新疆哈密地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆哈密地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

gòuchéngdiāobǎosǎoshèchōnɡfēnɡ

jiāozhīgāngzhùzhànháodèngzhe

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)拼，還會(huì)寫出規(guī)范的詞語

xiānào(

)wěituō(

)dùjì(

)duànliàn(

)bēnfù(

)

zhǎnxīn(

)xiōngtáng(

)juànliàn(

)chàndǒu(

)nánkān(

)2）.我會(huì)寫反義詞。

上——__________——西去——_____

黑——_____多——__________——反3）.讀拼音，寫詞語。

fēirùchóngzirénkǒu

(

)(

)(

)

dàréndàshān

(

)(

)4）.看拼音，寫詞語。

fēnfù(

)lǎnduò(

)qīnlüè(

)dīngzhǔ(

)báihè(

)

gāobǐng(

)àimù(

)xùnqī(

)yǐnbì(

)bēngtā(

)5）.根據(jù)內(nèi)容填空。

（1）居高聲自遠(yuǎn)，_____。

（2）_________，一日難再晨。

__________，歲月不待人。

（3）___________，牽?？椗珊訕颉?/p>

（4）白日依山盡，_______。

（5）《示兒》這首詩的作者是______代詩人。這首詩通過_______，______。這兩句，表達(dá)出詩人對(duì)收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。

（6）《題臨安邸》這首詩描寫統(tǒng)治者吃喝玩樂，忘卻國恥的詩句是________，________。

（7）《己亥雜詩》的作者是______代詩人。從_________，_______。這兩句詩中，我們可以看出詩人的愿望。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.猩猩裁判是不是把金銀牌掛錯(cuò)了？（）A．是B．不是2）.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．憂慮琴健斷斷續(xù)續(xù)別出心栽B．驟然陡然跌跌撞撞粉身碎骨C．猜測枯委大步流星洶涌澎湃D．衣禁慷概暴露無遺錯(cuò)綜復(fù)雜3）.外星老鼠騎著大個(gè)子老鼠的自行車，幫他做了什么事？（）A．摘野花B．吹氣球C．做蛋糕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)從下列加點(diǎn)的詞語中挑選一兩個(gè)，以“天空的云”或者“夏天的雨”為對(duì)象，寫一段完整的話。

一會(huì)兒霎時(shí)忽然過了一會(huì)兒頓時(shí)

__________

(2)讀例句，把握句子特點(diǎn)，并仿寫。

例句：月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。

仿寫：秋風(fēng)送來了_______，送來了______，也送來了________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.綜合性學(xué)習(xí)。

本學(xué)期學(xué)校舉行了“愛上閱讀，書香校園”系列活動(dòng)。在閱讀整本書的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)閱讀目的不同，閱讀方法也不同。下面是同學(xué)們讀《紅樓夢》時(shí)的成果展示，你能根據(jù)其目的性來判斷他們采用的讀書方法嗎？試著連一連。

了解“金陵十二釵”的命運(yùn)認(rèn)真閱讀有關(guān)林黛玉的故事情節(jié)

感悟詩詞的精妙仔細(xì)整理并閱讀書中的詩詞

感悟“林黛玉”這一人物形象通讀全書，找到關(guān)于十二釵的判詞，細(xì)細(xì)品味2）.我會(huì)讀，我會(huì)連。

一片小鳥

一個(gè)桃子

一只雪花

一條小魚6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()于是，他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()古時(shí)候，有將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()他用力一拉，沒想到，弓斷了。

()他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。2）.給句子排序。

(

)每當(dāng)春暖花開或果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

(

)當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q作“禮鳥”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.課外閱讀《安徒生童話》做判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．丑小鴨最后變成了一只美麗的鴨子。(

)

2．《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看見了奶奶。(

)

3．《安徒生童話》作者是丹麥的安徒生。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題。

【材料一】送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

【材料二】芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。1．這兩首詩和你所學(xué)過的________一樣，都是送別詩。

2．結(jié)合以上兩則材料或所學(xué)，運(yùn)用古詩發(fā)送兩條朋友圈。

①好友小東下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，分別在即，你發(fā)了一條朋友圈________

②好久沒回故鄉(xiāng)，為安慰親友，你又發(fā)了這樣一條朋友圈________

3．分享一句你最喜歡的送別詩，說說原因。

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.書本中許許多多的人給我們留下深深的印象，杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的驚喜，“遺民淚盡胡塵里”的失望，劉伯承一直在數(shù)醫(yī)生的刀數(shù)的堅(jiān)毅……從這些描寫中我們了解了他們的品質(zhì)、性格、思想。請(qǐng)選擇生活中印象深刻的一個(gè)人寫一寫，注意從多個(gè)角度寫一個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，反映出人物的內(nèi)心。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?？锖馇趯W(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓①文不識(shí)②，家富多書，衡乃與其傭③作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)④?！咀⑨尅竣俅笮眨捍髴羧思?，有錢的人。②文不識(shí)：人名，姓“文”名“不識(shí)”。③傭：雇傭。④大學(xué)：大學(xué)問家。1．給下列加點(diǎn)字或句子選擇正確的解釋。

（1）鄰居有燭而不逮。(

)

A．抓住。B．達(dá)到，及。C．捉，捕。

（2）主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。(

)

A．主人聽了他的話深為感嘆，就把書借給他讀，于是他成了大學(xué)問家。

B．主人感到很驚嘆，就把書借給他讀，最后他成為大學(xué)問家。

C．主人聽了他的話深為感嘆，就拿出錢給他買書，直到讀完大學(xué)。

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．匡衡/勤學(xué)/而無燭B．衡/乃穿壁/引/其光C．愿得/主人書遍/讀之3．這個(gè)故事的主人公是_______，“衡乃穿璧引其光”是想_______（用原句回答）?！癬______”這個(gè)成語就出自這個(gè)故事。關(guān)于勤奮好學(xué)的成語，你還知道哪些，請(qǐng)任寫一個(gè)：_______。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，猜一猜。

yìjiānxiǎoxiǎolǐfàdiàn，shòuchánggùkèjìnlǐmiàn，

zhǐyòngshēnzizhuànjǐquān，nǎodailǐdeguāngyòujiān！

1．謎底是____________。（填拼音）

2．找出謎面中不同的兩個(gè)三拼音節(jié)和兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，寫在下面橫線上。

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.比一比，選字填空。

剃／梯／遞(

)須郵(

)(

)子

傅／搏／博(

)斗(

)覽師(

)

樓／摟(

)抱高(

)(

)住2）.我會(huì)把不同類的事物選出來。（1）qiānbǐchǐzishuǐbēixiàngpí________（2）píngguǒyīfubōluópútao__________（3）xióngmāodàxiànglǎohǔyuèliang_________（4）chūntiānlántiānxiàt