影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文

影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文第1篇影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文第1篇一、實習(xí)單位介紹：

太原市美麗家族文化傳媒有限公司

太原美麗家族是一支具有專業(yè)水準、營運規(guī)范化的綜合性演藝團隊機構(gòu)，公司自xxxx年9月1日成立至今，主要從事:大型賽事承接承辦，展覽展示服務(wù);市場信息調(diào)研;設(shè)計、制作、代理、發(fā)布各類廣告;企業(yè)文化發(fā)展、營銷策劃;企業(yè)管理及形象策劃等。

xxxx年，美麗家族正式走向市場，憑借超前的經(jīng)營理念，先進的市場運作機制,利用自己獨特的資源配置，開放進取的市場營銷觀念，雄厚的人才積累，旨在每個項目的運作都要為顧客創(chuàng)造價值，并充分發(fā)揮團隊中每個人的才智和能力，以專業(yè)、優(yōu)良的服務(wù)贏得客戶的信賴。成為太原演繹文化行業(yè)的后起之秀。

美麗家族秉承品味高雅、制作精良的優(yōu)秀品質(zhì)，并率先在當(dāng)?shù)貙嵭泻灱s制,此舉對整個演藝文化行業(yè)今后的發(fā)展奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。公司主創(chuàng)團隊均為業(yè)內(nèi)各個領(lǐng)域資深人士，同時擁有各類表演精英、專業(yè)模特、禮儀小姐在內(nèi)的上千名優(yōu)秀藝員，是山西演藝行業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)演藝傳媒機構(gòu)之一。

在社會各界的關(guān)心支持下，美麗家族在各個領(lǐng)域優(yōu)秀人才的引領(lǐng)下整理出一套科學(xué)有效的管理營銷體系，該公司始終秉承和不斷追求卓越的經(jīng)營理念，踏實有效的實戰(zhàn)經(jīng)驗和廣泛的演藝經(jīng)紀資源成為山西演藝新文化的。

二、實習(xí)過程：

從xxxx年11月21日到xxxx年12月30日我在太原市美麗家族文化傳媒有限公司的策劃部進行了將近六周的實習(xí)。在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，感謝太原市美麗家族文化傳媒有限公司給我提供這次寶貴的實習(xí)機會，感謝我們部門的韓經(jīng)理給我的指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)在，我把實習(xí)情況簡單的總結(jié)一下。

第一周：剛進公司的前三天韓經(jīng)理給我安排的工作是希望我結(jié)合之前的工作經(jīng)驗再花些時間細致深入的領(lǐng)悟廣告、公關(guān)、傳播、媒介、會展這些活動的真正意義和策劃重點。接下來的三天公司給我們這六位實習(xí)生安排了豐富多彩的理論、實踐和禮儀的培訓(xùn)以及系統(tǒng)的考核，這段時間雖然枯燥，但是對我的專業(yè)知識的增長有了很大的提高。

第二周：作為新員工的我這周還是在走著新員工要走的路。了解企業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，熟悉文化傳媒行業(yè)的規(guī)則，領(lǐng)悟有關(guān)文化傳媒行業(yè)的發(fā)展之道，掌握公關(guān)活動策劃文案展開工作所需要的理論指導(dǎo)，這段時間我也確實學(xué)習(xí)到了不少東西，我明白了看似簡單的活動背后需要很多環(huán)節(jié)的支持，每一個步驟想不到都會影響到活動的順利進行。接著韓經(jīng)理在這周末給我安排參與了為期五天的“太原市首屆現(xiàn)代國際家具博覽會”大型活動的策劃。因為是較為簡單的開篇之作，所以我完成的還算圓滿。

第三周：這一周剛開始韓經(jīng)理就找到我說這次博覽會的文藝演出方面演員出了很大的問題，他希望我可以接手這個部分。說實話，我倒是很喜歡做這方面的策劃，做起來也是非常的得心應(yīng)手的。于是我先參照了一下之前商家共同研討出來的關(guān)于本次博覽會所要突出的主流理念，然后策劃了一場包含很多藝術(shù)表現(xiàn)形式的文藝表演。之后還做了一些善后的工作。這場活動做得還算精彩，得到了領(lǐng)導(dǎo)的很多贊揚。本周末我接手了自己的第二個活動的策劃，這是一個關(guān)于太原市小店區(qū)塢城南路的青年國際公館進行活動宣傳的活動。

第四周：這周我?guī)缀醵际窃诿η嗄陣H公館的策劃。和該家公司的周經(jīng)理細致洽談了活動的細節(jié)后，又考慮到漫天而飛的房地產(chǎn)公司廣告和圣誕節(jié)活動的多樣性，我就結(jié)合了當(dāng)前最流行的相親聯(lián)誼活動策劃了在25日下午三點在青年國際公館售樓部舉辦圣誕聯(lián)誼的活動，已達到讓準業(yè)主們提前認識，同時也讓更多的人深入的.了解項目，了解公司的目的。期間還參與了公司安排的我們所有的實習(xí)員工去做關(guān)于大眾對于文化傳媒認知和喜愛程度的市場調(diào)查。

