教師愛德事跡10篇范本

教師愛德事跡10篇范本老師在平常的教學(xué)工作當(dāng)中，起到了傳授學(xué)問，達(dá)到了授業(yè)解惑的目的。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于老師愛德事跡，歡迎閱讀與借鑒，盼望對(duì)你們有關(guān)心!

老師愛德事跡篇1

__，27歲，高校本科學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任__縣__中學(xué)老師，擔(dān)當(dāng)初二雙師教學(xué)試驗(yàn)班數(shù)學(xué)老師和班主任、同時(shí)兼任初二數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)和黨小組長(zhǎng)。自20__作以來，曾多次獲“校優(yōu)秀老師”、“校優(yōu)秀班主任”“縣優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，在縣綜合素養(yǎng)大賽和縣B類學(xué)校解題大賽獲一等獎(jiǎng)，論文曾獲省一等級(jí)獎(jiǎng)，在校黨小組各類活動(dòng)競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)項(xiàng)。在擔(dān)當(dāng)班主任期間，所帶班級(jí)成果始終名列前矛。作為一名年輕老師，靠著對(duì)教育事業(yè)的劇烈責(zé)任感，把自己的愿望和理想都傾注在我所喜愛的事業(yè)上：靠著一腔矢志不渝的信念和熱忱，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的喜愛，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部悄悄溶鑄于自己從事的事業(yè)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針，在工作和生活中本著同學(xué)和學(xué)校的利益為重，為了每個(gè)孩子成長(zhǎng)，為了國(guó)家的將來，吃苦在前，享受在后，克己奉公，樂觀貢獻(xiàn)。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷制造優(yōu)異的成果。自己還做為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員，黃老師還能呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

一、信念堅(jiān)決，律己育人

做為一名老師，她注意師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以八榮八恥作為行動(dòng)的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，懇切寬厚的處事原則，贏得了同學(xué)的敬重和同事的愛戴。在抓好工作的同時(shí)，還注意搞好同學(xué)思想政治工作。身為教育一線的工，深感教書育人任務(wù)的艱難。在教育教學(xué)工作中，不斷提高個(gè)人理論素養(yǎng)和思想修養(yǎng)，恪守老師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守考勤制度，仔細(xì)鉆研教材、法，細(xì)心備課、上課，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)審美教育，努力提高同學(xué)的審美識(shí)，使同學(xué)在課堂上真正學(xué)習(xí)到美、在生活中切實(shí)感受到美。在教育教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用學(xué)問武裝人、用品德塑造人。對(duì)同學(xué)因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高同學(xué)力量的同時(shí)使個(gè)人力量得到了充分熬煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。在擔(dān)當(dāng)班主任期間，為了鼓舞班上同學(xué)樂觀參與課外活動(dòng)，培育良好的愛好愛好，自己給班上置辦3對(duì)羽毛球拍和3個(gè)籃球，班上同學(xué)的體育熬煉立刻豐富起來，在一年一度學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，就取得團(tuán)體其次的好成果。

二、潛心教學(xué)，精益求精

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。她把教學(xué)質(zhì)量放在首位，擅長(zhǎng)調(diào)查討論，樂觀溝通閱歷。

作為一名老師，劇烈的責(zé)任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了全部休息的時(shí)間。她教的是初二班級(jí)的同學(xué)們，我深知此時(shí)正是孩子們成果轉(zhuǎn)折時(shí)候，而且還教雙師教學(xué)試驗(yàn)班，知道仔細(xì)上好每一節(jié)課有多么重要，常常為了上好雙師教學(xué)試驗(yàn)班的課，備課到深夜。這個(gè)學(xué)期來，她從來沒有請(qǐng)過一天事假，總是留在教室里為同學(xué)們急躁的講解問題，同學(xué)們的樂觀性很高，終點(diǎn)也很足，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好，經(jīng)過不斷的努力，我們的數(shù)學(xué)成果在班級(jí)名列前茅，受到了領(lǐng)導(dǎo)，同事和家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)。

三、樂觀參與學(xué)校內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)自身素養(yǎng)進(jìn)展

樂觀參與學(xué)校內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從無缺席，遲到，早退現(xiàn)象，仔細(xì)做好每次活動(dòng)記錄，做到一個(gè)好的傾聽者，樂觀利用所學(xué)的學(xué)問提升自己。她始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課，堅(jiān)守不備課就不上課，力舉一反三，融會(huì)貫穿，收集同學(xué)的看法，不斷反思，不斷提高。老師的教學(xué)態(tài)度打算了同學(xué)對(duì)其的敬重程度，所以她的數(shù)學(xué)課始終深受同學(xué)歡迎。

老師愛德事跡篇2

在19年的教同學(xué)涯中，我當(dāng)過語文老師、數(shù)學(xué)老師、勞技老師、體育老師、美術(shù)老師、思品老師……雖然有些科目我并不擅長(zhǎng)，但我都會(huì)盡心去教。實(shí)施新課程之后，我從常識(shí)老師過渡到科學(xué)老師，此后開頭用心于這一門課程。盡管因?qū)W校課務(wù)支配還教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科，但我始終把自己定位為科學(xué)兼數(shù)學(xué)或其他。沉醉科學(xué)教學(xué)教研時(shí)間久了，我益發(fā)對(duì)科學(xué)這門學(xué)科有了比較深刻的熟悉：這是一門重要卻沒有被足夠重視的學(xué)科，在大家都仔細(xì)的前提下，教科學(xué)肯定是最辛苦的。

我要用自己的付出，讓同學(xué)喜愛科學(xué)課，讓大家了解科學(xué)課。以今年為例，我任教的是六班級(jí)科學(xué)，我不僅認(rèn)真鉆研教材，還仔細(xì)制作了每課課件。說實(shí)話，做課件是很辛苦的事兒，從研讀教材內(nèi)容到參閱他人的課件資料，從思索作業(yè)本的題目到網(wǎng)上搜尋圖片，而我又比較要求完善，完成一節(jié)課的課件平均要花三個(gè)多小時(shí)?？茖W(xué)課，當(dāng)然少不了做試驗(yàn)，而最讓科學(xué)老師覺得辛苦的，就是預(yù)備試驗(yàn)器材。本學(xué)年，我和同學(xué)把書上的主要試驗(yàn)基本上都做了，而且一般都是進(jìn)行分組試驗(yàn)，讓每個(gè)同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我喜愛在課堂上用相機(jī)記錄同學(xué)活動(dòng)的精彩時(shí)刻，看著同學(xué)那一張張快樂或?qū)Ｗ⒌哪橗嫞殷w會(huì)到工作的價(jià)值。

三年前，我組建了“科學(xué)俱樂部”社團(tuán)，把喜愛科技、樂于探究的同學(xué)聚集在一起，在老師的有效指導(dǎo)下綻開科學(xué)探究活動(dòng)，與科學(xué)進(jìn)行零距離的接觸，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)發(fā)覺、科學(xué)探究、科學(xué)制造的過程，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和綜合力量。今年的科學(xué)俱樂部成員共20人，跨越了四到六班級(jí)三個(gè)年齡段，其中有老隊(duì)員也有新隊(duì)員。為了能讓同學(xué)喜愛和有收獲，我真的是絞盡腦汁，從確定主題、設(shè)計(jì)教案到預(yù)備材料，其中的辛苦旁人是難以想象的。如今，依托科學(xué)俱樂部開展的主題科普活動(dòng)已成為我校的科技特色，多次在麗水市電視臺(tái)展播。今年就有“暢想太空”、“趣味試驗(yàn)課堂”和“陀螺大賽”三個(gè)活動(dòng)在市電視臺(tái)“歡快天地”欄目播放。

