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環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料5篇為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)進(jìn)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)省資源。關(guān)于環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料該怎么寫(xiě)的呢?下面我給大家?guī)?lái)環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料,盼望大家喜愛(ài)!
環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料篇1
王__,男,漢族,__縣__學(xué)校學(xué)校x(4)班同學(xué),班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)一般職工家庭。他喜愛(ài)校內(nèi),勤勞純樸,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人;他喜愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,成果優(yōu)秀;他喜愛(ài)勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,王樂(lè)同學(xué)每天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)仔細(xì)真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正由于他的仔細(xì)負(fù)責(zé),x(4)班的教室始終是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)?!靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。
校內(nèi)東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低班級(jí)的同學(xué)順手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè)同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員準(zhǔn)時(shí)趕來(lái),立即動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,干脆把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候,他領(lǐng)先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃潔凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)告知其他同學(xué)要養(yǎng)成不順手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特殊行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣揚(yáng)。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越潔凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王樂(lè)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
x(4)班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生,無(wú)論是在寒冷的冬天,還是在酷熱的夏天,王樂(lè)始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提示同學(xué)們?cè)鯓幼?。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能準(zhǔn)時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無(wú)論在什么時(shí)候,也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)覺(jué)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他常常樂(lè)觀宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,并樂(lè)觀宣揚(yáng)、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力氣。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣揚(yáng)環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類(lèi),提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和削減對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”。
20__年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“__學(xué)校紅領(lǐng)巾環(huán)保平安路”的打算,面對(duì)四、五、六班級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,王樂(lè)就第一時(shí)間報(bào)名參與?!凹t領(lǐng)巾環(huán)保平安路”是校內(nèi)北側(cè)的街道,走的人許多,丟的垃圾也許多,打掃起來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事。王樂(lè)同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,樂(lè)觀到紅領(lǐng)巾環(huán)保平安路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來(lái),他就用手撿。有時(shí),還沒(méi)有輪到他們班打掃,他也自覺(jué)下去清掃垃圾。王樂(lè)有句話是這樣說(shuō)的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿?!痹谌-h(huán)保小衛(wèi)士的樂(lè)觀勞動(dòng)下,“__學(xué)校紅領(lǐng)巾環(huán)保平安路”慢慢恢復(fù)了原來(lái)靚麗的面貌,既美化了校內(nèi)周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力氣。
王樂(lè)就像一只可愛(ài)的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生氣。老師和同學(xué)們看到王樂(lè)就親切地稱(chēng)呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士?!痹诩依?,王樂(lè)也樂(lè)觀宣揚(yáng)環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣揚(yáng)的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立即跑過(guò)去關(guān)好;觀察有人順手扔垃圾時(shí),會(huì)立即把他丟掉的垃圾撿起來(lái),還會(huì)告知他們,再也不能順手亂扔垃圾了。王樂(lè)同學(xué)愛(ài)惜每一株花草,每一棵樹(shù)木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說(shuō):“我們的環(huán)境管理員來(lái)。”
王樂(lè)告知老師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)當(dāng)為愛(ài)護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永久漂亮!王樂(lè),一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王樂(lè)在認(rèn)真的撿垃圾,撿完垃圾了,王樂(lè)和隊(duì)友們一起歸來(lái),垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王樂(lè)連忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料篇2
