七年級語文上冊 我們是怎樣過母親節(jié)的教案 北師大版

七年級語文上冊我們是怎樣過母親節(jié)的教案北師大版主備人備課成員教學內容本節(jié)課的教學內容來自北師大版七年級語文上冊第四單元第二課《我們是怎樣過母親節(jié)的》。本節(jié)課主要通過講述作者在母親節(jié)期間為母親準備禮物的故事，讓學生理解孝敬父母的意義，感受母愛的偉大。

教學重點：通過分析課文內容，讓學生了解孝敬父母的重要性，培養(yǎng)學生的感恩之心。

教學難點：如何引導學生從課文故事中感受到母愛的偉大，并激發(fā)他們對父母的感恩之情。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要有以下幾點：

1.提升學生的語文素養(yǎng)：通過閱讀和分析課文內容，培養(yǎng)學生對文學作品的鑒賞能力，提高他們的語文素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學生的感恩意識：通過課文故事的學習，讓學生理解孝敬父母的意義，培養(yǎng)他們對父母的感恩之心。

3.提升學生的道德素養(yǎng)：通過課文的學習，引導學生尊重父母，關愛家人，提升他們的道德素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學生的合作精神：在課堂討論和小組活動中，培養(yǎng)學生積極參與、合作交流的能力，提升他們的團隊協(xié)作能力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解課文內容，體會孝敬父母的意義。

2.感受母愛的偉大，培養(yǎng)感恩之心。

難點：

1.如何引導學生從課文故事中感受到母愛的偉大。

2.如何激發(fā)學生對父母的感恩之情。

解決辦法：

1.通過分組討論、分享個人經歷等方式，讓學生聯(lián)系自己的生活實際，體會到父母的愛和付出。

2.利用多媒體資源，如圖片、視頻等，展示母愛的偉大，引導學生感受父母的辛勞。

3.設計課后作業(yè)，鼓勵學生為父母做一些力所能及的事情，將感恩之情付諸行動。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《北師大版七年級語文上冊》教材，以便于學生跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：

a.收集各種關于孝敬父母、感恩父母的文章、故事，以豐富課堂教學內容，提供更多的學習素材。

b.準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如母愛相關的感人畫面、父母辛勤工作的場景等，以便于學生更直觀地理解和學習。

c.設計一些思考題和討論題，引導學生深入思考孝敬父母和感恩的重要性。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗部分，無需準備實驗器材。

4.教室布置：

a.根據教學需要，將教室布置成分組討論區(qū)，以便于學生在課堂討論和小組活動中更好地參與和合作。

b.如果需要進行角色扮演或情景劇表演，可以設置一個表演區(qū)，為學生提供展示自己的平臺。

c.在教室內布置一些關于孝敬父母和感恩的標語、海報等，營造濃厚的教學氛圍。

5.教學設備：確保教學過程中所需的多媒體設備（如投影儀、電腦、音響等）齊全且正常運行，以便于教學活動的順利進行。

6.備課資料：教師需要提前備課，熟悉教材內容，掌握教學目標和教學方法，準備好教案和相關教學資源。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解《我們是怎樣過母親節(jié)的》的學習內容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習課文內容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習課文內容的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入課文學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的關于孝敬父母的內容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課課文學習打下基礎。

（三）新課呈現（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解課文內容，結合實例幫助學生理解。

突出孝敬父母的重要性，強調母愛的偉大，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞孝敬父母的方式展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對課文知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決疑問。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與孝敬父母相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注生活中的孝敬父母的行為，培養(yǎng)學生的實踐能力。

情感升華：

結合課文內容，引導學生思考孝敬父母與情感的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的感恩意識。

鼓勵學生分享學習孝敬父母的感受和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的課文內容，強調孝敬父母的重要性和母愛的偉大。

肯定學生的表現，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據本節(jié)課學習的課文內容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質量。教學資源拓展1.拓展資源：