20__年9月13日，蓮都區(qū)教育網(wǎng)公告出第一批學(xué)科基地名單，我校成為全區(qū)唯一的一個(gè)科學(xué)學(xué)科基地。學(xué)科基地的稱號(hào)，既是一項(xiàng)榮譽(yù)更是一份責(zé)任，而每一項(xiàng)實(shí)質(zhì)工作，都要靠身為教研組長(zhǎng)的我去落實(shí)。20__年11月10日下午，我組織了蓮都區(qū)學(xué)校科學(xué)學(xué)科專題研討會(huì)暨學(xué)科基地展現(xiàn)活動(dòng)，主題為“學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控”，這次面對(duì)全區(qū)的校本教研展現(xiàn)，我讓本校的三個(gè)年輕老師上溝通課或閱歷溝通，并向全區(qū)科學(xué)老師匯報(bào)了我?？茖W(xué)教研組的備課改革，以及提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)做法。20__年12月1日，在我校召開了蓮都區(qū)學(xué)?？茖W(xué)命題專題研訓(xùn)活動(dòng)，我在會(huì)上作了題為《怎樣出好試驗(yàn)探究題》的講座，并組織了老師現(xiàn)場(chǎng)命題活動(dòng)。20__年5月24日下午，蓮都區(qū)學(xué)校科學(xué)疑難問題專題研訓(xùn)暨學(xué)科基地展現(xiàn)活動(dòng)在我校進(jìn)行，本次教研活動(dòng)的主題為“提升同學(xué)科學(xué)探究力量”，我在會(huì)上進(jìn)行課堂教學(xué)展現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容為六班級(jí)下冊(cè)第四單元第4課《分類和回收利用》。這些活動(dòng)有效組織和開展，充分發(fā)揮學(xué)科基地的示范、引領(lǐng)和輻射等作用，深受大家好評(píng)。

由于成果突出名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，20__年5月4日，溫州市龍灣區(qū)天河一小科學(xué)組專程來我校進(jìn)行科學(xué)考察，我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團(tuán)活動(dòng)和《晝夜交替現(xiàn)象》科學(xué)觀摩課，并作題為《麻雀，也有自己的天空》的教研閱歷溝通，受到天河一小老師們的全都好評(píng)。

網(wǎng)絡(luò)教研，已成為當(dāng)前教學(xué)溝通的一種重要方式。而要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的有效性，就必需要有人引領(lǐng)、組織和管理。多年來，我在學(xué)?？茖W(xué)網(wǎng)絡(luò)上投入了大量的時(shí)間和精力，從組建學(xué)?？茖W(xué)群聯(lián)盟，到負(fù)責(zé)浙江學(xué)?？茖W(xué)論壇，還有浙江省學(xué)校科學(xué)協(xié)作組的管理工作，每一項(xiàng)工作我都想盡力去做好。每天，我把很多業(yè)余時(shí)間和精力放在浙江學(xué)?？茖W(xué)論壇和幾個(gè)主要群的管理工作。關(guān)于論壇，我準(zhǔn)時(shí)做好新會(huì)員的審核工作，時(shí)刻關(guān)注著論壇動(dòng)態(tài)，督促各版主履行工作常規(guī)，促進(jìn)論壇和諧穩(wěn)定的進(jìn)展。至于群，我最厭煩的是垃圾用戶，觀察它們?cè)谌褐邪l(fā)無聊、病毒等信息，一舉報(bào)二刪除絕不留情。遇到群友在群里提問，我喜愛引導(dǎo)他自身去分析思索，授之以魚且授之以漁。

我把自己的大量珍貴資料與大家共享，我無比虔誠(chéng)對(duì)待教學(xué)工作，我用真心和急躁對(duì)待同學(xué)，正所謂“專心靈贏得心靈”，同學(xué)喜愛我的科學(xué)課，我也結(jié)識(shí)了很多工作上的伴侶，包括遍布全國(guó)各地的很多網(wǎng)友。本學(xué)年，我在教育科研方面取得了如下收獲：

1、論文：《細(xì)心策劃專題，實(shí)施按需培訓(xùn)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，《有效調(diào)控，和諧課堂——學(xué)校科學(xué)課堂的散亂現(xiàn)象和調(diào)控策略》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，教學(xué)隨筆《肯定要“看到”巖石的變化嗎》發(fā)表在《科學(xué)課》20__年第一期，新聞報(bào)道《六年改革結(jié)碩果，眾志成城譜新章》發(fā)表在《科學(xué)課》20__年第六期。

2、講座：在麗水學(xué)院作講座《學(xué)校科學(xué)老師試驗(yàn)設(shè)計(jì)力量的提升》，在區(qū)級(jí)會(huì)議上作講座3次，主題分別是《怎樣出好試驗(yàn)探究題》、《實(shí)施三全管理，有效監(jiān)控質(zhì)量》、《學(xué)?？茖W(xué)六下教學(xué)建議》。

3、科技：組織同學(xué)參與全國(guó)學(xué)校生“小探究者”科學(xué)小論文競(jìng)賽共有34人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5人次，二等獎(jiǎng)10人次，三等獎(jiǎng)19人次。組織同學(xué)參與在20__年度蓮都區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)1人次，三等獎(jiǎng)4人次。在市電視臺(tái)“歡快天地”欄目播放主題科普活動(dòng)3次，內(nèi)容為“暢想太空”、“趣味試驗(yàn)課堂”和“陀螺大賽”?？萍紙?bào)道《放射水火箭，放飛航空夢(mèng)》發(fā)表在《少兒科技》雜志20__年第一期，科學(xué)小論文《家庭盆栽蔥的實(shí)踐討論》發(fā)表在《少年創(chuàng)造與制造》雜志20__年第三期，科學(xué)小論文《金邊黃楊，你的金邊到哪里去了》發(fā)表在《少年創(chuàng)造與制造》20__年第六期。

4、公開課：區(qū)級(jí)開課3次，分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優(yōu)質(zhì)課《晝夜交替現(xiàn)象》。

5、榮譽(yù)：被中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)評(píng)為全國(guó)學(xué)校生“小探究者”科學(xué)小論文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，被浙江省教育廳教研室評(píng)為20__年度老師網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組優(yōu)秀管理員，被浙江省學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)分會(huì)評(píng)為浙江學(xué)?？茖W(xué)網(wǎng)20__年度優(yōu)秀版主，榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆“電信·教育寶軟件杯”老師博客大賽“資深寫手”稱號(hào)。

老師愛德事跡篇3

老師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、悄悄辛勤耕耘的敬業(yè)者。十年樹木、百年樹人，老師這一特定的內(nèi)涵，打算了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。當(dāng)我學(xué)校畢業(yè)報(bào)考師范學(xué)院時(shí)，就深深地愛上這一崇高的職業(yè)，并立志將來要做一名優(yōu)秀的人民老師。95年畢業(yè)后，我毫不遲疑地走上了學(xué)校教育崗位。幾年的風(fēng)雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長(zhǎng)為鎮(zhèn)、學(xué)校的骨干老師，在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名一般人民老師的火熱忱懷與赤誠(chéng)的愛心。

