專題19 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識梳理+真題自測+考點突破+分層檢測)(新高考專用)原卷版_第1頁
專題19 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識梳理+真題自測+考點突破+分層檢測)(新高考專用)原卷版_第2頁
專題19 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識梳理+真題自測+考點突破+分層檢測)(新高考專用)原卷版_第3頁
專題19 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識梳理+真題自測+考點突破+分層檢測)(新高考專用)原卷版_第4頁
專題19 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識梳理+真題自測+考點突破+分層檢測)(新高考專用)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2專題19利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(新高考專用)目錄目錄【真題自測】 2【考點突破】 3【考點1】判斷、證明或討論零點的個數(shù) 3【考點2】根據(jù)零點情況求參數(shù)范圍 4【考點3】與函數(shù)零點相關(guān)的綜合問題 5【分層檢測】 7【基礎(chǔ)篇】 7【能力篇】 8【培優(yōu)篇】 9真題自測真題自測一、單選題1.(2023·全國·高考真題)函數(shù)存在3個零點,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.二、解答題2.(2023·全國·高考真題)(1)證明:當(dāng)時,;(2)已知函數(shù),若是的極大值點,求a的取值范圍.3.(2022·全國·高考真題)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求的最大值;(2)若恰有一個零點,求a的取值范圍.4.(2022·全國·高考真題)已知函數(shù).(1)若,求a的取值范圍;(2)證明:若有兩個零點,則.5.(2022·全國·高考真題)已知函數(shù)(1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;(2)若在區(qū)間各恰有一個零點,求a的取值范圍.6.(2021·全國·高考真題)已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)從下面兩個條件中選一個,證明:只有一個零點①;②.考點突破考點突破【考點1】判斷、證明或討論零點的個數(shù)一、單選題1.(2022·浙江寧波·模擬預(yù)測)已知函數(shù),設(shè)關(guān)于的方程有個不同的實數(shù)解,則的所有可能的值為(

)A.3 B.4 C.2或3或4或5 D.2或3或4或5或6二、多選題2.(2023·湖南·模擬預(yù)測)已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則(

)A.B.在區(qū)間上單調(diào)遞增C.將函數(shù)圖象上各點橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼模v坐標(biāo)不變),再將所得圖象向右平移個單位長度,可得函數(shù)的圖象D.函數(shù)的零點個數(shù)為7三、填空題3.(2021·浙江·模擬預(yù)測)已知實數(shù)且,為定義在上的函數(shù),則至多有個零點;若僅有個零點,則實數(shù)的取值范圍為.四、解答題4.(2024·四川成都·二模)已知函數(shù).(1)判斷的零點個數(shù)并說明理由;(2)當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.5.(2024·陜西寶雞·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)時,求的零點個數(shù);(2)若時,恒成立,求a的取值范圍.6.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),.(1)當(dāng)時,求證:;(2)求函數(shù)的零點個數(shù).反思提升:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的零點常用方法(1)構(gòu)造函數(shù)g(x),利用導(dǎo)數(shù)研究g(x)的性質(zhì),結(jié)合g(x)的圖象,判斷函數(shù)零點的個數(shù).(2)利用零點存在定理,先判斷函數(shù)在某區(qū)間有零點,再結(jié)合圖象與性質(zhì)確定函數(shù)有多少個零點.【考點2】根據(jù)零點情況求參數(shù)范圍一、單選題1.(23-24高三上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))設(shè)函數(shù)若恰有5個不同零點,則正實數(shù)的范圍為(

)A. B.C. D.二、多選題2.(2021·山東聊城·二模)用符號表示不超過的最大整數(shù),例如:,.設(shè)有3個不同的零點,,,則(

)A.是的一個零點B.C.的取值范圍是D.若,則的范圍是.三、填空題3.(2021·安徽安慶·三模)已知函數(shù)有三個零點,,,且,其中,為自然對數(shù)的底數(shù),則的范圍為.四、解答題4.(2023·陜西寶雞·模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù)(1)若時函數(shù)有三個互不相同的零點,求m的范圍;(2)若函數(shù)在內(nèi)沒有極值點,求a的范圍;5.(23-24高三上·遼寧沈陽·開學(xué)考試)已知函數(shù).(1)若,求函數(shù)在處的切線方程;(2)若函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個零點,求實數(shù)的范圍.6.(2023·天津濱海新·模擬預(yù)測)已知函數(shù),.(1)若,求的單調(diào)區(qū)間.(2)若,且在區(qū)間上恒成立,求a的范圍;(3)若,判斷函數(shù)的零點的個數(shù).反思提升:1.函數(shù)零點個數(shù)可轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點個數(shù),根據(jù)圖象的幾何直觀求解.2.與函數(shù)零點有關(guān)的參數(shù)范圍問題,往往利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值點,并結(jié)合特殊點判斷函數(shù)的大致圖象,進(jìn)而求出參數(shù)的取值范圍.也可分離出參數(shù),轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象的交點情況.【考點3】與函數(shù)零點相關(guān)的綜合問題一、單選題1.(2024·湖北·二模)已知函數(shù)(e為自然對數(shù)的底數(shù)).則下列說法正確的是(

