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最美家書(shū)范文(篇一)最美家書(shū)范文(篇一)親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你好!
人言道近鄉(xiāng)情怯,愈是盈滿(mǎn)的情感愈是難將其傾灑,十多年來(lái)你帶給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與感恩能壘起一座高聳入云的山峰,但卻湮沒(méi)在飯菜帶起的濃濃油煙和偶爾的沖突爭(zhēng)執(zhí)中,令那些深情的話(huà)無(wú)論如何斟酌措辭都難以開(kāi)口訴說(shuō)。但我心知?dú)q月如流沙,花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。如今,我將這些一直不曾開(kāi)口說(shuō)的話(huà)語(yǔ)折成一只只小小的船兒,放在這封家書(shū)的長(zhǎng)河上,求它們載著我對(duì)你所有的愛(ài)和感動(dòng),隨著這封家書(shū)的長(zhǎng)河漂漂蕩蕩,漂到你心里去。
從我能清晰地記事開(kāi)始,爸爸就因?yàn)楣ぷ髟蚱筮^(guò)海離開(kāi)我們身邊,于是你獨(dú)自一人用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家的一片天空。爸爸的關(guān)心問(wèn)候于你面對(duì)的一個(gè)個(gè)或繁雜或細(xì)碎的困難來(lái)說(shuō)實(shí)在鞭長(zhǎng)莫及,你失去了能為你遮風(fēng)擋雨的靠山,又得用羽翼護(hù)著一個(gè)幼小的我。
生活是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的道路,你不得不穿上戰(zhàn)士們的盔甲,執(zhí)矛持盾,披荊斬棘,毫無(wú)畏懼,勇往直前。我從前不懂,人們說(shuō)父親是家里保駕護(hù)航的勇士,我便也點(diǎn)頭稱(chēng)是。但誰(shuí)又能記得起你背負(fù)起無(wú)數(shù)個(gè)生活擱給你的重?fù)?dān)時(shí)流出的汗水呢?你又哪里擔(dān)不起勇士的頭銜呢?艱辛難熬的歲月早早吹白你的發(fā)絲,熄滅你眼中的明亮,在你臉上折起皺紋,使你腳步沉重不再輕盈。世界以痛吻你,但你卻報(bào)之以歌。你極少在我面前怨天尤人,你樂(lè)觀闊達(dá),做剛強(qiáng)的護(hù)盾讓我能夠毫無(wú)憂(yōu)慮地成長(zhǎng)起來(lái)。
但即便日子將人打磨地如何強(qiáng)大,人也永遠(yuǎn)無(wú)法所向披靡,總會(huì)遇到許許多多力不從心的事情,你不過(guò)是一個(gè)普通地不能再普通的普通人,又哪里能例外呢。所以縱使你有著咬牙血吞的堅(jiān)韌,也會(huì)面臨難以度過(guò)的難關(guān),也會(huì)有心有余而力不足的時(shí)候,也會(huì)有丟盔棄甲的時(shí)候。難捱而漫長(zhǎng)的日子是一根根刺入骨髓的寒針,即便是千帆過(guò)盡后的今天,回想起你當(dāng)時(shí)那些抑制不住的唉聲嘆氣或是低聲的抽噎,也能隱約感受到綿長(zhǎng)而尖銳的痛楚。
彼時(shí)我尚年幼,懵懂無(wú)知,你見(jiàn)識(shí)過(guò)世界的刀光劍影,深知立足之不易。于是你對(duì)我淳淳教導(dǎo),面命耳提,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要如何做人,要勤于學(xué)業(yè)等等,事無(wú)巨細(xì),都一一提點(diǎn),并且翻來(lái)覆去地講,好似要把我耳朵念出繭子才罷休。奈何我不知你用心良苦,很多話(huà)都當(dāng)作耳邊風(fēng),不知它們其中淺顯卻又重若千鈞的道理,以致于我活了十多年,卻無(wú)一樣能拿地出手的成績(jī),平平庸庸,碌碌無(wú)為。
幼時(shí)你常將別家孩子的好掛在嘴邊,望我能向其學(xué)習(xí),如今你明白我已經(jīng)長(zhǎng)大,曉得道理了,就極少拿我和別人對(duì)比。每每聽(tīng)到別人如何優(yōu)秀,你也不會(huì)有埋怨我不爭(zhēng)氣的情緒,因你生性曠達(dá),凡事不會(huì)太過(guò)于強(qiáng)求,懂得釋?xiě)?,也因你?ài)我,覺(jué)得縱然別人家的孩子千般萬(wàn)般好,也抵不過(guò)家里一事無(wú)成的我。但每每聽(tīng)到這些,我便難以抑制地對(duì)你心生愧疚。你一直以來(lái)對(duì)我就不算嚴(yán)苛,我卻屢屢無(wú)法達(dá)到你的要求,讓你失望。你苦口婆心引導(dǎo)我,我剛對(duì)你保證下次絕不再犯,一轉(zhuǎn)身就拋擲腦后。一而再再而三,反反復(fù)復(fù),你對(duì)我總有用不完的耐心,屢次原諒我,總是信我的信誓旦旦,對(duì)我的信任多地像是撒哈拉的沙子,而我卻是個(gè)狡猾的騙子,總是辜負(fù)你的信任,還不以為然?,F(xiàn)在想起,真是羞愧不已。我何德何能得你毫無(wú)保留的信任呢?