一、拼搏在閃光的事業(yè)中

一個(gè)人愛自己的事業(yè)，除了具有劇烈的責(zé)任心外，還要有淵博的學(xué)識(shí)與拼搏奮進(jìn)的精神。從教幾年來，我曾多次擔(dān)當(dāng)班主任工作。每送一屆畢業(yè)班都像打一場(chǎng)戰(zhàn)役，和學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師親密協(xié)作，運(yùn)籌帷幄，細(xì)心地關(guān)懷體恤著同學(xué)的疾苦，商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規(guī)定的目標(biāo)總是只能勝利不能失敗，為此我犧牲了很多個(gè)節(jié)假日和星期天的休息，輔導(dǎo)著我的同學(xué)，把自己全部的精力都放在教育教學(xué)上。在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次困難的拼搏。

回想著從前的辛苦，望著家長(zhǎng)們滿足的微笑，我由衷地感到作為一位老師的傲慢與幸福，我欣慰我驕傲，由于我是一名光榮的人民老師。

二、奉獻(xiàn)在崗位，無怨無悔：

作為老師，這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多。這一工作跨越了時(shí)空的界限，無法用時(shí)間和金錢來衡量老師的價(jià)值，老師以其博大的心胸接納、喜愛每一位同學(xué)，直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗，使我深深地領(lǐng)悟理解到老師的一生是奉獻(xiàn)博愛一生的真正意義。

同學(xué)王力明，父母離異后失去母愛，得不到家庭的暖和，在班上抬不起頭來，曾一度想不上學(xué)了，我多次找他談心，告知他老師同學(xué)都是他的親人，鼓舞他抬起頭來做人，堅(jiān)持讀書，做生活的強(qiáng)者。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應(yīng)得到的暖和，我便給他以偏愛。我常常給他買來筆、本，使他不擔(dān)憂學(xué)習(xí)用品的不足;動(dòng)員生活條件好的班干部和同學(xué)捐衣捐鞋，使他不愁穿戴;課上，我常常走到他的課桌旁，關(guān)心啟迪他的才智;課間，我和一些同學(xué)主動(dòng)同他一起打沙包、踢踺子、跳繩、丟手絹……一天早晨，他沒吃早飯，我知道后，給他買來早點(diǎn)，當(dāng)我把面包、汽水和火腿腸擺在他面前時(shí)，他感動(dòng)得流下了淚。愛心，使他不但沒有失學(xué)，而且學(xué)會(huì)了感謝，他在《我在班集體中》的主題班會(huì)上感動(dòng)的說：“我雖然失去了母愛，但我卻得到了更多的師愛，同學(xué)們的友愛，我在班級(jí)大家庭中得到的關(guān)愛最多最真摯，這將在我一生中留下記憶……”

正由于同學(xué)感到老師的真愛，同學(xué)們有話都情愿跟我說，有不解的學(xué)習(xí)上、生活上的問題，都情愿得到我的教導(dǎo)。實(shí)踐證明，真愛是教育的基礎(chǔ)，是通往孩子們心靈深處的特殊通行證。有了這個(gè)通行證，同學(xué)的心扉才會(huì)向你放開，你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體。

三、廉潔從教，不以教謀私

在改革開放商品經(jīng)濟(jì)大潮中，拜金主義思想沖擊圍圍著每個(gè)人的生活。曾幾何時(shí)，老師隊(duì)伍消失了以教謀私等敗壞老師形象的丑惡現(xiàn)象，在社會(huì)上引起了劇烈的反響。面對(duì)新的形勢(shì)，我們要從我做起，重塑人民老師的良好形象，老師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點(diǎn)精神的。已經(jīng)畢業(yè)和現(xiàn)在正學(xué)習(xí)的同學(xué)，分階段都有知道我有一個(gè)公開的承諾：那就是不收同學(xué)與家長(zhǎng)的禮物禮金。每帶一個(gè)班，我都在入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上公開向同學(xué)說明：“我不求你們的家長(zhǎng)為我辦私事，請(qǐng)你們監(jiān)督。假如一旦有求于家長(zhǎng)，肯定是為了班級(jí)或?qū)W校的公事?！彼栽谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中教育每位同學(xué)都得心應(yīng)手，師生關(guān)系融洽而簡(jiǎn)潔，同學(xué)心理平衡，敬佩老師的師德與為人。19__年畢業(yè)的同學(xué)中，家長(zhǎng)光是司機(jī)的就有數(shù)人，三年中我從未因個(gè)人的私事求他們出過一趟車。19__年秋，一位剛分到我們班級(jí)的同學(xué)，眼睛近視，我準(zhǔn)時(shí)給調(diào)到了前排。老師節(jié)前夕的一個(gè)中午，家長(zhǎng)給我送來了一封信，我當(dāng)即打開，200元錢散落在辦公桌上，我告知那位家長(zhǎng)，這錢我是不會(huì)要的，隨即婉言拒絕了家長(zhǎng)。

98年秋季，老師節(jié)前夕，我在班會(huì)上公開說了拒收同學(xué)禮品禮金的問題，但過節(jié)那天，還是有多位家長(zhǎng)找到我要送給我錢或東西。一位家長(zhǎng)先后兩次找到我，要送我一件價(jià)值幾百余元的高級(jí)皮包，都一一的被我婉言謝絕了。事后，一位家長(zhǎng)來到校長(zhǎng)室，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了我良好的師德師風(fēng)。

這些年來，我表現(xiàn)出了一位人民老師的應(yīng)有的高尚師德，今后我將為公開的承諾而連續(xù)廉潔自律，勤奮工作。

四、專心育桃李、竭誠(chéng)多奉獻(xiàn)

關(guān)懷愛惜同學(xué)是教育同學(xué)的基本前提，是老師的美德。老師要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新的形勢(shì)下討論社會(huì)、家庭、學(xué)校教育中消失的一些新狀況，了解同學(xué)的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的暖和，這是激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。

99年上學(xué)期，班級(jí)有位女同學(xué)，心情消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告知我，她父親沒有工作，現(xiàn)在還成天的玩麻將，她一氣之下住到同學(xué)家。望著同學(xué)蒼白憂愁的臉，一種對(duì)同學(xué)憐憫、憐愛之心油然而生。事隔兩天，我最終請(qǐng)來了那位家長(zhǎng)，從孩子的前程說到玩麻將的危害，入情入理的交談，終使他信服地點(diǎn)頭稱是，看著女同學(xué)和她父親言歸于好的遠(yuǎn)去背影，我最終松了口氣。

98年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打算每月嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀班級(jí)班主任20元錢，拿到錢后，我首先想到了班級(jí)里那些家庭經(jīng)濟(jì)條件差，交費(fèi)困難的同學(xué)。從今我毫不保留地把每月受嘉獎(jiǎng)的20元錢拿出來，作為班費(fèi)和嘉獎(jiǎng)同學(xué)基金，直到現(xiàn)在，近400元錢獻(xiàn)給了班級(jí)。同學(xué)們被我的無私行為深深地打動(dòng)了，多少次在班會(huì)上他們用熱鬧的掌聲回報(bào)著我縷縷情懷。

去年老師節(jié)，當(dāng)我接過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)金時(shí)，我又想到了已失去父親、母女相依為命的同學(xué)李子貞，其次天，我從所得的獎(jiǎng)金中拿來出100元捐贈(zèng)給她，并和愛人商議?好，每學(xué)期都對(duì)她捐贈(zèng)，直到她如愿地考上學(xué)校。她母親對(duì)此感動(dòng)不已，給學(xué)校送來了感謝信。中秋節(jié)那天，我冒雨上街給她買來了一盒她喜愛吃的月餅，我要讓她感受到她雖失去了父愛，但老師卻在深深地愛著她。

