有沒有作文的范文初中

有沒有作文的范文初中第一篇有沒有作文的范文初中第一篇期中考試過后，我就沒有早早起床去籃球訓(xùn)練了。外婆說：“籃球訓(xùn)練可以讓你長得更高，可現(xiàn)在不能了。”她搖了搖頭，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間。媽媽說：“明天你吃什么早飯？哎，又要為你的早飯發(fā)愁了。”聽了這些，我想：這樣下去可不行，大家為我發(fā)愁。我必須要長得高高的?，F(xiàn)在主要是要把學(xué)習(xí)管住，不能讓頑皮的它從我手中逃脫。除了認(rèn)真做好回家作業(yè)，還要安排時(shí)間做好復(fù)習(xí)作業(yè)。我把想法和媽媽說了，媽媽很支持，說：“張老師就是想讓你明白，不能為了體育運(yùn)動(dòng)而放松學(xué)習(xí)。”“那你幫我和張老師去說?！蔽亿s緊順?biāo)浦?。“不行，這是你自己的事情，你自己解決?！睕]想到媽媽一口回絕了。“自己去就自己去。”我也不甘示弱。

第二天一早，我來到學(xué)校，看到張老師想到要說的話，就一陣緊張?？吹嚼蠋熋χ鴻z查同學(xué)的背誦，我對自己說，等老師有空再說吧。一下子，我又放松下來。

課間休息了，我想，要去說了。我感到腿有點(diǎn)不聽使喚。老師身邊有這么多同學(xué)，不去了吧，挺難為情的。

中午到了，我鼓起勇氣，這次再不能拖了。我趁張老師身邊沒人的時(shí)候，走到她身邊悄悄對她說：“張老師，我還是想去體訓(xùn)的。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)自己管住的。爸爸媽媽也會(huì)督促我的。”張老師邊聽邊點(diǎn)頭，“恩，這幾天，你是進(jìn)入狀態(tài)了，上課舉手發(fā)言也有了，只要管好學(xué)習(xí)，王老師同意就行?！甭犃诉@話后，我如釋重負(fù)，沒想到這么簡單就解決了這件事，這真是讓人開心的一天。我自己解決了自己遇到的問題，我為自己感到驕傲。

有沒有作文的范文初中第二篇周日，我和表妹約好去逛街，路經(jīng)一條小巷時(shí)，我們看見了一個(gè)老人瑟縮在一個(gè)角落里。表妹拖著我的手，厭惡的說：“表姐，咱快走吧!”我看見她的反應(yīng)，讓我記起了一件往事。

有一天上學(xué)的時(shí)候，我看見了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂不堪，臉色憔悴的老人躺在街邊。我像躲瘟疫一樣，恨不得馬上離這個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?；氐浇淌視r(shí)，老師叫我們把帶回來的資料費(fèi)交上去。當(dāng)我把手伸進(jìn)褲袋那一刻，我完全驚呆了!我用來交資料費(fèi)的錢呢?!天啊!該不會(huì)弄丟了吧?想到這，我強(qiáng)忍淚水：“老師，對不起……我、我把資料費(fèi)弄丟了?！崩蠋熃形蚁挛缭倌没貋斫?。放學(xué)時(shí)，我并沒有像以前那樣輕松快樂的奔出校門，而是慢吞吞的走著。這一刻，我是多么希望回家的路再漫長些啊!一想到回家后被媽媽罵的后果，眼淚就不爭氣的流下來了。

“小朋友?！币话焉n老沙啞的聲音從旁邊傳來，我用手揉了揉發(fā)紅的眼睛，抬頭看見一個(gè)和藹可親的笑容，這是我見過的最好看最溫暖的笑容，它足以將一個(gè)站在黑暗邊緣的人引領(lǐng)回光明大道上，讓一個(gè)失落沮喪的人找回快樂的源泉?！斑@是你早上掉的吧?”他手里拿著150元，這正是我今天早上匆忙丟的錢。但是，他撿到后為什么要還給我?為什么不拿這錢好好吃一頓?想起早上自己失禮的行為，我的臉涮的紅了。接過錢時(shí)，我羞愧的說了聲謝謝，就一溜煙似的跑了回家。

也許每個(gè)人都會(huì)不經(jīng)意間遇到一個(gè)自己討厭的人，可也許那個(gè)人在你最無助時(shí)幫助了你。不是每一顆珍珠都那么耀眼，但它卻擁有不一樣的璀璨，展示自己生命的價(jià)值。所以，請尊重他人，即使是陌路人，也應(yīng)在他人需要幫助時(shí)伸出援助之手。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助了他人自己也會(huì)收獲心靈上的快樂，人生的色彩才會(huì)五彩斑斕。

思緒還停留在回憶里，而身邊的表妹在拽著我的手讓我快走。我回過神來，微笑著把身上的零用錢給了那老人，表妹驚訝的看著我。我知道，那老人比我更需要這錢，他可以用這點(diǎn)錢吃頓飽飯或者買件衣服。然后我快樂的拉著表妹離開了。

有沒有作文的范文初中第三篇沒什么東西是肯定的，所有些所有，或許開始一直很相信，但伴隨大家的成長，那種信念日漸的消失，甚至蕩然無存。自始至終完全相信的，或許數(shù)目少的可憐。

童話，每一個(gè)小孩心中的美好。他們相信王子一直那樣的完美，公主一直十分驚艷，每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)完美的結(jié)局。他們一直期待著圣誕的到來，圣誕節(jié)老人會(huì)騎著麋鹿，給他們帶來獨(dú)特的禮物。

伴隨時(shí)間的推移，和經(jīng)驗(yàn)的積攢，大家猶豫著是不是要相信這部分？相信，好像看上去很幼稚，但不相信，仿佛又代表著大家已經(jīng)失去了那份純真。

大家一直在如此那樣的事情里徘徊，總在糾結(jié)著這個(gè)人或者這件事到底是否應(yīng)該相信?？尚排c不可信之間好像并沒特別明顯的區(qū)別?？紤]著，糾結(jié)著，時(shí)間過去了，結(jié)果卻還是沒，放棄了，淡忘了，等到下一次需要考慮時(shí)再說吧。

大家天天都要有好多事要做，也在考慮著事情的輕重緩急，事情的正確與否。但仿佛并沒任何事情是完全正確的，也沒任何事情是完全錯(cuò)誤的?；蛟S從一個(gè)方面來講是錯(cuò)的，但站在另一個(gè)角度上看，也并沒什么大問題。那就看著辦吧，反正總會(huì)有一條路的。就如此，抱著僥幸的心態(tài)，相信著再如何也會(huì)有一條路可以走的，過了一天又一天。

隨意切換著相信與不相信，一直以來最執(zhí)著的相信著的，那是極少，卻也是自己最堅(jiān)定的那份信念。就像大家一直相信，既然到了這個(gè)世界上，那就不會(huì)是白到的，大家一直會(huì)對世界有著多多少少影響的。這種信念無論怎么樣，大家一直相信著的，不管事實(shí)是不是真的這樣，對于自己，大家都是抱著期望的。

所以，能使大家感到糾結(jié)的事情，那就說明它并沒那樣要緊，大家可以選擇相信，也可以選擇不相信，但，假如有一件事讓大家自始至終都相信，那就說明了它的重要程度，提醒大家必須要好好對待。一直相信的事不多，但碰上了就要好好珍惜，抓緊它，不要讓它跑掉。

有沒有作文的范文初中第四篇父母的愛，一直圍繞在周圍，小的時(shí)候，我卻總是不懂，一直都把父母的愛，當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng)。漸漸的長大，我開始明白，父母的愛，是多么的無私，多么的偉大。父母為了我們，在承受著許多的苦痛和折磨，但是我們卻不懂心疼他們，體諒他們。

記得小時(shí)候，每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病?；貋砗?，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的時(shí)候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。

在我們的生活中，有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血??！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

有沒有作文的范文初中第五篇九月，那個(gè)秋高氣爽的日子，我邁入了初中的門檻。變化的不僅僅是環(huán)境、集體、同學(xué)，對于一個(gè)向來重視學(xué)習(xí)的學(xué)生，我敏感地嗅到了初中學(xué)習(xí)獨(dú)特的氣味……

初中的語文，是其中獨(dú)具代表性的學(xué)科。這個(gè)歷來頗受學(xué)生重視的科目，隨著我學(xué)習(xí)的腳步，蘊(yùn)含了更為深?yuàn)W的內(nèi)容。

小學(xué)的語文，與此不同，那僅僅是一種朗誦——分段——解題——復(fù)習(xí)四部曲式的節(jié)奏。但初中的語文，不再有那種蟬鳴般的枯燥。課堂上，老師提出的一個(gè)問題，可以使全班成為一鍋沸騰的水，一雙雙略帶成熟的思考性的手?jǐn)D得密密麻麻，一種熱烈而富有生機(jī)的氣氛彌漫了那短短的45分種。每一節(jié)語文課，總給人意猶未盡之感。