我是道邊苦李,未能做成一件令你驕傲的事情,讓你焦頭爛額的事情倒是不勝枚舉。但你卻從不對(duì)我的毫無(wú)成績(jī)有過(guò)半分的數(shù)落,反而是在我難過(guò)落魄時(shí)給予我安慰鼓勵(lì),告訴我我也是很努力很優(yōu)秀的人,不會(huì)遜色于人。我心存感激,心知自己百無(wú)一用,在我各方面都最不盡人意,慘淡潦倒時(shí),你卻沒(méi)有放棄過(guò)我。如今我能成為一個(gè)不是十分壞的人,全是依仗你含辛茹苦地日日悉心教導(dǎo),血汗灌養(yǎng)。
如今我已長(zhǎng)大成人,就算還思想幼稚沖動(dòng),但我也懂得了該聽(tīng)話(huà)孝順,讓你不要再為我日思夜憂(yōu)??v使我羽翼尚未豐滿(mǎn),我卻明白了要成長(zhǎng)起來(lái),自己獨(dú)當(dāng)一面才能反哺。話(huà)語(yǔ)終究敵不過(guò)行動(dòng)有力,我又文辭粗淺,表達(dá)出的情感僅是浩瀚星河中的一星半點(diǎn)。但來(lái)日方長(zhǎng),我的所有感激和愛(ài)都將滲透在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)中來(lái)回報(bào)你。
此致
敬禮!
你的女兒xxx
20xx年3月25日
一封家書(shū)02-21
最美家書(shū)范文(篇二)我喜歡文字,它通體溢香,富有質(zhì)感與美感,我也就愛(ài)屋及烏、義無(wú)反顧地喜歡上了和文字有關(guān)的事情,譬如寫(xiě)信。
上了大學(xué),我饒有興致地享受著鴻來(lái)雁往所引發(fā)的愉悅。在這些日漸往復(fù)的述說(shuō)中,家書(shū)僅僅是其中的一種,總顯得不疾不徐,大概隔上雙旬左右,就會(huì)收到或者郵出一封。在那個(gè)時(shí)候,對(duì)于家書(shū)的概念,遠(yuǎn)比不上和朋友們之間的來(lái)往信件的印象更為清晰。并且,家書(shū)中所談的,多是對(duì)學(xué)習(xí)與健康的關(guān)心,而對(duì)別的事情則似乎很少聊及。事實(shí)上,另有一個(gè)原因,當(dāng)時(shí)我喜歡上了一個(gè)女孩子,且因著天各一方的緣由而把表達(dá)的熱情以及對(duì)大學(xué)生活的感觸更多地傾潑給了她。
然而,就是這樣的投人和呵護(hù),在時(shí)光茬再中,也未能讓我與她行走得更為接近。也許是那個(gè)年紀(jì)不懂得把握,戀情最終戛然而止?!拔艺?qǐng)求火焰,熄滅我們的文字。在明日的幸福里,不要回憶黑夜,如何淹沒(méi)你我的故事?!蔽以?jīng)這樣寫(xiě)道,但我無(wú)法寄出。就在月光蒼涼如水的那個(gè)夜晚,淹沒(méi)我的除了夜色,還有大段大段的文字。然后是一段日子的沉寂,我對(duì)文字變得異常敏感,酒精偶爾地燃燒在體內(nèi)身外,少見(jiàn)提筆敘述的沖動(dòng),更乏片言只語(yǔ)來(lái)?yè)嵛课业氖б狻?/p>
