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小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第1篇小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第1篇各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已20xx萬(wàn)人,并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。留守兒童面臨著教育、生活、社會(huì)關(guān)愛(ài)等問(wèn)題,如何解決好留守兒童面臨的這些問(wèn)題已經(jīng)成了刻不容緩的問(wèn)題。
留守學(xué)生問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問(wèn)題,應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)注外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童,不僅是我們要做的工作,更需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài),讓我們攜起手來(lái)共同關(guān)愛(ài)“留守兒童”,為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了使留守兒童同樣享受到父母的`慈愛(ài)、家庭的溫暖,解決外出務(wù)工人員的后顧之憂,我真心希望社會(huì)各界愛(ài)心人士像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)留守兒童,奉獻(xiàn)愛(ài)心,傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童,更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系,通過(guò)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱,為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心,使他們感到“心有人愛(ài),身有人護(hù),難有人幫”。
希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛(ài)下和全社會(huì)營(yíng)造的愛(ài)的氛圍中,能夠體味父母的艱辛,以樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,樹(shù)立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第2篇尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的寶寶們:
你們好!
關(guān)于xx幼兒園,我想大家并不陌生。我們已經(jīng)建園x年。經(jīng)過(guò)x年的辦學(xué)實(shí)踐,xx創(chuàng)出了自己的教育特色,贏取了較高的社會(huì)聲譽(yù)。近幾年xx名字更是沖出了xx地區(qū),走向全國(guó),我們已連續(xù)兩年獲得“全國(guó)優(yōu)秀民辦幼兒園”和“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。整個(gè)xx地區(qū)幾千所幼兒園之中,獲此殊榮的只有兩所幼兒園,xx就是其中之一。
xx是xx的第三所園,于今年春天開(kāi)園。雖然我們開(kāi)園時(shí)間不長(zhǎng),但是我們自信,因?yàn)槲覀円延衳年專業(yè)幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)做強(qiáng)大的支撐;我們自信,我們擁有一群極富愛(ài)心和創(chuàng)造力的教師團(tuán)隊(duì)。
對(duì)于孩子生活管理,我們是細(xì)致的一絲不茍的,每個(gè)孩子的在園的生活環(huán)節(jié)老師都認(rèn)真觀察仔細(xì)記錄,孩子的飲水,大小便,飲食睡眠有什么變化會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。一天至少喝6—8杯水,每天有計(jì)劃有目的的實(shí)施保育和教育活動(dòng)。
寶寶們快上幼兒園了,剛一來(lái)到陌生的環(huán)境,大部分會(huì)有哭鬧,甚至還有不喝水不吃飯的現(xiàn)像,也有的寶寶因?yàn)榍榫w的焦慮導(dǎo)致身體容易上火、生玻這都是正常的反應(yīng),家長(zhǎng)們不要擔(dān)心,相信我們的老師有足夠的耐心和愛(ài)心來(lái)幫助孩子們盡快喜歡上幼兒園。那么也希望家長(zhǎng)朋友們支持配合我們的工作,每天在家通過(guò)故事或談話的方式,引導(dǎo)孩子,讓孩子喜歡來(lái)幼兒園,盼望來(lái)幼兒園。那么真正入園的時(shí)候,孩子就會(huì)很快適應(yīng)的。同時(shí)也歡迎家長(zhǎng)朋友們?cè)诤⒆尤雸@前多帶孩子到幼兒園玩。我們的幼兒園對(duì)家長(zhǎng)和小朋友們是開(kāi)放的。一個(gè)目的就是為孩子,家長(zhǎng)朋友們能做到嗎?
先感謝大家在百忙中參加我們孩子的活動(dòng),更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,在這里我代表幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
天氣雖然有些寒冷,但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情,看著孩子們興奮的笑臉,看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容,我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層!
健康在于運(yùn)動(dòng),我們的孩子正處在身體發(fā)展時(shí)期,就更需要運(yùn)動(dòng)!運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體,還有效的鍛煉了孩子的意志力,培養(yǎng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而今天我們讓家長(zhǎng)參與到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中,更加有力的增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情!密切了幼兒園與家庭的聯(lián)系,從而豐富了孩子的幼兒園生活!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第3篇開(kāi)場(chǎng)白:
甲:老師
乙:同學(xué)們
丙:叔叔
?。喊⒁虃?/p>
合:大家下午好!
甲:在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)
乙:在這春風(fēng)和煦的日子
丙:我們相聚在20xx年一(2)班的親子讀書(shū)會(huì)
?。喊职指嬖V我“一本好書(shū)可以影響人的一生”
甲:媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”
乙:可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀!
丙:從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》
?。何抑懒恕妒f(wàn)個(gè)為什么》
甲:在布滿彩圖和拼音的世界,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:
乙:鳥(niǎo)的祖先是恐龍,猿是人類的祖先……
丙:知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:
丁:鑿壁借光、臥薪嘗膽……
甲:我愿做一只小魚(yú),在書(shū)海中暢游
乙:我愿做一只小鳥(niǎo),用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè),構(gòu)筑起心靈的小巢
丙:我發(fā)現(xiàn):只有書(shū),才是我心靈的家園
?。褐挥袝?shū),才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)
甲:“我讀書(shū),我快樂(lè)”
乙:下面我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)——
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
串詞:
甲:首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué),他為我們帶來(lái)了一首非常有趣的詩(shī)歌——《小弟和小貓》,大家掌聲歡迎!
乙:多可愛(ài)的小弟弟,真是聰明又淘氣!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。
丙:自己能做的事自己做。同學(xué)們,你們能做到嗎?(能)
?。喝绻闶且黄┗ǎ銜?huì)飄落到什么地方去呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧!
甲:女兒的吻,純潔的吻,愿媽媽得歡欣。
乙:我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們?cè)谏钪懈惺苄腋?,?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。
丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里。”請(qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
丁:春天在柳姑娘的辮梢。你聽(tīng),春雨,沙沙沙,她在和春姑娘說(shuō)話呢!請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。
甲:春媽媽回來(lái)了!她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢?讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙:《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧!下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙:動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸,我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處,才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看!那可愛(ài)的桃花,多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。
甲:唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài),讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一起去重溫這首詩(shī)吧!有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)!
乙:天空是一幅五彩的畫(huà),天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》。
丙:欣賞了廣闊、神秘的天空,接下來(lái)再讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家!
丁:有時(shí)愛(ài)是一種幸福,有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。(表演情景劇《我長(zhǎng)大了!媽媽》)
結(jié)束語(yǔ):
甲:美文如畫(huà)
乙:誦讀如歌
丙:同學(xué)們,讓我們一起閱讀吧!
