江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料10篇

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料10篇事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。既然這樣，那么江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料有哪些？下面我給大家?guī)斫K新時代好少年郝辰澍事跡材料，供大家參考！

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇1】

“在我9歲時，第一次在電視上接觸到《最強大腦》便被它深深吸引?！睆某醮沃\面，到一發(fā)不行整理，郝辰澍從第五季開頭追隨《最強大腦》，最終接到了節(jié)目組邀請參與第十季預(yù)賽。

郝辰澍在學(xué)校時，曾獲得過兩個揚州市珠心算全能冠軍，并在2022年獲得全省B組聽心算第一名，這也為他登上《最強大腦》打下了基礎(chǔ)。

在經(jīng)過“數(shù)字迷蹤”“峰回路轉(zhuǎn)”“極致重疊”等多個項目的初賽后，郝辰澍日趨成熟，最終接到了節(jié)目組的錄制通知，正式登上《最強大腦》的舞臺。“我接到節(jié)名目制通知書的時候雖然表現(xiàn)得很安靜，但其實內(nèi)心特殊興奮?！焙鲁戒硎荆m然最終止步20強，但自己在節(jié)目里成長了不少，結(jié)識了許多優(yōu)秀的哥哥、姐姐，也讓自己在以后面對困難時能更加從容、英勇，是一次特別難忘的經(jīng)受。

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇2】

“我6歲時，媽媽給我買了一本關(guān)于星星為什么會亮的書，我覺得特殊有意思?？梢哉f，這本書為我打開了探究科學(xué)的一扇窗?！?/p>

郝辰澍介紹，自己常常通過光盤看《百科全書》，了解超新星爆發(fā)、金星凌日等天文現(xiàn)象，探究過黑洞的原理，“許多人覺得這些學(xué)問專業(yè)性很強，我不這樣認為，我喜愛讀各個學(xué)科的書籍，天文方面的書籍是我的最愛。我認為學(xué)問主要來源于平常的閱讀和積累。學(xué)習(xí)不能僅僅拘泥于課本學(xué)問，要通過大量的課外閱讀探究，必需博覽群書，才能把學(xué)問學(xué)深學(xué)透?！?/p>

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇3】

近日，從全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽組委會傳來喜訊，揚州市寶應(yīng)縣試驗初級中學(xué)選手郝辰澍在全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽預(yù)賽中，從實際參賽的4617考生中脫穎而出，取得全國其次、江蘇預(yù)賽區(qū)第一的優(yōu)異成果。

這是繼2021年9月寶應(yīng)實中學(xué)子江海銘晉級全國創(chuàng)客決賽，張浩陽獲評全國作文大賽學(xué)校組特等獎第一名后連續(xù)盛開的又一支艷麗國字花。據(jù)了解，郝辰澍即將代表江蘇省參與全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽決賽。

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇4】

郝辰澍，男，漢族，2022年11月誕生，共青團員，江蘇省寶應(yīng)縣試驗初級中學(xué)九班級同學(xué)。

他喜愛科學(xué)、勤學(xué)善思，對天文學(xué)有著深厚的愛好，在沒有專業(yè)老師指導(dǎo)和科研器材支持的狀況下，通過自主學(xué)習(xí)和虛心求教厚積天文學(xué)問，在國際賽場上為國爭光添彩。他自幼喜愛閱讀大量天文學(xué)書籍，并注意學(xué)以致用，以錢學(xué)森、南仁東等專家學(xué)者為榜樣，立下科研報國的志向。他樂于與身邊同學(xué)共享天文學(xué)問，成立校天文愛好小組，加入縣“少年科普講師團”，帶動更多同學(xué)、伴侶一起種下探究浩瀚星空的種子。

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇5】

人們常說，“走進一所好學(xué)校，遇見一位好老師，是一生的幸運?！睂τ诤鲁戒鴣碚f，班主任郭壽生恰如其成長路上的“引航燈”?！八某晒冀K在班級名列前茅，和其他孩子相比，郝辰澍最為突出的特點是有股子勁兒。”在郭老師眼中，這個“學(xué)霸少年”有著大多數(shù)同齡人所不及的“專注力”和“執(zhí)行力”?！盁o論做什么事他都特別仔細，教輔材料中不嚴謹?shù)牡胤剿偸堑谝粋€指出來，這是特別難得的?！?/p>

學(xué)校相對自由的環(huán)境也給了郝辰澍成長的空間，“我們開發(fā)了近90門校本選修課，每周四節(jié)，并配置創(chuàng)客教室、烘焙教室等，滿意不同同學(xué)的不同愛好愛好與需求?！睂殤?yīng)縣試驗初級中學(xué)校長辦公室主任仲懷榮介紹道。

玩數(shù)獨、華容道、觀看天象……在郝辰澍看來，這些校本課程不僅能提升自己的力量，更能讓自己找到志同道合的老師、同學(xué)，共同探究。

對于即將進行的全國中同學(xué)天文學(xué)問總決賽，郝辰澍表示，“我會連續(xù)鉆研，保持初心，只要在競賽中鎮(zhèn)靜冷靜，肯定能走好自己的道路?！?/p>

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇6】

郝辰澍并不是第一次面對公眾目光，今年1月，當時初二的他就曾登上江蘇衛(wèi)視“最強大腦”欄目舞臺。

9歲時，郝辰澍第一次在電視上接觸到江蘇衛(wèi)視“最強大腦”欄目，就便被這個欄目所吸引。從初次謀面，到一發(fā)不行整理。郝辰澍從第五季開頭追隨“最強大腦”，第十季最終英勇報名。