初中語文不僅僅有課堂上的熱鬧，還有課本中的精彩。它引領(lǐng)我們暢游中國古典文化的海洋。

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”讓人仿佛身臨其境，看到一派稻香彌漫的田園風(fēng)光?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”好似將秋夜山那種幽景凝固在字里行間?！按竽聼熤保L河落日圓”那鏗鏘的語調(diào)在讀者面前展現(xiàn)了戰(zhàn)鼓秋風(fēng)，遼原日落的邊塞畫卷?！吧诫S平野盡，江入大荒流”豪言數(shù)句堪稱山水名作，如洶濤滾滾，懸壁巍巍……

初中語文，富含哲理的語句亦無不令人嘆為觀止?！澳茄┌椎暮３卑?，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……”只言片語，精煉流暢，讀來瑯瑯上口?！澳抢镅b滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。”多么深刻的詩性語言，悟花之情躍然紙上！“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴”，滿句洋溢自信之情，在帶給我們美的享受同時(shí)，還有即將騰飛的希冀。

感受初中語文，品味七彩人生。朋友，這門充滿哲理而又妙趣橫生的學(xué)科，是你筑起人生樓臺(tái)的奠基石，是打開智慧之門的金鑰匙。在初中語文里，我們品先賢警句，看到名家贈(zèng)言。初中語文，猶如一段節(jié)奏緊促而優(yōu)美的旋律，蘊(yùn)含哲理，充滿生機(jī)……

有沒有作文的范文初中第六篇一生下來就應(yīng)有一種情懷感恩，我們在感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)

如果，要我來選擇，我要第一個(gè)感恩父母。有句古話說的好：可憐天下父母心！是他們讓我來到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花：是他們在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，一叮嚀聲聲，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身！

我今年十一歲了，這十一年里，發(fā)生了不少讓我熱淚盈眶的事情，這些小事情，就是父母對我無微不至的關(guān)愛！其實(shí)，天下的父母有誰不疼愛自已的子女呢？在我們身邊時(shí)時(shí)發(fā)生著感受有的故事啊！

五．一二汶川大地震中，有無數(shù)的父母為了把生的希望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。有一們母親被發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)死了，她的后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安祥地躺著一個(gè)小男孩，他睡的正香呢！救援人員在小男孩的身上發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面用簡訊寫著：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你！看到這新聞時(shí)，我哭了！多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護(hù)了孩子，用最后的力量給了孩子一名愛的留言！母愛是天底下最無私的愛！父母總能在危急時(shí)刻挺身而出。父母，就是我們的保護(hù)神??！

電視新聞也不只一次報(bào)道：有些家庭很貧窮，但是，這些家庭的父母總是不經(jīng)意放棄，他們拼命打工，努力地掙錢，為了什么呢？為了孩子的吃和穿，為了孩子的學(xué)費(fèi)！哪怕每天只吃稀飯和饅頭！哪怕自已的衣服破爛不堪，哪怕每天要走很遠(yuǎn)的山路去打工，他們也不愿浪費(fèi)一分錢，真是感動(dòng)人心?。「改?，就是養(yǎng)育我們的大地！

我們的父母就是這樣無私的愛著我們，父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望我們趕快回家；多少次；月光下他們教給我們做人的道理；多少次誰言才草心，報(bào)得三春暉。舔犢情深，父母之愛深如大海?。∥覀円獣r(shí)刻懷著感恩的心，積極回報(bào)我們的父母。我認(rèn)為，對小學(xué)生而言，報(bào)答父母最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和高尚的品格是我們回報(bào)父母最好的禮物！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這美麗的世界，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

aDS初二：孫雪

有沒有作文的范文初中第七篇每個(gè)貓頭鷹的畢生信念便是飛翔，但哪個(gè)又曾想到如此的成功背后，蘊(yùn)含著多少幼鷹的汗水與多么堅(jiān)毅的生的信念。

此時(shí)遨翔的我，回想以前，便更是深有感觸，不禁還有的后怕，時(shí)常也曾自問道：目前的成功，到底是依賴著什么？

記得剛出生時(shí)，全身濕漉漉的，又仿佛被囚禁似的，好不自在，用那弱小的身體與遲鈍的嘴尖艱難的啄破了蛋殼，這是多么地困難啊！看到哥哥姐姐們在巢中蹦跳著，對于幼小的我來講又是多少次的摔倒呀！吐小食團(tuán)便更是困難，看著自己嘴中吐出的一個(gè)個(gè)干燥惡心的小球，這又要多大的決心。然而所有些所有，對于貓頭鷹來講，都不可以解答這部分，回想著不可能完成的事，只能想著、想著……

一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來，便是貓頭鷹一生中非常重要時(shí)刻——飛翔。然而那次不同一般的經(jīng)歷是那樣地特殊，那樣地獨(dú)一無二。

森林中大亂了，人類拿著各種砍伐樹木的機(jī)器進(jìn)軍了，無數(shù)地動(dòng)物們逃離，無數(shù)地貓頭鷹們也驚慌地飛向了森林的深處。看著同伴們的逃離，我的心更是焦急萬分，而家大家則都嘰嘰喳喳地叫著，大聲地討論該怎么樣是好。最后停止了，喧鬧聲仿佛也都停了，生命都仿佛靜止了——飛出了，只能我一個(gè)人飛出去。我才只有兩個(gè)月，讓我完成這么困難的任務(wù)，這如何可能？但在生命逼迫下，我仿佛也成長了，面對如此的處境，也不知是什么，讓我毅然地走向了洞口，看著在不遠(yuǎn)處焦急的家人，我閉上了眼睛，奮力一跳，靠著父親教我的一些飛行方法，向樹底沖去。

但運(yùn)勢一直曲折的，沒出現(xiàn)大伙想象的飛行弧線，我重重地摔在了地上，重重地，疼痛的我仿佛失去了所有。接著，大家手下的一條獵狗沖了上來，仿佛也在恥笑我似的，它并沒咬死我，而是一直用舌頭，用腳羞辱我，把我當(dāng)球踢來踢去。我無奈了，失望了，但又憤怒了，不知是什么，我奮力地扇動(dòng)翅膀，但每抬起一分都感到鉆心的疼痛，隨著著斷裂骨骼摩擦發(fā)出的駭人的聲音——所有都是那樣地困難！

終于我飛了起來，飛上藍(lán)天時(shí)，我真是心曠神怡，有風(fēng)兒輕吻我的臉頰，有白云相伴飄蕩，多么自由呀！

想到這里我恍然大悟，對呀！所有迷團(tuán)都仿佛解開了，原來，所有的所有的問題是這樣的容易，但又讓人深思——信念，只不過小小的存活下去的信念，而正是這，便收獲了成功，收獲了所有。

空中的飛翔，溫暖明媚的陽光輕柔地打在身上，于是我閉上眼，享受著成功之后的欣喜，回憶著貓頭鷹的獨(dú)特信念。

有沒有作文的范文初中第八篇自參觀完抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館后，幾乎所有同學(xué)都熱血澎湃，恨極了日本人的所作所為。張宇杰同學(xué)便是其中一名，他的事跡可以稱之為典范。

幾月前，參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館時(shí)，館內(nèi)一幅幅照片、一件件文物和一處處復(fù)原景觀重重地闖進(jìn)他的心里，革命戰(zhàn)士那種寧死不屈，寧死不降的革命精神深深地打動(dòng)他，這時(shí)由心而發(fā)的敬佩，對日本侵略者的濃濃恨意，發(fā)奮為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向開始在他的心中萌芽。

回到學(xué)校，大家都發(fā)現(xiàn)他變得不一樣了。不再像從前那般玩世不恭，對學(xué)習(xí)成績絲毫不關(guān)心，上課也不再與同學(xué)瞎侃。而是揚(yáng)起自信的微笑，挺起胸，抬起頭，課上認(rèn)真聽講，積極回答問題。默寫他永遠(yuǎn)都搶在第一位，課下不懂的就去問自己的學(xué)師。有的同學(xué)好奇他的變化，便調(diào)侃道：“張宇杰，最近轉(zhuǎn)性了哈!怎么不打游戲了?”聽到這話，張宇杰的臉頓時(shí)黑了下來，目光如炬的直視著那位同學(xué)，緊蹙雙眉，嚴(yán)肅而鄭重地說道：“我并不是轉(zhuǎn)性了，而是因?yàn)橐庾R(shí)到了咱們國家所隱含的危機(jī)，感受到了自己肩上沉甸甸的使命，同時(shí)也因?yàn)榫磁迥切樽鎳姆睒s昌盛而壯烈犧牲的偉大戰(zhàn)士所作出的變現(xiàn)罷了。難道當(dāng)你看到狼牙山五壯士的英勇事跡不為之震撼嗎?難道當(dāng)你看到邱少云寧可自己燒死也不愿連累戰(zhàn)友不為之感動(dòng)嗎?相比之下，難道你不為自己的所作所為而感到羞恥?難道你不會(huì)做精神上的蛻變嗎?”那位同學(xué)聽了這席話，慚愧的低下了頭。在張宇杰同學(xué)的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)開始學(xué)習(xí)他，越來越多的同學(xué)有了進(jìn)步。而張宇杰同學(xué)也因此而愛上了學(xué)習(xí)，感受到了學(xué)習(xí)的好處!