我不知道父母終究是通過(guò)什么途徑知道這件事的,這已經(jīng)不重要了,重要的是不久后我收到了父母的一封長(zhǎng)信。滿(mǎn)滿(mǎn)幾頁(yè)紙的字里行間,沒(méi)有責(zé)怪的意味,更沒(méi)有呵斥的成分。父母在為我的沉寂和沒(méi)有及時(shí)給家里寫(xiě)信而難過(guò)的同時(shí)。善意地提醒我,“在感情之外,你覺(jué)得是否會(huì)有更多更重要的事情值得你去努力?我們盼著你來(lái)信。”在那個(gè)冰徹刺骨的季節(jié)里,家書(shū)一下子就溫暖了我的眼睛。
時(shí)隔幾年,我的家書(shū)沒(méi)有逃離這個(gè)時(shí)代所特有的信息化特征,次數(shù)在逐年減少,且被電話(huà)問(wèn)候代替??墒?,從家書(shū)中形成的與父母之問(wèn)的對(duì)話(huà)依然在繼續(xù),而放置于書(shū)桌里的家書(shū),也會(huì)不經(jīng)意地,時(shí)常翻開(kāi)來(lái)讀讀。
最美家書(shū)范文(篇三)讀《曾國(guó)藩家書(shū)》,雋永意深,句句體現(xiàn)文正公獨(dú)到的學(xué)識(shí)造詣和道德修養(yǎng)?;叵肫甬?dāng)初決定了解文正公,只因偶然聽(tīng)到他說(shuō)的“聰明人都是下了笨功夫的”,覺(jué)得很有道理。再去看他的家書(shū)時(shí),又受到很大觸動(dòng)。
都說(shuō)文正公是清代理學(xué)大儒,但是家書(shū)中卻并非句句都是大道理,在教導(dǎo)自己的子女和兄弟姐妹,包括寫(xiě)給父親的信中,記載的是曾文正公苦悶糾結(jié)的一生,毫無(wú)隱晦,如實(shí)記錄,而這些苦悶和糾結(jié)大多也是我們?nèi)松袝?huì)遇到的,而書(shū)中的文正公的心路歷程,給人的不是別的,正式克服苦悶糾結(jié)的力量。我在書(shū)中感受到最深的是文正公身上的儒學(xué)思想,是修身齊家的中華智慧。
先從對(duì)文正公修身智慧的感想說(shuō)起,他確實(shí)是一個(gè)中華傳統(tǒng)文化繼承者的代表。他曾給自己訂“日課冊(cè)”,在給家人的書(shū)信中也有許多自省內(nèi)容,確實(shí)做到了“吾日三省吾身”,他也向師傅學(xué)習(xí)“靜”功夫,每日靜坐不間斷,但若要我說(shuō)給我留下印象最深的便是文正公每日必讀史十頁(yè),且必讀經(jīng)典。家書(shū)中寫(xiě)道“為讀書(shū)可以變其氣質(zhì)”,我細(xì)細(xì)思來(lái),應(yīng)是指接受書(shū)中經(jīng)典的傳統(tǒng)文化的熏陶,可以改變?nèi)松砩系臍赓|(zhì)。而更令人感動(dòng)的是,日日讀經(jīng)典這件事文正公竟堅(jiān)持至死,人都說(shuō)簡(jiǎn)單的事重復(fù)做便不簡(jiǎn)單了,確實(shí)如此。文正公寫(xiě)給四位弟弟的信中也說(shuō)“學(xué)問(wèn)之道無(wú)窮,而總以恒為主”,我心中極敬佩。這一“恒”字,不也是中華文化的內(nèi)涵嗎?