?。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
甲:一(2)班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——
合:到此結(jié)束。
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第4篇我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家,我們崇尚快樂(lè)讀書(shū)、我們的讀書(shū)口號(hào)是“在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)?!?/p>
這次學(xué)校開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書(shū)籍、在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。
一是固定讀書(shū)時(shí)間,我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長(zhǎng)做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書(shū)中,享受讀書(shū)的快樂(lè)。
二是選擇讀書(shū)姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長(zhǎng),家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆?,不時(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的`小臉蛋,營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。
三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書(shū)時(shí),避免平和的語(yǔ)調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書(shū)水平,將全書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書(shū)中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng),還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)、吊足孩子的胃口,增加讀書(shū)的趣味性。
“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)?!弊x書(shū)就是和智者對(duì)話,讀書(shū)是心靈的旅行、我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū),親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣、以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書(shū)為友,與書(shū)為伴,在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第5篇尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們幼兒園迎來(lái)了秋季親子活動(dòng)。在此,我對(duì)精心籌備本屆親子活動(dòng)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們,表示最熱烈的歡迎!向刻苦訓(xùn)練的小朋友們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
“健康是一份責(zé)任,健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣。”我們正是秉承了這一教育理念,在幼兒一日活動(dòng)的組織過(guò)程中,非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉,利用多種形式開(kāi)展各種活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性,養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì),使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。
本屆親子活動(dòng)是以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”為主題。提倡:“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓”。我們期待通過(guò)這樣一個(gè)親子活動(dòng),能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過(guò)以親子活動(dòng)的形式,培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼,增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解,更好的為孩子們服務(wù)。
本次親子活動(dòng)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口,希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物,真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中友誼第一、比賽第二,賽出風(fēng)格、開(kāi)心快樂(lè)。本次活動(dòng)是一個(gè)全新的改版,我相信各位家長(zhǎng)的參與會(huì)讓孩子們的童年時(shí)代更加精彩。今天孩子們最開(kāi)心快樂(lè)的一天,也是家長(zhǎng)和老師最開(kāi)心快樂(lè)的一天,因?yàn)檫@是孩子們的盛會(huì)。
最后,預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合,玩得開(kāi)心!預(yù)祝本屆親子活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第6篇各位老師、各位同學(xué):
大家好!現(xiàn)在我們的學(xué)校正大面積建設(shè),但是校園里那股濃濃的書(shū)卷味,墨香味絲毫沒(méi)有受影響,很多同學(xué)反而利用午間或課間去看書(shū),這是多么好的現(xiàn)象!在這書(shū)墨飄香的日子里,我們迎來(lái)了平山實(shí)小第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)今天讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
下面,我與大家分享一則小故事:中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一天,必須穿上新衣服,在學(xué)校里一塊干凈的、用蜂蜜書(shū)寫(xiě)著希伯來(lái)字母和《圣經(jīng)》文句的石板上,孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者,也是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)最多的國(guó)家。有人說(shuō):一本書(shū),可以改變一個(gè)人的一生,也可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn),這句話用在以色列是最恰當(dāng)不過(guò)的。
可見(jiàn),多讀書(shū)與人的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展是密切聯(lián)系的,閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)窗戶。近幾年來(lái),我們平山實(shí)小全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓師生變得更有品味,視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。所以,我們要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)語(yǔ)言文字的交流來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的美好生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),我們將評(píng)選出閱讀之星,最佳讀書(shū)班級(jí),各個(gè)年組還將按照不同的主題及形式開(kāi)展系列讀書(shū)比賽活動(dòng)。希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言世界里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行。最后,預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿成功!謝謝!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第7篇尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
金秋十月,是一個(gè)碩果飄香的季節(jié);金秋十月,是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們走進(jìn)這美好的季節(jié),也走進(jìn)了我們石化一小的第十屆讀書(shū)節(jié)。今天,我們又一次在這里歡聚一堂,隆重召開(kāi)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式,又一次走進(jìn)自己的心靈家園——與書(shū)為伴,與書(shū)為友。
今年,我們以“經(jīng)典潤(rùn)澤心靈閱讀豐富人生”為主題開(kāi)展系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園,打造一個(gè)師生、親子讀書(shū)交流的良好平臺(tái),不斷提升全體師生的文化品位,為成為文化底蘊(yùn)豐厚的人打下良好的基礎(chǔ)。
本屆讀書(shū)節(jié)分為“教師讀書(shū)”和“學(xué)生讀書(shū)”兩個(gè)方面,我們的活動(dòng)口號(hào)是“讓書(shū)香伴我一生”,愿讀書(shū)成為我們每個(gè)人一生的習(xí)慣。針對(duì)讀書(shū),在此我向老師、同學(xué)們提三點(diǎn)要求:第一:要多讀書(shū)。即博覽群書(shū),手不釋卷;第二:要讀好書(shū)。讀名家名人,讀名作名篇;第三:要善于讀書(shū),讀書(shū)要講究方法?!安粍?dòng)筆墨不讀書(shū)”、“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!?/p>
老師們、同學(xué)們,你最喜歡的一本書(shū)是什么?你目前正在讀的是什么書(shū)?你有多少本屬于自己的藏書(shū)?讀書(shū)節(jié)之后請(qǐng)大家來(lái)回答這些問(wèn)題。
讓我們以一首小詩(shī)共勉:
書(shū)是一條船,它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫校?/p>
書(shū)是一只鳥(niǎo),它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;
書(shū)是一座橋,它引領(lǐng)我們通向成功之島;
書(shū)是一盞燈,它帶著我們走出黑暗,走向光明;
熱愛(ài)書(shū)吧,擁有了它,我們就擁有了一路前行的陽(yáng)光!
最后,預(yù)?!痢列W(xué)第十屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!祝老師和同學(xué)們?cè)诘谑畬米x書(shū)活動(dòng)中尋找到快樂(lè),獲得成功!謝謝!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第8篇尊敬的各位家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)。我是你們的好朋友----
在我們的心中都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個(gè)時(shí)候,紙屑不再飄揚(yáng),塑料不再飛舞;天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清。為倡導(dǎo)環(huán)保理念,我們立新幼兒園托班組,將在這里舉行一個(gè)特別而有意義的迎六一活動(dòng)――綠色環(huán)保、展現(xiàn)自我親子時(shí)裝秀表演。我們的家長(zhǎng)與寶貝們以環(huán)保物品為原材料,自主設(shè)計(jì)、大膽構(gòu)思,變廢為寶。接下來(lái)讓我們把時(shí)間交給在座的大朋友、小朋友們,開(kāi)啟一場(chǎng)精彩紛呈的視覺(jué)盛宴吧!現(xiàn)在,我宣布立新幼兒園托班組“綠色環(huán)保、展現(xiàn)自我”親子時(shí)裝秀表演正式開(kāi)始!