)A.函數(shù)的定義域為RB.若函數(shù)在處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,則C.當(dāng)時,可能有三個零點D.當(dāng)時,函數(shù)的極小值大于極大值二、多選題2.(2024·黑龍江哈爾濱·二模)已知函數(shù),下列說法正確的有(

)A.當(dāng)時,則在上單調(diào)遞增B.當(dāng)時,函數(shù)有唯一極值點C.若函數(shù)只有兩個不等于1的零點,則必有D.若函數(shù)有三個零點,則三、填空題3.(2024·安徽·模擬預(yù)測)對于函數(shù),當(dāng)該函數(shù)恰有兩個零點時,設(shè)兩個零點中最大值為,當(dāng)該函數(shù)恰有四個零點時,設(shè)這四個零點中最大值為,求.四、解答題4.(2024·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·二模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,證明:有且僅有一個零點.(2)當(dāng)時,恒成立,求a的取值范圍.(3)證明:.5.(2024·江西景德鎮(zhèn)·三模)已知函數(shù),.(1)當(dāng)時,求函數(shù)的極值;(2)已知實數(shù).①求證:函數(shù)有且僅有一個零點;②設(shè)該零點為,若圖象上有且只有一對點,關(guān)于點成中心對稱,求實數(shù)的取值范圍.6.(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)的兩個極值點分別為,證明:;(3)設(shè),求證:當(dāng)時,有且僅有2個不同的零點.(參考數(shù)據(jù):)反思提升:在求解函數(shù)問題時,很多時候都需要求函數(shù)f(x)在區(qū)間I上的零點,但所述情形都難以求出其準(zhǔn)確值,導(dǎo)致解題過程無法繼續(xù)進(jìn)行時,可這樣嘗試求解:先證明函數(shù)f(x)在區(qū)間I上存在唯一的零點(例如,函數(shù)f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)函數(shù)且在區(qū)間I的兩個端點的函數(shù)值異號時就可證明存在唯一的零點),這時可設(shè)出其零點是x0.因為x0不易求出(當(dāng)然,有時是可以求出但無需求出),所以把零點x0叫做隱零點;若x0容易求出,就叫做顯零點,而后解答就可繼續(xù)進(jìn)行,實際上,此解法類似于解析幾何中“設(shè)而不求”的方法.分層檢測分層檢測【基礎(chǔ)篇】一、單選題1.(2024·云南昆明·一模)已知函數(shù),則下列說法正確的是(

)A.為增函數(shù) B.有兩個零點C.的最大值為2e D.的圖象關(guān)于對稱2.(2024·四川涼山·二模)若,,則函數(shù)的零點個數(shù)為(

)A.0 B.1 C.2 D.33.(22-23高三下·江西·階段練習(xí))若函數(shù)有零點,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.4.(2023·內(nèi)蒙古包頭·一模)已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是(

)A.有兩個零點 B.點是曲線的對稱中心C.有兩個極值點 D.直線是曲線的切線二、多選題5.(2023·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),,下列正確的是(

)A.若函數(shù)有且只有1個零點,則B.若函數(shù)有兩個零點,則C.若函數(shù)有且只有1個零點,則,D.若有兩個零點,則6.(21-22高三上·湖北·期中)已知函數(shù),下列結(jié)論成立的是()A.函數(shù)在定義域內(nèi)無極值B.函數(shù)在點處的切線方程為C.函數(shù)在定義域內(nèi)有且僅有一個零點D.函數(shù)在定義域內(nèi)有兩個零點,,且7.(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù),,則(

)A.若有極值點,則B.當(dāng)時,有一個零點C.D.當(dāng)時,曲線上斜率為2的切線是直線三、填空題8.(2023·四川內(nèi)江·模擬預(yù)測)若函數(shù)有兩個零點,則的取值范圍為.9.(2021·海南·二模)函數(shù)的零點個數(shù)為.10.(20-21高三上·吉林長春·期中)若函數(shù)有且只有一個零點,則實數(shù)的值為.四、解答題11.(20-21高二下·重慶·期末)已知函數(shù)的圖象在處的切線與直線垂直.(1)求的值;(2)若函數(shù)在上無零點,求的取值范圍.12.(2024·江蘇揚(yáng)州·模擬預(yù)測)已知函數(shù).(1)若恒成立,求的取值范圍;(2)若有兩個不同的零點,證明.【能力篇】一、單選題1.(2024·全國·模擬預(yù)測)若函數(shù)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.二、多選題2.(2024·遼寧·三模)已知函數(shù)為實數(shù),下列說法正確的是(

)A.當(dāng)時,則與有相同的極值點和極值B.存在,使與的零點同時為2個C.當(dāng)時,對恒成立D.若函數(shù)在上單調(diào)遞減,則的取值范圍為三、填空題3.(23-24高三下·四川雅安·開學(xué)考試)已知,分別是函數(shù)和的零點,且,,則.四、解答題4.(22-23高二上·山東濱州·期末)已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若有兩個零點,求的取值范圍.【培優(yōu)篇】一、單選題1.(2024·甘肅武威·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有3個零點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論