蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《6.1物體的質(zhì)量》同步練習(xí)題(有答案)

第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《6.1物體的質(zhì)量》同步練習(xí)題(有答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5×106mg的物體最可能的是（）A．一只母雞 B．一頭大象C．一頭奶牛 D．一只蚊子2．下列所說(shuō)的數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)是符合客觀(guān)實(shí)際的A．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50gB．人正常步行的速度約10m/sC．做一遍眼保健操的時(shí)間大約是15minD．一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是15cm3．小明同學(xué)從如圖所示的物體中選了一個(gè)物體，用托盤(pán)天平測(cè)出其質(zhì)量為150g,該物體可能是（

）.A．B．C． D．4．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．你正在作答的物理試卷的質(zhì)量約為100g B．一節(jié)初中物理課的時(shí)間約為4.5hC．一張課桌的高度約為80cm D．人正常步行的平均速度是10m/s5．太空授課時(shí)，王亞平用冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”做演示，“冰墩墩”從地面被帶到太空，它的質(zhì)量（）A．變小了 B．變大了 C．變?yōu)榱?D．不變6．李華同學(xué)在稱(chēng)量范圍內(nèi)用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，在天平的托盤(pán)中無(wú)論怎樣加減砝碼，都不能使橫梁平衡，你認(rèn)為解決的辦法是A．移動(dòng)游碼B．旋動(dòng)平衡螺母C．左右相互交換托盤(pán)D．移動(dòng)游碼或旋動(dòng)平衡螺母7．在下列動(dòng)物中，質(zhì)量可能是2kg的是（）A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只雞 D．一只羊8．下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是（

）A．教室里面的黑板長(zhǎng)度10dmB．成人正常步行的速度大約為1m/sC．一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為150kgD．重慶夏天的氣溫大約為60℃二、填空題9．暑假小金同學(xué)去新疆旅游，撿到一些漂亮的石頭，下面是他測(cè)石頭密度的操作過(guò)程。將天平放在水平桌面上，將游碼撥在標(biāo)尺處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將橫梁上的平橫螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，直至天平平衡。10．請(qǐng)?zhí)钊牒线m的單位，使數(shù)據(jù)合理，一張郵票質(zhì)量約50；一個(gè)雞蛋質(zhì)量約50。11．如圖所示，甲圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm；乙圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃；丙圖中的天平的讀數(shù)是g。12．用天平稱(chēng)出質(zhì)量為的藥品，應(yīng)在天平的盤(pán)內(nèi)按先后順序添加的砝碼是；游碼應(yīng)放在位置上.（游碼所在標(biāo)尺的最大刻度值是）13．用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)銅塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼有50g、20g、10g各1個(gè)，游碼的位置如圖所示，則該銅塊的質(zhì)量是g。若把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，測(cè)得的該銅塊的質(zhì)量將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。三、作圖題14．如圖所示，某輕小物體的質(zhì)量為2.2g，請(qǐng)?jiān)跇?biāo)尺上畫(huà)出游碼。()四、實(shí)驗(yàn)題15．小明想研究影響立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的因素。他根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練體會(huì)，猜想立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等。小明用彈簧玩具槍、小鋼球做了下列實(shí)驗(yàn)，記錄如圖。①發(fā)射角60°軌跡；②發(fā)射角45°軌跡；③發(fā)射角30°軌跡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）比較圖甲中的三種情況我們可初步得出結(jié)論：在其它因素相同時(shí)，發(fā)射角為時(shí)，鋼球射出的距離最遠(yuǎn)；由此我們可進(jìn)一步推理得出：立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)與（選填上述猜想的影響因素）有關(guān)；（2）比較圖，我們可推理得出：立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)與自身體重有關(guān)；（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)的建議：①；②（任意兩條，合理即可）。16．某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，要使天平平衡。應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤(pán)中（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入、和的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為。五、計(jì)算題17．如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為cm；天平平衡時(shí)，放在天平右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，所測(cè)物體的質(zhì)量為g。18．小兒氨酚黃那敏顆粒是一種主要預(yù)防和治療兒童感冒的藥物，其主要成分為對(duì)乙酰氨基酚和馬來(lái)酸氯苯那敏，一盒20袋，每袋質(zhì)量3g。其用法用量如下圖所示，其中歲的兒童，體重為公斤，一次用量為袋，一日3次。請(qǐng)問(wèn)一位12歲的兒童3天最多能吃小兒氨酚黃那敏顆粒多少g？參考答案1．A2．D3．C4．C5．D6．A7．C8．B9．零刻度線(xiàn)左10．mgg11．3.1037.878.412．右3.2g13．81.