1.首先有請(qǐng)果果班的家長(zhǎng)和孩子們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行展示。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
2.動(dòng)感的音樂(lè)將會(huì)波動(dòng)您的心弦,勁爆的樂(lè)曲將會(huì)high出你的激情,接下來(lái)有請(qǐng)苗苗班家長(zhǎng)和小朋友上場(chǎng),看看他們帶來(lái)何種不同的精彩。
3.接下來(lái)上場(chǎng)的是寶寶班的家長(zhǎng)和孩子們。他們帶給我們的將是另一種感動(dòng),他們是活潑的精靈,他們是激情人生的象征,有請(qǐng)他們?nèi)雸?chǎng)。
4.勤儉節(jié)約是他們的特征,關(guān)注環(huán)保是他們的宗旨,接下來(lái)上場(chǎng)的是貝貝班的家長(zhǎng)與孩子們,有請(qǐng)他們用歡樂(lè)的步伐展示藝術(shù)的'內(nèi)涵。
5.這是一支特殊的流行服裝表演隊(duì),這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì),他們的服裝里只有綠色,他們的服裝里只有環(huán)保,接下來(lái)上場(chǎng)的是樂(lè)樂(lè)班的家長(zhǎng)和孩子們,有請(qǐng)。
6.這是一個(gè)讓人無(wú)法難忘的時(shí)刻,這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種,掌聲是您們對(duì)他們的鼓勵(lì),舉起你的雙手讓我們有請(qǐng)豆豆班的家長(zhǎng)和孩子入場(chǎng)。
7.最后上場(chǎng)的是芽芽班的家長(zhǎng)和小朋友們,讓他們伴著歡快的節(jié)奏盡情綻放屬于自己的美麗。
這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜,這里沒(méi)有專業(yè)的模特,但是在這個(gè)舞臺(tái)上我們的家長(zhǎng)與寶貝們秀出自我,秀出自信,你們是最棒的!讓我們跟著音樂(lè)一起嗨起來(lái)吧!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第9篇同學(xué)們,老師們:
大家好!今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的第四屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,目的就是通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū),營(yíng)造一種人人讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)的濃厚氛圍,不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素養(yǎng)。
同學(xué)們,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,人類智慧的結(jié)晶,是我們精神力量的源泉,是文明傳承的載體。書(shū)籍這位好伙伴,他不僅可以陪伴我們終生,是我們成長(zhǎng)的良師益友。還可以幫助我們實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)牢記講過(guò)的一句話:“一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的?!?/p>
四年來(lái),我校正在著力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學(xué)年3月份舉辦讀書(shū)節(jié),廣泛推進(jìn)閱讀課程的構(gòu)建,面向全體學(xué)生,踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動(dòng),其宗旨是促進(jìn)同學(xué)們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成為校園的最美麗的一道風(fēng)景線,成為同學(xué)們一個(gè)個(gè)破繭成蝶夢(mèng)想舞臺(tái)。
在今年的讀書(shū)節(jié)期間我們將組織開(kāi)展一系列活動(dòng):好書(shū)推介、書(shū)趣共享、展板評(píng)比、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“我的一本課外書(shū)”知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)賽等。其中,我們還有一個(gè)重要讀書(shū)活動(dòng)——組建“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”工作室。學(xué)校將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn),三至五年級(jí)個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合,傾力打造”柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”,參加每周三下午兩節(jié)的讀書(shū)沙龍,以柯星宇同學(xué)為榜樣,希望有更多的同學(xué)加入好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好的隊(duì)伍中。
同學(xué)們,我們每一屆讀書(shū)節(jié)的主人是你們。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:
一是要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我們每一個(gè)人都應(yīng)讓讀書(shū)成為自己的一種生活習(xí)慣,一種生活方式,因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)常讀書(shū),與書(shū)為伴,才能積累知識(shí)、豐富閱歷,不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在此,我想讓同學(xué)們記住這樣一句話:“今天,你讀書(shū)了嗎?”每天,讓我們互相問(wèn)一問(wèn),同時(shí)也問(wèn)一問(wèn)自己:今天,你讀書(shū)了嗎?
二是要做到持之以恒。古人云,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,唯有堅(jiān)持讀書(shū),才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們,讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo),一個(gè)號(hào)召,一個(gè)載體,我們倡導(dǎo)的是終身讀書(shū)的觀念,只有這樣我們才能做到與時(shí)俱進(jìn),永不落后。我有一個(gè)期待,如果我們?cè)诓煌膱?chǎng)合,都能夠看到有同學(xué)旁若無(wú)人地靜靜看書(shū),風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,那么我相信你自己就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。
三是要經(jīng)常參加讀書(shū)活動(dòng)。校園讀書(shū)節(jié)是我們大家的共同節(jié)日,讓我們記住今年讀書(shū)節(jié)的主題——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園”,“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”。讀書(shū)節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中去,從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中享受快樂(lè)。
老師們、同學(xué)們,書(shū)香校園,書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方。讓我們以書(shū)為伴,以書(shū)作舟,一起走向書(shū)的海洋。最后,祝本屆校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
謝謝大家!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第10篇親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
去年的4月23日,我校首屆讀書(shū)節(jié)的情境還歷歷在目:繽紛的書(shū)簽、熱鬧的`跳蚤書(shū)市、動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪進(jìn)校園……明天,4月23日,我校為期一個(gè)月的第二屆校園讀書(shū)節(jié)又要開(kāi)始了,感謝為我們精心策劃讀書(shū)活動(dòng)的趙老師,感謝趙一鳴同學(xué)發(fā)自肺腑的倡議!相信大家在豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)中會(huì)開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)智慧,更加期待——讓閱讀成為我們每個(gè)人一生的習(xí)慣!
學(xué)校將以本屆讀書(shū)節(jié)為契機(jī),以省級(jí)課題“誦讀、寫(xiě)字、育人一體化研究”為引領(lǐng),深入實(shí)施“晨誦、午練、暮讀”工程,讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái):清晨到校后,朗朗的讀書(shū)聲一定是校園內(nèi)最好聽(tīng)的聲音;中午到校后,認(rèn)真練字的狀態(tài)一定校園內(nèi)最美麗的姿態(tài);傍晚寫(xiě)完作業(yè),和家人一起捧讀名著,一定之最溫馨的畫(huà)面!
老師們,無(wú)論我們多么忙,我們也要讀書(shū),因?yàn)椤皶?shū),是知識(shí)的源泉”,我們更要精心為孩子們選擇書(shū)、推薦書(shū),讓孩子們?cè)谏砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期不要錯(cuò)過(guò)好書(shū),我們還要努力營(yíng)造讓孩子們熱愛(ài)閱讀的氛圍,比如和孩子們一起聊書(shū),為家長(zhǎng)們推薦好書(shū),讓孩子們展示讀書(shū)成果……
孩子們,如果你的興趣還停留在那些口袋書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、垃圾書(shū),那簡(jiǎn)直太可惜了,要知道,有多少優(yōu)秀的書(shū)籍我們還沒(méi)有打開(kāi)。有人說(shuō):讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話;也有人說(shuō),好書(shū)如摯友;還有人說(shuō),讀一本書(shū)如同一次奇妙的旅行……這其中的樂(lè)趣只有熱愛(ài)讀書(shū)的人才能體驗(yàn)到。我衷心的希望能看到越來(lái)越多的同學(xué)隨時(shí)隨地都有好書(shū)相伴。
在周二校長(zhǎng)接待兒童日的活動(dòng)中,很多同學(xué)提議學(xué)校為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證,從本屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)始,學(xué)校將把第一批圖書(shū)借閱證獎(jiǎng)勵(lì)給在本屆讀書(shū)節(jié)中涌現(xiàn)出閱讀小博士,希望同學(xué)們加油,更希望同學(xué)們記住——讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第11篇總注冊(cè)資本600萬(wàn)元,總投資額達(dá)1000萬(wàn)元。占地總面積達(dá)1800平方,其中展廳面積410平方米,維修車間面積800平方米。另設(shè)有一個(gè)xx平米的倉(cāng)庫(kù)。是一家一期高標(biāo)準(zhǔn)的汽車4s店??梢哉f(shuō)在硬件設(shè)施上我們是一流的.。
我們堅(jiān)信質(zhì)量是品牌的生命,品牌是企業(yè)的生命。只有品質(zhì),才有品牌,只有口碑,才有金杯。海馬品牌就是質(zhì)量的保證!