我想，這便是“四個(gè)一”活動(dòng)的精髓所在吧!

有沒有作文的范文初中第九篇老師來了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽講。有時(shí)候我們一走了之，她會(huì)讓我們主動(dòng)站起來。時(shí)間流逝，不知不覺，老師的代課時(shí)間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學(xué)業(yè).

今天老師回去了，大家都很難過！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來了，她說要走了。別太難過了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時(shí)，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語課代表和班長站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個(gè)大熊貓老師接過禮物又哭了！老師不知道我們會(huì)送她禮物，是學(xué)生私下買的，代表我們?nèi)鄬蠋煹膽涯睢?/p>

第三節(jié)課還是英語，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽得很仔細(xì)！

半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了。這是我們分別的時(shí)刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過，很難過…

老師，雖然你走了，但是你給我們的知識(shí)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，無論如何，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記??！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛你！

張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)二班一班

有沒有作文的范文初中第十篇不知我溜走了時(shí)光，還是時(shí)光不屑一顧，兩周的時(shí)光悄無聲息地過去了。整理書籍，突然發(fā)現(xiàn)我從日照帶回的幾塊海巖和幾片殘破的貝殼。大海浩瀚，能吞日月星辰，吐納沙石貝蠣。

我不能帶走沙灘和大海，就從沙灘中尋找被大海拋棄的巖石和貝類。也許他們從未完全被拋棄，它們與大海有感情啊！當(dāng)海水漲潮時(shí)，它們享受著大海的浸潤而變得更加光澤。是我不懷好意地帶走了它們，僅僅為了留念。鄭州，這座夏日的風(fēng)干機(jī)，慢慢地榨干了它們的心血。

用手輕輕撫摸它們暗淡而干裂的軀體，片刻，雙手沾滿灰白。我心疼地將它們放到水中，試圖喚醒那不朽的靈魂。我想我已經(jīng)失敗了，它們雖然沒有生命，但仍離不開那個(gè)生存環(huán)境，離不開那片土地。

有時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生邪惡，是不是應(yīng)該把它們囚禁在醋瓶中，粉碎它們的軀體，撒下不屬于它們的平原，那一刻，我將沒有回憶，那一刻，我將從不感到虧欠！

數(shù)不盡的繁華落葉，道不完的愛恨情仇

我總是把這個(gè)世界想得太好，不讓任何人詆毀它，最終是我首先放棄了它。花兒再美，也有凋零的那一瞬；天空再藍(lán)，也有污穢的侵?jǐn)_；生命再好，也只有一座孤墳的陪伴；就像，世界再大，也逃不過世俗、名利的誘惑……

世界只有一個(gè)，是真的嗎？其實(shí)不然，想必每個(gè)人的心中都有那么一個(gè)癡心妄想的小天地。在那里，不理會(huì)人世的紛爭，不在乎名利的誘惑，不追逐愛情的美好。只要清晨窗外鉆進(jìn)一縷調(diào)皮的陽光，林中傳來小鳥清脆的嗓音，粗茶淡飯，倒也自在。

這個(gè)世界太美，不適合我，美得骯臟。我承認(rèn)我厭世，嫌棄它臟，也許是因?yàn)槲逸p微的潔癖吧。一個(gè)人的時(shí)候，總想，是不是死了，就不痛了，不怨了。轉(zhuǎn)念一想，我死了，還是有人會(huì)痛苦，這種痛苦會(huì)一直延續(xù)下去。就像世界上其實(shí)只有一個(gè)靈魂，永無止境地傳遞下去。所以我就想，是不是靈魂死了，就解脫了……到頭來，還是舍不得，人，果真是個(gè)矛盾的生物體！

他們都說窗外很美，可是我為什么感受不到那種美好。只是朦朧朦朧，覆蓋著陰霾，掙扎不出去。我糾結(jié)地活著，痛苦地活著，無人懂，無人想懂，是我遺棄了世界，還是世界遺棄了我？不想知道，就讓我任性一回，是我遺棄的它，因?yàn)槭澜绲男奶罅?。我的心太小，容不得任何無關(guān)的東西。

自以為是地認(rèn)為，只要有一人陪伴就好了，不必在乎那么多。似乎，還是變了，心沒變，只是世界變了。

檸檬傳來陣陣清香，雖然很酸，不也美味嗎？

情緒太多，讓人厭煩，卻無法改變，敏感之人，都應(yīng)如此，才正常。

空蕩蕩的房間，沒了往日的溫馨，空調(diào)的溫度，忍不住瑟瑟發(fā)抖。再熱，也不能融化左邊的某個(gè)地方，就這樣保溫，也不錯(cuò)。

音樂的旋律，美到讓人心碎，雖然已經(jīng)碎到無法拼湊，還是……

地球不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，樹葉不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ癸h零，花朵不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ咕`放，你也不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ谷邸驗(yàn)槲覀儾皇钦l的誰，沒那個(gè)資格。

不要試圖探究我的內(nèi)心深處，你沒那個(gè)權(quán)利，等我愿意時(shí)，會(huì)告訴你，可能那時(shí)，你已走遠(yuǎn)，我亦回不去。我不做后悔的事，只做讓你后悔的事。因?yàn)槲覀兌几甙?，都看不起誰誰誰。

不要走進(jìn)我的世界，既然來了，就永遠(yuǎn)不要離開，我怕承受不了走后的那種絕望。

愛了，恨了，痛了，就忘了吧……欺騙自己忘了就好，其實(shí)，心還沒有答應(yīng)。每天學(xué)會(huì)哭泣著微笑，即使很受傷，也要說一句：你大爺?shù)?！曾?jīng)了，不會(huì)變了，未來還很長，不是嗎？

有沒有作文的范文初中第十一篇MyCod!想不到“玉女”會(huì)這么認(rèn)真，并還真認(rèn)為我是個(gè)boy!這事發(fā)生得有些措手不及且有趣極了。我回了E-mail:“玉女小姐，我的穿著:白褲子，白T-shirt，白NINK,白帽子，白眼鏡!”

看看自己一身的白色，我無聲地笑了，笑容里有著淺淺的邪惡，得意自己成功地耍了一個(gè)花招，我想像著“玉女”見到我后吃驚的表情。

8點(diǎn)，兒童公園，不見不散。

8點(diǎn)。冷冷清清，幾個(gè)老頭老太已在伸胳膊擺腿，一個(gè)肥得不太像話的青年女子正裝腔作勢地閉目養(yǎng)神。偶爾也有單身女孩走過，我一次次地對自己搖頭，我認(rèn)為“玉女”這個(gè)名字，配的一定是個(gè)貌若天仙的女孩子。

9點(diǎn)。我等得心煩意亂，不見“藍(lán)色玉女”。我告訴自己再等十分鐘，再等十分鐘，還等十分鐘，我久久徘徊。我不明白此時(shí)自己為什么會(huì)變得如此有耐心，我不是一直很討厭等人的嗎?或許為了我對“玉女”的玩笑，但或許不是。

有沒有作文的范文初中第十二篇熟悉的地方也有風(fēng)景，雨過后，溫?zé)岬娘L(fēng)拂面而來，吹起額旁的發(fā)，風(fēng)中帶著淡淡的花香，清新淡雅，引起我無盡的思緒。

清晨，耀眼的陽光透過窗簾的縫隙照進(jìn)房中，照在我的臉上，使我不得不睜開緊閉的雙眼，穿衣起床，開始一天的生活，兩點(diǎn)一線的生活。

我扭頭向床頭看去，在那熟悉的地方整整齊齊的擺著我的衣服，心頭突然不禁有些觸動(dòng)，每天清晨那都放著我一天所用的東西，那是母親放那的，以前我竟沒有發(fā)現(xiàn)床頭那熟悉的風(fēng)景，在旭日的照射下，那散發(fā)出溫暖的光芒，照亮我的心扉。床頭處那熟悉的風(fēng)景，如同一幅淡雅的水墨畫，寧靜安好，帶給我無盡的溫暖與感動(dòng)，它獨(dú)自形成一處風(fēng)景，使人看多久也不會(huì)厭煩，它總是默默地，使人不易感到它的美麗，如同母親的愛一般。

心頭不禁涌起萬千思緒，原來，熟悉的地方也有風(fēng)景，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，欣賞美的心。細(xì)細(xì)的去品味，去體會(huì)，你也許會(huì)感到多種感情，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的地方風(fēng)景無限美好，往往引起無盡的遐想。xxx咚咚xxx的敲門聲打斷了我飛揚(yáng)的思緒，母親的話語傳來xxx孩子，該起床了。xxx母親的話語還是那樣的柔和，滋潤我的心田，溫暖我的心房。