第五周：因為身體不舒服，第一天我?guī)缀鯖]有做什么工作。等到恢復(fù)好的時候韓經(jīng)理又給我安排了幫助同事補充策劃大家耳熟能詳?shù)纳蠉u咖啡(解放店)的小型圣誕節(jié)活動，我結(jié)合了林領(lǐng)班的建議設(shè)計了兩個既不影響客人而又對他們有益的活動。接著公司給我安排了讓我整理公司內(nèi)部文件存檔的工作。看似清閑，其實工作量真的很大，幸好有兩位同事主動幫忙，為我減輕了不少壓力，特別感謝我的同事。本周末韓經(jīng)理安排我再做一個關(guān)于元旦節(jié)活動的策劃，為自己的實習(xí)交一份滿意的答卷。這次要做的是王府井百貨太原店xxxx元旦節(jié)推廣方案的初稿，這次韓經(jīng)理要求我獨立完成，希望我四天之內(nèi)可以完成，這可是個大項目，我深感壓力。

第六周：這周一開始我就結(jié)合了公司之前的正規(guī)活動策劃方案的格式，從活動的主題、活動主旨、活動時間、活動內(nèi)容等方面著手寫自己的策劃書初稿。實習(xí)工作也正式進入尾聲。

在整個實習(xí)過程中，我得到了很大程度的鍛煉，在這段時間我學(xué)會了不少東西。無論是在理論還是實踐上，我得到了很多在學(xué)校里得不到的寶貴經(jīng)驗，我想這對我以后的正式工作所起到的作用是很大的。

三、實踐結(jié)果：

在這短暫的六周實習(xí)生活中，我深深感受到了太原市美麗家族文化傳媒有限公司的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)公司里很多人不是傳媒專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做這一行比文科生甚至都要優(yōu)秀，公司的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是專業(yè)出身。這說明了做這一行不一定非得傳媒專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。

同時，太原市美麗家族文化傳媒有限公司作為一個市場運營單位，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與營運部門。公關(guān)活動策劃文案只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在公司做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要文化傳媒的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。

在太原市美麗家族文化傳媒有限公司的策劃部里我學(xué)到了很多東西，知道了怎樣做好一個活動的策劃。最重要的就是策劃書必須有質(zhì)量的保證。這可以分為三個方面：第一，就是其內(nèi)容必須符合文化傳媒活動的定義，即要努力做一件有意義的活動。面對一個新的活動首先要考慮他是要做一個什么樣性質(zhì)的活動。第二，必須從大局出發(fā)寫活動的策劃書。即這樣的活動做出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和不積極的。第三，必須要有所創(chuàng)新?，F(xiàn)在的文化傳媒無論從形式上還是內(nèi)容上需要全新的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。還是有很多突破點的。

四、實踐總結(jié)：

四十天的實習(xí)生活很快就結(jié)束了，在這段時間，我的感慨還是很多的。身為一名在校大學(xué)生，當(dāng)你走進社會時你才會發(fā)現(xiàn)你大學(xué)里所學(xué)的知識對于你工作的應(yīng)用還是很重要的，最起碼起到了理論鋪墊。但是我們也必須意識到，就算理論學(xué)習(xí)的再好，而實際應(yīng)用中卻有太多的可變因素，工商管理并不是只是完全的依靠理論，還有很多人情、技術(shù)、經(jīng)驗的元素摻雜在其中。做好管理是一門很深的學(xué)問，所以，我們還需要時間和社會更多的磨練。

實習(xí)期間我還擴大了交際圈，結(jié)識了很多朋友，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的哪些性格特征對于自己開展工作時的劣勢，并予以了很好的修正。這短時間里我認識了一些良師益友，不管是從領(lǐng)導(dǎo)還是同事那里，我都學(xué)習(xí)到了很多東西。領(lǐng)導(dǎo)多次的表揚和同事的鼓勵都讓我覺得有所獲得。我想，我會好好珍惜這段時間里的一切的。很高興，我在實習(xí)期間表現(xiàn)得還算是正常，我已經(jīng)可以很好地調(diào)整自己的位置，擺脫以前自己支配隊員的習(xí)慣，適應(yīng)他人的派遣。

我還認為自己的心態(tài)也得到了歷練。從校園走進社會的日子，我已經(jīng)學(xué)會如何處理自己在全新環(huán)境的應(yīng)變?？梢哉f，我學(xué)會了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知，現(xiàn)在的生活壓力很大，工作壓力帶來很多負面影響，但是這是每個人都要面對的，該躲也躲不了的。因此，我們要積極面對工作、生活給我們的改變。工作時要有工作的狀態(tài)，生活中要有生活狀態(tài)，但愿畢業(yè)后的我可以積極面對自己的工作生活。

開學(xué)在即，在大學(xué)生活的最后一段時間，我將繼續(xù)在學(xué)校完成我的畢業(yè)事宜，我一定要充分利用好最后的時機，多與老師溝通交流，不浪費一切可利用資源。在畢業(yè)前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己明確近期工作，為未來的發(fā)展做好準備。計劃要從自身實際出發(fā)，點滴務(wù)實，時間合理，方向明確。