我是文祖鎮(zhèn)中心學(xué)校五班級(jí)一班的同學(xué)王興達(dá)。我在校遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》,喜愛(ài)祖國(guó),喜愛(ài)集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭(zhēng)光添彩,不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),每天向上,上課仔細(xì)聽(tīng)講,樂(lè)觀回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),努力把握好文化學(xué)問(wèn)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平常愛(ài)護(hù)環(huán)境,樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順當(dāng)進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為四周的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力氣!我樂(lè)觀動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法愛(ài)護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、疼惜每一片綠地,讓我們四周布滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中,我始終保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)省用水,一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把;愛(ài)護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,認(rèn)真閱讀《使用說(shuō)明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)省用電,順手關(guān)燈;愛(ài)護(hù)樹(shù)林,疼惜紙張,節(jié)省用紙;盡量不使用紙制賀卡,采納電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;樂(lè)觀參與植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!半m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加袗?ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手愛(ài)護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們賜予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),在今后的同學(xué)與生活中,我將更加協(xié)作學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,樂(lè)觀參加學(xué)校組織的環(huán)?;顒?dòng),協(xié)作學(xué)校將”彎腰工程“連續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力氣。
盼望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出珍貴的看法與建議。
環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料篇3
薛淳是來(lái)自臨沂其次試驗(yàn)學(xué)校六·八中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),平常特別喜愛(ài)學(xué)習(xí)環(huán)境愛(ài)護(hù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。她常常從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料,還常常參與環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng),并把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中,以黑板報(bào)、手抄報(bào)、環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)、“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”主題少先隊(duì)活動(dòng)等形式,號(hào)召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),取得了良好的效果。
2022年9月6日,薛淳參與了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報(bào)共同組織的環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)活動(dòng),參觀了環(huán)境監(jiān)測(cè)應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠,學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)學(xué)問(wèn)。
2022年3月15日,薛淳參與了臨沂市園林局與沂蒙晚報(bào)聯(lián)合舉辦的“相約春天,愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng),用自己的零花錢(qián)認(rèn)購(gòu)了樹(shù)苗,在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。
2022年3月23日,薛淳在中隊(duì)輔導(dǎo)員王自紅老師的關(guān)心下勝利組織了以“期盼藍(lán)天白云,晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊(duì)會(huì)。
2022年春節(jié)前夕,身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的薛淳幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利舉辦了“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天,抵制燃放煙花爆竹,過(guò)綠色中國(guó)年”的環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。
2022年3月12日,薛淳又幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利舉辦了以“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天,紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)到沂河岸邊,栽下了一片小樹(shù)林,為家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一片新綠。
2022年11月19日,薛淳又幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利組織了“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天,百年銀杏林,大家來(lái)愛(ài)惜”的環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng),帶領(lǐng)120多名少先隊(duì)員及家長(zhǎng)通過(guò)徒步拉練、發(fā)放倡議書(shū)、市民簽名寄語(yǔ)等形式,向生生園游客宣揚(yáng)環(huán)保的重要性,得到了廣闊市民的贊揚(yáng)。
在日常生活中,薛淳總是嚴(yán)格要求自己,低碳生活,節(jié)省資源,養(yǎng)成了順手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類(lèi)存放等良好的環(huán)保習(xí)慣。她還帶動(dòng)身邊的同學(xué),樂(lè)觀開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng),在上學(xué)和放學(xué)的路上,將丟棄在外面的垃圾撿起來(lái),放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱,成為上學(xué)路上一道漂亮的風(fēng)景。節(jié)假日里,她還常常組織同學(xué)們一起到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng),得到社會(huì)的全都好評(píng)。
薛淳就是這樣時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保,嚴(yán)以律己做好環(huán)保,樂(lè)觀主動(dòng)宣揚(yáng)環(huán)保,以身作則影響身邊的人們,并帶動(dòng)身邊的人們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),共同愛(ài)護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)美妙的家園,不愧為一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料篇4