年華安然，歲月靜好，微風(fēng)拂面，吹起我額旁的發(fā)，嗅到那清新淡雅的花香，如同母親的愛，那樣潤物細(xì)無聲。床頭那熟悉的風(fēng)景，映在我眼里，記在我心里。

有沒有作文的范文初中第十三篇我的語文老師長著一張憔悴的臉，但又顯得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間，一雙明亮的眼睛緊挨著粗黑的眉毛，再加上一頭烏黑油亮的披肩發(fā)，顯得格外精神。

我的語文老師40多歲了，她把全部的身心都投入到教育事業(yè)中去了。我把她比作園丁，可有人更形象的說她是一直默默燃燒的紅燭，照亮著我們照亮我們前方的路。

原來上語文課的時(shí)候，同學(xué)們都很靦腆，不是太積極發(fā)言。這時(shí)候語文老師就會(huì)說：“機(jī)會(huì)給每個(gè)人都是平等的，就看你能不能抓住機(jī)會(huì)?！泵慨?dāng)語文老師說了這句話，同學(xué)們就都會(huì)躍躍欲試。為了提高我們的寫作水平，語文老師還監(jiān)督我們每天寫日記，果然，我們班同學(xué)的寫作水平提高了一大截，還獲了獎(jiǎng)呢！當(dāng)我們聽寫作業(yè)的時(shí)候，語文老師就會(huì)讓我們在心中默念：“誠實(shí)比一百分更重要。”看，我們的語文老師考慮的周到吧！

語文老師為我們講課的時(shí)候，總是站著給我們講。望著那毒辣辣的太陽，我坐在下面還口干舌燥的，何況是在講臺(tái)上站著給我們講課的語文老師呢！于是下課的時(shí)候，我走到語文老師身邊，問：“老師，您站在講臺(tái)上為我們講課，不累嗎？”語文老師笑了笑，用她那溫和而憔悴的聲音對我說：“本來是很累的，但一想著你們一個(gè)個(gè)出人頭地，老師就不累了！”我注視著老師，心情久久不能平復(fù)。

我的語文老師很愛笑，她總是笑得那么甜，那么可愛，那么親切。語文老師對付我們班上的那些“困難戶”很有一套，她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)“要賬”。

我的語文老師為了我們的學(xué)習(xí)成績不斷提高，她不辭辛苦，想方設(shè)法的讓我們進(jìn)步。她—我的語文老師像魯迅先生一樣，為自己想得少，為別人想得多。

有沒有作文的范文初中第十四篇人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經(jīng)過了破繭的痛苦，才有了如今的美麗;彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才有了現(xiàn)在的繽紛;梅花經(jīng)歷了寒霜的考驗(yàn)，才有了暗香襲人。

在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。

著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經(jīng)歷了作為音樂家的痛苦，但他卻沒有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創(chuàng)造了許許多多的不朽的作品。

困難與挫折讓他堅(jiān)定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向著自己的目標(biāo)奔跑。

奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自己奔跑起來，追求自己的人生目標(biāo)。

愛因斯坦讓自己奔跑了起來，才有了后來數(shù)以前計(jì)的偉大發(fā)明;司馬遷讓自己奔跑了起來，才有了我國的第一部紀(jì)傳體通史;大自然讓自己奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。

困難并不可怕，夢想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅(jiān)持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，后來才是濃郁的香醇。

讓自己奔跑起來，去追求自己完美的人生。

有沒有作文的范文初中第十五篇感謝前輩都是農(nóng)民，因此，我不會(huì)成為吊兒郎當(dāng)?shù)墓踊蚧ㄥX如流水的少爺。從勤勞的耕作舉止中，我能懂了人生的真諦，從默默的無私奉獻(xiàn)中，我弄懂了人生的意義。于是，我熱愛泥土扎根的大地;于是，我便有了無盡的源泉，無限的希冀，更加珍惜來之不易的今朝，仿佛又看到了父母含淚的微笑和充滿希望的眼神，幸好，我是農(nóng)民的兒子。

感謝父母把我生在深夜，那微弱的燈光，激發(fā)了我對光明的珍奇與向往，同時(shí)也買下了我對黑暗的驚恐與敵視，雖然分明的愛憎常常遭受嘲諷和打擊，可我依然堅(jiān)信，朝霞雖然不能永駐，但落葉終究不是結(jié)論，如果能做成一股清泉流入干渴的心田，那將是給心靈的一份最大慰籍。即使現(xiàn)在就離去，我也無憾。

感謝父母給我并不強(qiáng)健的身體，而且一點(diǎn)也不帥氣，沒有絲毫可資人注目和盛氣凌人的‘本錢’，我卻由此省去了對淺薄俗者的應(yīng)酬，節(jié)省了大量的精力和時(shí)間，我自省，自學(xué)。緊緊抓住自我，不動(dòng)聲色的澆灌自己，開放自我。結(jié)果，我活得很充實(shí)，很灑脫，同時(shí)也贏得了理解和友誼。

感謝少時(shí)家境貧困，使我較早的承擔(dān)了生活的貧困和辛酸，在艱難困苦中，我挺直了腰桿，學(xué)會(huì)了迎風(fēng)行走，鑄就了我追求美好生活的堅(jiān)定信念。而在與艱難困苦的抗?fàn)幹?，我的能力和智慧得到了充分的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)，這蒼茫飽滿的人生，難道不是幸福嗎?

真的，我應(yīng)該感謝世間的一切，盡管她們是那么的卑微和平凡!

有沒有作文的范文初中第十六篇你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你愛吃的那三鮮餡，有人給你包，你雨中的花折傘，有人給你打，啊，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我心中就會(huì)激蕩起漣漪。

——題記

曾幾何時(shí)，我看過一篇文章，文章標(biāo)題就叫作瘋娘，這篇文章讓我感動(dòng)，從中，我也收獲了許多，現(xiàn)在回想起來，仍然記憶猶新。

有一位母親，她叫瘋娘，很奇怪吧！為什么叫瘋娘？因?yàn)樗娙司蜕敌?，隨地大小便，自然而然，別人給她取名瘋娘，不久，她生下了小樹，她的婆婆奪下孩子，甚至連抱都不給她抱下，也不讓孩子喝她的奶，因?yàn)樗龘?dān)心該子會(huì)和她一樣變瘋，每天都是棍棒的折磨，有一天，她的婆婆將她趕走，在那一刻，瘋娘看著孩子，抱……抱……她的婆婆很不情愿地把孩子遞給她，她對孩子露出燦爛的笑容，都還沒抱到3分鐘，她的婆婆又狠心的把孩子奪回去，于是把瘋娘趕出了家門。

花開花落，悄無聲息，七年過去了，小樹也漸漸長大，當(dāng)他上學(xué)時(shí)，就聽到有很多同學(xué)議論她的媽媽是‘’瘋娘‘’，小樹很生氣，你娘才瘋呢？有一天，小樹在回家的路上看到了一位逢頭垢面的一個(gè)討飯的婦女，‘’小樹，她是你娘，騙誰呢，不信你可以去問你奶奶，不，你們說的不是真的，于是小樹回到家中問她奶奶，奶奶知道瞞不住了，于是就告訴了小樹真相，剛開始小樹不能接受，但最后小樹還是慢慢的接受了她，于是小樹把她接回了家，第二天，小樹去學(xué)校上學(xué)，叮叮叮，上課了，這天小樹心神不定的，忽然，他往窗戶看去，驚呆了，娘在外面，她手里拿布包著什么，她遞給小樹，給你‘’，他接過，打開一看，原來是桃子，他拿起吃了起來，呵呵，沒想到，這桃子還挺好吃的嘛，娘呵呵一笑，走了，叮叮叮，放學(xué)了，小樹回到家，‘’娘呢‘’，她不是去找你了嗎？是，她來過，給了我桃吃，‘’桃‘’，哎呀，我忘了，這桃子在我們村里就長在懸崖峭壁上，懸崖？小樹慌了，飛快的往那趕去，那里靜悄悄的，‘’娘‘’，他大聲喊著，沒有回應(yīng)，當(dāng)他走下去時(shí)，他看見娘躺在一塊大石頭上，那石頭撒滿了鮮血，他大聲喊著，卻再無回應(yīng)，他哭了，哭得肝腸斷裂，娘，是我對不起你啊，我不該說好吃，我錯(cuò)了，你快醒醒吧！任他怎樣呼喚，也沒有回應(yīng)，他走了，永遠(yuǎn)的走了。

讀到這兒，我心靈也受到震撼，我哭了，這就是母愛的偉大啊，母愛不求回報(bào)，只求孩子能夠幸福，瘋娘雖瘋，但是她的母愛是不會(huì)變的，母愛猶如春天溫暖的和風(fēng)，帶給我涼爽，母愛就像一棵茁壯的大樹，給我撒下一片蔭蔽，母愛就像溫暖的陽光，照亮了我的心靈。