老師奉獻(xiàn)的只是一個(gè)愛，獲得的將是眾多同學(xué)與社會(huì)的愛。我對(duì)同學(xué)真摯的愛與奉獻(xiàn)已融會(huì)在他們的事業(yè)與情感中。老師最大的快慰，最高的獎(jiǎng)賞，不是名譽(yù)、地位和金錢，而是當(dāng)您的同學(xué)成為對(duì)社會(huì)的有用人才時(shí)，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最美麗、最高尚、最值得珍惜的感情。

幾年來我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，多次參與了上級(jí)部門組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，并獲得了許多榮譽(yù)。如，97年五常市教育學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)校老師六項(xiàng)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng);97年我設(shè)計(jì)的教案《為人要誠(chéng)懇》在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的教案設(shè)計(jì)大賽上榮獲優(yōu)秀教案獎(jiǎng);20__進(jìn)修大專期間被哈爾濱市教育委員會(huì)評(píng)為哈爾濱市高等院校優(yōu)秀學(xué)員干部;同年的五常市教育學(xué)會(huì)進(jìn)行的素養(yǎng)教育學(xué)問競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng);20__年進(jìn)修學(xué)校組織的主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)大賽上，我設(shè)計(jì)的《祖國(guó)在我心中》獲得壹等獎(jiǎng);20__在五常市學(xué)校教案評(píng)比中，我的《涂色工具和彩色橡皮》一課教案被評(píng)為壹等教案;20__在五常市學(xué)校學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)上獻(xiàn)課一節(jié)。

在教育科研方面，我勇于改革，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累閱歷，樂觀撰寫科研論文。幾年來，我撰寫的閱歷論文二十余篇，其中十幾篇榮獲市級(jí)或省級(jí)優(yōu)秀論文。另外20__年我撰寫的《同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育》一文，被五常市教育學(xué)會(huì)評(píng)為貳等優(yōu)秀論文;20__撰寫的《如何培育同學(xué)的創(chuàng)新力量》一文被五常市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀論文;20__撰寫的《在數(shù)學(xué)教學(xué)法中培育同學(xué)的創(chuàng)新精神》一文被五常市教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等優(yōu)秀論文，同年撰寫的《淺談在語文教學(xué)法中滲透國(guó)情教育》一文被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為壹等優(yōu)秀論文;20__撰寫的《學(xué)校德育工作中同學(xué)樂觀情感的培育》一文被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)評(píng)為叁等優(yōu)秀論文，20__年撰寫的論文《利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)校德育工作》獲得了哈爾濱市德育論文貳等獎(jiǎng)。

老師愛德事跡篇4

燃燒自己照亮別人。我把這句話當(dāng)作座佑銘用來鞭策自己，獻(xiàn)身教育。記得去年秋季開學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，要求我接手九(4)班，不僅帶這個(gè)班的物理課，還當(dāng)這個(gè)班的班主任。這是全校都公認(rèn)的一個(gè)差班，歷次考試，各門學(xué)科均居全班級(jí)倒數(shù)第一，特殊是沒有“尖子生”。面對(duì)這樣的同學(xué)狀況，我深感擔(dān)子之重。我想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然把這樣一個(gè)班交給自己，這是對(duì)自己極大的信任。我要千方百計(jì)帶好這個(gè)班，于是，我二話沒說就走立刻任了。

為了帶好這個(gè)班，我想了很多的方法。在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持以人為本，注意在實(shí)踐中創(chuàng)新。實(shí)行量化管理。我和同學(xué)們一起爭(zhēng)論量化管理的標(biāo)準(zhǔn)，全體同學(xué)共同參加制定并貫徹執(zhí)行，根據(jù)紀(jì)律遵守、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、學(xué)習(xí)效果、集體奉獻(xiàn)等多方面由同學(xué)自主管理、自主打分，并幫助必要的精神和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，這樣一來，大大提高了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，班級(jí)管理水平明顯提高。我還實(shí)行“輪番班委制度”，每個(gè)同學(xué)輪番當(dāng)“干部”管理班級(jí)的全面工作，讓全部同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加和實(shí)踐，體會(huì)到班級(jí)管理的難度，從而提高同學(xué)對(duì)被管理的認(rèn)同感。這些做法，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)管理與被管理的樂觀性和自覺性，班級(jí)面貌煥然一新。學(xué)習(xí)空氣濃了，不懂就問的多了。經(jīng)過一年的努力，中考時(shí)，我們這個(gè)全校公認(rèn)的“差班”，超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)中考指標(biāo)，班級(jí)綜合排名也名列前茅。

多年來的班主任工作實(shí)踐告知我，唯有理解同學(xué)，設(shè)身處地的為同學(xué)著想，才能客觀公正地對(duì)待同學(xué)，只有這樣，才能贏得同學(xué)的信任，才能因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)不斷進(jìn)步，比如：歷來讓老師最頭疼的是那些后進(jìn)生。對(duì)這些同學(xué)我仔細(xì)分析了他們后進(jìn)的緣由，后進(jìn)生不求進(jìn)步的緣由大都是學(xué)習(xí)成果差，在學(xué)校，老師不喜愛;在班里，同學(xué)瞧不起;回到家里，也得不到父母的好臉色。其實(shí)這些同學(xué)也并不是一無是處，他們是情愿進(jìn)步的，只是四周的人不理解他們，我們當(dāng)班主任的只要擅長(zhǎng)發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，正確加以引導(dǎo)他們，讓同學(xué)、家長(zhǎng)、任課老師等身邊的人都理解他們，把更多的愛的甘露撒向他們的心田。這些同學(xué)是可以轉(zhuǎn)變的。

在新的社會(huì)環(huán)境之下，同學(xué)的思想工作難度較大，尤其問題同學(xué)，在九(4)班，有一位姓劉的同學(xué)，由于聽不進(jìn)父母的勸說，加之又受到社會(huì)一些不良因素的誘惑，八班級(jí)時(shí)，劉同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)的心情，并離家出走。為了讓劉同學(xué)“收心”，我多次到該生家里家訪，和她的父母一起探討溝通教育孩子的方法，同時(shí)，我常常找劉同學(xué)交心談心，鼓舞她好好學(xué)習(xí)，精誠(chéng)所至金石為開，該同學(xué)最終回心轉(zhuǎn)意，表示要努力讀書，樂觀上進(jìn)，改掉身上的不良習(xí)慣，最終，劉同學(xué)也順當(dāng)?shù)目忌狭烁咧小?/p>

我經(jīng)常告誡自己，教育者的職責(zé)不是讓同學(xué)在老師面前低頭，而是讓每個(gè)同學(xué)都抬起頭來走路。特殊是對(duì)有過錯(cuò)誤行為的同學(xué)，更要以真誠(chéng)的憐憫心，責(zé)任心和急躁喚起他們對(duì)過錯(cuò)的內(nèi)疚。我班出名男同學(xué)從小就養(yǎng)成了不良習(xí)慣。上課光著膀子，任憑出入課堂，遲到、曠課、抽煙、喝酒、打架!在和他的接觸中，我了解到他人聰慧。能夠接受老師的關(guān)心。只是自控力量差，管不住自己。我反復(fù)和他談心交心。關(guān)心他熟悉錯(cuò)誤，一次期末考試，一名年輕老師制止他打小抄，他便和老師頂撞起來，在我嚴(yán)峻地批判他后，又急躁地關(guān)心他分析犯錯(cuò)誤的緣由。當(dāng)他知道我正在發(fā)燒還急躁地關(guān)心他時(shí)，這個(gè)天不怕、地不怕的后進(jìn)生卻哭著說：“老師我錯(cuò)了，我不該讓您操勞?！蔽覀冇终劻撕芫?，分手時(shí)他向我深深的鞠了一躬說：“老師，我一輩子也忘不了您。我肯定好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您?！?/p>

