三，鼓勵和扶持地方政府在尊重歷史事實的基礎上，恰當地使用各種營銷方式，反映地方的燦爛文化和深厚文化底蘊，帶來區(qū)域旅游的跨越式發(fā)展和整個地區(qū)經濟效益的提升，弘揚與傳承傳統文化價值，實現文化與經濟的雙贏。知識點解析：暫無解析2、有人說要做“拓荒?！?。有人要做“老黃?！?/p>