心靈的震撼，母愛的濃濃，將撒滿我人生成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我從此風(fēng)雨無阻。

有沒有作文的范文初中第十七篇我與膾一起去釣魚。我不會(huì)釣魚，膾卻是個(gè)釣魚能手，這次他釣魚把我叫上是因?yàn)樗虢涛裔烎~。

我們來到了湖邊，我有些不知所措，膾把漁竿放到我手中，笑著說：“試一試吧，試一試就會(huì)了。”我看著手中的魚桿，苦笑著說：“這就猶如讓一個(gè)廚師拿著干戈去戰(zhàn)場打仗一樣?！蹦拰⒆笫址诺轿业挠壹缟险f：“湖里又沒有體型巨大的魚，沒有危險(xiǎn)性，你的類比是不恰當(dāng)?shù)?。好了，掛上餌將魚線拋進(jìn)湖里吧。”我沒有理他。

膾不在意，自己掛上餌，嫻熟地將魚線拋進(jìn)了湖里。他坐在了凳子上，耐心等待。我也沒有興趣，何況還要熬過這枯燥的等于上鉤的時(shí)間段，于是拿出一本書坐在凳子上閱覽。

大約三十分鐘過去了，我津津有味地看書，忽然想到膾還在釣魚，抬頭看看情況，發(fā)現(xiàn)膾還在保持那個(gè)釣魚的姿勢，沒有一條魚收獲。我有些慶幸地自言自語：“幸虧沒聽你的，要不然又要浪費(fèi)多少時(shí)間?！蹦捤坪趼犚娏宋业脑?，說：“想要收獲就要有耐心，如果像你所說我這樣是浪費(fèi)時(shí)間的舉動(dòng)，就此結(jié)束，將之前的等待全部否定，恐怕才真的是浪費(fèi)時(shí)間?！蔽野杨^低下繼續(xù)看書，膾則繼續(xù)那痛苦地等待。

又大約三十分鐘過去了，我讀完了整本書，抬起頭發(fā)現(xiàn)膾依然沒有收獲，走到膾旁邊說：“快停止這項(xiàng)浪費(fèi)時(shí)間的無聊舉動(dòng)吧，去做些更有意義的事情不是更好嗎？”膾回答：“你想與我一起釣魚嗎？不同意的話會(huì)后悔哦?！蔽腋械接行┠涿?，說：“后悔？怎么看你都在浪費(fèi)時(shí)間，好了，你繼續(xù)釣魚吧，我要去森林那邊玩了?！闭f完后我就向遠(yuǎn)處跑去。

我玩得非常高興，看到太陽正快要落山，決定跑回去叫膾一起回家。我往回走，聞到了一股香味，見到膾后，發(fā)現(xiàn)他正在烤魚。膾看著我，笑著說：“怎么樣？我釣上了幾十條魚！烤魚非常好吃，可是我不想給你吃，因?yàn)槟悴辉谝馕艺f的后悔哦。”膾說完后開始吃起來一串烤好的烤魚。我感覺有些生氣，但是想了想膾說得確實(shí)對。只好坐在一邊看著膾吃烤魚而自己流著口水。膾看我這么饞，伸手遞過來一串烤魚，說：“給你吃吧，誰讓我們是好朋友呢？只有有耐心才會(huì)有收獲，有時(shí)不想再堅(jiān)持而放棄，可能成功就是你再堅(jiān)持一會(huì)就會(huì)達(dá)到的。堅(jiān)持不懈是成功的必備要素，希望你以后也能有耐心去收獲自己的成功?！蔽夷眠^來烤魚，邊吃烤魚邊點(diǎn)頭地說：“是啊，你說得對，我以后也要像你一樣有耐心地等待收獲?！?/p>

有沒有作文的范文初中第十八篇窗外一片漆黑，我卻看到千百支焰火在璀璨的夜空里舞蹈，星光如雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

夜幕降臨，窗外傳來陣陣悠揚(yáng)的木魚聲，悠悠然空靈的聲音飄蕩在城市上空。整顆心頓時(shí)安靜下來，一切不安與躁動(dòng)通通化為烏有。我想，敲木魚之人，應(yīng)是一位超凡脫俗的老者，可

很快便發(fā)現(xiàn)木魚聲來自一對賣餛飩的老夫妻，他們的手上穩(wěn)穩(wěn)地端著木魚。我略有些疑惑，絲絲縷縷的香味卻在此時(shí)鉆進(jìn)窗縫，裹著縷縷田園的清新味道從窗外探進(jìn)來，就像明媚的陽光照進(jìn)陰暗的角落，倍覺溫暖。

站起身向窗外望去：他們的攤子很小，在風(fēng)中瑟縮著像一片皺巴巴的菠菜葉，但是客人并不少。老爺爺身著一件藏青衫子，清爽干練；老奶奶是一襲淡藍(lán)色的衫子，整潔雅致。

走近窗邊細(xì)看，瞧得更真切些。巷子深處緩緩走來一個(gè)人，蓬頭垢面、衣衫襤褸，像是個(gè)乞丐。他慢慢走到小攤邊，怯怯地?fù)靷€(gè)角落想坐下，老奶奶趕緊拉起他，硬將他按在一張干凈的凳子上，輕輕地拍拍他的肩。本來不緊不慢的老爺爺，動(dòng)作卻緊湊匆忙起來。

餛飩被擱在一個(gè)篩子里，白布輕柔地蓋在它們身上，一只餛飩調(diào)皮地從白布里探出身來，渾身雪白，仿佛要照亮整個(gè)夜空；皮兒極薄，幾乎能看見里面的餡料，兩端微微翹起，像小姑娘彎起的小辮兒。

跟這餛飩一樣雪白的便是老爺爺?shù)陌装l(fā)了，像落滿了滄桑的回憶。他快速地從篩子里揀出餛飩放在小籃里，那雙手像張開翅膀的蝴蝶在花叢間飛舞，輕盈靈巧。我看不到他的眼睛，只能看見笑容駐扎在他的嘴角，輕輕搖曳出平凡的溫暖。餛飩在小籃里鋪上密密的一層，老爺爺輕輕掀開鍋蓋，霧氣氤氳，沸水翻滾，一只只餛飩像坐著滑梯一樣從鍋邊滑到鍋底，老爺爺看著這些餛飩，仿佛是看著熟睡的孩子，眼里是化不開的愛意。鍋里的水溫溫吞吞地旋轉(zhuǎn)著，不緊不慢；猛烈的火焰舔鍋底，原本沉在鍋底的餛飩浮上水面，冰骨玉肌，美妙絕倫。

那層薄如蟬翼的皮越發(fā)晶瑩剔透，撈在舀子里，同湯汁一起盛在青花瓷碗里，湯汁被那些大個(gè)兒的餛飩擠得喘不過氣兒來。翠綠的蔥末如同翡翠浮在上面，琥珀色的香油悄然降臨，整個(gè)春天就被盛在碗里了。老奶奶腳步輕快，雙手端上來，食客們笑容滿面，笑意也從她的眼角里溢出來，無比明亮。我仿佛看到窗外無數(shù)支焰火在璀璨的夜空里舞蹈，星光如雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

此后的一個(gè)個(gè)夜晚，一聽到木魚聲聲，我的心中就升騰起一股暖流，這暖意在心中一點(diǎn)點(diǎn)化開。窗外，他們，撐起城市的靈魂。

有沒有作文的范文初中第十九篇根據(jù)文章表達(dá)的主題，在一個(gè)段落的末尾，或者下一段開頭，用一個(gè)句子把兩個(gè)段落銜接起來，讓文章不生硬。比如：老舍《秋天的況味》。

待要再劃一根洋火，再點(diǎn)起那已點(diǎn)過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點(diǎn)不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫在中紙上一樣，一點(diǎn)的聲息也沒有。于是再點(diǎn)起來，一口一口的吞云吐露，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。這時(shí)才想起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。

有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時(shí)中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之慨，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時(shí)暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟?dú)鈶B(tài)，這是最值得賞樂的。那時(shí)的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熟的溫香罷了?；蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào)，而漸趨純熟煉達(dá)，宏毅堅(jiān)實(shí)，其文讀來有深長意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實(shí)的意義。在人生上最享樂的就是這一類的事。

我們學(xué)習(xí)寫作必須多看名家，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式。我們站在巨人肩膀上看風(fēng)景肯定能夠看得遠(yuǎn)一些。

有沒有作文的范文初中第二十篇你看，那黎明能驕傲地露出金黃色的光芒；你聽，風(fēng)兒正唱那光明的贊歌。身邊，也正是一群一同努力的同伴，現(xiàn)在，我籌備好了。