福州青山駿業(yè)將一直遵從海馬總部的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以顧客為中心,憑借精湛的維修技術(shù)、赤誠(chéng)熱情的服務(wù)團(tuán)隊(duì),為客戶提供最滿意的服務(wù),全力打造“顧客至上、服務(wù)至上、信譽(yù)至上、效率至上”的核心服務(wù)理念,秉承“腳踏實(shí)地、感恩惜?!焙qR生活理念,把每一次服務(wù)看作自己應(yīng)盡的義務(wù),始終貫徹“想得遠(yuǎn)、做得全、我用心、您放心”的行為準(zhǔn)則,全力打造超越您期待的金牌服務(wù),打造!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第12篇各位家長(zhǎng)、來(lái)賓大家好:
首先感謝各位光臨__小學(xué)幼兒園健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)親子活動(dòng)。
__小學(xué)原為鐵合金子弟一小,是一所有著近60年歷史的公立學(xué)校。學(xué)校擁有300米的環(huán)形跑道,為孩子們提供了廣闊的戶外活動(dòng)空間。同時(shí),還有圖書(shū)室、微機(jī)室,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體多功能教室、音樂(lè)舞蹈教室及美術(shù)教室、檔案室、體育器材庫(kù)、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等學(xué)校專用教室。我校有省級(jí)骨干教師3人,市、區(qū)級(jí)骨干教師24人,市級(jí)骨干班主任6人,市級(jí)名優(yōu)班主任11人。張大薇老師等5人在全國(guó)各類教學(xué)競(jìng)賽中獲得特、一、二等獎(jiǎng);參加吉林市教材解讀大賽,有2人獲特等獎(jiǎng),3人獲一等獎(jiǎng)。
__小學(xué)秉承“以德立校,和諧育人”的辦學(xué)理念,塑造德育品牌,打造高效課堂,營(yíng)造公平氛圍,鍛造名師骨干,逐步使__小學(xué)成為“管有特色,教有特點(diǎn),學(xué)有特長(zhǎng)”的優(yōu)質(zhì)名校。
__小學(xué)校帶幼兒園是市一類一級(jí)校帶園,區(qū)先進(jìn)教育單位,是一所中等規(guī)模的公立校辦園?,F(xiàn)有學(xué)前、大、中、小班220名幼兒,學(xué)前班為直通班,由在職的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。我們堅(jiān)持“做中學(xué),玩中學(xué)”讓每個(gè)孩子健體、健心、自立、自信、動(dòng)手、動(dòng)腦、好奇、好問(wèn)的辦學(xué)理念。確立“身體健康有自信,善良勇敢有禮貌,興趣廣泛會(huì)交往,活潑大方情趣高”的培養(yǎng)目標(biāo)。幼兒園以健康領(lǐng)域的教育為切入點(diǎn),對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的教育,創(chuàng)建我們的課程體系、課程模式和課程方案,保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
本學(xué)期幼兒園開(kāi)設(shè)健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、英語(yǔ)、(外教課)體能訓(xùn)練課等基礎(chǔ)課程;繪畫(huà)、手工、電子琴、舞蹈、聲樂(lè)、體能訓(xùn)練、輪滑等特色課。同時(shí)還通過(guò)每周2次戶外體育活動(dòng)和每天一小時(shí)的戶外體育活動(dòng)拓展幼兒體能訓(xùn)練的空間。全體保教人員本著細(xì)心、耐心、愛(ài)心、事業(yè)心、鉆研心、永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心的教風(fēng),
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第13篇尊敬的各位來(lái)賓、各位同仁,女士們,先生們:
大家好!在這個(gè)“岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”的美好季節(jié)里,歡迎各位嘉賓、朋友,從百忙之中抽出身來(lái)參加我們×××××有限公司的開(kāi)業(yè)儀式,在此,我謹(jǐn)代表公司的全體員工,向大家表示最誠(chéng)摯的感謝!
百年基業(yè)今日始,千年正道是滄桑。新公司的成立標(biāo)志著奮斗的開(kāi)始,我們肩上的擔(dān)子更重。這是一次新的征程,這是一次新的開(kāi)始,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但是我有底氣說(shuō):這一次揚(yáng)帆起航,我們一定會(huì)成功。眾所周知,我們總公司是做融資租賃方面的業(yè)務(wù),從最初掛牌到現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)艱苦打拼已經(jīng)在業(yè)內(nèi)站穩(wěn)了腳跟,躋身一流行列,有廣闊的發(fā)展渠道和諸多的合作伙伴。如今,×××有限公司成立,我們以總公司為依托,秉持著誠(chéng)信合作,互利共贏的合作理念,力求在行業(yè)內(nèi)做一個(gè)排頭兵。
今天,對(duì)×××××所有人員來(lái)說(shuō),無(wú)疑是難忘的一天。這一天,不僅是我們公司成立的紀(jì)念日,還是我們與××集團(tuán)簽約,與××××公司在融資方面深入合作的日子,可謂三喜臨門(mén)。這兩位合作伙伴,不用我多說(shuō),想必大家也早有耳聞,都是業(yè)內(nèi)的翹楚。
××控股實(shí)力非凡,能夠參股我們公司,讓我們?nèi)缁⑻硪?,如船揚(yáng)帆;與×××公司合作,更無(wú)疑是錦上添花,××××公司是一家專注于支付建設(shè)和增值運(yùn)營(yíng)的服務(wù)型企業(yè),擁有各種先進(jìn)的支付系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù),以及與金融業(yè)務(wù)有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)自主權(quán)等等。有了這兩位得力伙伴相助,我們公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步加強(qiáng),未來(lái)大有可為。懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、朋友,在以后的日子里能多多關(guān)注我們,幫助我們,支持我們,你們的每一次鼓勵(lì)和幫助,都將激勵(lì)著我們更加努力的工作,以換取公司更好的發(fā)展。
這一路有你們,我們的前景才能更加廣闊;這一路有你們,我們才有底氣“沖鋒陷陣”。你們就是公司的支柱,你們就是公司發(fā)展的力量。我們都知道,融資租賃已經(jīng)成為繼銀行業(yè)后,國(guó)內(nèi)重要的企業(yè)融資渠道,發(fā)展前景廣闊,形勢(shì)一片大好,很多專業(yè)人士都說(shuō)融資租賃在中國(guó)已經(jīng)迎來(lái)大發(fā)展時(shí)代,這無(wú)疑是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。未來(lái),公司將以一流的管理,一流的服務(wù),一流的品牌,一流的信譽(yù)服務(wù)于廣大客戶和合作方。
20xx年××月××日,對(duì)我們來(lái)說(shuō)注定是意義非凡的一天,從這一天開(kāi)始,大鵬展翅,雄鷹上天,不久的將來(lái),××××必將擁有輝煌的歷史,而我們則是這輝煌歷史的創(chuàng)造者和見(jiàn)證者,就讓我攜手同心,共謀發(fā)展,為××××更好的明天而奮斗!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表××××的全體員工,對(duì)給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo)和朋友,再一次表示由衷的感謝,謝謝大家!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第14篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
大家好!今天我懷著依依不舍的心情寫(xiě)下這封信,俗話說(shuō):人生沒(méi)有不散的宴席。今天選擇離開(kāi)這個(gè)我生活與工作了多年的地方,并不是因?yàn)楣窘o予我的太少,也不是待遇問(wèn)題。
回顧多年,公司給予我的實(shí)在是太多太多,自己在公司也盡了自己微薄的力量。選擇離開(kāi)是覺(jué)得在公司這個(gè)美好的平臺(tái)上,自己就像是溫室里的花朵,必須到外面經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng),也許會(huì)碰得頭破血流,但也是人生中的一段精彩的回憶。
首先非常感謝公司給了我一個(gè)很好的工作平臺(tái),以及在職的多年里對(duì)我的栽培和關(guān)懷,讓我在任何時(shí)候內(nèi)心都洋溢著感激之情,我從畢業(yè)來(lái)到公司,作為公司發(fā)展壯大的見(jiàn)證人,內(nèi)心無(wú)比的驕傲,一路走來(lái),收獲了太多太多,都是公司給我的,但是由于個(gè)人原因,不能為公司輝煌的明天繼續(xù)貢獻(xiàn)自己微薄的力量,為此感到深深的歉意。
在職的這些時(shí)間里,我從一個(gè)懵懂少年學(xué)會(huì)了物流的專業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)了客戶談判、學(xué)會(huì)了管理技能,公司給予了我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),使我不斷的成長(zhǎng),積累了工作的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了為人處世的道理,所有的這些都是我所珍惜的,帶給我工作和生活中很大的幫助。
在公司的日子是充實(shí)而且快樂(lè)的,與優(yōu)秀的公司人成為同事,一起共事,讓我受益匪淺,并且也將深深的影響我,我誠(chéng)摯的感謝大家,因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng),成熟,在朝夕相處的時(shí)間里建立的深深的友誼,是我一輩子的財(cái)富。