忽的想起一件事,那日我到舅父舅母家拜訪(fǎng),卻發(fā)現(xiàn)舅舅以前極喜愛(ài)的《曾國(guó)藩家書(shū)》《菜根譚》《大學(xué)》等承載著優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)經(jīng)典都被束之高閣,我感到疑惑,便問(wèn)舅舅,舅舅卻答“工作忙,表弟也不愛(ài)看”,看著表弟書(shū)桌上壘起的高高的教輔書(shū)籍和舅舅書(shū)桌上的筆記本電腦,又想起舅舅以前來(lái)我家給我講國(guó)學(xué)經(jīng)典當(dāng)做睡前故事的情景,一瞬間我感到國(guó)學(xué)之殤。國(guó)學(xué)經(jīng)典應(yīng)是中華傳統(tǒng)文化的載體,在這些經(jīng)典里我深切感受到中華文化不同于現(xiàn)代快餐閱讀文化和外國(guó)文化的溫潤(rùn)與柔和。經(jīng)典不被青年一代接受,經(jīng)典漸漸被遺忘在步履匆匆的人們的身后,這都是在折射出一個(gè)信號(hào):中華傳統(tǒng)文化正面臨邊緣化這樣一個(gè)尷尬的處境。我讀《曾國(guó)藩家書(shū)》,書(shū)中寫(xiě)到曾先生勸勉自己兄弟多讀經(jīng)典,才能修身,我覺(jué)得確實(shí)該是如此,并對(duì)曾先生日日必作字,雖有事也不間斷讀史的做法感到敬佩,這真真是一個(gè)以身傳承中華文化的榜樣。
再說(shuō)我對(duì)文正公家書(shū)中的齊家智慧的感想。家書(shū)中曾寫(xiě)道“今人都將學(xué)問(wèn)看錯(cuò)了,絕大學(xué)問(wèn),即在家庭日用之間”。文正公齊家一直秉持的是“和”字。在文正公得到了一千兩白銀的時(shí)候,寄給父親的信中建議六百兩留給自己家里還債,四百兩分給家族親戚改善生活,在接到兩個(gè)弟弟的書(shū)信中對(duì)于分給親戚四百兩銀子的不滿(mǎn)后,仍堅(jiān)持分二百兩給家族親戚,后來(lái)又寫(xiě)下“和氣致祥”教育弟弟。這都體現(xiàn)了文正公齊家時(shí)“和”的大局觀,我想這也是曾家數(shù)代不出一個(gè)紈绔子弟的原因之一。雖家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文正公卻也“養(yǎng)活一團(tuán)春意思”,這又是文正齊家的另一個(gè)字“趣”,文正公雖然嚴(yán)格地教育自己的孩子,但是他也沒(méi)有忘記,讓他們?cè)谂ι畹耐瑫r(shí),體味生活的樂(lè)趣。在家庭教育中,文正公營(yíng)造了一種輕松愉快的家庭氛圍。而我們今天的一些家長(zhǎng),可能更關(guān)注孩子在學(xué)業(yè)和事業(yè)上的進(jìn)步,這就不夠文正公高明了。這一“和”一“趣”,體現(xiàn)的也正是中華傳統(tǒng)文化的高明。
以上都僅是我挖掘《曾國(guó)藩家書(shū)》的一小部分,我除了感嘆文正公厲害之處,也體會(huì)到中華傳統(tǒng)文化的厲害之處,這本書(shū)一定值得我在人生閱歷不斷豐富中反復(fù)閱讀,我相信屆時(shí)一定會(huì)有更豐富的見(jiàn)解。而繼承與發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)同樣舉足輕重,迫在眉睫,那必須是從現(xiàn)在做起的。
最美家書(shū)范文(篇四)媽媽的信總是很長(zhǎng),厚厚的一沓,總是滿(mǎn)載著濃濃的愛(ài)。
爸爸的信總是很短,薄薄的一張,還是隱藏著深深的愛(ài)。
在我的眼中,家書(shū)是愛(ài)的體現(xiàn)。爸爸媽媽總喜歡用家書(shū)和我溝通。無(wú)論是筆下的情感,還是關(guān)切的言語(yǔ),都構(gòu)成了揮之不去的愛(ài)之書(shū)。
媽媽?zhuān)€記得嗎?您從來(lái)不和別人計(jì)較得失,凡事都是忍讓?zhuān)€經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“吃虧是?!薄T谖业挠洃浿?,很少看到您和別人有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。在學(xué)校,同學(xué)經(jīng)常把我衣服弄臟,本子撕壞,回來(lái)和您說(shuō),你都不會(huì)幫我“伸張正義”??偸菙?shù)落我的不是“你肯定有不對(duì)的地方”。我常常覺(jué)得奇怪,怎么,我的媽媽一點(diǎn)也不幫我,我在學(xué)校真的是個(gè)乖孩子啊!
