普通高中《體育與健康課程》全年和學(xué)期教育工作計劃的設(shè)計

普通高中《體育與健康課程》全年和學(xué)期教

育工作計劃的設(shè)計

（作者：朱世達(dá)發(fā)表時間：2014年11月）

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)作為實(shí)施素

質(zhì)教育的會議精神，將《關(guān)于深化全省普通高中課程改革的意見》，

提高新課實(shí)施的質(zhì)量和品質(zhì)及實(shí)效，大力推進(jìn)有效教育教學(xué)活動，結(jié)

合我校體育課程改革的實(shí)施，和已形成的“合班男女分組”教學(xué)的特

色，以中華人民共和國教育部的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，和

由季瀏主編、華東師范大學(xué)出版的《體育與健康》教材，從課程標(biāo)準(zhǔn)

的最基本的四個理念：1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的健

康成長。2.激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3.以學(xué)生發(fā)展

為中心，重視學(xué)生的主體地位。4.關(guān)注個體差異與共同需求，確保每

一個學(xué)生受益。課程標(biāo)準(zhǔn)的五個設(shè)計思路：1.根據(jù)課程目標(biāo)與內(nèi)容劃

分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。2..根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平。3.根據(jù)可操

作性和可觀察性要求確定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。4.根據(jù)三級課程管理的要

求，加大課程內(nèi)容的選擇性。5.根據(jù)課程發(fā)展性要求，建立評價體系。

綜合現(xiàn)有教學(xué)情況實(shí)際，經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究，特設(shè)計本教學(xué)工作計劃。

一學(xué)年教學(xué)計劃的設(shè)計

學(xué)年教學(xué)計劃是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定今年和兩個學(xué)期的

教學(xué)內(nèi)容與課時比例的教學(xué)方案。

(-)設(shè)計的要求

1.貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)注重學(xué)生發(fā)展

課程標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系和評價的原則，教材(教師

用書和學(xué)生用書)是完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供。因此，教師

在制定學(xué)年教學(xué)計劃時，不應(yīng)以教師的個人興趣、特長和競技運(yùn)動為

中心，而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展需求為中心，避免

教師的隨意性和自由性，認(rèn)真的、系統(tǒng)的、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計。這樣才

能全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與需求。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué)，使普通高中的

課程改革深化在實(shí)處，真正為實(shí)施素質(zhì)教育。體育與健康先行起來，

真正做到學(xué)生是大贏家，最終受益的也是學(xué)生。

2.實(shí)踐性，靈活性與綜合性

由于課程標(biāo)準(zhǔn)沒有規(guī)定高中各年級的具體教學(xué)內(nèi)容，所以在設(shè)

計全年教學(xué)計劃時，可以根據(jù)實(shí)踐性（保證我校合班男女分組教學(xué)秩

序的正常進(jìn)行，如三個行政教學(xué)班，分成四個教學(xué)班分別由四位教師

同時在操場進(jìn)行上課X靈活性（根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目

標(biāo)的狀況等，對教學(xué)內(nèi)容和課時比例，男女分開教學(xué)的特點(diǎn)，適當(dāng)進(jìn)

行調(diào)整'綜合性（不僅重視學(xué)生的運(yùn)動技能和知識的掌握，更要關(guān)

注學(xué)生的心理發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高）的原則，確定教學(xué)內(nèi)容和

課時比例。

3.結(jié)合實(shí)際情況，合理選擇內(nèi)容

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的基礎(chǔ)上，要對男女分班形

成后的教學(xué)班所教的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查、了解和分析學(xué)生的興趣、特

長、活動能力、技能基礎(chǔ)、體能狀況、心理水平、社會交往等情況，

為學(xué)年教學(xué)計劃的制定提供可行性的依據(jù)。另外，必修和選修的教學(xué)

內(nèi)容選擇，要適合學(xué)生身心發(fā)展水平，具有修身性、知識性和科學(xué)性

為增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性，與學(xué)校整體的課程改革緊緊

地配套起來，使現(xiàn)有的合理男女分組教學(xué)的做法得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光

大，同時又簡單易行等。

4.全年教學(xué)工作計劃（附表一）

合班男女分組模塊教學(xué)第一學(xué)年度教學(xué)周計劃一覽表

內(nèi)容

學(xué)年計劃

第一學(xué)期

第二學(xué)期

男生

女生

男生組

女生組

男生組

女生組

田徑

4

4

2

2

2

2

籃球

7

6

4

3

4

3

足球

4

4

2

2

2

2

體操

4

4

2

2

2

2

排球

4

6

2

3

2

3

羽毛球

2

2

1

1

1

1

乒乓球

2

4

1

1

1

1

發(fā)展身體素質(zhì)

4

4

2

2

2

2

理論課

2

2

1

1

1

1

合計

34

34

17

17

17

17

（二）設(shè)計說明

1.全年教學(xué)計劃設(shè)計的依據(jù)是《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合

學(xué)校現(xiàn)有的合班男女分組教學(xué)的特色和學(xué)?，F(xiàn)有的場館器材設(shè)施建

設(shè)（我校系江蘇省三星級高中）及學(xué)生的興趣愛好等實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)

計的。

2.本設(shè)計方案是按照全省規(guī)定的課時安排要求（每周二節(jié)課）

來設(shè)計，每學(xué)期按十七周計算，一學(xué)期共三十四節(jié)課，一年為六十八

節(jié)課進(jìn)行設(shè)計。

3.一節(jié)課時可以為一個教學(xué)內(nèi)容或兩個教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的。