千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句感謝,感謝過(guò)去的時(shí)間里,公司給予我的栽培,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的幫助,感謝同事給我的支持。衷心的祝福公司的規(guī)模不斷的擴(kuò)大,業(yè)績(jī)不斷的提升,祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事工作順利,生活愉快!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第15篇合:尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們,大家下午好!
生1:書(shū),是知識(shí)的海洋,
生2:書(shū),是智慧的源泉,
生3:書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。
生4:小時(shí)候,我們總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生5:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。
生6:在讀書(shū)中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也收獲了快樂(lè)。
生7:從小到大,我們已經(jīng)讀過(guò)了很多書(shū),相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。
生8:下面請(qǐng)大家盡情分享,盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
合:親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
生1:首先讓我們來(lái)欣賞《半小時(shí)爸爸》,表演者:衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽(tīng)過(guò)顛倒歌嗎?要不要再來(lái)回憶一下呢?下面有請(qǐng)衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)?lái)的《顛倒歌》。掌聲歡迎。
生3:我們每天都要寫(xiě)字,你知道不寫(xiě)字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來(lái)告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4:講故事大家都會(huì),下面的這個(gè)故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請(qǐng)張子儀和媽媽。
生5:我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰(shuí)呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6:誰(shuí)的力量大,誰(shuí)就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來(lái)領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8:小動(dòng)物也有自己的家,你瞧,開(kāi)心猴上場(chǎng)了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開(kāi)心猴的房子》,掌聲歡迎。
生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來(lái)欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說(shuō)出來(lái)“媽媽,我愛(ài)你”,有請(qǐng)張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛(ài)你》。掌聲歡迎。
生3:大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰(shuí)贏了?敬請(qǐng)欣賞張皓珍和爸爸帶來(lái)的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你想聽(tīng)紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5:月亮掉進(jìn)水里了,月亮掉進(jìn)水里了,一只猴子大聲喊起來(lái),一起來(lái)欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請(qǐng)聽(tīng)張雅淇和媽媽帶來(lái)的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7:你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝殼鳥(niǎo)嗎?就讓我們一起來(lái)欣賞《貝殼鳥(niǎo)》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8:我們都知道自己的年齡,誰(shuí)知道地球的年齡呢?來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)解涵琳和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。
生1:現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做,做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請(qǐng)大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2:鸛鳥(niǎo)是一種什么鳥(niǎo)呢?讓張家豪和媽媽來(lái)告訴我們,掌聲歡迎。
生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來(lái)欣賞張藝彬和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。
結(jié)束語(yǔ):
生1:剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光,我們?cè)谟眯慕涣?,用心傾聽(tīng),從故事中我們明白了做人的道理。
生2:這就是讀書(shū)帶給我們的無(wú)窮力量。
生3:書(shū)山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
生4:同學(xué)們,讓我們以書(shū)為伴,遨游知識(shí)的海洋。
生5:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
生6:同學(xué)們,讓我們和家長(zhǎng)一起把親子閱讀進(jìn)行到底。
生7:同學(xué)們,讓我們勤奮讀書(shū),努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
生8:今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束。
合:感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第16篇(合)大家上午好!
(包)鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)
(朱)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書(shū),不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊,讀書(shū)人就是幸福人!
(朱)花開(kāi)時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
(包)黃昏時(shí)分,我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程,享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,但是,我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō):在書(shū)的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!
(包)同學(xué)們,一個(gè)月來(lái),我們采集了許多紅花綠葉,珍藏了許多收獲歡樂(lè),今天,讓我們借此機(jī)會(huì),向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!
(朱)現(xiàn)在,六(4)班“花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。請(qǐng)全班同學(xué)起立,吟誦班級(jí)主題詩(shī)。
(包)這是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會(huì)錦秀無(wú)邊!
下面,匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):定向展示讀書(shū)成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求:感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)
(說(shuō)明:二位主持人輪流主持評(píng)分。)
(朱)第二項(xiàng):挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。
(包)第三項(xiàng):自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。
(朱)第四項(xiàng):特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌,或展示隨筆。
(朱)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。
(包)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。
(包)同學(xué)們,相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永久也忘不了你們浸潤(rùn)書(shū)香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過(guò)這個(gè)分別的夏日,迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。
六(四)班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家!
六年一班串聯(lián)詞
A當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
B鶯歌燕舞喜盈大地,
A書(shū)香墨香飄滿校園。
B尊敬的老師們,家長(zhǎng)們
A親愛(ài)的同學(xué)們(合),大家好!