記得有一次,我的臉上有一道被抓的血跡,您問(wèn)我怎么回事,我就輕描淡寫(xiě)的說(shuō)是某某同學(xué)弄的,您聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)。我心里可難受了。我媽媽真沒(méi)出息,在外人面前永遠(yuǎn)保持著矜持的樣子,自己孩子受委屈了,還是不聞不問(wèn)。后來(lái)我臉上又被抓了兩次,回家我都避著您,省得說(shuō)了您不理我,我更傷心。等到我第四次帶著傷痕回到家里的時(shí)候,你不再沉默了。平時(shí)一向溫順的您,無(wú)法掩飾心中的憤怒,拉著哭啼的我,來(lái)到學(xué)校。不僅找了班主任,竟然還驚動(dòng)了校長(zhǎng),最后還來(lái)到了“肇事者”的家。很多同學(xué)都認(rèn)為你做的太過(guò)分了。很多熟悉的老師都用異樣的目光看著您,誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)您發(fā)那么大的火。
我至今還記得您在家書(shū)中說(shuō)的一番話(huà)“孩子被人抓破了四次臉,做媽的怎么能不心疼,如果是你的錯(cuò),我今天是不會(huì)到學(xué)校去反映的。每次你的臉被抓破,我都到學(xué)校暗暗調(diào)查過(guò)原因,沒(méi)有一次是你的錯(cuò)。每次看到你被抓的臉,做媽媽的我都是徹夜難眠?!?/p>
一直以來(lái),我都認(rèn)為到學(xué)校來(lái)理論的都是些素質(zhì)很差的家長(zhǎng),沒(méi)想到我媽媽也加入了這個(gè)行列??晌疫@一次一點(diǎn)也不覺(jué)得在同學(xué)們面前丟臉,我反而覺(jué)得很自豪,一向溫順的媽媽能這樣做,一切都源于兩個(gè)字“母愛(ài)”!
這份“家書(shū)”深深地烙在我心中,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
爸爸,您還記得嗎?有次考試的失利讓我惶恐若驚,拿到試卷,眼前就浮現(xiàn)了您拿著尺子,臉色煞白,在我的手心上留下了一道道痕跡。“刷刷”的尺子聲伴隨著我的哭聲,成了傷心的“二重唱”。
可是,當(dāng)我紅腫著眼睛遞上我的試卷時(shí),迎來(lái)的不是尺子,接下來(lái)也不是“二重唱”。而是您在試卷上給我把錯(cuò)誤的題目一一的分析出來(lái)。隨后點(diǎn)燃了一支您幾乎不抽的煙,在試卷的結(jié)尾給我寫(xiě)下了一句話(huà)“少壯不努力,老大徒傷悲”。從那一刻起,我開(kāi)始長(zhǎng)大了!
這份試卷分析是爸爸給我的特別的“家書(shū)”,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我向上。讓我感受到家的溫馨!
我愛(ài)我家,我愛(ài)我的爸爸和媽媽。我更愛(ài)這特別的“家書(shū)”。
最美家書(shū)范文(篇五)親愛(ài)的母親:
母親,你好!
母親,是多么讓全天下的兒女敬仰;母親,是多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛(ài)是多么純潔,母愛(ài)是多么無(wú)私,母愛(ài)是多么偉大;母愛(ài)只知道給予卻不求回報(bào)。謝謝母親你的養(yǎng)育之恩。
在我的生命中,最重要的就是母親您對(duì)我的愛(ài),也是我最珍惜的東西。還記得您每天在我的耳邊嘮叨,說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)一口氣,不要整天沉迷于游戲,要按時(shí)休息?!痹瓉?lái),我還每次都認(rèn)為您在講廢話(huà),還跟你斗嘴?,F(xiàn)在我懂了你是在為我無(wú)私的付出,一句最樸實(shí),最平凡的叮嚀,包含了您對(duì)我多少深沉的愛(ài),您只是想讓我長(zhǎng)大了更加輕松,更加幸福。謝謝您每天的嘮叨,讓我更加明白了母愛(ài)。
母親,你對(duì)我的愛(ài)是多么偉大。我曾記得您為了我是多么辛苦。為了我的學(xué)習(xí),是多么勞累。那一天,我的語(yǔ)文本不小心掉在您的店里,您為了讓我不耽誤學(xué)習(xí),晚上10點(diǎn)鐘,外面還下著大雨,你穿著雨衣,騎著電動(dòng)車(chē),急匆匆跑去店里,當(dāng)時(shí),我是多么感動(dòng),您為了我的學(xué)習(xí)是多么含辛茹苦,此時(shí)此刻,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
您在生下我的那一刻,這便代表了您要為我付出一切,但是您也無(wú)怨無(wú)悔,辛勞地不停地為我付出,為我耗盡您的心血。看,您頭上的銀絲就是為我辛勤付出的見(jiàn)證,您是多么么無(wú)私,多么偉大,在小事之中盡顯你對(duì)我的愛(ài)。再次我說(shuō)一聲感謝您,為我付出的一切!