總之，我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，都會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己更適應(yīng)工商管理工作的需要。

影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文第2篇1.實習(xí)目的

增強自己在廣告專業(yè)的實際操作能力，將在學(xué)校三年的廣告學(xué)理論知識結(jié)合并付諸到實踐中，以便能夠達到拓展自身的識知面，擴大與社會的接觸面，獲得更多在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規(guī)廣告公司運作模式，體會并理解如何做一個優(yōu)秀的廣告人，為以后自己畢業(yè)能夠找到一個理想的工作而打好基礎(chǔ)。

2.實習(xí)內(nèi)容

1)文案為主

2)策劃為輔

因摩托車行業(yè)特性，出差各種活動，整合相應(yīng)客戶公司媒體資源，以記者身份出席活動，比如近期去江門參加XX年摩托車工業(yè)博覽會，并撰寫相關(guān)活動出行及總結(jié)性報告。

3)影視腳本課堂作文網(wǎng)

在深圳影視龍國際廣告有限公司一個月的實習(xí)過程中，我比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)專題片或宣傳片的前期創(chuàng)意與腳本寫作模式。在實習(xí)過程中，通過總監(jiān)的點撥與指導(dǎo)，參與過多個影視腳本創(chuàng)作案子。同時經(jīng)過平時多看多賞析多學(xué)習(xí)多分析的基礎(chǔ)上，可以獨立完成一個影視腳本的前期創(chuàng)意，同時具有達到賞析一個專題片或宣傳品的水平。

3.實習(xí)總結(jié)

1)專業(yè)能力方面

影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文第3篇轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)廣播電視編導(dǎo)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的廣播電視編導(dǎo)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的.開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對廣播電視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成廣播電視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文第4篇關(guān)鍵詞：影視后期技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)四個階段

目前，我國影視后期行業(yè)對既掌握影視后期相關(guān)理論知識又熟練掌握相關(guān)軟件操作的中職畢業(yè)生的需求越來越大，由于影視后期技術(shù)發(fā)展日新月異，教學(xué)內(nèi)容與計算機操作水平總是偏于滯后。職業(yè)學(xué)校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、反應(yīng)能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力等方面存在很大的差異。隨著教育改革的深入開展，傳統(tǒng)教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)，教學(xué)方法的改革已勢在必行。中等職業(yè)技術(shù)教育必須適應(yīng)新經(jīng)濟的發(fā)展，隨時拓寬、更新知識；同時，必須培養(yǎng)學(xué)生具備很強的適應(yīng)能力，能夠迅速地遷移所學(xué)的知識于新的環(huán)境，能夠迅速地更新知識以適應(yīng)相應(yīng)的行業(yè)或職業(yè)要求。但是，實際上教學(xué)經(jīng)費投入的不足限制了實習(xí)、實訓(xùn)及應(yīng)用軟件的投入與更新，為了滿足社會對影視后期技術(shù)應(yīng)用型人才的需求，更為滿足學(xué)生的需要，我校對現(xiàn)有的影視后期教學(xué)進行了相應(yīng)的調(diào)整。

我校計算機影視后期專業(yè)學(xué)制為三年，課程也是針對本專業(yè)由淺入深地進行布置，把理論教學(xué)和計算機實訓(xùn)教學(xué)有機地結(jié)合在一起，在理論學(xué)習(xí)期間，特開設(shè)了計算機基礎(chǔ)課程、OFFICE7辦公軟件課程、PS圖像處理課程、FLASH動畫制作課程、PREMIERE影視后期處理課程、AVID影視后期技能大賽參賽訓(xùn)練等十幾門專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來循序漸進，使他們的知識結(jié)構(gòu)更趨于合理，為實訓(xùn)作了很好的鋪墊，夯實了基礎(chǔ)。

目前在影視后期實習(xí)教學(xué)中存在這樣的問題：無視學(xué)生差異的存在，希望按照統(tǒng)一程序和標準制造統(tǒng)一的“標準體”。這是難以適應(yīng)學(xué)生掌握影視后期技能的實際情況的，會限制或阻礙學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)生在理論知識的學(xué)習(xí)上存在著“差異”是眾所周知的，而學(xué)生在技能的掌握方面所存在的“差異”，很多學(xué)者專家都進行過認真的研究，其各方面的因素也是眾所周知的。那么如何在教育教學(xué)的實踐中克服這些因素的影響，充分挖掘每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，在技能領(lǐng)域中充分發(fā)揮每一位學(xué)生的特長，從而使每一位學(xué)生取得最佳的學(xué)習(xí)效果呢？如何做好實訓(xùn)教學(xué)呢？