B書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類思想的寶庫(kù)。為了營(yíng)造校園文化氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū)的良好閱讀習(xí)慣,我們學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng),提出了“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的活動(dòng)口號(hào),許多同學(xué)和好書(shū)交上了朋友男:時(shí)代的冬天是一首歌,跳躍著青春而又美妙的音符。
女:時(shí)代的冬天是一幅畫(huà),描繪出我們眼里多彩的世界。
男:當(dāng)冬雪飄落時(shí),我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)。
女:當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí),我們開(kāi)始謳歌我們的青春。
男:時(shí)代的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng),書(shū)聲瑯瑯。
女:時(shí)代的校園承載著多少激情,多少歡樂(lè)。
男:校園里,你吟我誦,我們的校園生活多姿多彩。
女:校園里,你讀我記,我們友好合作展示風(fēng)采。
男:今天,我們特別快樂(lè)
女:今天,我們特別幸福。
男:因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。
女:一個(gè)月來(lái),書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng),
男:書(shū)香伴隨著我們成功
女:書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。
合:今天,我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來(lái)。
A今天,我們?cè)谶@里舉行讀書(shū)成果匯報(bào)活動(dòng)。
B下面我宣布xxx現(xiàn)在開(kāi)始
B古人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟
男:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。
女:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。
男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星,熠熠生輝。許多的詩(shī)人寫(xiě)下了一首首流傳千古的古詩(shī)。
下面我們進(jìn)行(古詩(shī)接龍)
男:書(shū)啊,捧起你,我就像捧起了整個(gè)世界;
女:書(shū)啊,捧起你,我就像打開(kāi)了心靈的天窗;
男:書(shū)啊,捧起你,我就像飛到了理想的殿堂……
女:在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持(父母發(fā)言)
A金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
B金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
A“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
B“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!保屛覀兌迷S多做人的道理。A在讀書(shū)的過(guò)程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄,(積累本展示)
B最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
A腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
A聆聽(tīng)書(shū)的旋律,讓我們心靈充盈。
B與書(shū)為友,快樂(lè)人生。(演講)
A在書(shū)海中徜徉,古今中外,上下千年我們認(rèn)識(shí)了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫(xiě)了許多經(jīng)典的作品。
B多少光輝的著作?。∥覀兿窈>d吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)!
和孩子們?cè)谝黄穑啻翰焕?!我們用青春的熱情?shū)寫(xiě)亮麗的教育人生,青春的舞步跳起來(lái),歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈:(舞蹈)
最愛(ài)是時(shí)代,最愛(ài)是讀書(shū),最是書(shū)香能致遠(yuǎn),濃郁的書(shū)香潤(rùn)澤著一間間教室,滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈,我們用書(shū)香營(yíng)造美麗的校園,我們用書(shū)香充盈著絢麗人生,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:(詩(shī)朗誦)。
4、男:同學(xué)們,讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,拓寬我們的思維,
女:可以讓我們分享名人奮斗的事跡。
男:如今,許多同學(xué)感到光讀書(shū)已經(jīng)不解渴了,要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。
女:我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。(課本劇)
5、男:讀書(shū)節(jié),融入了同學(xué)們?cè)S多的付出,編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
女:讀書(shū)節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華,讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書(shū)的收獲(三句半)
女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。
男:中華文明五千載,華光四射垂青史。
女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。
男:讓我們乘著詩(shī)歌的翅膀,飛向美好的未來(lái)。
女:讓我們?cè)诔烧Z(yǔ)的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。(成語(yǔ)接龍)
詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。(詩(shī)朗誦)
男:書(shū)啊,捧起你,我就像捧起了整個(gè)世界;
女:書(shū)啊,捧起你,我就像打開(kāi)了心靈的天窗;
男:書(shū)啊,捧起你,我就像飛到了理想的殿堂……
女:在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持(父母發(fā)言)
B書(shū),就是我們的翅膀!
A帶領(lǐng)我們走遍田野山岡;
B帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋!
A帶領(lǐng)我們遨游太空和月球
B同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,但愿你擁有這一對(duì)神奇的翅膀!
A書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友
B書(shū)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng),是知識(shí)的源泉。
A同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。如一代文豪魯迅、一代偉人xxx
B今天我們歡聚在這里,談的是書(shū)海暢游,說(shuō)的是文墨飄香,為的是讓我們的知識(shí)更博大,讓我們的胸懷更寬廣,讓我們的生活更精彩。
A摘一縷陽(yáng)光,滿臉都是燦爛的笑容;
B采一朵花瓣,滿目都是美麗的芬芳;
A找一只蝴蝶,滿身都是自由的風(fēng)光;
B問(wèn)一只小鳥(niǎo),滿嘴都是快樂(lè)的歌唱!
合:讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)!讓書(shū)為我們插上理想的翅膀!讓書(shū)為我們走上成功的殿堂!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第17篇(合)大家上午好!
(包)鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)
(朱)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書(shū),不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊,讀書(shū)人就是幸福人!
(朱)花開(kāi)時(shí)季,我們乘座著學(xué)校新教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng),用誦讀,開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
(包)黃昏時(shí)分,我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程,享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng),雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,但是,我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō):在書(shū)的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!
(包)同學(xué)們,一個(gè)月來(lái),我們采集了許多紅花綠葉,珍藏了許多收獲歡樂(lè),今天,讓我們借此機(jī)會(huì),向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!
(朱)現(xiàn)在,六(4)班“花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。請(qǐng)全班同學(xué)起立,吟誦班級(jí)主題詩(shī)。
(包)這是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會(huì)錦秀無(wú)邊!
下面,匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):定向展示讀書(shū)成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求:感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)
(說(shuō)明:二位主持人輪流主持評(píng)分。)
(朱)第二項(xiàng):挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。
(包)第三項(xiàng):自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。
(朱)第四項(xiàng):特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌,或展示隨筆。
(朱)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。
(包)第五項(xiàng):臨近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達(dá),下面請(qǐng)我班同學(xué)代表,向母校老師贈(zèng)詩(shī)。
(包)同學(xué)們,相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈,永久也忘不了你們浸潤(rùn)書(shū)香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過(guò)這個(gè)分別的夏日,迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。
六(四)班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,感謝大家!
六年一班串聯(lián)詞
A當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。
B鶯歌燕舞喜盈大地,
A書(shū)香墨香飄滿校園。
B尊敬的老師們,家長(zhǎng)們
A親愛(ài)的同學(xué)們(合),大家好!
B書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類思想的寶庫(kù)。為了營(yíng)造校園文化氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū)的良好閱讀習(xí)慣,我們學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng),提出了“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的活動(dòng)口號(hào),許多同學(xué)和好書(shū)交上了朋友男:時(shí)代的冬天是一首歌,跳躍著青春而又美妙的音符。
女:時(shí)代的冬天是一幅畫(huà),描繪出我們眼里多彩的世界。
男:當(dāng)冬雪飄落時(shí),我們開(kāi)始吟唱我們的季節(jié)。
女:當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí),我們開(kāi)始謳歌我們的青春。
男:時(shí)代的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng),書(shū)聲瑯瑯。
女:時(shí)代的校園承載著多少激情,多少歡樂(lè)。
男:校園里,你吟我誦,我們的校園生活多姿多彩。
女:校園里,你讀我記,我們友好合作展示風(fēng)采。
男:今天,我們特別快樂(lè)
女:今天,我們特別幸福。
男:因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。
女:一個(gè)月來(lái),書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng),
男:書(shū)香伴隨著我們成功
女:書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。
合:今天,我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來(lái)。
A今天,我們?cè)谶@里舉行讀書(shū)成果匯報(bào)活動(dòng)。
B下面我宣布xxx現(xiàn)在開(kāi)始
B古人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟
男:中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。
女:中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度,我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。
男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星,熠熠生輝。許多的詩(shī)人寫(xiě)下了一首首流傳千古的古詩(shī)。
下面我們進(jìn)行(古詩(shī)接龍)
男:書(shū)啊,捧起你,我就像捧起了整個(gè)世界;
女:書(shū)啊,捧起你,我就像打開(kāi)了心靈的天窗;
男:書(shū)啊,捧起你,我就像飛到了理想的殿堂……
女:在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持(父母發(fā)言)
A金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
B金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
A“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
B“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!?,讓我們懂得許多做人的道理。A在讀書(shū)的過(guò)程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄,(積累本展示)
B最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
A腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
A聆聽(tīng)書(shū)的旋律,讓我們心靈充盈。
B與書(shū)為友,快樂(lè)人生。(演講)
A在書(shū)海中徜徉,古今中外,上下千年我們認(rèn)識(shí)了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫(xiě)了許多經(jīng)典的作品。
B多少光輝的著作啊!我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)!