在經(jīng)過“數(shù)字迷蹤”、“峰回路轉(zhuǎn)”、“極致重疊”等多個項目的初賽后，今年1月，讀初二的辰澍正式登上了“最強大腦”第十季舞臺。競賽項目是《旋轉(zhuǎn)風(fēng)車》，主要考察參賽選手的觀看力。在答這一題的第三小題時，郝辰澍慌了一下，結(jié)果把答題選錯，最終止步20強。

“郝辰澍在參賽選手中年齡比較小，競賽強度高，題目比以前任何時候都密集。郝辰澍作為中同學(xué)能進入20強，真的不簡單，呈現(xiàn)了一個學(xué)校生的最強腦力?！币晃辉u委老師這樣鼓舞郝辰澍?！拔迥旰笪視俣确祱?，必需取得更好的成果?！北惶蕴鼍职l(fā)表感言時，辰澍這樣說。

郝辰澍說，雖然失利了，但自己在節(jié)目里成長了不少，結(jié)識了許多優(yōu)秀的哥哥、姐姐，也讓自己在以后面對困難時能更加從容、英勇，是一次特別難忘的經(jīng)受，“都說失敗是勝利之母，我會從競賽中吸取教訓(xùn)，爭取在以后各類競賽中取得更好成果。事實上，僅僅過了10個月，這句名言就在我身上得到了驗證。在這個難度更大、規(guī)格更高的國際競賽中，我勝利了。”

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇7】

全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽是一項經(jīng)教育部批準，由中國天文學(xué)會主辦，北京天文館承辦，面對全國中同學(xué)的課外天文學(xué)科競賽活動。

經(jīng)過二十二年的耕耘和沉淀，天文學(xué)問競賽已成為中同學(xué)天文特長最重要的展現(xiàn)平臺之一，同時也是激發(fā)廣闊中同學(xué)天文科學(xué)愛好、發(fā)掘天文特長青少年的重要平臺，為中國高校天文專業(yè)供應(yīng)了人才儲備。此次，郝辰澍代表江蘇聯(lián)隊參賽。本次全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽決賽成果位于第一等共有15名同學(xué)。據(jù)悉，北京天文館將依據(jù)隊員志愿填報、競賽成果等信息，組建國家隊并進行集訓(xùn)，組織參與2023年各項國際天文奧林匹克賽事，為喜愛天文、崇尚科學(xué)的青少年搭建平臺，讓他們在接下來的“追科學(xué)之光”的星辰大海征途上進一步呈現(xiàn)風(fēng)采，將來成為國家科研領(lǐng)域的棟梁之才。

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇8】

“遇到很難懂的天文學(xué)問，你是怎樣去學(xué)習(xí)的?”一位初三同學(xué)這樣問郝辰澍。郝辰澍回答，自己在天文學(xué)問的學(xué)習(xí)方面的確遇到過難題，遇到難題就通過查閱資料和上網(wǎng)課等途徑解決，“不管學(xué)什么，都會遇到難題，關(guān)鍵要有迎難而上的決心，不能退縮?！?/p>

郝辰澍回憶說，讀學(xué)校的時候，他喜愛上了珠心算。有了愛好后，就制定方案，然后分步實施。珠心算有著非常簡單的計算方式，需要不斷練習(xí)才能嫻熟把握。一回到家里，他就借助網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)珠心算。功夫不負有心人，在珠心算學(xué)習(xí)上，他取得了突破，曾兩獲揚州市珠心算全能冠軍，并在2022年獲得全省B組聽心算第一名。

2023年4月，在全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽預(yù)賽中，郝辰澍獲得全省第一、全國其次名的好成果，勝利入選國家集訓(xùn)隊。憑借自身努力與實力，順當成為中國國家代表隊隊員，參與2023年11月天文奧賽這一國際賽事，并最終取得優(yōu)異成果。

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇9】

5月24日，依據(jù)2022-2023學(xué)年全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽決賽、選拔賽成果，全國中同學(xué)天文學(xué)問競賽組委會公布了2023年國際天文奧賽國家集訓(xùn)隊名單，寶應(yīng)少年郝辰澍勝利入選，他也是江蘇省唯一一位入選此次名單的隊員!

據(jù)悉，組委會將結(jié)合今年各項國際競賽的辦賽方案，參考入圍同學(xué)決賽集訓(xùn)期間的表現(xiàn)和報名選拔賽時填寫的志愿，從集訓(xùn)隊中選拔中國國家代表隊隊員，參與2023年各項國際競賽。

讓我們一起為郝辰澍加油!

江蘇新時代好少年郝辰澍事跡材料【篇10】

“老師，您認為是動能大小不同所致，但我認為是阻力的緣由。”一次，物理課上，老師講到了機械能原理，郝辰澍向老師提出了質(zhì)疑。課堂上，他用學(xué)到的高中物理學(xué)問進行了證明，最終勸說了老師。物理老師并沒有由于他提出質(zhì)疑而責(zé)備他，反而更加喜愛上了這位“與眾不同”的同學(xué)。

“假如郝辰澍同學(xué)對一些題目提出疑問，也許率就是題目不嚴謹?！痹谛『碌某跞嘀魅喂鶋凵蠋熝壑校@個“學(xué)霸少年”有著極強的“專注力”和“執(zhí)行力”，“他無論做什么事都特別仔細，教輔材料中有不嚴謹?shù)牡胤?，他總是第一個指出來，這是特別難得的。