為了更好地向企業(yè)輸送合格的影視后期人才，筆者嘗試把影視后期實訓(xùn)分為四個階段，以鞏固和深化理論知識，提高和完善操作技能。

第一階段：AVID案例訓(xùn)練。

這一階段是學(xué)習(xí)影視后期不能逾越的過程。通過前面部分的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了影視后期重要軟件AVID的相關(guān)基礎(chǔ)部分，在影視后期實訓(xùn)的第一階段通過AVID的專項實例訓(xùn)練，重點讓學(xué)生掌握軟件的采集、輸出流程、軟件的特效和字幕制作。學(xué)生根據(jù)難度劃分的“基礎(chǔ)篇”、“提高篇”、“綜合篇”的內(nèi)容進行相關(guān)的練習(xí)，在這一過程中深刻理解AVID軟件的相關(guān)重點內(nèi)容。在實例講解上，每個實例都包含“知識點介紹”、“實例分解”、“最終效果展示”，細致介紹每一個操作及知識要點，關(guān)鍵知識點還設(shè)置有“小技巧”，對知識點進行重點講解輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道只有完成這一階段的實訓(xùn)任務(wù)，將來才有可能自己制作精彩的短片。

第二階段：仿真實訓(xùn)。

第一階段的實訓(xùn)后，對學(xué)生進行技能測試。操作達到要求的學(xué)生上機進行AVID綜合練習(xí)的考試，參與電影短片的后期制作。這樣做同時也能促進那些未選中的學(xué)生努力練習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。

首先，讓學(xué)生熟悉需要剪輯的后期電影素材，明確每個短片的內(nèi)容及需要進行剪輯的順序要求，然后詳細講解短片制作的系統(tǒng)方法，最后讓學(xué)生根據(jù)案例短片的講解方法，使用所給素材進行電影短片的后期制作。完成制作后，通過作品展示講評會，讓大家一起欣賞同學(xué)們自己制作的電影短片作品，并通過講評及同學(xué)們的心得交流，共同提高電影短片的制作水平。

第三階段：實訓(xùn)拓展。

在第二階段實訓(xùn)合格的學(xué)生進入第三階段的電影短片創(chuàng)作階段。

通過案例講解電影短片創(chuàng)作的具體流程，包括：編寫電影短片腳本、臺詞腳本，拍攝電影短片，對所有拍攝的電影短片素材進行篩選以及電影短片的后期制作。通過實際案例操作進行演示教學(xué)，在具體教學(xué)中解決學(xué)生不理解的相關(guān)環(huán)節(jié)。

在這一階段中，把實訓(xùn)合格的學(xué)生分成幾個小組，根據(jù)所給的實訓(xùn)拓展題目――“畢業(yè)短片創(chuàng)作”、“紀念回憶錄”、“文明春風(fēng)吹遍校園”、“雷鋒就在你身邊”、“焊花舞青春”等，進行電影短片的創(chuàng)作。小組成員根據(jù)創(chuàng)作要求，分工協(xié)作，按照編寫電影短片、臺詞腳本、拍攝相關(guān)電影短片素材、進行電影短片的制作的步驟進行電影創(chuàng)作。在此過程中通過實際指導(dǎo)協(xié)助各組成員解決制作過程中遇到的各種問題。本階段的實訓(xùn)拓展練習(xí)遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜、由單項到綜合這一過程，重視在實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

把學(xué)生完成創(chuàng)作的電影短片作品按小組進行互評。學(xué)生都有好勝心理，會對對方的作品一絲不茍地檢查，不放過任何一個細節(jié)。最后教師根據(jù)實際情況給出綜合性的評價，或者讓學(xué)生保存自己滿意的作品，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果非常明顯。

如此，學(xué)生能全面了解電影制作的全過程，深刻理解電影腳本、電影拍攝過程、電影后期制作的原則，能夠?qū)﹄娪岸唐谱鬟^程中出現(xiàn)的常見問題予以解決，對于將來從事影視后期工作有很大幫助，不僅上手快，而且操作規(guī)范，使學(xué)生在以后的工作中具備很強的解決問題的能力。

第四階段：總結(jié)提高。

老師和學(xué)生共同探討實訓(xùn)經(jīng)驗及實踐教學(xué)中遇到的問題。由于實訓(xùn)內(nèi)容較多，步驟實施復(fù)雜，學(xué)生在短時間內(nèi)既要掌握影視后期的制作步驟，又要對電影短片的制作過程進行合理的安排和準確實施，現(xiàn)場講解又具有很大的局限性，故將電影短片的制作過程制成課件，能方便學(xué)生掌握和復(fù)習(xí)。多年來的實踐證明這是行之有效的方法，可以優(yōu)化實訓(xùn)的效果。

影視后期實訓(xùn)教學(xué)過程：編寫電影短片臺詞腳本――攝電影短片――電影短片的后期制作。這幾步走的教學(xué)方案能最大限度地發(fā)揮教學(xué)資源的使用性和實用性，提高學(xué)習(xí)的互動性和趣味性，如果能結(jié)合工作實際案例，其教學(xué)效果將更顯著。