和孩子們?cè)谝黄?,青春不老!我們用青春的熱情?shū)寫(xiě)亮麗的教育人生,青春的舞步跳起來(lái),歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈:(舞蹈)
最愛(ài)是時(shí)代,最愛(ài)是讀書(shū),最是書(shū)香能致遠(yuǎn),濃郁的書(shū)香潤(rùn)澤著一間間教室,滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈,我們用書(shū)香營(yíng)造美麗的校園,我們用書(shū)香充盈著絢麗人生,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:(詩(shī)朗誦)。
4、男:同學(xué)們,讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,拓寬我們的思維,
女:可以讓我們分享名人奮斗的事跡。
男:如今,許多同學(xué)感到光讀書(shū)已經(jīng)不解渴了,要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。
女:我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。(課本劇)
5、男:讀書(shū)節(jié),融入了同學(xué)們?cè)S多的付出,編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。
女:讀書(shū)節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華,讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書(shū)的收獲(三句半)
女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。
男:中華文明五千載,華光四射垂青史。
女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。
男:讓我們乘著詩(shī)歌的翅膀,飛向美好的未來(lái)。
女:讓我們?cè)诔烧Z(yǔ)的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。(成語(yǔ)接龍)
詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。(詩(shī)朗誦)
男:書(shū)啊,捧起你,我就像捧起了整個(gè)世界;
女:書(shū)啊,捧起你,我就像打開(kāi)了心靈的天窗;
男:書(shū)啊,捧起你,我就像飛到了理想的殿堂……
女:在我們讀書(shū)的同時(shí)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)更離不開(kāi)父母的默默支持(父母發(fā)言)
B書(shū),就是我們的翅膀!
A帶領(lǐng)我們走遍田野山岡;
B帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋!
A帶領(lǐng)我們遨游太空和月球
B同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,但愿你擁有這一對(duì)神奇的翅膀!
A書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友
B書(shū)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng),是知識(shí)的源泉。
A同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。如一代文豪魯迅、一代偉人^v^
B今天我們歡聚在這里,談的是書(shū)海暢游,說(shuō)的是文墨飄香,為的是讓我們的知識(shí)更博大,讓我們的胸懷更寬廣,讓我們的生活更精彩。
A摘一縷陽(yáng)光,滿臉都是燦爛的笑容;
B采一朵花瓣,滿目都是美麗的芬芳;
A找一只蝴蝶,滿身都是自由的風(fēng)光;
B問(wèn)一只小鳥(niǎo),滿嘴都是快樂(lè)的歌唱!
合:讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng)!讓書(shū)為我們插上理想的翅膀!讓書(shū)為我們走上成功的殿堂!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第18篇大家好!
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世界萬(wàn)物生存的條件。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中,絕不會(huì)一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,就要奮斗!
我記得古代詩(shī)人李白,曾經(jīng)有一句話,將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心,鐵杵必成針?!边@就是奮斗。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗,就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣。沒(méi)有了方向,沒(méi)有了目標(biāo),東南西北都分不清,這樣如何生存?因此,我認(rèn)為有奮斗,才有將來(lái)。
爸爸給我講了一個(gè)故事,讓我受益匪淺。在爸爸小時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)一次奇景。有一回,在大樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看,似乎是在一簇綠葉中,有許多小石頭。近看,啊!有許多蝸牛,有大有小,還有花色蝸牛。它們背著可愛(ài)的小房子,用身體拼命向上爬,它們齊心協(xié)力想回到樹(shù)上。
半小時(shí)過(guò)去了,它們?nèi)耘f向上爬,從速度可以看出,已經(jīng)力不可支了。但是,它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己,用信念產(chǎn)生動(dòng)力,不約而同地向上爬。此時(shí),爸爸十分驚異,驚訝地想;等你爬上去,早已遲了。這路,可是十萬(wàn)八千里啊!
第二天,蝸牛們?cè)缫呀?jīng)在洞穴之中呼呼大睡!就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí),爸爸心中的敬佩之情油然而生,他做夢(mèng)都沒(méi)有想到,一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然,它們已經(jīng)大汗淋漓了,但是,是什么讓它們?cè)谌绱死щy的條件下,永不言敗呢?是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍睿蔷褪恰獖^斗的力量!
“奮斗”二字意蘊(yùn)無(wú)窮。我必須奮斗到底,因?yàn)榉彩罌](méi)有后悔藥,已錯(cuò)過(guò)成千古恨,在回首已百年身,人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人,必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第19篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們(班長(zhǎng)鐘晴致歡迎詞),大家好!
今天,陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開(kāi)南油小學(xué)五(3)班“我閱讀,我快樂(lè)”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!弊x書(shū),不僅能開(kāi)闊人們的視野,而且也是一種心靈的慰籍,一種享受?,F(xiàn)在我宣布:五(3)班“我閱讀,我快樂(lè)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。
活動(dòng)一:集體誦讀《走遍天下書(shū)為侶》
(司馬):五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
(裴):五千年的華夏文明光輝燦爛
(李):我們開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳承中華文化
(張):我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以繼承華夏文明
(司馬):讀書(shū),讓我們與世界上最美好的事物相遇相知
(裴):讀書(shū),讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)
(李):讓我們與好書(shū)為友,打好人生底色
(張):讓我們與經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩童年
(裴)下面,請(qǐng)欣賞集體朗誦:《走遍天下書(shū)為侶》!
活動(dòng)二:學(xué)生好書(shū)推薦會(huì)
(李):聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀,總有一種激情讓我們感動(dòng),
(裴):總有一種生活令我們向往,
(司馬):總有一種力量讓我們奮進(jìn),
(張):總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿我們的校園,讓好書(shū)伴著我們健康成長(zhǎng)。
(司馬)下面,誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書(shū)或一篇美文呢,當(dāng)然你也可以講一講書(shū)中的故事或自己讀書(shū)的故事。(司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng);張慧和李立海回到后臺(tái))
活動(dòng)三:全體女生誦讀《陋室銘》
(李)“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈?!苯酉聛?lái),讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。
活動(dòng)四:家長(zhǎng)書(shū)友會(huì)
(李):聽(tīng)了女同學(xué)聲情并茂地朗讀,讓我們知道了:以書(shū)為友,與知識(shí)同行,才能為學(xué)習(xí)起航。
(張):看了女同學(xué)的精彩展示,更讓我們明白了:以圣賢為師,與經(jīng)典同行,才能為人生奠基。
(張)現(xiàn)在,就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書(shū)或者講講他們小時(shí)候的讀書(shū)故事吧?。ɡ盍⒑Ec張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解,肯定、致謝,也可以活躍點(diǎn),調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛)
活動(dòng)五:全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》
(司馬)家長(zhǎng)們的讀書(shū)故事真多,從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有生活事
(裴)家長(zhǎng)們好書(shū)推薦時(shí)的從容讓我懂得了:讀書(shū)使人進(jìn)步,腹有詩(shī)書(shū)氣自華
(司馬)男生們,是不是該我們露露臉了?
