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文檔簡介

孔子學琴第1頁1第2頁

春秋末期思想家，教育家，音樂家。儒家學派創(chuàng)始人，名丘，字仲尼，魯國（今山東曲阜）人?？鬃友哉摯蠖加伤麑W生搜集在《論語》一書中?？鬃樱旱?頁學習提醒1：齊讀第一自然段，這一自然段表達了孔子含有什么樣品質？從不滿足、虛心好學第4頁學習提醒2：請同學們默讀課文2—5自然段，畫出這幾個自然段中表示時間改變詞語。想一想，孔子學琴分為幾個階段？第5頁在這四個階段中，找出表示孔子練琴程度詞語。學習提醒3：第6頁爐火純青孔子練琴最終到達了一個什么境界？思索：第7頁爐火純青本義：相傳道家煉丹，直到爐子里火發(fā)出純青色火焰時，就算成功了。比喻：學問、技術或辦事到達了熟練完美地步。第8頁

導學提醒1：能夠依據第2自然段相關語句進行分析。討論：孔子琴藝是怎樣到達爐火純青？第9頁

一晃十天過去了，師襄還不見孔子來學新曲子，感到有些奇怪，便去看個終究。他踏著琴聲來到孔子窗前，只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又一遍，絲毫沒有厭倦樣子”第10頁①師襄說：“你已經練了整整十天，這首曲子也會彈了，能夠再學一首新曲子了?！笨鬃诱\懇地：“我只學會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏技巧呢！”導學提醒2：讀2—5自然段師襄與孔子對話，體會感情。第11頁

②師襄說：“你已經掌握了彈奏技巧，能夠學一首新曲子了?！笨鬃訐u搖頭說：“我還沒有真正領會這首曲子思想內容，這么彈奏怎么會使人感動呢？”第12頁③

師襄說：“你已經彈出了樂曲思想感情，領會了音樂精神，能夠學一首新曲子了！”孔子又搖搖頭，認真地回答：“不行啊，我還沒體會出作曲者是一位怎樣人呢！”說完，又沉醉在琴聲里，似乎想得很遠很遠······第13頁④

突然，琴聲戛然而止，孔子激動站起來，大聲說：“我已經知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大周文王?！钡?4頁答：因為孔子學琴態(tài)度認真、不知疲憊；而且孔子不停進取，精益求精、每次都有新目標。問題再現：孔子琴藝是怎樣到達爐火純青？第15頁

《文王操》是古代中國人對理想社會和理想人格頌歌，它旋律豐富感人。第16頁思索2：

從孔子學琴故事中，說說你受到了什么啟發(fā)？第17頁孔子名言：1、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?、溫故而知新，可認為師矣

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