剛開始學(xué)習(xí)影視后期，指導(dǎo)老師可以展示一些精彩的影視后期案例，如公司的精彩短片案例、歷屆同學(xué)的精彩短片等，讓他們體會到影視后期的趣味性；也可以帶同學(xué)們?nèi)⒂^一些公司，讓他們看到影視后期制作的高質(zhì)量和高效率，體會現(xiàn)代大生產(chǎn)的魅力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動自主學(xué)習(xí)的積極性。在實習(xí)教學(xué)中，教師既要做老師也要做公司中的師傅，進行授課時要親身示教。要考慮以新穎新奇的知識牽動學(xué)生的“好奇心”，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)接受新知識的能力。

總之，理論與實際要緊密結(jié)合，突出技能培養(yǎng)，用多樣化的教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，爭取讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，達到良好的教學(xué)效果。

參考文獻

[1]何文生等計算機技能大賽實戰(zhàn)叢書[J].電子工業(yè)出版社，2011，1。

影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文第5篇【關(guān)鍵詞】案例；多媒體；影視后期；臨摹

影視后期處理技術(shù)在很多藝術(shù)類專業(yè)的培養(yǎng)方案中占有一席之地，往往作為單獨一門課程出現(xiàn)，也有的被規(guī)劃到多媒體技術(shù)或設(shè)計相關(guān)課程當(dāng)中，在開設(shè)數(shù)字動漫專業(yè)的課程體系中具有更高的地位。

影視后期課程需要建立在“手繪”、photoshop（簡稱ps）“平面圖像處理”[1]、“攝影基礎(chǔ)”等課程的基礎(chǔ)之上完成。因為“手繪”是建立在素描的基礎(chǔ)上的，雖然不需要高深的國畫和油畫水平，但是良好的素描功底對于影視后期所需要的素材人物、建筑、車輛、樹苗等進行造型是非常有用的，也是作品創(chuàng)新的前提能力之一。結(jié)合掃描儀等數(shù)字設(shè)備，“ps平面處理技術(shù)”可以將手繪的結(jié)果數(shù)字化，這是影視后期必需的一步。同時，“ps平面處理技術(shù)”能夠?qū)η捌谂臄z的素材圖片完善處理，既能達到后期處理的技術(shù)性要求，也為后期處理減少負擔(dān)，起到事半功倍的效果。

一、影視后期處理技術(shù)教學(xué)中存在的問題

影視后期處理技術(shù)這門課程涉及premiere、Aftereffects、ParticleIllusion等軟件教學(xué)與應(yīng)用。尤其在后期加工與特效方面，Aftereffects和ParticleIllusion等具有強大的功能，能夠創(chuàng)意出非常豐富的特技鏡頭，但是在實際教學(xué)過程中，很多同學(xué)都掌握不好，歸納出來，表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。后期處理是基于前期素材的，如果前期素材準備不夠充分，或者遺留到后期的問題太多，必然造成后期處理困難，甚至無法處理，這就可能很難做出預(yù)期效果；其次由于影視后期處理技術(shù)所采用的相關(guān)軟件基本都是英文版的，即使是漢化版本也不是很準確。而藝術(shù)類學(xué)生的英語水平普遍較低，這也增大了難度。技術(shù)上的難度加上成功率過低，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，興趣就會越來越低，直到最后完全喪失，這自然就會影響到后續(xù)教學(xué)，從而達不到教學(xué)目標[2]。

（二）案例缺乏。影視后期處理技術(shù)是基于實踐的課程，需要有大量的案例來支撐。由于教學(xué)內(nèi)容本身比較多，尤其各種濾鏡插件，可能涉及很多參數(shù)，很多老師在做教學(xué)安排時，在軟件各種參數(shù)講解上所耗費的時間過多，導(dǎo)致實踐的時間過少。因為缺乏足夠的案例教學(xué)，在這里就變成了純理論，泛泛而談，這是實踐類課程最忌諱的情況。

（三）知識缺乏鞏固。由于對基本操作方法的講解占據(jù)過多的時g，留給學(xué)生進行實踐和鞏固的時間就不夠。加之很大一部分學(xué)生缺乏主動學(xué)習(xí)的能力，僅靠課堂那點時間無法對知識的掌握進行鞏固。大部分的操作都需要自己在實踐中反復(fù)驗證，這樣才能在大腦中形成條件反射。想到要實現(xiàn)某種效果，需要哪些濾鏡，根據(jù)這些濾鏡的關(guān)系，就能確定濾鏡的先后順序，以及濾鏡必須設(shè)置的參數(shù)及如何設(shè)置等等。這樣在不知不覺中鞏固了知識，也就培養(yǎng)了自己動手的能力。

（四）缺乏創(chuàng)新能力。當(dāng)然，創(chuàng)新能力確實要求很高，其涉及很多方面。手繪功底扎實的學(xué)生在這方面表現(xiàn)得要好一些，因為手繪之前，肯定就有思路的創(chuàng)新。從最終匯聚的作品來看，大部分作品的原創(chuàng)性很強，而藝術(shù)類學(xué)生在這方面具有先天的優(yōu)勢，給人耳目一新的感覺。但是在后期加工方面，由于對后期技術(shù)的不熟悉，依靠依葫畫瓢、囫圇吞棗的方式完成的學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新方面就明顯不足。