我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業(yè)，我將生活的辛酸埋在心底，專心堅(jiān)守著我那樸實(shí)的信念，用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。老師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心職業(yè)，而愛是最好的教育。十多年來，我始終以良心對(duì)待事業(yè)，以愛心對(duì)待同學(xué)，和同學(xué)建立起了良好的師生關(guān)系，同學(xué)生病，我親自探望，同學(xué)有困難，我熱忱關(guān)心，心貼心與同學(xué)溝通，手拉手與同學(xué)并行。

新一輪課程改革，以反對(duì)“應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)第一”為前提，以“面對(duì)全體、全面進(jìn)展”為目標(biāo)，以培育同學(xué)力量為宗旨，拉開了課改的序幕。為了吃透新一輪課程改革的精神實(shí)質(zhì)，我反復(fù)地、仔細(xì)地閱讀《走進(jìn)新課程》一書，潛心領(lǐng)悟內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，不斷用新的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，徹底摒棄老師滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，將同學(xué)推向課堂前沿，使他們成為課堂的仆人。為教好一節(jié)課，我反復(fù)推敲琢磨，研讀教材，閱讀教學(xué)參考書目，努力駕馭教學(xué)內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，從教學(xué)目標(biāo)的確立到教學(xué)過程的設(shè)定，從教學(xué)思路的設(shè)置到教學(xué)方法的選擇，以及學(xué)問、力量、感情價(jià)值觀等的把握，都要周密的思索，做到胸中有丘壑，使課堂教學(xué)有張有弛，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使課堂教學(xué)事半功倍。

老師愛德事跡篇5

我叫李__，今年57歲，是歸州鎮(zhèn)航天盼望學(xué)校的一名一般老師。負(fù)責(zé)學(xué)校住讀生的管理工作，學(xué)校給我任命的職務(wù)是“寢管組組長(zhǎng)”。今日有幸向大家匯報(bào)本人工作，深感榮幸。首先應(yīng)感謝黨對(duì)我的培育和教育，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛，也感謝父母妻兒對(duì)我的理解和支持，我匯報(bào)的題目是“青春耗盡終無悔，只為桃李競(jìng)芳香”。

身殘志堅(jiān)知足常樂心自安

我的一生應(yīng)當(dāng)說既是不幸的又是幸運(yùn)的，不幸的是幼年時(shí)期的一場(chǎng)大病讓我落下終身殘疾，一輩子踮著腳走路，一走一歪的非常吃力。背重拿輕，翻山越嶺，走村串戶要比常人付出更多的艱辛和努力。但我從不自卑，身殘志不殘，幸運(yùn)的成為了一名光榮的人民老師。

“我選擇了老師這個(gè)職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論公辦還是民辦，都只有一條宗旨，那就是教書育人。”這是我第一次民轉(zhuǎn)公未被推舉參與考試，教育組長(zhǎng)找我談話時(shí)，我所說的原話。19__年，農(nóng)村實(shí)行土地責(zé)任承包制，農(nóng)村勞動(dòng)力大量解放出來，兄弟們都勸我回家合伙開煤窯、做生意，還有好心人勸我學(xué)習(xí)開車，這些在當(dāng)時(shí)都是掙錢的好行業(yè)，一天就能掙到相當(dāng)于一月工資的兩倍(當(dāng)時(shí)每月民辦老師工資只有一二十元)。錢對(duì)當(dāng)時(shí)清貧的老師來說，的確是迷人的。

我熱心幫忙搬運(yùn);學(xué)校進(jìn)貨，幫忙下貨我總是在前;電路不通，我主動(dòng)去排解，還利用放學(xué)和周末時(shí)間為學(xué)校安裝電表;其它諸如走線裝燈換燈泡等是更不用說了?？梢哉f是“知道的主動(dòng)做，領(lǐng)導(dǎo)支配的樂觀做”。對(duì)待學(xué)校的各種工作，我從不認(rèn)為自己是一個(gè)老年老師而有所怠慢。

從參與工作那天起，我就告誡自己肯定要干一行愛一行專一行。我們頭頂上閃爍“人類靈魂工程師”的光環(huán)，那么我們的所作所為就不能辱沒“老師”的稱謂，要對(duì)得起黨和人民的期望，不背叛自己的良心，不辜負(fù)一方百姓的重托。工作不分貴賤，利益不論多少，凡領(lǐng)導(dǎo)支配的工作任務(wù)，我總是盡自己最大的努力力去完成。與我工作過的領(lǐng)導(dǎo)都給了我這樣的評(píng)價(jià)：“老李同志黨性原則強(qiáng)，工作力量強(qiáng)，態(tài)度踏實(shí)，從不因工作的貴賤、利益的多少討價(jià)還價(jià)，是一頭老驥伏櫪的‘黃牛’。”

真誠(chéng)在心拳拳愛心牽學(xué)子

別看保育工作不起眼，其實(shí)也挺麻煩，而且責(zé)任重大。學(xué)校保育生、住讀生共有400多人。雖然看似白天閑適，可一到晚上，要維護(hù)紀(jì)律，則是忙得不亦樂乎。下了晚自習(xí)，同學(xué)年齡小，愛說好動(dòng)，嬉笑打鬧，為防止意外事故發(fā)生，同學(xué)下了自習(xí)，我就開頭轉(zhuǎn)悠，不讓同學(xué)在狹窄的寢室內(nèi)追趕打鬧;熄燈鈴一響，我就拿著寢室日志開頭逐一查寢，核實(shí)就寢狀況，防止頑皮的同學(xué)趁機(jī)外出游逛;到了半夜，我還是一個(gè)“幽靈”，睡不著覺的同學(xué)，你得管教、勸告，為防止同學(xué)因掀被子而著涼，你得輕輕地給他們蓋上;由于同學(xué)人小，晚上入廁困難，大部分在室內(nèi)廁所入廁，早晨，我每天要將廁所沖洗拖擦一次，同時(shí)還要督促指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，并且每個(gè)寢室要檢查，還要看看同學(xué)洗臉、刷牙、洗腳后水籠頭是不是關(guān)好了。我還得常常檢查寢室的燈，路燈是否壞了，壞了的要準(zhǔn)時(shí)更換。特殊是夜間，同學(xué)生病的處理，病輕的找點(diǎn)藥喂一喂，病較重的得送醫(yī)院看醫(yī)生，病情嚴(yán)峻的送醫(yī)院后還得準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

同學(xué)李方圓，父母殘疾，家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難。20__年11月27日夜間12點(diǎn)，該生突發(fā)高燒，嘔吐不止。寢室室長(zhǎng)找到我，我顧不上自己的腳疾，背上他就趕忙朝醫(yī)院跑去。我心里只有一個(gè)念頭，“快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)，別由于我而貽誤了孩子的病情”。平常常人就要走十五分鐘的路，那天我僅用了九分鐘。到醫(yī)院后，醫(yī)生為他測(cè)量體溫，“咳，42℃，立刻住院，先交兩百元押金?！蔽乙宦牐绷?，摸摸身上僅有的一百五十元錢，央求醫(yī)生：“醫(yī)生，我是孩子的老師，我出來匆忙，先交一百五十元，您幫孩子先看病，別因此而耽擱了孩子的治療。差的錢明早我肯定送過來，好嗎?”醫(yī)生看著我一臉焦急像，說：“您這么大歲數(shù)，深夜還送同學(xué)來看病。就憑您這種愛生如子的精神，我信任你?！贬t(yī)生開好藥，為同學(xué)掛上點(diǎn)滴，由于一時(shí)無法通知家長(zhǎng)，我只好在同學(xué)身邊整夜陪護(hù)。后來家長(zhǎng)來到學(xué)校，掏出身上僅有的五十元錢，對(duì)我說：“太感謝您了，我的孩子這回可多虧您了!您看我現(xiàn)在只有五十元錢，先給您，以后我再想方法還您，好不好?”我把錢退還給他：“這些錢你還是拿去給孩子買點(diǎn)東西補(bǔ)補(bǔ)身子，我的錢就算了?！奔议L(zhǎng)聽完我的話，眼淚叭叭直掉，緊緊拉著我的手，哽咽地說：“感謝李老師，我們肯定不會(huì)遺忘您的大恩大德!”