踏著節(jié)奏，我掌控著腳步，“一下，兩下，三下……”我喘著氣，卻不失規(guī)律，在那賽道上，我怎能倒下？

站在起跑線上，心中的戰(zhàn)鼓“怦……”響?！昂簟蔽疑詈粑鯕?，一邊放松，一邊又不可以放下那顆懸著的心。是的，賽場上，哪個(gè)能保證毫無意料之外呢？

“加油，我相信你！”耳邊不時(shí)響起對手的助威聲，我的心直直脫落，卻又顫抖著，首次比賽，前方的賽旗迎風(fēng)揮下，要開始了嗎？全身緊繃。

“砰——”

一瞬間，像那獵狗被放出拳腳，我開始加速，耳旁是呼嘯而過的風(fēng)，像在嘯叫，我卻感覺非常爽，畢竟，我頭一回感覺那種耳旁如雷的吶喊聲，為你加油的感覺。

雙腿開始沉重，我有的不甘，伸出手來迎接那光明的獎(jiǎng)牌，不能，你不能倒下！可是雙腿卻不再聽使喚了，它開始軟下來，像那棉花般無力，好似陷入泥潭。

就在我快倒下那千鈞一發(fā)之際，耳邊的一句“娃子，沖?。　鄙钌畹匕盐覐哪嗵吨袉拘?，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話“堅(jiān)持就是勝利”！

我第三看向前方，那一個(gè)個(gè)筋疲力盡的身影，在我前方堅(jiān)持著。頓時(shí)，有一種感覺涌上心頭，連其他人也可以，我為什么不可？像加油站，像烤爐，把我原本軟弱無力的雙腿充滿力量，烤過的棉花糖，也有過了瘡疤，但也愈加堅(jiān)強(qiáng)。俯頭一望，那牽?；湎碌男∧X袋抬了起來，想起早上灰蒙的天空，我想，這便是堅(jiān)持吧！

明朗的天空喜歡在風(fēng)雨后至，假如不撐過那黎明前的黑暗，又如何會(huì)有光明的將來？

我加快節(jié)奏，一個(gè)個(gè)身影被超越，好似那風(fēng)雨后的彩虹，我成為了1、。我調(diào)整好氣息，用我們的步伐，我成功了！

那代表著堅(jiān)持的天空與牽?；ㄒ矊ξ倚χ?，傳達(dá)著一種信息：堅(jiān)持就是勝利，你做到了！身邊的同伴也投來贊許的目光，我才了解；其實(shí)，堅(jiān)持的身影就在大家身旁，它也不停與我訴說；堅(jiān)持了，你就非常棒！

或許，成功是是有籌備的人的，但堅(jiān)持也告訴我，努力堅(jiān)持下去，你也會(huì)成為有籌備的人的！

有沒有作文的范文初中第二十一篇家鄉(xiāng)，一個(gè)多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個(gè)人都會(huì)深深愛著她。

我的家鄉(xiāng)在沾化，一個(gè)如秋天落葉般平凡、如清晨的露珠般微小的地方，是一個(gè)容易被人忽視的角落，但對我而言，她卻是我視野和記憶的全部，是我心中無所不及的天，盡管……無論有多少盡管，我依然深愛著她——沾化。

我愛家鄉(xiāng)，我愛這里的父老鄉(xiāng)親。自從呱呱墜地的那天起，老天就注定了我與她那解不開的緣，我自然而然地對她有了一種歸屬感。這里雖然并不富裕，但這片土地上的人們卻有著金子般閃光的心。在這里我學(xué)到了很多：辛勤勞作的父輩用行動(dòng)告訴我，一分耕耘一分收獲的人生哲理;博學(xué)善誘的老師用知識(shí)的甘霖，澆灌著我渴望而貧瘠的心田;和藹可親的老爺爺、老奶奶告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”的親身體驗(yàn)。在這里，我幸福地成長，快樂地生活。

我愛家鄉(xiāng)，我愛這里自然秀麗、樸實(shí)無華的景色。我喜歡春天里的每一片綠葉和夏日里的每一株小草;我喜歡沁人心脾的花香，任由它把潔白的夢想染個(gè)五彩繽紛;我喜歡初秋的陽光灑在靜靜的河面上，璀璨奪目，望著這河水，遙想銀河的浩瀚、宇宙的奧秘，憧憬美好的人生;我喜歡冬日里的一片蕭瑟，相信經(jīng)過凜冽寒風(fēng)的錘煉、嚴(yán)冬的洗禮，萬物會(huì)選擇各自更好的生活方式。

我愛家鄉(xiāng)，我愛這里豐饒的物產(chǎn)。星羅棋布的沿海蝦池里有的是讓人饞涎欲滴的對蝦，縱橫交錯(cuò)的河汊溝畔寄居著取之不盡的河蟹，廣袤無垠的野地里奔跑著不計(jì)其數(shù)的山狐野兔。沾化冬棗甘甜香脆，味道鮮美，包你百吃不厭，有人曾經(jīng)由衷地贊嘆：“俺們那個(gè)沾化好，俺們那個(gè)生產(chǎn)大冬棗，俺們那個(gè)冬棗真好吃……”怎么樣?夠熱情吧!不負(fù)眾望的冬棗，也為家鄉(xiāng)帶來了滾滾財(cái)源。近年來，沾化冬棗的種植形成規(guī)模，小小棗子迅速走向世界。

我愛家鄉(xiāng)，愛她優(yōu)美的田園風(fēng)光，愛她勤勞勇敢的人們，愛她日新月異的變化……千言萬語說不盡，融成一句話——我愛你，沾化!

有沒有作文的范文初中第二十二篇風(fēng)沙肆虐，怪石嶙峋。我就生活在這么一個(gè)荒蕪人煙的地方。不，不可以這么說，應(yīng)該說除去我再也沒任何生命的地方。

從我出生那天開始，我就一直生活在這里。母親天天都飛到離大家這里不遠(yuǎn)的地方去探尋食來養(yǎng)活我，后來媽媽因?yàn)檎`食了大家噴了農(nóng)藥的蔬菜而死去，再后來，我慢長大了，慢慢靠著人類扔下的廢菜殘?jiān)婊睢?/p>

天天吃完飯后，我常常仰望那布滿黃沙的天空。常常想像媽媽跟我提起過的大家祖先住過的地方。傳聞那里鳥語花香，樹林茂密繁盛，有不少美味的野果子，祖先們無需為食物而奔波，所有些動(dòng)物們歡聚在一塊，載歌載舞，和睦的相處。母親還說過其實(shí)鳥類并不僅僅是大家黃鸝一種，大自然里有好看的孔雀，愛唱歌的百靈和夜鶯，與那兇悍善飛的老鷹，只不過后來大家肆意的捕捉大家，鳥類的朋友們都走散了，再也沒見面……可惡的人類！

夢中我時(shí)常做夢夢到媽媽給我說過的那片蔚藍(lán)的天空。我在那藍(lán)藍(lán)的天空中盡情的遨游。累了，有各種鳥類朋友將我撐起；渴了，有香甜可口的山泉沁人心脾；餓了，有美味的野果讓我充饑……可夢畢竟是夢，回到現(xiàn)實(shí)，我總是疑惑，這昏黃的天空過去會(huì)是傳聞中那樣漂亮嗎？這片讓我?guī)缀跬浟孙w翔的天空……

終于，我下了決心，我要離開，離開這個(gè)昏黃的天空，這個(gè)惡魔似的鬼地方?；蛟S，別的地方天空是蔚藍(lán)的吧！或許，別處會(huì)有肥沃的土地和茂密的森林吧！或許，別處會(huì)有我的兄弟姐妹吧！

于是，我展開了那極少活動(dòng)的翅膀，飛翔，飛翔，然而現(xiàn)實(shí)卻一直殘酷，四周的天空是不盡的昏黃，沒一絲生氣，有些只不過一個(gè)比一個(gè)高的煙囪在那里不斷地“排毒養(yǎng)顏”，而且我更沒發(fā)現(xiàn)什么青山綠水，有些只不過一片禿禿的山和一條條臭烘烘的河流……

我，在驚愕中倒下了，再也沒爬起來的力量，依然望望那昏黃的天空，我想哪個(gè)能告訴我，那片青山綠水到底在什么地方……朦朧中，聽到媽媽那熟知的聲音：“小孩，跟我來！”迷糊中，終于看見那渴望的綠色，我，奮力掙扎……

有沒有作文的范文初中第二十三篇過去渴望長大，于是便嘗試變得無所謂，變得毫無畏懼，變得復(fù)雜敷衍。

“你說的我都懂，可你知不知道，我就是不想聽……”每次和爸爸頂嘴時(shí)，我都會(huì)說這一句。

是啊，哪個(gè)又不懂呢？

一而再，再而三，強(qiáng)調(diào)的理，重復(fù)的事。大家都懂了，可卻仍無所謂。

“放過自己吧，你并不想如此的……”我常對自己說?？煽偨蛔》噶隋e(cuò)誤：從課上聽MP3，到在乎所有，忘了過去的美好愿望。

目前的我，喜歡自由又怕寂寞，想要放任，又怕墮落。成長中，我領(lǐng)會(huì)到了人間的復(fù)雜性。

所以我試著讓自己不復(fù)雜，可又遺忘了世間不是以我為中心的，他人不會(huì)由于我而改變。有時(shí)，我著實(shí)不想再成長了，又累又不高興。可在長輩的“你已經(jīng)不是小孩”的幾番話中，我又不由自主的長大、成熟。