但教師必須根據(jù)課時的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計來進(jìn)行教材的選擇和搭配及具

體的課時比例劃分，目的是為了更好的有效地實(shí)施有效教學(xué)，上好平

常每一節(jié)課。

二.學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計

學(xué)期教學(xué)計劃又叫學(xué)期進(jìn)度，是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把學(xué)年

教學(xué)計劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的必修和選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理分配到

每一節(jié)課中去，并為制定單元教學(xué)計劃和課時教案設(shè)計提供依據(jù)。

(-)設(shè)計要求

1.學(xué)期教學(xué)計劃是以學(xué)年教學(xué)計劃為依據(jù)的，是以單元教學(xué)的

形式來進(jìn)行統(tǒng)籌安排。處理好必修和選修的教學(xué)具體內(nèi)容的搭配、選

擇及劃分。

2.科學(xué)、合理地安排好必修和選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。學(xué)期教學(xué)

計劃的制定，要充分考慮到必修和選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)和季節(jié)氣候

變化的自然條件，采用由易到難，由簡到繁，新舊教材合理搭配等方

法，優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。

（作者：朱世達(dá)發(fā)表時間：2014年11月）

3.加強(qiáng)集體備課，積極實(shí)施有效教學(xué)。

體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué)，體育和教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)

容要求，主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來不斷完成和鞏固提高的。通過集體

備課的形式，能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，合理安

排好教學(xué)課時，掌握好教學(xué)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，更加有利于教學(xué)方法的

最佳選擇。不斷教師之間的交流、協(xié)調(diào)、調(diào)整、積極實(shí)施有效教學(xué)，

確保教學(xué)計劃的完成。

4.學(xué)期計劃設(shè)計（附表二）

合班男女分組教學(xué)計劃設(shè)計一覽表

周次

課次

教學(xué)班1

教學(xué)班2

教學(xué)班3

教學(xué)班4

備注

1

1

現(xiàn)場分班，隊(duì)列訓(xùn)練

現(xiàn)場分班，隊(duì)列訓(xùn)練

現(xiàn)場分班，隊(duì)列訓(xùn)練

現(xiàn)場分班，隊(duì)列訓(xùn)練

2

常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練

常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練

常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練

常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練

2

3

田徑

籃球

田徑

籃球

田徑-50米考核

4

田徑

籃球

田徑

籃球

籃球一技評

3

5

田徑

籃球

田徑

籃球

足球一技評

6

田徑

籃球

田徑

籃球

體操一技評

4

7

理論課

理論課

理論課

理論課

8

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

5

9

足球

體操

籃球

乒乓球

10

足球

體操

籃球

乒乓球

6

11

足球

體操

籃球

乒乓球

12

足球

體操

籃球

乒乓球

7

13

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

14

籃球

田徑

足球

田徑

8

15

籃球

田徑

足球

田徑

16

籃球

田徑

足球

田徑

9

17

籃球

田徑

足球

田徑

18

田徑

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

10

19

田徑

乒乓球

籃球

體操

20

籃球

乒乓球

籃球

體操

11

21

籃球

乒乓球

籃球

體操

22

籃球

乒乓球

籃球

體操

12

23

理論課

理論課

理論課

理論課

田徑一跳遠(yuǎn)

24

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

田徑

發(fā)展身體素質(zhì)

體操一技評

13

25

體操

排球

田徑

發(fā)展身體素質(zhì)

排球一技評

26

體操

排球

乒乓球

發(fā)展身體素質(zhì)

籃球一技評

14

27

體操

排球

乒乓球

排球

28

體操

排球

乒乓球

田徑

15

29

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

乒乓球

田徑

30

乒乓球

發(fā)展身體素質(zhì)

體操

排球

16

31

乒乓球

發(fā)展身體素質(zhì)

體操

排球

32

乒乓球

田徑

體操

排球

17

33

乒乓球

田徑

體操

考核

34

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

發(fā)展身體素質(zhì)

（二）設(shè)計說明

1.本計劃設(shè)計是依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材及全年教學(xué)工

作計劃來制定的。

2.關(guān)于必修和選修教學(xué)內(nèi)容的選擇和搭配，開設(shè)好選修課增加選修

課的課時來實(shí)施教學(xué)。

3.本計劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容（必修和選修）與課時數(shù)量之間

的矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性，更好的貫徹落實(shí)好高中課

程改革的深化，提高教材的使用率，實(shí)施有效教學(xué)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)

特點(diǎn)和需求，同時達(dá)到終身體育意識培養(yǎng)的目的。

4.結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué)評價，建立和健全評價

體系，不斷完善教學(xué)。

三,全年和學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計的注意事項(xiàng)

（-）普通高中《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要

確保完成和實(shí)施。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，保證必須和選修部分的教學(xué)內(nèi)容得

到全部實(shí)施，并具體落實(shí)在每一節(jié)課中。

（二）普通高中《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)

計要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展，從“運(yùn)動技術(shù)，技能為中心”向“以學(xué)生為發(fā)展為

主體轉(zhuǎn)移”，將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)設(shè)計內(nèi)容的健身性、實(shí)

用性、科學(xué)性，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高和達(dá)到終身體育意識的

目的。

（三）普通高中《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)

計要注意課程資源的開發(fā)，為學(xué)生提供一個思辨和探究學(xué)習(xí)、練習(xí)、

運(yùn)用的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的