我的`工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的全都好評(píng)。我用真心照看同學(xué)，用真愛滋潤(rùn)同學(xué)，同學(xué)家長(zhǎng)們常說：“李家順老師比我們做父母還要細(xì)心，同學(xué)放在學(xué)校，有他的照看，我們放心!”

無愧于心無私奉獻(xiàn)寫春秋

“一個(gè)勝利男人的背后，總是有一位賢惠的妻子?！蔽业钠拮泳褪沁@樣一位賢內(nèi)助，為了支持我的工作，她帶著體弱多病的身子照看兩個(gè)兒女，同時(shí)擔(dān)當(dāng)家中全部的責(zé)任田、柑桔樹，從不在我面前叫苦叫累，起五更睡半夜一個(gè)人忍著。由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷的勞動(dòng)，有一天暈倒在田里，幸好被一個(gè)同村的村民觀察了，抓緊叫來人將她送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生搶救脫離危急后，才到學(xué)校給我送信。由于村民們都知道，以我的性格怎么樣都不能丟下同學(xué)而準(zhǔn)時(shí)去處理的!等放了學(xué)，我趕到醫(yī)院，醫(yī)生說：“好危急，你要多照看你的愛人，她的身體太虛弱了!”當(dāng)時(shí)我含著淚點(diǎn)頭，而其次天還得狠心的丟下妻子，去耕耘那份屬于我的“責(zé)任田”。

19__年6月，女兒患急性闌尾炎，當(dāng)時(shí)正是畢業(yè)班緊急的復(fù)習(xí)時(shí)期。早晨我讓孩子吃了止痛片，沒有時(shí)間觀看，就上課去了。放學(xué)時(shí)，女兒實(shí)在難忍，

哭著說：“爸爸，我實(shí)在支持不住了。”當(dāng)我背著女兒去鄉(xiāng)衛(wèi)生院檢查，醫(yī)生說：“趕快送往縣醫(yī)院，可能是急性闌尾炎。”我當(dāng)即把女兒連夜送到縣醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說：“立刻動(dòng)手術(shù)，再遲一個(gè)小時(shí)就要穿孔了。

老師愛德事跡篇6

__臨海市汛橋鎮(zhèn)峙下學(xué)校老師，17年始終堅(jiān)守在教育第一線，從一般老師到班級(jí)組長(zhǎng)，從大隊(duì)輔導(dǎo)員到教育主任，現(xiàn)已擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)4年。

扎根農(nóng)村，情系教育，在平凡的工作中探究耕耘，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，學(xué)校先后被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省漂亮校內(nèi)、臨海市首批課改試驗(yàn)學(xué)校等。

要讓農(nóng)村的孩子享受和城里孩子一樣精彩生動(dòng)的課堂。

她勤學(xué)習(xí)，愛鉆研，先后參與領(lǐng)雁工程、班主任培訓(xùn)、專升本函授、電子白板、微課制作、新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。2篇論文在雜志發(fā)表，3篇教學(xué)論文在臨海市級(jí)獲獎(jiǎng)，12篇論文鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng);教育敘事獲全國(guó)教育技術(shù)征文三等獎(jiǎng);完成臺(tái)州市、臨海市課題3項(xiàng)，參加省、市、縣級(jí)的討論課題10余項(xiàng)。

她樂觀參與教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)技能競(jìng)賽，在臺(tái)州市、臨海市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課和大比武中均獲得了好成果，3個(gè)自制多媒體軟件在省級(jí)獲獎(jiǎng)，還在臨海市教育技術(shù)論壇中作閱歷溝通。

主動(dòng)與年輕老師結(jié)對(duì)，通過合作備課、聽課研討、上示范課等形式，力促新老師快速成長(zhǎng)。所帶團(tuán)隊(duì)先后涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀班主任2人、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人、臨海市英才獎(jiǎng)1人，為青年老師的專業(yè)成長(zhǎng)作出了樂觀貢獻(xiàn)。

20__年，學(xué)校被列為臨海市首批課改試驗(yàn)學(xué)校;20__學(xué)年，在臨海市各鎮(zhèn)街的完小、教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，該校的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量指數(shù)遙遙領(lǐng)先，總分等第A等級(jí)處于臨海市全部完小首位，是教學(xué)質(zhì)量5A級(jí)學(xué)校。

要讓農(nóng)村的孩子享受和城里孩子一樣優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)生活。

自從走上校長(zhǎng)崗位后，一心想著如何改善學(xué)校條件，讓孩子們能夠在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

20__年，為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，從少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)抓起，四處聯(lián)系與學(xué)習(xí)借鑒。親自找?guī)煾?、買材料，每一個(gè)細(xì)節(jié)都自己把關(guān)落實(shí)。20__年，學(xué)校的隊(duì)室被評(píng)為臨海市唯一的農(nóng)村完小一星級(jí)三級(jí)少先隊(duì)隊(duì)室。

20__年，面對(duì)國(guó)家義務(wù)教育進(jìn)展基本均衡市的評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校缺少音樂室、美術(shù)室、科學(xué)儀器室、體育室、衛(wèi)生室、心理詢問室。通過想方法、做工作，最終達(dá)到驗(yàn)收要求。經(jīng)過努力，當(dāng)年學(xué)校先后被評(píng)為了浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省漂亮校內(nèi)，走在了全鎮(zhèn)乃至臨海市農(nóng)村學(xué)校的前列。

在農(nóng)村的小家庭里只有自己多擔(dān)當(dāng)點(diǎn)才有集體的力氣。

不管是一般老師崗位上，還是校長(zhǎng)崗位上，都干事沖在前，責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全校老師團(tuán)結(jié)全都，分散力氣。

20__9月，學(xué)校因老師退休造成老師數(shù)量不足，學(xué)校缺少數(shù)學(xué)老師，需要一個(gè)語文老師轉(zhuǎn)教數(shù)學(xué)。在大家都不情愿的狀況下，為了學(xué)校教學(xué)秩序的正常，剛擔(dān)當(dāng)教育主任的她主動(dòng)站出來，情愿自己改教數(shù)學(xué)，并接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。

20__年8月至20__年7月，再次因?qū)W校老師的變動(dòng)，造成學(xué)校又缺少語文老師，再次挑起了重?fù)?dān)，連續(xù)2年擔(dān)當(dāng)了語文、數(shù)學(xué)包班，又兼任班主任和教育主任，教學(xué)成果也很突出，語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量指數(shù)均在鎮(zhèn)前二名，兩年均被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)老師。

