2023八年級語文上冊 第一單元 3飛天凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記教學設計 新人教版

2023八年級語文上冊第一單元3飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記教學設計新人教版主備人備課成員教學內容分析一、教學內容分析

本節(jié)課的主要教學內容來自2023八年級語文上冊第一單元的《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》。教學內容主要包括對文章主題、人物形象、語言特色的分析，以及對文章結構的理解。這篇文章講述了我國跳水運動員呂偉在比賽中奪魁的故事，展現(xiàn)了體育競技精神和個人奮斗歷程。

教學內容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中，已經(jīng)接觸過記敘文、說明文等不同文體，對文章的基本結構、人物形象分析等有了一定的了解。在此基礎上，本節(jié)課將引導學生通過分析呂偉奪魁的過程，深入理解文章的主題思想，提高對人物形象、語言特色的鑒賞能力，同時聯(lián)系實際生活，體會體育競技中的奮斗精神。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的語言建構與運用、思維發(fā)展與提升、文化傳承與理解能力。通過深入分析《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》，使學生能夠：1.掌握文章的關鍵詞匯、句式，提高語言表達與寫作能力；2.通過剖析呂偉的人物形象，鍛煉批判性思維和評價能力，激發(fā)學生的獨立思考；3.理解體育競技中所蘊含的奮斗精神和民族自豪感，增強文化自信，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。教學內容與新教材要求緊密結合，旨在全面提升學生的語文核心素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：1.理解文章主題，把握呂偉奪魁的意義；2.分析文章中的人物形象和語言特色；3.體會文章所傳達的體育競技精神。

難點：1.對文章深層意義的挖掘；2.對人物形象和語言特色的細致分析；3.將體育競技精神與實際生活相結合。

解決辦法及突破策略：

1.通過小組討論、教師引導，幫助學生深入挖掘文章主題，理解呂偉奪魁的歷史背景和意義；

2.采用對比分析法，指導學生從不同角度分析人物形象和語言特色，如通過人物動作、語言、心理等描繪，加深理解；

3.組織課堂分享，鼓勵學生結合自己的生活體驗，談論對體育競技精神的理解，加強理論與實際的聯(lián)系。同時，引入相關體育競技實例，增強學生的學習興趣和體驗感。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源1.硬件資源：多媒體教學設備、投影儀、白板、參考資料（含教材）。

2.軟件資源：PPT課件、教學視頻（跳水比賽片段）、音頻資料（相關背景音樂）。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡教學平臺、班級學習交流群。

4.信息化資源：電子教案、在線互動問答系統(tǒng)、電子版課文及拓展閱讀材料。

5.教學手段：講授、小組討論、問答互動、課堂實踐、多媒體展示。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在觀看體育比賽時，有沒有關注過跳水項目？”這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索跳水運動背后的故事和體育競技精神。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解本文的基本概念。本文是一篇記敘文，通過講述跳水姑娘呂偉奪魁的過程，展現(xiàn)了體育競技精神和個人奮斗歷程。

2.案例分析：接下來，我們來看呂偉奪魁的具體案例。這個案例展示了她在面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和毅力，以及如何克服困難取得勝利。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調文章主題和人物形象這兩個重點。對于難點部分，我會通過對比分析和課堂討論來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與體育競技精神相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的角色扮演活動，模擬呂偉奪魁的過程，體驗競技場上的緊張氣氛。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演活動。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“體育競技精神在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》的基本概念、人物形象和體育競技精神。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對文章主題的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中積極踐行體育競技精神。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.知識與技能：

-學生能夠理解并掌握《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》一文的基本內容、人物形象和語言特色。

-學生掌握了文章中關鍵詞匯和句式，提高了語文表達和寫作能力。

-學生能夠運用所學知識分析跳水比賽中的競技精神和奮斗歷程。

2.過程與方法：

-學生通過小組討論、實踐活動和角色扮演等方式，提高了合作能力和問題解決能力。

-學生在分析呂偉奪魁的過程中，學會了運用批判性思維和評價方法，形成了獨立思考的習慣。

-學生通過課堂互動和問答環(huán)節(jié)，提高了自己的聽說能力和反應速度。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學生從呂偉奪魁的故事中感受到了體育競技精神，激發(fā)了他們對體育運動的熱愛和積極參與的意識。

-學生通過學習呂偉的奮斗歷程，培養(yǎng)了面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和毅力，增強了自信心。

-學生在討論體育競技精神在實際生活中的應用時，認識到團結協(xié)作、努力拼搏的重要性，形成了積極向上的人生態(tài)度。

4.創(chuàng)新與實踐：

-學生在分組討論和角色扮演活動中，能夠發(fā)揮自己的想象力，提出創(chuàng)新性的觀點和解決方案。

-學生在實踐活動中，勇于嘗試新方法，將所學知識運用到實際情境中，提高了自己的動手操作能力。

-學生通過分享和交流，借鑒他人的優(yōu)點，不斷完善自己的思維方式和表達能力。

5.文化傳承與理解：

-學生通過學習本文，加深了對我國體育事業(yè)發(fā)展的了解，增強了對民族文化的認同感和自豪感。

-學生在了解呂偉奪魁的故事背景時，拓展了對相關歷史事件的認知，豐富了知識體系。

-學生在探討體育競技精神的過程中，認識到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代體育的融合，增強了對文化傳承與創(chuàng)新的意識。課后拓展一、教學內容分析

本節(jié)課的主要內容為2023八年級語文上冊第一單元的《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》。文章通過生動的描繪，講述了我國跳水運動員呂偉在比賽中克服困難，勇奪冠軍的故事。教學內容主要包括：

1.文章主題：理解文章表達的體育競技精神和民族自豪感。

2.人物形象：分析呂偉的性格特點和奮斗精神。

3.語言特色：學習文章中的生動詞匯和修辭手法。

4.文章結構：掌握文章的線索和層次感。

教學內容與學生已有知識的聯(lián)系：

學生在七年級的學習中，已經(jīng)接觸過類似的文章，對人物形象分析、語言特色理解和文章結構把握有了一定的基礎。本節(jié)課將在學生已有知識的基礎上，進一步深化對文章主題的理解，提高學生的文學鑒賞能力和對體育競技精神的認同。板書設計①條理清楚、重點突出：

-重點知識點：體育競技精神、呂偉人物形象、文章結構

-關鍵詞：勇往直前、毅力、冠軍、跳水、奮斗

-重點句：呂偉在比賽中展現(xiàn)的堅定信念和拼搏精神

②簡潔明了：

-文章主題：飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記

-人物形象：勇敢、堅定、拼搏

-語言特色：生動、形象、修辭手法

③藝術性和趣味性：

-設計元