在經(jīng)歷困難的時(shí)候，我又不的否認(rèn)，其實(shí)我這個(gè)人十分膽小，不像表面那樣無所謂，我怕黑也怕人心，怕其他人僅憑一點(diǎn)淺薄的認(rèn)知，就隨意定位我。我不想鬧，不想哭，只是頹了自己，煩了他人、末了還會(huì)讓人說成矯情。正對應(yīng)那句“生活本無味，啼笑皆非”。

每一個(gè)成長中的小孩都是討人喜歡的。

好好把握當(dāng)下坐在課堂里念書的時(shí)光，將來有非常大可能取決于你這幾年的努力。

你將來會(huì)讀哪種大學(xué)，選擇哪種專業(yè)，是非常重要的事。努力，為了以后更大概去過你喜歡的生活。

有人可能會(huì)在應(yīng)該動(dòng)腦的年齡，想不開動(dòng)了心，可在成長中，這也是正常的。但我想最勇敢正確的告白不是“我喜歡你”，而是“大家一塊努力吧”。

生活的道路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。大家在成長，所以無需快速走完。這條路沒絕境，也不要妄想走捷徑，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能不急不躁，歲月靜好。

新年初始，試著成長，勇于改變，這部分不起眼的能量，會(huì)像陽光一樣，照亮你的心靈和世界，到那時(shí)，你就不會(huì)感覺成長是孤獨(dú)的了。

期望成長中的你：生氣不要憋在心里，不要一個(gè)人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原諒的事不要原諒。

無論怎么樣，努力、樂觀、專一、正確的過完2020年。

好好成長，這世界上總有人會(huì)為你牽掛，而你只須做不讓他們失望的人就好了。

走下去，時(shí)間非常長。

成長也一樣。

有沒有作文的范文初中第二十四篇親愛的媽媽：

您好!好久沒有給您寫信了，我現(xiàn)在正在給您寫信。

媽媽我有許多話多不敢當(dāng)面對您訴說，因?yàn)槲遗履犃艘院髸?huì)生氣，所以我選擇了寫封信給你，希望你看后能改點(diǎn)一些自身的毛病。

內(nèi)容如下：

媽媽，你總是以我以前的成績看待我，我很氣憤，因?yàn)樵陂_學(xué)的第一天，班主任老師曾鄭重的對我們初一八班的學(xué)生說過：“在我的班級(jí)里，你們要放下以前的架子歸零，以最平常的心態(tài)來對待初中，開學(xué)這一周里我會(huì)對你們很嚴(yán)格，希望你們能夠適應(yīng)!”我們所有學(xué)生多歸零了，為什么你們這些做大人的做不到呢??我真的真的很失望。

第一次考試我的成績不是很好，你只是讓我找找錯(cuò)誤的原因而不是和我一起看一看我錯(cuò)的是哪些題型，媽媽我想說：“你真真正正的有好好的管過我沒有?后來您對我的要求越來越嚴(yán)了，不再是小學(xué)那個(gè)慈祥、關(guān)心、關(guān)愛我的媽媽了，你變了，你變得只看重我的成績，關(guān)心我的成績···我不怪你因?yàn)槟阆Ｍ也缓湍阋粯印?/p>

我每天過著兩點(diǎn)一線的生活，但是我感謝你給了我一個(gè)溫暖的家。

媽媽我想對你說：”我愛你，媽媽?！?/p>

每一次我遇到困難你總會(huì)說：’自己解決，都這么大了，別再依靠家人幫你完成。

“但是——你在我要半途而廢的時(shí)候幫助我。

我每一次沒有考好的時(shí)候，你都會(huì)說因?yàn)槲邑澩?，誤了功課才會(huì)考差的，可是你說我是我總是想對你說：”媽媽，你有沒有想過你自己有沒有看過我的作業(yè)和周記本?哪一次不是優(yōu)秀?我的休息時(shí)間我全都用來練習(xí)數(shù)學(xué)的卷子和題了，因?yàn)槟愫屠蠋煻颊f我：只要認(rèn)真就可以成功的。

我一直都在努力，因?yàn)槲抑雷约旱幕A(chǔ)差若是不比別的好學(xué)生多學(xué)幾道題根本跟不上，我只是偶爾會(huì)玩一玩啊!!我的數(shù)學(xué)一直都不是很好，你又不會(huì)給我輔導(dǎo)功課，所以你每次看我的數(shù)學(xué)考不好你就會(huì)你就心急如焚，我也著急所以也在拼命的使勁練習(xí)。

我的進(jìn)步你看在眼里記在心里，我感謝你為我的付出，我希望你也可以改改你的毛病比如：我考不好就說我，而不是像別人媽媽一樣坐下來心平氣和的考慮該如何提高，不要認(rèn)為我去同學(xué)家寫作業(yè)，就是去聊天、玩游戲。

你要知道我和同學(xué)都知道學(xué)習(xí)的重要性啊!

媽媽只就是我想對你說的話。

此致：

開心快樂每一天

你的孩子：楊慧麗

xxxx年一月六日晚

有沒有作文的范文初中第二十五篇求一位女性，能煮、能縫紉、會(huì)護(hù)理、會(huì)補(bǔ)習(xí)功課、早起晚睡、永遠(yuǎn)忍耐、忘掉自己，每日工作至少十八小時(shí)，必要時(shí)要二十四小時(shí)不眠不休。每周工作七日、無娛樂、終身不得辭職……必要時(shí)犧牲自己的生命。啟事下端畫龍點(diǎn)睛：除了母親。

除了母親，誰能榮膺？其實(shí)，這是有人用另一種姿勢深情地定義母親。為女者，弱;為母者，強(qiáng)。想起母親，我們熱淚滾滾……推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手。十月懷胎，一朝分娩。生日，是母親做媽媽的日子，也是母親最痛苦的日子。讓我們齊呼：母親，我愛你！

從那天起，母親少女時(shí)代最美好的夢想，都變成忙忙碌碌的現(xiàn)實(shí)。她照看我們長成她少年時(shí)代的模樣，而她卻變成年輕時(shí)自己也最為不屑的“家庭主婦”。這一切，很殘酷。母親，心甘情愿。牽著母親的衣襟，穿過流轉(zhuǎn)的歲月，時(shí)空的變幻抹去季節(jié)的繽紛，卻風(fēng)化不了母愛的，色彩。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。一首《游子吟》淋漓盡致了母愛的偉大、無私。得志的時(shí)候，母親教誨你不要迷失自己。失意的時(shí)候，母親的鼓勵(lì)及安慰，總能讓你在逆境中找到自我。都曾踩著樹梢去夠云的衣裳，都想孑然一身去浪跡天涯……全然未曾顧及，母親的青絲已被我們的腳步牽絆成白發(fā)。兒行千里母守望。母親說她并不孤獨(dú)———與她做伴的有人世間所有孤獨(dú)的母親.人生在世什么最寶貴?母愛。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛。遠(yuǎn)方歸來，母親總是迎到門口漾開一臉感激，她把子女的歸來看成上蒼難得的恩賜。母親一生的謙虛超越一切恩怨，她們塑造著人世間絕對的良心。撫摸掌紋，細(xì)數(shù)昨日，想像枯竭———這是良知的第一次驚醒。母親與我們的過去漸行漸遠(yuǎn)。歲月給了我們未來，卻踐踏了我們和母親如此絕對的緊緊相依。

母親不經(jīng)意間流露的落寞和她漸殘的身影，與我們豐盈的青春不成比例地不斷增加；她們匆匆的過去只能駐留在一張又一張泛黃的照片；而我們絢爛的年輕依然被母親的青春固執(zhí)地滋養(yǎng)?？隙ㄓ心撤N東西，總能讓我們面對母親時(shí)感到心里空虛，像狂士佇立佛前喪失自信。此刻，功名利祿就如前世殘葉掠空而去———面對母親，恍然看見根本的根本。母親身上有太多的東西，讓我們無法抑制的淚水，泉涌。

讓心靈變成萬道霞光，穿越時(shí)空遂道，尋覓不經(jīng)意間遺失的歲月；卻無法重拾母親給予我們的斑斑駁駁撒落一地而被你我忽略的珠串。那是愛的點(diǎn)滴，讓你我，無法釋懷，愧疚而失落。母愛，一泓深不可測的，潭水。

有沒有作文的范文初中第二十六篇初戀是美好的，也是痛苦的。初戀對象是永遠(yuǎn)忘不掉的一個(gè)人。就像《第一次愛的人》那首歌一樣：也許有一天我能把自己治好，再一次想起來應(yīng)該要怎么笑，第一次愛的人他的壞他的好，卻像胸口刺青是永遠(yuǎn)的記號(hào)!我愿化作一只鳥，一只快樂無比的鳥，微風(fēng)是我的“伴侶”。來源:我愿化成一陣風(fēng)，沁人心脾的風(fēng)，空氣成了我的“愛人”。