主動(dòng)與周邊2個(gè)村協(xié)商解決老師停車問題，順道送孩子回家，護(hù)送受傷同學(xué)到衛(wèi)生院……

老師愛德事跡篇7

我叫__，20__年畢業(yè)于邢臺(tái)學(xué)院小教外語系中師英語專業(yè)，自參與工作以來，我始終以讓每一位同學(xué)在我的課堂上都有所收獲為事業(yè)追求的目標(biāo);以學(xué)高為師，德高為范為自律信條，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作在教學(xué)第一線。

一、學(xué)高為師。

老師要給同學(xué)一杯水，你就不能只是一桶水。老師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。老師也不能僅僅給同學(xué)一杯水，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)問結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，于20__年中專畢業(yè)同時(shí)取得學(xué)校教育大專學(xué)歷，20__年又取得全國(guó)高等教育自學(xué)考試英語專業(yè)大專學(xué)歷。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，常常參與各級(jí)教研活動(dòng)，在教學(xué)中常常出示范課、觀摩課，深化討論教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革于進(jìn)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、老師觀、同學(xué)觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。

二、德高為范。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，教育無小事，到處是教育，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想樂觀、不斷進(jìn)取。在對(duì)待同學(xué)的問題上，不以成果定優(yōu)劣，對(duì)每一位同學(xué)斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公正、真誠(chéng)、無私與愛心贏得同學(xué)的敬佩、寵愛、敬重與親近。在每一次的同學(xué)評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。很多在他人眼中的問題同學(xué)在我的面前變的陽光、樂觀向上。至今，我所教過的同學(xué)，其中不乏那些問題同學(xué)，常常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的伴侶。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫幸福的情感在涌動(dòng)。

三、教學(xué)方法與成果

在教學(xué)中，運(yùn)用爭(zhēng)論式教學(xué)法提高同學(xué)英語聽說力量。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)和使用英語的愛好與熱忱，從而提高同學(xué)的英語聽說力量。

在英語討論性學(xué)習(xí)方面積累了很多閱歷。在初三的前半學(xué)期，我給同學(xué)定下的其中一個(gè)目標(biāo)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我學(xué)習(xí)效率。提出提升學(xué)習(xí)效率，向時(shí)間討效率，不做無用功，不干低效事方法，力爭(zhēng)做到整體支配、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序。結(jié)合英語本學(xué)科特點(diǎn)，當(dāng)時(shí)候我提倡兩個(gè)做法：一是每天放學(xué)后學(xué)習(xí)英語時(shí)做到先攻自己做薄弱的部分，每天在頭腦最糊涂的時(shí)候解決最困難的問題。二是協(xié)調(diào)好與其他科目之間的關(guān)系，做好方案，每項(xiàng)作業(yè)前先自我估算時(shí)間，然后設(shè)定方案，有了緊迫感，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。初三復(fù)習(xí)中，我實(shí)行了四位一體的復(fù)習(xí)教學(xué)方法。這種復(fù)習(xí)教學(xué)方法，把同學(xué)從題海戰(zhàn)中解放出來，嚴(yán)格遵守循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉的教學(xué)原則，把學(xué)問全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進(jìn)，達(dá)到五技的目的。這種方法注意同學(xué)主體地位的發(fā)揮，鼓舞同學(xué)發(fā)揮其制造性;運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)以學(xué)為本，因?qū)W論教，廢棄了應(yīng)試教育的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以制造性為核心的素養(yǎng)教育。在實(shí)踐過程中，從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先老師做學(xué)發(fā)指導(dǎo)，然后由同學(xué)自己通過爭(zhēng)論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自己分析、對(duì)比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使同學(xué)的智力因素得到進(jìn)一步的進(jìn)展。通過思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立，也使同學(xué)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)決了信念、鼓足士氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動(dòng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在20__年中考，我班英語以超全市平均分24分的成果位居全市第一。

四、教學(xué)討論與試驗(yàn)。

在工作中，我樂觀參與各種形式的教研活動(dòng)，不斷地發(fā)覺問題、討論問題，20__年，我與同事們共同擔(dān)當(dāng)了省級(jí)課題《學(xué)困生成因》的討論。在教學(xué)中不斷探究新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，使老師和同學(xué)成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時(shí)，帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行教育教學(xué)的討論工作，進(jìn)行了卓有成效的探究與實(shí)踐。

在今后的教育生涯中，我將連續(xù)秉持學(xué)高為師，德高為范的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教育事業(yè)。

老師愛德事跡篇8

鳳凰于飛，翙翙其羽，一位優(yōu)秀的老師身上有許多吸引人的方面，正如鳳凰的五色羽毛。我的英語老師羅鳳琴老師就是這樣一位德才兼?zhèn)涞睦蠋?。百鳥相隨兮，有鳳來儀，兩年來，她孜孜不倦的工作態(tài)度和飽滿的教學(xué)狀態(tài)驅(qū)動(dòng)著我們同學(xué)不斷前行。

赤色的羽代表熱忱。她每節(jié)課前都把教學(xué)方案寫在黑板上，會(huì)以連珠炮似的語速、昂揚(yáng)的激情和嘹亮的嗓音講滿一整節(jié)，把那些任務(wù)一一完成;她的PPT上每個(gè)例句都有出處，每個(gè)字體都有講究，每個(gè)動(dòng)畫都堪稱完善;每篇課文、每張考卷的講解，她都會(huì)嘗試用不同的方法，細(xì)心觀看我們學(xué)習(xí)效果的差異，在下次上課時(shí)，再作調(diào)整。這種感覺難以形容，她自己好像有一把標(biāo)尺，不管別人能否理解她的苦心，她都要完成自己的高標(biāo)準(zhǔn)。從心底佩服她，以她的語言素養(yǎng)和思維力量，一節(jié)節(jié)課對(duì)爛熟于心的語法詞匯的不斷重復(fù)，該是多么冗長(zhǎng)乏味，她卻總能投入那么大的熱忱和精力，仿佛永久不知疲乏，哪怕面對(duì)的我們永久是早上第一節(jié)的睡眼惺忪和下午第一節(jié)的睡意朦朧。

青色的羽代表急躁。她特別鼓舞我們個(gè)別答疑，記得高一時(shí)她說她會(huì)始終待到六點(diǎn)，歡迎我們來問問題，每當(dāng)我推開辦公室的們，總能看到她從一堆卷子，本子中抬起頭，臉上掛著她一貫飽滿的微笑。她常說：“你們要敢于問老師題目，由于老師并不高你們一等。我只會(huì)兩件事情——生詞查字典，長(zhǎng)句劃主謂?？赡銈冏龅臄?shù)學(xué)，我一道也不會(huì)。就算今日我英語比你好，五年后，我會(huì)向你請(qǐng)教”。于是你經(jīng)常能看到她身邊排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，或是圍著一圈人，甚至追到教室外、辦公室內(nèi)。她從不把這當(dāng)作負(fù)擔(dān)，反而覺得這樣更能了解我們每個(gè)人的問題。你甚至可以在她講課前先去答疑，或是面批作業(yè)，只要她有空，她都會(huì)熱忱地接待;假如她白天沒空，會(huì)在深夜的上秒回。從心底心疼她，以她的教學(xué)閱歷和洞察力，當(dāng)然明白英語學(xué)習(xí)更多取決于課外積累與思維品質(zhì)，這樣一點(diǎn)一滴的付出不肯定會(huì)轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的成果，她卻總時(shí)樂于付出，仿佛永久不知挫敗。