二、案例分析教學(xué)思路

對于這種實踐型、綜合應(yīng)用性很強的課程，建議采用案列分析的教學(xué)模式進行，如圖1：

通過多個使用近似功能完成的不同特效處理吸引學(xué)生的興趣之后挑選一個案例進行分析，并讓學(xué)生臨摹制作，反復(fù)修改和重新制作，直到滿意為止，然后對臨摹過程進行總結(jié)思考，并在此基礎(chǔ)上自己構(gòu)思，自主創(chuàng)意。

（一）吸引興趣。“成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”，托爾斯泰就指出了興趣是學(xué)習(xí)的動力源泉，沒有興趣的學(xué)習(xí)自然是索然無味的，也不可能學(xué)好。因此對于任何課程，吸引學(xué)生的興趣是非常重要的。影視后期處理技術(shù)這門課程是很容易吸引學(xué)生的興趣的?？梢运鸭鞔箅娨暸_的片花、頻道包裝、廣告、電影特技、游戲中的部分鏡頭，通過向?qū)W生展示這些精彩的片段，并結(jié)合需要講課的內(nèi)容進行簡要解說，鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí)和努力后也能做出，甚至做得更好。讓學(xué)生在感嘆這些鏡頭的精彩的同時也紛紛摩拳擦掌，這樣，引子的作用就突顯出來了。之后需要選擇一個與講課內(nèi)容直接相關(guān)的片段，以供案例分析使用。

（二）剖析案例。從選擇出來的片段入手，分解出視頻使用了哪些素材，以及這些素材可能獲得的方式以及做了怎樣的處理，包括使用ps、particleilussion等軟件等[3]。提取出若干個幀（瞬間畫面），并分析這些關(guān)鍵幀處采用了哪些濾鏡和操作手法?？梢葬槍σ呀?jīng)學(xué)過的知識點，結(jié)合提問方式教學(xué)，既能使學(xué)生回憶知識，又能檢驗學(xué)生的應(yīng)變能力。針對案例中的一些效果提出問題，諸如：這種效果是怎樣實現(xiàn)的，采用了哪些技巧或濾鏡，以及哪些關(guān)鍵參數(shù)做了必要的調(diào)整，為什么要這樣調(diào)整，可否把效果做得更好一些等等一系列問題。如果這些問題能夠被很好地回答，說明相關(guān)知識點已經(jīng)掌握得較好。反之，如果不能得到很好的回答，也可以通過對案例進行剖析、示范，這樣就能起到復(fù)習(xí)鞏固和提高的作用。

將事先準備好的原始素材分發(fā)給學(xué)生，示范講解原始素材的處理以后，然后在Aftereffects中分別導(dǎo)入素材，對照案例最終結(jié)果和案例剖析思路，逐個濾鏡地施加。注意在調(diào)節(jié)相關(guān)參數(shù)的時候按照“要想實現(xiàn)什么效果，就必須怎么調(diào)節(jié)某個參數(shù)”的思路逐一進行解釋和調(diào)節(jié)，這樣就能實現(xiàn)“所見即所得”的效果。最終完成并導(dǎo)出影片，并和原始效果進行對比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)差別在哪里，問題在哪里，哪些地方值得商榷和提高等，這樣可以留出更多的值得探討的問題，并教給學(xué)生去思考和試圖解決。也可以在練習(xí)指導(dǎo)時給出相關(guān)的建議，由于視頻的加工處理過程比較耗時，為了防止學(xué)生在練習(xí)時誤入歧途而浪費不必要的時間。除了關(guān)鍵技術(shù)和要點要講授清楚之外，還應(yīng)當(dāng)不斷巡視學(xué)生的練習(xí)、操作情況，發(fā)現(xiàn)有問題應(yīng)當(dāng)及時指出，讓案例剖析的結(jié)果順利被消化并能做到收發(fā)自如。

（三）臨摹制作。臨摹不僅僅是書畫的專用術(shù)語，其實在影視后期處理教學(xué)過程依然行之有效[4]。臨摹制作視頻特效需要分步進行：

首先，分段臨摹。通過對案例的剖析，學(xué)生已經(jīng)躍躍欲試了，但是不要著急，由于要完成一個特效制作可能需要的步驟很多，學(xué)生一時也不可能全部記住完整的步驟。因此接下來的臨摹制作，就需要在老師的帶領(lǐng)下，分步完成。把所需要的過程分成幾個階段，逐個階段引導(dǎo)學(xué)生進行臨摹制作。這個過程問題也是最多的，教師需要把相似的問題匯聚到一起，講解解決問題，也能警示他人。

其次，完整臨摹。當(dāng)分步臨摹完成后，可以讓學(xué)生短暫回憶臨摹過程，提醒注意關(guān)鍵點或容易犯錯誤的地方，然后讓學(xué)生從頭至尾完成臨摹過程，要求至少臨摹3遍以上，而且效果越來越好。