祝您
身體健康
你的兒子:XX
《家書(shū)》04-06
《家書(shū)》04-16
《家書(shū)》04-06
最美家書(shū)范文(篇六)他是一代中興名臣,以諫言修明政事;他是湘軍首領(lǐng),以忠心平定一方;他入翰林,也從武,講文學(xué)修養(yǎng),亦備有武略;置身于晚晴動(dòng)蕩的時(shí)局之內(nèi),在政治的漩渦和地方的動(dòng)亂之中,他也如無(wú)數(shù)普通的人一樣,是父母的兒子,是弟弟妹妹的兄長(zhǎng),是兒子女兒的父親。為官入仕、領(lǐng)兵打仗三十載間書(shū)信未曾斷絕,這些書(shū)信也承載了曾國(guó)藩有關(guān)修身、養(yǎng)性、交友、治軍、為政、交友、處世、用人、理財(cái)?shù)确矫娴闹T多思想。
“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”曾國(guó)藩以家書(shū)為媒,構(gòu)筑起與家庭的聯(lián)系,時(shí)刻肩負(fù)著屬于家中長(zhǎng)子的責(zé)任,將身邊大小事宜告知父母,時(shí)刻關(guān)注父母身體與需求,可謂孝順尊敬。曾國(guó)藩在稟父母長(zhǎng)輩的家書(shū)之中,內(nèi)容大多為“平安”。無(wú)論是所謂“男身體平常,男婦亦如?!敝懈嬷改缸约汉推拮右磺邪埠茫瑹o(wú)須長(zhǎng)輩擔(dān)憂(yōu),還是“喜堂上個(gè)老人安康,家事順?biāo)?,無(wú)任欣慰”中對(duì)家中長(zhǎng)輩身體安康的欣喜,于在外游子,父母長(zhǎng)輩的身體安康,為人父母孩子在外一切安好,這些便是平安。
而家中兄弟之事,曾國(guó)藩也事事關(guān)心?!懊阍谛┥嫌霉Α?、“讀書(shū)要有志有識(shí)有恒”、“進(jìn)德修業(yè)全由自主”、“用功不求太猛但求有恒”、“養(yǎng)生以少惱怒為本”,一封封家書(shū)中,小到寫(xiě)字讀書(shū)做學(xué)問(wèn),大到為官做人修明德,無(wú)不透露出曾國(guó)藩對(duì)兄弟姊妹的深切希望與良苦用心。所謂長(zhǎng)兄如父,曾國(guó)藩身為家中長(zhǎng)子,既孝順尊敬父母,也團(tuán)結(jié)友愛(ài)兄弟姊妹。不求兄弟人人考取功名入仕途做官,但求會(huì)讀書(shū)有修養(yǎng),明道德,找到自己喜歡的事情,有恒專(zhuān)一。
對(duì)于子女,曾國(guó)藩?jiǎng)t更多充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)的角色,亦師亦友。他在信中高速兒子如何讀《漢書(shū)》,如何分辨《尚書(shū)》真?zhèn)危魑馁F珠圓玉潤(rùn),寫(xiě)字宜常臨柳帖,鉆研古義望都顧江等六家之書(shū),他不教孩子讀書(shū)的具體的內(nèi)容,卻常常教誨他們?nèi)绾巫x書(shū),授之以漁而非授之以魚(yú),給孩子充分的自我探索的時(shí)間與空間,望子成才,但絕不過(guò)分干涉孩子的決定。在他的言傳身教下,長(zhǎng)子曾紀(jì)澤學(xué)貫中西,成為了晚晴著名的外交家;次子曾紀(jì)鴻,則成為了近代著名的數(shù)學(xué)家。
于國(guó)家而言,曾國(guó)藩是為一代中興名臣,鞠躬盡瘁;而于家庭而言,他所寄給家中的一千五百多封書(shū)信無(wú)不體現(xiàn)出了他作為兒子、作為兄長(zhǎng)、作為父親的沉甸甸的責(zé)任感,責(zé)任感之外,更是深切親情的羈絆。縱觀曾國(guó)藩的一生,無(wú)論自己經(jīng)歷的順逆,無(wú)論他人評(píng)價(jià)的褒貶,家國(guó)二字都深深扎根在他的心中,更藏在一封封家書(shū)的字里行間。
最美家書(shū)范文(篇七)中國(guó)上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn),古人常說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無(wú)形的塑造。有良好的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步。
我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,從幼稚不懂事的我逐漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女,在這其中,從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)?!鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓(xùn)之一,其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。
母親常說(shuō),人以孝為本,一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化業(yè)沒(méi)有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來(lái)待人處事。
仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)400字一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)400字。故事講述,在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,這是什么原因?qū)е碌哪?原來(lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三,男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的,但是,剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂(yōu),便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著男孩,想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái),而且頻繁。就在一天夜里,母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門(mén),而且行為鬼鬼祟祟,但是,母親并沒(méi)有阻止他,任由他去了。在男孩走后沒(méi)多久,男孩母親擔(dān)心不已,心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是,她坐坐走走。
終于,在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候,男孩回來(lái)了,推開(kāi)了門(mén),而且醉醺醺的樣子,像是喝了許多酒,母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn):“這么晚了,剛剛?cè)ツ膬毫?,怎么喝的醉醺醺的”。沒(méi)想到,男孩并沒(méi)有做出理會(huì)。母親接著問(wèn),男孩仍沒(méi)有做出理會(huì)。母親有接著問(wèn),男孩還是沒(méi)有做出理會(huì)。母親又問(wèn),這下可把男孩惹惱了,馬上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學(xué)濺滿(mǎn)了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭……后來(lái),這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁
每當(dāng)想起這故事,心里總是多了幾分寒酸一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)400字初中輔導(dǎo)。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他,多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春茫且彩峭絼诘?,違背了做人的基本原則。
其實(shí),行孝并不難,只是看你到底有沒(méi)有這份心罷了,父母每天起早貪黑,早出晚歸的去工作,去掙錢(qián),為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋,端一杯熱茶,再來(lái)幾句問(wèn)候,這也是一種有孝心的行為。所以,我們以后要以孝為本,孝心做人。
家是一個(gè)縮小的國(guó),國(guó)是一個(gè)放大的家,樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng),家訓(xùn),成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。
最美家書(shū)范文(篇八)一封家書(shū),照映路的兩旁?;丶业穆泛瓦h(yuǎn)方的家不管路途遙遠(yuǎn),當(dāng)你打開(kāi)一扇窗,翻開(kāi)一頁(yè)紙都能感受到遠(yuǎn)方人傳送的愛(ài)意。
古代有飛鴿傳書(shū),遙寄著兩方的思念,兒行千里母擔(dān)憂(yōu),訴說(shuō)著同一月亮的憂(yōu)愁。一封家書(shū),勿掛,勿憂(yōu)。喜怒哀樂(lè)藏于心頭,等待下筆成書(shū)。任何感嘆號(hào)都將變成問(wèn)號(hào)。關(guān)心,掛念遠(yuǎn)方的人此時(shí)此刻,此情此景,正在做什么。待問(wèn)號(hào)變成句號(hào),心中掛念了解,路在征途,遠(yuǎn)方等待著我們?nèi)ヌ綄?。而回家的路不管多遠(yuǎn),請(qǐng)將我的思念帶到那個(gè)熟悉的地方。
敬愛(ài)的長(zhǎng)輩,當(dāng)您當(dāng)開(kāi)我的家書(shū)時(shí),請(qǐng)您知道我在遠(yuǎn)方寄予你的濃重的掛念。勿憂(yōu),勿愁,勿掛。歲月安好,時(shí)光與你又有多少次物換星移的暈光。當(dāng)您伴隨清晨的曙光,行走路邊的街道,前方沉重道遠(yuǎn),開(kāi)始您一天的工作,遙望漸漸離家而去的背影,為生計(jì)日益奔波,平凡而又道遠(yuǎn)。如若不是那一份沉重的愛(ài)又怎能支撐起那平凡的家,貫穿我們?nèi)松拿恳粋€(gè)重要階段,從黑發(fā)變青絲,每日累計(jì)的皺紋那是被時(shí)間洗滌的印記,多少埋怨何時(shí)愛(ài)憐,多少開(kāi)心后的苦澀在每一個(gè)不為人知的夜里暗暗發(fā)作。細(xì)數(shù)回味一生的苦和痛,卻在每一個(gè)清晨叫醒沉睡的孩子,這一份工作任重道遠(yuǎn),又在每一個(gè)黑夜中指引孩子前進(jìn),朝令夕改,物換星移,不變的是燭光中的愛(ài)。