白色的羽代表真誠(chéng)。我還記得開學(xué)的第一份作業(yè)是自我介紹和對(duì)英語課的期盼。我寫了許多，本以為老師不會(huì)看，但是她看了，不僅看了，還幫我改了語法錯(cuò)誤，劃了亮點(diǎn)，寫了一個(gè)大大的Impressive。我其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單為別人的鼓舞而滿意的人。只要感覺到一點(diǎn)點(diǎn)觀賞，就會(huì)迫切地想要證明自己。對(duì)我來說，最impressive的方式也許就是考個(gè)班級(jí)第一吧，惋惜幾次考試都沒如意。我心里布滿了自己沒能兌現(xiàn)承諾的難受，可怕自己的表現(xiàn)并不能當(dāng)?shù)闷鹉莻€(gè)Impressive。羅阿姨卻說：沒關(guān)系的，其實(shí)考前幾名的人都很優(yōu)秀，考第一真的需要運(yùn)氣，能保持在A檔就是對(duì)老師的鼓舞。

金色的羽代表創(chuàng)意。羅老師總能想出很多金點(diǎn)子來豐富我們的課堂乃至課余生活。她讓我們國(guó)外游學(xué)的同學(xué)做英文presentation，可以抵消暑假作業(yè)。還有寒假英語詩歌的活動(dòng)，讓我們充分英語不止眼前的考卷，還有詩和遠(yuǎn)方。我因此發(fā)掘出了自己對(duì)英語和翻譯的狂熱，把全部推舉篇目都翻了一遍。雖然收到的稿件許多，羅阿姨每張都很仔細(xì)地幫我們看，幫我們改，幫我們選擇，還建議我們出成班級(jí)詩集。后來她還聯(lián)系SSP(上海中同學(xué)英文報(bào))的編輯把我們的詩歌原創(chuàng)作品發(fā)表，看著自己的文章被印成鉛字，心里除了一份難以言表的成就感，還有對(duì)羅阿姨漸漸的感謝。

紫色的羽代表理解。開VR公開課的時(shí)候，我一如既往地尷尬地沒有分到組，原來想混過去算了。和羅阿姨說了之后，她沒有把我強(qiáng)塞到任何一個(gè)組，而是讓我做主持人，當(dāng)我看到她在群里說4班特殊聘請(qǐng)虞焱琳做主持時(shí)，我從心底深深感謝她的理解，敬重和信任。還有一次她選了一篇菲茨杰拉德的文章挖空給我們競(jìng)賽班的同學(xué)做完形填空。由于是小說，很難。但是那種文本的震撼力，讓人發(fā)自內(nèi)心地覺得這跟我們做的全部文章都不一樣。做完后我跟她溝通：哪怕我不知道是誰寫的，都覺得肯定很厲害，看這種文章就是很享受。她笑著說：恭喜你，那說明你已經(jīng)達(dá)到肯定境界了啊!一如既往的飽滿的笑，那一刻我整個(gè)世界都是亮的。

前兩天媽媽問我，要高三了，要不要補(bǔ)英語?我說補(bǔ)啥，有羅阿姨就夠了，你給我找個(gè)比羅阿姨好的老師算我輸。全部補(bǔ)習(xí)過英語的人都知道，一個(gè)思路清楚仔細(xì)負(fù)責(zé)用心講課不扯廢話思索透徹從不模糊言語幽默一聽難忘的英語老師有多難得。羅阿姨是我遇到過的最好的英語老師，沒有之一。

由于羅阿姨，哪怕困到站著也要堅(jiān)持聽課，哪怕突然肚子痛也要堅(jiān)持聽課，每次疲乏時(shí)看到羅老師一如既往的飽滿的笑容，去辦公室找她觀察她站著批翻譯，想到她在過年時(shí)的一天深夜整理給我們的全部語法錯(cuò)題和一模二模語法篇章，我覺得我沒有懈怠的理由。

由于她，我找到了自己對(duì)英語的熱忱，由于她，我第一次想成為一名英語老師。像他那樣總是把自己最好的一面呈現(xiàn)給同學(xué)。她說自己沒急躁，但我們都覺得她給我們講題的時(shí)候從來沒有真的沒急躁過，她說自己很兇，但我們都覺得那是對(duì)我們的恨鐵不成鋼，那是對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切和鞭策。她說她會(huì)跟同學(xué)保持肯定距離，由于并不是全部同學(xué)都能理解老師。但她始終都在為我們考慮，不僅僅是提高英語成果，更是培育對(duì)英語愛好乃至喜愛。

曾經(jīng)，英語或許只是一種證明自己的方式，究竟這是我進(jìn)高中以來成果最穩(wěn)定的學(xué)科。但后來我覺得。英語遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù)。

感謝羅老師。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所云。

鳳皇鳴矣，于彼高岡;梧桐生矣，于彼朝陽。

鳳凰于飛，佳思難忘。

老師愛德事跡篇9

__老師19__年參與工作，19__年入黨，中學(xué)高級(jí)老師、區(qū)教學(xué)能手。先后擔(dān)當(dāng)過學(xué)校團(tuán)書記、鄉(xiāng)團(tuán)委副書記、學(xué)校社政教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)任分校教育主任。

一、忠于事業(yè)，勇挑重?fù)?dān)

26年悄悄無聞辛勤耕耘于農(nóng)村教育事業(yè)，從不因待遇差懈怠工作，相反樣樣工作都能精彩的完成。6年前母親身患癌癥，住院2個(gè)多月，去年3月父親患腦梗癱瘓?jiān)诖玻瑸榱私逃ぷ?，很少?qǐng)假。他愛校如家，常常很早來到學(xué)校檢查同學(xué)自修狀況，從不嫌酬勞低、條件差、責(zé)任重，起早摸黑細(xì)心管好每個(gè)住校同學(xué)。教育處工作盡管工作很忙，還勇挑重?fù)?dān)，針對(duì)學(xué)校老師編制緊、學(xué)科建設(shè)不全，06學(xué)年兼任了初三3個(gè)班的社政教學(xué)任務(wù)，針對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的薄弱，又兼任了班主任工作。

二、勤于鉆研，爭(zhēng)創(chuàng)一流

始終以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，探究高效的課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量始終處在學(xué)校領(lǐng)先，多次處于區(qū)前列。在做好教學(xué)工作同時(shí)，帶頭搞課改，做科研，他業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，在區(qū)教研室組織的社政老師技能競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)，如在__年區(qū)教研室組織的九班級(jí)社政老師單項(xiàng)技能競(jìng)賽中還榮獲一等獎(jiǎng)。最近四年撰寫教學(xué)論文6篇，其中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)3篇，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2篇，主持完成區(qū)級(jí)課題1個(gè)。

三、仔細(xì)負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干

對(duì)于學(xué)校安排的工作，總是仔細(xì)負(fù)責(zé)，做實(shí)做好。在他12年的班主任生涯中，始終用“勤奮”與“愛心”辛勤耕耘著，工作細(xì)致扎實(shí)，所帶班級(jí)班風(fēng)正，同學(xué)紀(jì)律好，學(xué)習(xí)樂觀性高，成果突出。如__年帶的畢業(yè)班有7位同學(xué)考入嘉興一中，有17位同學(xué)考入三校重點(diǎn)，制造了洛東中學(xué)歷史的最好成果。擔(dān)當(dāng)教育主任后擅長(zhǎng)把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思路轉(zhuǎn)化詳細(xì)教學(xué)行為，在教學(xué)常規(guī)管理方面，勇于創(chuàng)新，注意實(shí)效，很抓落實(shí)，扎實(shí)的教務(wù)工作為學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了貢獻(xiàn)。

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