再次，臨摹討論總結(jié)。這個階段讓學(xué)生彼此交流制作過程的心得和體會，教師也可以參與其中。通過討論，讓學(xué)生鞏固對濾鏡作用的理解，以及相關(guān)參數(shù)的作用效果和調(diào)節(jié)方法，在操作過程最容易忽略和做錯的地方，以及關(guān)鍵的地方等等，最后把討論結(jié)果匯聚成為知識要點。這樣就在實踐過程中理解了相關(guān)理論知識而且會應(yīng)用于實踐。

（四）自主創(chuàng)意。與書畫課程教學(xué)一樣，需要通過反復(fù)的臨摹習(xí)作，提高自己技藝后才可以創(chuàng)新形成自己風(fēng)格的作品。影視后期制作也一樣，通過反復(fù)的臨摹案例作品，在臨摹過程中對軟件相關(guān)的濾鏡功能、特點、技術(shù)參數(shù)做到一目了然，才能熟能生巧，達到靈活地運用。當(dāng)學(xué)生對濾鏡的掌握達到一定的熟練程度后，就可以給他們自主創(chuàng)意的機會，當(dāng)然也要有一定的壓力?？梢酝ㄟ^課后作業(yè)的方式體現(xiàn)出來，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，主題不限制，放開學(xué)生的思路，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的想象，獨立完成一個創(chuàng)意作品。

三、實踐總結(jié)

通過連續(xù)五年的教學(xué)改革觀察和對比，發(fā)現(xiàn)采用案例式教學(xué)方法進行“影視后期處理技術(shù)”教學(xué)收效很好。對比之前采用傳統(tǒng)參數(shù)講授方式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)改革前約三分之一的學(xué)生在教學(xué)進度一半時已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的積極性，對于復(fù)雜參數(shù)的理解和應(yīng)用更是讓很多人望而生畏，最K能夠完成學(xué)習(xí)并取得好成績的寥寥無幾，而進行教學(xué)改革后的情況則截然不同。下面是進行教學(xué)改革前后共五屆學(xué)生的教學(xué)情況對照一覽表：

自2012年開始進行教學(xué)改革試驗后，采用案例教學(xué)方式進行課程教學(xué)，給予了充分的經(jīng)典案例示范，廣泛采用臨摹的方法進行練習(xí)。教學(xué)過程明顯提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且這個積極性并沒有隨著時間的流逝而降低。在學(xué)習(xí)興趣和好奇心的推動下，學(xué)生也能夠努力完成作業(yè)，而且試圖自己創(chuàng)新，形成自己獨特的作品，這樣也能夠鍛煉自己的綜合能力。

參考文獻：

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[4]羅新華.臨摹教學(xué)散論[J].周口師范學(xué)院虛報，2004（1）.

影視后期創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)報告范文第6篇時間總是不等人的，實習(xí)的日子也慢慢的接近尾聲了。雖然不短不長有將近3個月的時間，但是對公司和同事還是有了一些感情，即將離開時還是有點不舍得。說實話，實習(xí)期間學(xué)到了很多東西受益匪淺。這段時間雖然短暫但是真的學(xué)到了太多的東西。

我覺得在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應(yīng)手；其次，要學(xué)會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；最后，要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我個人想法，不過我們接受的教育和實踐的確有很長一段距離。實習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實踐相結(jié)合。

實習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒什么實用性的，但學(xué)校的學(xué)習(xí)室基礎(chǔ)，還記得我們系有位老師曾說過大學(xué)知識是教會我們學(xué)習(xí)分析問題的方法和解決問題的能力。在實習(xí)的地方，什么都是從新開始。才實習(xí)兩個多月，也很難說具體學(xué)到什么，但是有一點是肯定的，在公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對?，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力，我覺得，這種能力是很重要的。短暫的實習(xí)生活過去了，心情很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們，留戀是公司的同事和朋友們，還有公司門口的那桶礦泉水，我走后，誰幫他們倒水呀。

在這次實習(xí)中武漢拍拍速遞廣告有限公司合川分公司是我初涉社會的開端，將從這里邁向美好的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進，永不言棄，永不退縮！實習(xí)中，我對廣告日常管理工作有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。作為一個廣告公司，應(yīng)該秉承“以人為本，以誠為基，服務(wù)精益，客戶至上”的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷等方面，都傾注了公司責(zé)任的極至。在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看別人做，聽人講如何做，未能夠親身感受并具體處理一些工作，所以沒有領(lǐng)會其精髓。但通過實習(xí)，加深了我對廣告的理解，豐富了我的廣告知識，使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。但是經(jīng)過這么幾個月的實習(xí)我還是發(fā)現(xiàn)了公司還是存在一些問題。

第一，客戶經(jīng)營狀況不佳引起的問題有時一家企業(yè)因為自身經(jīng)營的業(yè)務(wù)受挫，它所有的供應(yīng)商，尤其是廣告公司都將可能被卷入到這種不景氣的危險中。盡管以往的廣告曾經(jīng)在這家公司的業(yè)務(wù)中成功地扮演了相當(dāng)重要的角色，但經(jīng)營狀況不良時，廣告公司同樣會被指責(zé)為因廣告不力，從而直接影響到公告公司的經(jīng)營與資金的回收。