__X同學(xué)是我校六班級(jí)一班的一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀(jì),孕育了她廣泛,寵愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法、下棋、集郵。
作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則遵守校內(nèi)的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不禮貌的行為敢于準(zhǔn)時(shí)勸阻,并能每一天堅(jiān)持主動(dòng)支配好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有憐憫心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期,她們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的歡樂(lè)小伙伴勞動(dòng)競(jìng)賽,由她親自組織,支配這項(xiàng)活動(dòng),在老師的幫忙下,效果很好,同學(xué)們都很情愿參與,透過(guò)這樣的活動(dòng),大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮勉向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中,她多次主持班隊(duì)會(huì),開(kāi)展了如為老師喝彩慶老師節(jié)文藝會(huì),以及我的將來(lái)與幻想主題班會(huì),并且表演了口琴吹奏,詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀(jì)的田淑娟,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅僅班級(jí)管理工作完成得精彩,而且各學(xué)科成果也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課仔細(xì)聽(tīng)講,專(zhuān)心舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素養(yǎng)。數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng),老師也發(fā)覺(jué)了這個(gè)閃光點(diǎn),派她做數(shù)學(xué)課代表,這既是老師對(duì)她的信任,也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,每一天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí)還幫忙老師一齊批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,她就和同學(xué)們共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力,她所在的七班級(jí)一班數(shù)學(xué)成果一向在班級(jí)組名列前茅,因此,她也獲得了許多的榮譽(yù),如:校三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、拾金不昧好少年、綠色環(huán)保小衛(wèi)士等光榮稱(chēng)號(hào)。
身為一名班干部,她還是組織成立了班級(jí)雛鷹假日小隊(duì),利用節(jié)假日和課余時(shí)間開(kāi)展了很多有好處的社會(huì)活動(dòng),她帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),如:宣揚(yáng)十不準(zhǔn)規(guī)范、小公民道德規(guī)范、打掃樓道、慰問(wèn)軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車(chē)等等。然而其中,最有好處,最令人難忘的就是去慰問(wèn)靶場(chǎng)的戰(zhàn)士,觀看演習(xí)活動(dòng),學(xué)會(huì)了很多國(guó)防學(xué)問(wèn),防身方法,開(kāi)闊了眼界,懂得了群眾的榮譽(yù)高于一切,她還組織隊(duì)員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演,以表達(dá)對(duì)靶場(chǎng)戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的熬煉,提高了隊(duì)員們的實(shí)踐潛力。
在做好班級(jí)內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),她還專(zhuān)心參與全校性的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),和其他班級(jí)的班干部一齊組建愛(ài)心小隊(duì),每逢周六,一齊去鎮(zhèn)上的老年幸福院,幫忙打掃衛(wèi)生,陪老人讀報(bào)談天,為老人表演節(jié)目,給老人們晚年帶去暖和與歡樂(lè)。受到四周廣闊家長(zhǎng)的歡迎和全都好評(píng)。她還專(zhuān)心參與助殘、手拉手,自己的伙伴自己幫等活動(dòng),幫忙班級(jí)的困難同學(xué)王衛(wèi)東,而且是有求必應(yīng),從不推辭,因此,她也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議,為家境貧寒的王海濤捐款,使他在逆境中奮起,感受到群眾的暖和。
作為班干部,__X同學(xué)能夠?qū)P呢?fù)責(zé),主動(dòng)加入到校內(nèi)政教處的檢查隊(duì)伍中來(lái),戴上小袖標(biāo),檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、禮貌行為等各方面的狀況,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并阻擋校內(nèi)內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在校內(nèi)里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名精彩的好孩子,主動(dòng)幫忙父母干家務(wù),仔細(xì)、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書(shū)法、學(xué)圍棋,堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說(shuō):我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛,去追求我的抱負(fù),我能行。
環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料篇5
我是文祖鎮(zhèn)中心學(xué)校五班級(jí)一班的同學(xué)王興達(dá)。我在校遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》,喜愛(ài)祖國(guó),喜愛(ài)群眾,把群眾的利益放在第一位,多為群眾爭(zhēng)光添彩,不做有損于群眾榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),每天向上,上課仔細(xì)聽(tīng)講,專(zhuān)心回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),努力把握好文化學(xué)問(wèn)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查的衛(wèi)生工作。
我平常愛(ài)護(hù)環(huán)境,專(zhuān)心協(xié)作校內(nèi)開(kāi)展環(huán)保工作,使彎腰工程順當(dāng)進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為四周的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力氣!我專(zhuān)心動(dòng)員身邊的人一齊來(lái)依法愛(ài)護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、疼惜每一片綠地,讓我們四周布滿綠色和少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染的倡議。
在日常生活中,我一向持續(xù)著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)省用水,一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花,洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把;愛(ài)護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,認(rèn)真閱讀《使用說(shuō)明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)省用電,順手關(guān)燈;愛(ài)護(hù)樹(shù)林,疼惜紙張,節(jié)省用紙;盡量不使用紙制賀卡,采納電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次
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