新聞大班教案課件

最新新聞大班教案實(shí)用一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒園大班主題活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》第四單元“生活中的科學(xué)”，具體章節(jié)為“最新新聞”。教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)包括：通過(guò)新聞報(bào)道了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)幼兒關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的情感；學(xué)習(xí)新聞的基本結(jié)構(gòu)，提高幼兒的信息整理和表達(dá)能力；引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論、分享，培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解新聞的基本概念，知道新聞的來(lái)源和傳播途徑。2.培養(yǎng)幼兒關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提高信息整理和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的批判性思維，學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：新聞的基本結(jié)構(gòu)及表達(dá)方式。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：新聞圖片、新聞報(bào)道視頻、新聞稿件、白板、板擦等。2.學(xué)具：畫筆、畫紙、剪刀、膠水、彩泥等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）播放一段適合幼兒的新聞報(bào)道視頻，引導(dǎo)幼兒關(guān)注新聞內(nèi)容。邀請(qǐng)幼兒分享自己了解的新聞，討論新聞的來(lái)源和傳播途徑。2.新聞基本概念講解（5分鐘）介紹新聞的基本結(jié)構(gòu)：、、、結(jié)尾。結(jié)合實(shí)例，講解新聞的特點(diǎn)和表達(dá)方式。3.例題講解（10分鐘）出示一則新聞稿件，帶領(lǐng)幼兒分析新聞的基本結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)幼兒討論新聞內(nèi)容，培養(yǎng)批判性思維。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）分組討論，每組選擇一個(gè)新聞主題，共同完成一篇新聞稿。各組分享自己的新聞稿，大家共同點(diǎn)評(píng)、修改。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中關(guān)注新聞，提高自己的信息整理和表達(dá)能力。六、板書設(shè)計(jì)1.最新新聞2.內(nèi)容：新聞來(lái)源：電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞結(jié)構(gòu)：、、、結(jié)尾新聞特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性、客觀性七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“我的家鄉(xiāng)”為主題，寫一篇新聞稿。答案示例：家鄉(xiāng)美景吸引游客近日，我市某景區(qū)以其獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引了大量游客。景區(qū)內(nèi)有清澈的溪水、古樸的民居，游客們紛紛拍照留念。據(jù)景區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，近年來(lái)，景區(qū)加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升了游客的游覽體驗(yàn)。結(jié)尾：隨著旅游旺季的到來(lái)，景區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，確保游客安全。2.作業(yè)要求：結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)新聞報(bào)道，讓幼兒了解了社會(huì)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)了關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的情感。但在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)幼兒正確看待新聞，避免盲目相信和傳播。2.拓展延伸：鼓勵(lì)幼兒在家庭和社區(qū)中，關(guān)注身邊的新聞，嘗試用自己的話表達(dá)出來(lái)，與家人、朋友分享。同時(shí)，組織幼兒參觀新聞單位，了解新聞的制作過(guò)程，激發(fā)幼兒對(duì)新聞事業(yè)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：新聞的基本結(jié)構(gòu)及表達(dá)方式。2.實(shí)踐情景引入：確保新聞內(nèi)容適合幼兒，并能激發(fā)其興趣。3.例題講解：培養(yǎng)幼兒批判性思維和問(wèn)題解決能力。5.作業(yè)設(shè)計(jì)：確保作業(yè)題目與幼兒生活緊密相關(guān)，且難度適中。一、新聞的基本結(jié)構(gòu)及表達(dá)方式的詳細(xì)解析新聞的基本結(jié)構(gòu)包括、、和結(jié)尾。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，理解這些結(jié)構(gòu)可能存在難度。因此，教師需要通過(guò)具體的新聞案例，詳細(xì)解釋每一部分的作用和特點(diǎn)。簡(jiǎn)潔明了，能夠吸引讀者注意力，概括新聞主要內(nèi)容。新聞的開(kāi)頭，簡(jiǎn)要介紹新聞事件的背景和主要人物。詳細(xì)敘述新聞事件的過(guò)程，包括事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。表達(dá)方式上，新聞注重事實(shí)陳述，使用第三人稱，語(yǔ)言客觀、準(zhǔn)確。教師可以通過(guò)對(duì)比新聞與故事的語(yǔ)言，讓幼兒感受新聞的獨(dú)特表達(dá)方式。二、實(shí)踐情景引入的詳細(xì)說(shuō)明適合幼兒的年齡特點(diǎn)，避免復(fù)雜、敏感的話題。新聞內(nèi)容具有一定的教育意義，能夠激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。盡量選擇具有圖片、視頻等多媒體形式的新聞，以提高幼兒的關(guān)注度。以提問(wèn)方式引導(dǎo)幼兒關(guān)注新聞內(nèi)容，如：“你們知道最近發(fā)生了什么有趣的事情嗎？”通過(guò)播放新聞視頻、展示新聞圖片，讓幼兒直觀地了解新聞事件。三、例題講解的詳細(xì)說(shuō)明選擇具有代表性的新聞案例，便于幼兒理解和模仿。引導(dǎo)幼兒關(guān)注新聞的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，通過(guò)提問(wèn)、討論等形式培養(yǎng)幼兒的批判性思維。鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題。四、隨堂練習(xí)的詳細(xì)說(shuō)明分組討論：確保每組幼兒在討論中都能積極參與，鼓勵(lì)他們分享自己的看法。分享與點(diǎn)評(píng)：讓每個(gè)小組分享自己的新聞稿，其他幼兒提出建議和修改意見(jiàn)，以提高新聞稿的質(zhì)量。五、作業(yè)設(shè)計(jì)的詳細(xì)說(shuō)明作業(yè)題目與幼兒生活緊密相關(guān)，易于他們找到新聞素材。作業(yè)難度適中，確保幼兒能夠獨(dú)立完成，同時(shí)具有一定的挑戰(zhàn)性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用清晰、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜、難以理解的詞匯。2.語(yǔ)調(diào)親切、熱情，聲音大小適中，保持語(yǔ)速均勻，確保每位幼兒都能聽(tīng)清楚。二、時(shí)間分配1.合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，不拖堂。2.實(shí)踐情景引入和例題講解環(huán)節(jié)可適當(dāng)增加時(shí)間，以保證幼兒充分理解和參與。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)要具有針對(duì)性，引導(dǎo)幼兒關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.提問(wèn)方式多樣化，如選擇題、判斷題、開(kāi)放式問(wèn)題等，激發(fā)幼兒思考。3.鼓勵(lì)幼兒積極回答問(wèn)題，給予及時(shí)反饋和鼓勵(lì)。四、情景導(dǎo)入1.選擇幼兒感興趣的新聞話題，通過(guò)提問(wèn)、展示圖片或視頻等形式，吸引幼兒注意力。2.結(jié)合生活實(shí)例，使新聞內(nèi)容與幼兒實(shí)際生活緊密聯(lián)系，提高他們的關(guān)注度。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：是否適合幼兒的年齡特點(diǎn)，是否具有教育意義。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：是