-孝敬父母的故事：收集一些關于孝敬父母的感人故事，如《臥冰求鯉》、《子路負米》等，讓學生了解孝敬父母的重要性。

-孝敬父母的詩詞：介紹一些古代詩詞中表達對父母敬愛之情的作品，如《登高》中的"百善孝為先"、《游子吟》中的"誰言寸草心，報得三春暉"等。

-孝敬父母的社會實踐：介紹一些孝敬父母的社會實踐活動，如孝順大賽、孝心志愿者服務等，讓學生了解如何在實際生活中體現孝敬父母。

2.拓展建議：

-讓學生在家中嘗試為父母做一些力所能及的事情，如做飯、打掃衛(wèi)生等，體驗孝敬父母的快樂。

-組織學生參觀一些關于家庭、父母與子女關系的展覽或講座，增加對家庭親情理解的深度。

-鼓勵學生寫一篇關于父母對自己成長的付出的感謝信，表達自己的孝心和感激之情。

-開展孝敬父母主題班會，讓學生分享自己孝敬父母的故事和體會，培養(yǎng)班級的孝心氛圍。

-引導學生關注一些關于家庭、親情、孝敬父母的公益活動，提高學生的社會責任感。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.情境模擬：在講解孝敬父母的方式時，可以設計一些情境模擬活動，如模擬為父母做飯、洗腳等，讓學生在實際操作中體驗孝敬父母的情感。

2.情感互動：組織學生進行孝心分享會，鼓勵學生主動分享自己與父母之間的感人故事，增進學生之間的情感交流。

（二）存在主要問題

1.課堂參與度不高：部分學生在課堂上表現較為沉默，對課堂討論和互動的參與度不高。

2.拓展資源利用不足：學生在利用拓展資源方面存在一定的局限性，需要進一步提高學生對拓展資源的應用能力。

（三）改進措施

1.激發(fā)學生興趣：針對課堂參與度不高的問題，可以通過設計更具趣味性的教學活動，如游戲、競賽等，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂參與度。

2.指導學生利用拓展資源：為學生提供具體的拓展學習指導，如教授學生如何查找和篩選拓展資源，引導學生學會利用拓展資源進行自主學習。

3.強化情感教育：在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀，引導學生從內心深處理解孝敬父母的重要性，并將這種情感轉化為實際的行動。

4.增加家校合作：加強與家長的溝通，讓家長了解學校的教育目標和方法，鼓勵家長在家中積極配合學校的教育工作，共同培養(yǎng)學生的孝敬父母意識。課后作業(yè)課后作業(yè)是鞏固學生學習成果的重要環(huán)節(jié)。針對《我們是怎樣過母親節(jié)的》這篇課文，布置以下五個課后作業(yè)題型：

1.思考題：請結合課文內容，談談你平時是如何孝敬父母的？你認為孝敬父母最重要的是什么？

2.寫作題：以“父母的愛”為主題，寫一篇短文，描述父母為你做的最讓你感動的事情，以及你打算如何回報父母的愛。

3.討論題：與家人一起討論如何過母親節(jié)，可以包括為母親準備禮物、為母親做飯等方式。然后分享你們的討論結果。

4.觀察題：觀察父母在日常生活中為你付出的點點滴滴，記錄下至少三件父母為你做的事情，并思考這些事情背后的愛和付出。

5.創(chuàng)意題：設計一個特別的母親節(jié)計劃，可以是給母親一個驚喜，或者為母親安排一個特別的的一天。請描述你的計劃，并說明你選擇這種方式的原因。

這些課后作業(yè)題型旨在引導學生從不同角度理解和踐行孝敬父母的重要性，并在實際生活中付諸行動。作業(yè)的布置應注重實效性，既能檢驗學生對課文知識的理解，又能激發(fā)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。內容邏輯關系①孝敬父母的重要性

-孝敬父母的定義

-孝敬父母的方式

-孝敬父母與家庭和諧的關系

②母愛的偉大

-母愛的定義

-母愛的表現

-母愛對個人成長的影響

③感恩之情

-感恩的定義

-感恩的表現

-感恩與個人成長的關系

板書設計：

1.孝敬父母的重要性

-孝敬父母的定義

-孝敬父母的方式

-孝敬父母與家庭和諧的關系

2.母愛的偉大

-母愛的定義

-母愛的表現

-母愛對個人成長的影響

3.感恩之情

-感恩的定義

-感恩的表現

-感恩與個人成長的關系作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.閱讀理解：請學生閱讀一篇關于孝敬父母的文章，并回答以下問題：

-文章中提到了哪些孝敬父母的方式？

-文章作者是如何看待孝敬父母的？

-你認為孝敬父母最重要的是什么？請舉例說明。

2.寫作練習：請學生寫一篇短文，描述自己是如何孝敬父母的，以及通過孝敬父母，你學到了哪些重要的價值觀和人生經驗。

3.討論活動：請學生與家人或朋友一起討論如何孝敬父母，并記錄下討論結果。

作業(yè)反饋：

1.閱讀理解作業(yè)：

-檢查學生是否能夠準確理解文章內容，回答問題是否準確。

-指出學生在