一封家書(shū)始終知道他將要到達(dá)的地方事假,家中的人身體是否安好,身心是否愉悅,家中可有富足,日子是否枯燥,將我的問(wèn)號(hào)化作信封傳遞等待句點(diǎn)的答復(fù)。
回家的路始終銘記腦海,家中的人即使相隔千里也要傳遞平安,在每一個(gè)團(tuán)圓之夜重逢。又在每一個(gè)團(tuán)圓之夜分離,快樂(lè)的日子終究短暫,不管走得多遠(yuǎn),也要記得黑夜中,萬(wàn)千城市總有一盞燈為你停留。
一封家書(shū),在路上,家中的人,在心中。遠(yuǎn)方的路等著我去探尋,家中的人,等著我們歸來(lái)。
最美家書(shū)范文(篇九)曾國(guó)藩是中國(guó)近代史上一位重要的歷史人物,被稱(chēng)為晚清“第一名臣”,更有甚者推崇其為“千古完人”。他整頓吏治、倡導(dǎo)科學(xué),使腐敗的滿(mǎn)清王朝又茍延了60年。他的著作和思想同樣影響深遠(yuǎn)。作為中國(guó)近代史上地位顯赫而又最有爭(zhēng)議的一位人物,其所著的《曾國(guó)藩家書(shū)》行文形式自由,隨想而至,揮筆自如,在平淡家常事中蘊(yùn)含著真知良言。盡管曾國(guó)藩著作留傳下來(lái)的很少,但僅一部家書(shū)足以體現(xiàn)他的學(xué)識(shí)造詣和道德修養(yǎng),從而贏得了“道德文章,冠冕一代”的稱(chēng)譽(yù)。
曾國(guó)藩的家庭教育思想,主要體此刻他寫(xiě)給孩子以及親友的家書(shū)中。曾國(guó)藩的家書(shū),共有330多封,是歷史上家書(shū)保存下來(lái)最多的一個(gè)。全書(shū)分為治家類(lèi)、修身類(lèi)、勸學(xué)類(lèi)、交友類(lèi)等10大類(lèi)。曾國(guó)藩家族,向來(lái)治家極嚴(yán),也很有章法。曾國(guó)藩受家風(fēng)熏陶,對(duì)子弟也要求極嚴(yán),并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,有許多可取之處。如在教子弟讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身等方面,都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
曾國(guó)藩是最好的兒子,能使父母寬心;是最好的哥哥,教導(dǎo)和照顧弟妹,體貼入微;曾國(guó)藩更是仁慈的父親,是兒女的好榜樣。他的家書(shū)講述人生理想和道德修養(yǎng)。他每日記日記,將一念之差、一事之失,都記于當(dāng)天的日記里,對(duì)自己的錯(cuò)失,毫不留情,并且還和好友互相傳看,以到達(dá)監(jiān)督的作用。在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路的現(xiàn)代社會(huì)里,確實(shí)有警醒世人的作用,值得每個(gè)人一讀。古語(yǔ)云:盛但是三代。而曾國(guó)藩家族卻代代有英才,出現(xiàn)了像曾紀(jì)澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩(shī)人、教育家和科學(xué)家。
曾國(guó)藩是中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化培育出來(lái)的最為優(yōu)秀的成功者。儒家文化要求人們用心地應(yīng)對(duì)人生,投入社會(huì),在有限的生命期間里,使自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值得到最大的發(fā)揮。在全球經(jīng)濟(jì)越來(lái)越趨向于一體化的時(shí)候,民族的文化認(rèn)同以及民族自尊心的建立就顯得尤其迫切和重要。只有對(duì)自己嚴(yán)格訓(xùn)練,才能培養(yǎng)出較高的潛力和素養(yǎng),應(yīng)對(duì)世界。
一、曾國(guó)藩的成功之道
人生在世,幾乎都渴望成功,誰(shuí)都不愿意做一個(gè)失敗者。對(duì)于曾國(guó)藩的歷史評(píng)價(jià),至今或許還有分歧,但他是一個(gè)成功者,就應(yīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。他修身立志,儲(chǔ)才養(yǎng)望,奠定了成就事業(yè)的基礎(chǔ)。
曾國(guó)藩的修身表此刻:為人表里一致,內(nèi)心的一切都能夠公之于眾。有恒心,生活有規(guī)律,飲食有節(jié),起居有常。在嚴(yán)格修身的同時(shí),為自己樹(shù)立一個(gè)的遠(yuǎn)大志向。曾國(guó)藩充分利用時(shí)間,發(fā)奮苦讀,博覽群書(shū),如諸子、兵書(shū)、水利等方面實(shí)學(xué)書(shū)籍,以此完善充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為做事而儲(chǔ)備真才實(shí)學(xué)。
二、曾國(guó)藩對(duì)今人的啟迪
中國(guó)人喜歡歷史。這種喜歡,除因歷史上的人物
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