第二，廣告公司之間競爭所導(dǎo)致的問題廣告公司的業(yè)務(wù)競爭主要集中在客戶資源的競爭上。有時一個客戶會同時委托多家廣告公司為其服務(wù)，與此同時又不斷地尋找新的廣告公司以便得到更加有利于自己的承諾。出現(xiàn)這種情況時，往往會使現(xiàn)有的廣告代理公司感到不安，因為公司的業(yè)務(wù)很可能在一夜之間就轉(zhuǎn)移給競爭對手。在這種情況下，往往會導(dǎo)致廣告公司用短期行為來對待客戶，這勢必會影響雙方關(guān)系和廣告質(zhì)量。

第三，客戶的廣告代理費引起的問題廣告公司與客戶簽訂委托協(xié)議時，往往有一個討價還價的過程?？蛻魪淖陨砝娉霭l(fā)，總要壓低廣告費用，盡量減少開支，作為廣告公司總是希望能獲得較高的利潤。雙方都從自身利益出發(fā)，難免會發(fā)生問題。有時候，客戶在壓低廣告費用的同時，提出了一種分歧付款方式，按這種方式，廣告公司不僅要承擔(dān)資金風(fēng)險，而且財務(wù)成本也很高。在這種情況下，廣告代理表面上看有所贏利，實際上可能難以獲利。還有些客戶委托廣告公司的業(yè)務(wù)量很小，雖然其中代理費的比例不低，但由于經(jīng)營額度太小，廣告公司仍舊無法保證贏利。

第四，客戶管理層變動引起的問題由于公司經(jīng)營中往往對具體人員的依賴性比較強，當(dāng)負責(zé)這項工作的主管人員發(fā)生變動，原先已確定下來的一整套廣告計劃很可能會

受到冷落。在現(xiàn)代競爭中，企業(yè)的人事變動以及企業(yè)之間的大量兼并、收購常常發(fā)生，而每一次都會導(dǎo)致客戶管理層的變化。這種情況往往是該公司最為沮喪的，因為它迫使公司的許多工作不得不從頭做起。有時由于新的主管對廣告有自己的考慮，即使從頭做起也很難奏效。

第五，廣告公司服務(wù)理念、服務(wù)水平上的問題廣告客戶營銷廣告趨勢變化給廣告公司帶來諸多挑戰(zhàn)。通常廣告客戶對廣告公司的選擇標準是從專業(yè)能力、資源掌控力、代理經(jīng)驗、經(jīng)營理念、費用等幾個方面進行綜合考量。近年來廣告客戶對廣告公司在線下廣告運作、品牌建設(shè)管理、媒體創(chuàng)新及媒體使用、市場調(diào)查及數(shù)據(jù)分析等方面有著強勁的需求，對廣告公司以上方面的運作能力提出了新的要求。總的來說，廣告公司的服務(wù)理念和服務(wù)水平亟待提升。隨著廣告客戶營銷廣告活動的運作逐漸走向了專業(yè)化、理性化和規(guī)范化的良性循環(huán)，廣告公司的服務(wù)理念、專業(yè)素質(zhì)、資源掌控等多方面面臨新的挑戰(zhàn)。

第六，公司沒有完善的一套管理信息系統(tǒng)，數(shù)據(jù)和信息的統(tǒng)計比較分散、冗余。所以我覺得在有必要的情況下可以購置一套管理信息系統(tǒng)。

以前我總是盼望早點步入社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易并且充滿快樂事，可是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進入社會實習(xí)后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，并不是那么簡單。由于住的地方比較遠，每天早上都要很早起床，擠公交車上班，到下午六點才能回家，有時又因為緊急情況加班。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。

獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的。我不得不承認我的實習(xí)更接近于一次獨立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。三個月，雖然不是很短，但確實沒做多少工作，培訓(xùn)、熟悉工作占據(jù)了很大一部分時間，等我熟悉了適應(yīng)了也該走了，但是我想，對于我而言，是一個很重要的轉(zhuǎn)折。

下面我主要從職場人際關(guān)系的處理和心態(tài)的調(diào)整兩方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

（一）處理人際關(guān)系

步入社會，就應(yīng)注意角色的轉(zhuǎn)變，工作是很多人相互合作的活動，不能再以自我為中心。只有處理好人際關(guān)系，才能在快樂的氣氛下順利的完成工作。

1、對上司——先尊重后磨合

任何一個上司（包括策劃總監(jiān)、市場總監(jiān)、項目經(jīng)理），干到這個職位都有些過人處。比如項目經(jīng)理，他們豐富的工作經(jīng)驗和某些待人處世方略，都值得我學(xué)習(xí)借鑒。我們應(yīng)該尊重他們精彩的過去和驕人的業(yè)績，但每一個上司都不是完美的，所以在工作中，唯上司命是從并無必要，但也應(yīng)記住，給上司提意見只是本職工作中的一小部分，盡力完善、改進、邁向新的臺階才是最終目的。要讓上司心悅誠服地接納你的觀點，應(yīng)在尊重的氛圍里，有禮有節(jié)有分寸地磨合。不過，在提出質(zhì)疑和意見前，一定要拿出詳細的