活動(dòng)六:小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)
(李)鳥(niǎo)因?yàn)橛鹨?,生命才五彩斑斕?/p>
(張)人因?yàn)闀?shū)籍,生活才與眾不同。
(張)書(shū)籍是那樣一種精靈,它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),對(duì)于讀書(shū)這個(gè)話題,我們也許還有許多話想說(shuō)。
(李)比如說(shuō):大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?在讀書(shū)中有什么疑惑和不解?你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么?
(張)我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)??梢允切〗M代表匯報(bào),個(gè)人匯報(bào),家庭展示匯報(bào),也可以選擇小組整體匯報(bào)。
活動(dòng)七:閱讀才藝展示
(司馬):渴望讀書(shū)的小伙伴哪,讓我們徜徉書(shū)海,品味書(shū)香
(裴):讀書(shū)吧
(李):讀書(shū)吧
合:讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香,一生輝煌!
(司馬)感謝您,敬愛(ài)的母校,是您給我們閱讀展示的舞臺(tái)!
(李):感謝您,敬愛(ài)的老師們,是您給我們創(chuàng)建了閱讀的樂(lè)園!
(裴):感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽們,是您讓我們盡情享受著閱讀的快樂(lè):
(張):感謝您,親愛(ài)的同學(xué)們,是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!
(合):現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起欣賞我們班的閱讀才藝展示,讓我們一起走進(jìn)五彩斑斕的閱讀世界吧!
(張)請(qǐng)欣賞小品表演:《珍惜時(shí)間》表演者:李文濤等
(司馬)的確,時(shí)間匆匆過(guò),讓我們抓緊時(shí)間閱讀吧!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)朗誦《斗笠》朗誦者:羅子洋等
(裴)謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)閱讀的享受!童話是我們文學(xué)寶庫(kù)里經(jīng)久不衰的精品,下面就請(qǐng)欣賞李恩鋒等同學(xué)給大家?guī)?lái)的童話表演:《煮沸的河水》
(李)好的童話總能帶給我們?cè)S多啟迪。大家是否知道我們班的張慧同學(xué)被評(píng)為南山區(qū)的書(shū)香寶貝?請(qǐng)大家掌聲祝賀一下,現(xiàn)在有請(qǐng)張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節(jié)目《成語(yǔ)新編》。
(張)從小,我們就徜徉在故事的海洋里,記得我小時(shí)候,媽媽不給我講故事,我就不睡覺(jué)。下面有請(qǐng)我們班的趙凱昕同學(xué)也為我們講個(gè)故事吧!故事的名字叫《刺猬和兔子賽跑》
(裴)讓我們打開(kāi)書(shū)卷,感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴,成就人生夢(mèng)想。請(qǐng)看節(jié)選自《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)的表演。表演者:朱卉等
(張)書(shū)是一扇神秘的門(mén),他垂青于每一位敲門(mén)者??蓪?duì)于不敲門(mén)的人,又是怎樣的呢?請(qǐng)看小品表演《面試》,表演者梁瀚尹等。
(李)讀名家名篇總能讓我們流連其中,請(qǐng)看譚宇軒等同學(xué)給大家?guī)Я说墓?jié)選自《老舍小說(shuō)精選》的《馬褲先生》吧!
(司馬)讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。請(qǐng)欣賞陳沁瑤同學(xué)帶來(lái)的《道德經(jīng)》
(張)說(shuō)起我的那段相聲,我還有小老師呢!她們可是我們班的相聲大王,下面有請(qǐng)她們出場(chǎng)。有請(qǐng)舒然,徐潔
(裴)校園的詩(shī)歌是屬于你的,校園的音樂(lè)是屬于我的。在每一顆童心里,每一首詩(shī)歌都是一段動(dòng)人的旋律。請(qǐng)聽(tīng)歌曲演唱《霞光》。演唱者:鞏家琪等
(司馬)開(kāi)卷有益要我們愛(ài)讀書(shū);良師益友讓我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路請(qǐng)我們多讀書(shū);樂(lè)在其中引我們勤讀書(shū);讀書(shū)讓人長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)更讓人長(zhǎng)智慧。請(qǐng)欣賞小品《誰(shuí)更聰明》表演者:胡錦超等
請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束:
(張)美好的時(shí)光總是顯得短暫,短暫的相聚總是顯得匆忙。
(司馬)讓我們一起暢游書(shū)海,讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香成為我們生命的伴侶。
(裴)再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)的光臨!你們的關(guān)懷,將化作春風(fēng)徐徐,為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆,
(李)你們的指點(diǎn),將化作春雨瀟瀟,為我們的校園鋪染一層新綠。
(合)最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)每天都有新的進(jìn)步!
小學(xué)親子閱讀校長(zhǎng)致辭范文第20篇1.感謝您的關(guān)懷.幫助…任何時(shí)間.請(qǐng)接受我最真心的祝愿!
2.我也許不是您最出色的員工.而您卻是我最崇敬的領(lǐng)導(dǎo).感謝你對(duì)我的照顧。
3.人生旅程上.您豐富我得心靈.開(kāi)發(fā)我得智力.為我點(diǎn)燃了希望得光芒.謝謝您!
4.讓我怎樣感謝你.當(dāng)我走向你的時(shí)候.我原想收獲一縷春風(fēng).你卻給了我整個(gè)春天。
5.千里之行.積于跬步;萬(wàn)里之船.成于羅盤(pán);感謝領(lǐng)導(dǎo)平日的指點(diǎn).才有我今天的成就。
6.上天安全的僅僅是時(shí)間地點(diǎn)跟人物——而您讓我體驗(yàn)了生命的精彩過(guò)程!謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
總.由于在外找到了更適合自己的工作.特提出辭職申請(qǐng).望您批準(zhǔn).祝您工作順利.謝謝。
8.我們滿懷信心地向您保證.您所給予我們?nèi)魏蔚臉I(yè)務(wù).我們都會(huì)以完全使您滿意的方式去執(zhí)行。
9.一年又一年.風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血.請(qǐng)接受我們對(duì)您深深的感謝跟熾熱的愛(ài)!謝謝您!
10.甜蜜的愛(ài)情.溫馨的親情.真摯的友情.當(dāng)我擁有這三種感情.我便是這世上最幸福的人.感謝你們。
11.感謝歲月讓一只船.在這里找到了落帆的愿望。您的溫情不是花朵.是青青的枝.冬天過(guò)后總有新葉。
12.漫漫長(zhǎng)路獨(dú)自征.幸得與我途中
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