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文檔簡介
朗誦稿小學(xué)老師范文第1篇朗誦稿小學(xué)老師范文第1篇尊敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了?;厥淄?,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!
我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時候,我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校,只有到__級5班的時候,我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的幾個班級中最熱情,最團結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個班上的時候,班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎,氣勢之大,使我非常感動,我和班上的同學(xué)也認(rèn)識得非???。說他們團結(jié)是因為他們都很大度,不會為一些小事去老師那告狀,同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,其他同學(xué)都會去勸說,去阻止,絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個大家族看成了一個集體,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上相互關(guān)心,集體榮譽感非常強,無論什么集體活動,同學(xué)們都會團結(jié)一心,去努力拼搏?,F(xiàn)在,我也很榮幸的融入到這個班集體。能與同學(xué)們和睦相處,我非常高興!
這里還留下了我童年最美好的回憶,每當(dāng)我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒······我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯題的情景;忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩生長的同學(xué);忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!
可是,我們已經(jīng)六年級了,我們要離開難分難舍的老師、同學(xué),離開母校了。此刻,我的心里是多么的不舍啊!六年的歲月、1900多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里,無法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健健康康!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進步,與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí),和諧共進,為祖國的明天努力奮斗!最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
朗誦稿小學(xué)老師范文第2篇(合)
春風(fēng)徐徐
吹遍華夏大地,
萬紫千紅
結(jié)下碩果累累。(領(lǐng)讀)今天,我們站在這里,站在即將畢業(yè)的母校門前。(合)一同回首回首小學(xué)六年溫馨歲月里那些點點滴滴。
(領(lǐng)讀)時光荏苒
歲月如流面對母校
讓我想起了六年前那個上午的陽光明媚。媽媽牽著我的小手,我怯怯的與她難舍難離。望著母親遠(yuǎn)去的背影,
失望的眼睛里
是滿眶的淚水“隨我來!”親切的聲音在背后響起,老師
您慈愛的目光,為我開辟了小學(xué)這片嶄新的天地。
(合)如今我們即將離去,因為中學(xué)
這片博大的知識樂園正等待我們創(chuàng)造佳績。——母校啊!我們是您豐碩園林里,一方執(zhí)著的綠地。是您浩瀚的長河中,一只搖蕩的舟楫(ji)。運動會上
我們齊心協(xié)力,用信心鑄造了班級的榮譽。聯(lián)歡會上
我們縱情高歌,抒發(fā)了愛黨愛國愛人民的壯麗心曲。
您帶我們遠(yuǎn)航
披荊斬棘,為的是步入中學(xué)的殿堂,能夠滿懷信心
勤學(xué)苦練,在知識的海洋中開創(chuàng)奇跡。短暫的六年時光啊她將是我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。
(領(lǐng)讀)——老師啊!我們是您貪玩的兒女,頑皮、搗蛋、惹您生氣。為了我們您嘔心瀝血
勤苦操勞,即使是疾病纏身
也在所不惜。
六年的時光遠(yuǎn)去,您挺直的腰
彎了,清秀的臉龐
瘦了,額角有了皺紋,頭上添了白發(fā)。(合)——老師啊您的博愛
讓我們感動
讓我們奮起,讓我們幼稚的心靈里,填充了知識
填充了情感填充了分辨善與惡
丑與美的秘笈。
如今,我們就要離開你,滿懷的留戀,滿心的感激,匯聚成千言萬語的一句:“母校,老師,老師,母校我們謝謝你——。”
(領(lǐng)讀)再見了
可愛的母校!再見了
敬愛的老師!再見了
親愛的同學(xué)們!(合)在這陽光燦爛的七月里,
我們雄心滿懷
精神百倍。我們會將母校永記,不忘老師的諄諄教誨。揚帆起航
去開辟三年中學(xué)這片輝煌的土地!
朗誦稿小學(xué)老師范文第3篇老師,我們就要畢業(yè)了
六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師,我們一起去打球吧
老師,我的飛機模型做好啦
老師,我的作文又發(fā)表啦
老師,合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了,
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻,我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘,進步時,您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘,生病時,您對我們噓寒問暖
怎能忘,犯錯時,您一句句細(xì)心叮嚀
無論何時,有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊,時刻都在為我們跳動
老師啊,六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師,我們就要畢業(yè)了
六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師,我的褲子破了
老師,我的辮子松了
老師,我的午飯灑了
老師,爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰的思想長草了,您就是除草的園丁
誰的心理受傷了,您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊,六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師,我們就要畢業(yè)了
六年啦,六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過
老師,您喝口水吧,為我們您多少次累啞了嗓子
老師,您放下筆吧,為我們您多少次累壞了眼睛
老師,您坐一會兒吧,剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師,請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記,您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上,您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊,六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什么再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風(fēng)景,
急切溜走的,
都是最美妙的時光
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉(zhuǎn)眼
我們就要互說再見
再見了,母校
是您給了我花樣的年華
再見了,老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
再見了,媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
謝謝您,母校
謝謝您,老師
謝謝您,媽媽
朗誦稿小學(xué)老師范文第4篇燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍(lán)天的向往;
小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;
春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
老師啊,母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看,那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們,書聲朗朗
你看,那沉默無語的黑板
多少次書寫我們,知識秘方
你看,那寬闊平坦的操場
多少次留下我們,笑聲飄蕩
你看,那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們,珍惜時光
母校啊
當(dāng)我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了,困惑時,老師那一句句諄諄教誨
忘不了,摔倒時,同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了,失敗時,老師那一個個鼓勵目光
忘不了,成功時,同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
朗誦稿小學(xué)老師范文第5篇親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時代學(xué)習(xí)的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把老師對我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。老師是我們的
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