我就像一只小鳥，翱翔在天空中享受著藍(lán)天媽媽的擁抱。但我并不知足，于是低飛在檐上，那檐很低很黑，如果稍不注意就會(huì)誤入“歧途”。我不再與“小伙伴”一起玩，因?yàn)槲乙训搅肆硪粋€(gè)世界，有甜、有酸、有苦、有辣，但我從未后悔過，因?yàn)槲业谝淮握驹陂苌暇拖矚g上了他，在我眼中他是那么的瀟灑英俊，于是我愛上了他，開始了我新的旅途。我開始注重我的打扮了，披上了一件銀裝在太陽下一閃一閃的，全為了引起他的注意，我愛上了他，明知是旋渦卻心甘情愿往下跳，就這樣我越陷越深，無法自拔。

在現(xiàn)實(shí)生活中我就是一只小鳥，為了私愛而犧牲了自己所擁有的一切。得到一點(diǎn)溫暖，就以為是幸福。

我們在桃花盛開下約會(huì)，那天桃花開得更艷了，好像在為我們祝福。那時(shí)，在他溫暖懷抱中，在桃花盛開中，連空氣中也彌漫著幸福的氣息，我感到了無比的幸福，認(rèn)定他就是我心中的白馬王子。日子長了，記憶像酒一樣，隨著時(shí)間越陳越香，我被幸福包圍著，覺得自己是世界上最幸福的人。

但……

幸福時(shí)，厄運(yùn)來，我和他名落孫山，已“泯然眾人也”。老師開始用心來察覺我們了，心似乎像電桿上的鳥兒七上八下雜亂無章。

心，久久不能平靜，很不是滋味。

我，無奈的說：“分手，快樂?！?/p>

他也無奈的說：“分手，快樂?！?/p>

閉上眼，聽！我的心在跳，好像我丟失了什么似的，好像到了世界的末日，我舍不得，然而我為了我父母親，為了兄弟姐妹，為了老師，更為了我自己，不得不放棄。

那天，天灰蒙蒙的，又黑又暗，在我家樓下我見到了他，我倆望著對方，顯出幾分尷尬，看得出他想說什么，正當(dāng)他嘴唇要?jiǎng)訒r(shí)，我一下子反應(yīng)過來說：“等幾年，大學(xué)畢業(yè)，我們?nèi)绻詫Ψ接泻酶?，那時(shí)我們再回到從前的日子……”話還未說完我哽咽了，于是我一口氣跑回家，孤零零的哭了，淚水從我臉頰劃過，劃破了我對他的愛……

初戀，你讓我初次嘗試了人生的苦與樂，淚與笑，我將放飛你，讓我成為以前那只快樂、無憂無慮的鳥。

有沒有作文的范文初中第二十七篇爸爸媽媽的愛是世界上最偉大的愛，從大家剛出生，父母就愛著大家。童年的一次意料之外經(jīng)歷讓我記憶猶新。

我小時(shí)候最大的喜好是到車站那兒看火車。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我像以前那樣去老地方看火車，可是父親今天是騎著自行車載我過去的。我坐在車后座上，把兩只腳甩來甩去，感覺挺好玩的，快到車站時(shí)，一件可怕的事情發(fā)生了，我玩得過火了，右腳一下子卡在了后車輪里，我哇哇大哭起來，直喊疼。父親聽見哭聲，立刻停下自行車，回頭一看，看到心驚肉跳的一幕，父親驚呆了。他急忙放下自行車，想拿出我的腳，可是，父親剛一動(dòng)手，我就會(huì)更痛。父親見這辦法不管用，更急了，豆大的汗珠直往下淌，臉上寫滿了焦急，但在這個(gè)時(shí)候，他仍然用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說：“別害怕，有父親在，肯定會(huì)把你的腳拿出來的?！边@個(gè)時(shí)候我感覺到父親這股強(qiáng)大的父愛，好像腳都沒那樣疼了。接著，父親打電話給母親，幾位好心的路人看見了，也跑來幫我，有些去找大夫，有些想打開車輪把我的腳拿出來。

母親趕來了，見了此狀，焦急得手足無措，一會(huì)急促地搓著手，一會(huì)蹲下來查詢狀況，仿佛痛的不是我，而是她自己。這個(gè)時(shí)候父親已經(jīng)從其他人那里借到一把扳手，急匆匆地趕來，他把輪子的鋼絲扳彎，我的腳終于被拿出來了，傷口血流不止，父母急忙把我送到了醫(yī)院，大夫處置好傷口，父母終于松了一口氣。

啥是愛？愛并非什么驚天動(dòng)地的大事，而是在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓大家感受到的溫暖，就像我上學(xué)時(shí)爸爸媽媽叮囑我注意安全、平常記得多喝水、不要吃垃圾食品等等，這部分生活鎖事，爸爸媽媽的愛就是世界上最偉大的愛，從不求回報(bào)！

有沒有作文的范文初中第二十八篇清晨，從混沌的夢中醒來，摸一摸滾燙的額頭，我又一次唉聲嘆氣，拿起桌上的藥和水，艱難地吞咽，食道好像萬針穿孔一般疼痛難耐。

拖著身子掀開半掩的窗簾，天還是陰郁，似乎一夜小雨，它也疲憊。墻邊繁茂的爬山虎，高低錯(cuò)雜，積留在葉脈凹處的雨滴也在清風(fēng)搖曳下滑落，層層遞接，之后，便沒了動(dòng)靜。有時(shí)我想，即使做一只昆蟲也好，靜靜棲息在紅花綠葉之間，與世無爭，那又是怎樣一種我無法體驗(yàn)的生活？也許這樣，便沒有諸多災(zāi)荒病痛與思想折磨。我也想只做一個(gè)普通的農(nóng)民，肩扛鋤鎬，在草屋東坡開辟一片田地，隔絕于世，我又將如何淡然地沉浸其中，親近從不熟悉的自然。也許那樣，便沒有城市中那可憎的喧囂和勾心斗角。但我只是一名普通的學(xué)生，為師長口中所說的夢想碌碌而終，其實(shí)，又有誰不是這樣？誰曾說過，這世上,其實(shí)只有兩種人,一個(gè)是名,一個(gè)是利。我仔細(xì)想，其實(shí)是多么貼切的形容，但又悲哀，人，難道就如此庸俗嗎？

我又不得不說莫言了，對于諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，我向來只有一種印象，西服領(lǐng)結(jié)，而滿口對世界的謙辭。而他，卻是似乎樸素的農(nóng)民，沒有對名的捧求，沒有對利的貪圖，在媒體面前，只是覺得一往的不得體，也許他并不想得到什么，卻只是想寫出自己內(nèi)心流動(dòng)的情感，自己最真實(shí)的體會(huì)。而對比的卻是那些流著口水，露著獠牙的投資者，書店門前的“莫言作品”，紅高粱基地，以及人頭攢動(dòng)的記者群，一切，將這樸實(shí)抬得很高很高，莫言，你又為何欲哭無淚，為什么自己簡單的安寧無處可尋，因?yàn)槟闶悄强少F的第三種人。

想到這些，有些傷感，我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱著步子，走到一所幼兒園，耳邊響起孩子們的歡聲笑語，他們就在那樣一方幸福的小天地里，隨著阿姨念兒歌，讀唐詩，做游戲，“小老鼠，真討厭，又吃米來又吃面”。靜靜聆聽著曾經(jīng)熟悉過的人之初，我眼里不覺噙滿淚水，時(shí)間依然在流逝，可是，我又為何覺得我是他們其中一員呢？沒有年齡的隔閡，老師依然牽著我的手，其他小伙伴圍成一團(tuán)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。我拎著手絹，在他們的歌聲中跑跳，“丟，丟，丟手絹……”一曲終了，手絹落在誰的頭上？她轉(zhuǎn)身追我，我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕回蕩著，撩動(dòng)我的心弦，那邊是我的記憶吧，一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。

雨后的清新，樸實(shí)的莫言，天真的童語，這些片段反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)，我終于在這浮世中找到一些自然的感覺，聊以安慰。浮生若茶，也許快節(jié)奏的生活便如熱烈的濃茶，但相比，我卻更喜歡平靜的涼茶，一種自然的超脫，隨性傾心于生活。

嗅一嗅那恬淡的清風(fēng)，遠(yuǎn)處吹來沁人心脾的花香，感覺好多了。

有沒有作文的范文初中第二十九篇于丹——站在《百家講壇》上侃侃而談的一位文化學(xué)者，也肩負(fù)北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長等職。一個(gè)女人能突破曾經(jīng)“重男輕女”的封建思想，一步一步腳踏實(shí)地的從通往成功的道路上緩緩走來，終于她到達(dá)了目的地——成功。

在《百家講壇》上，于丹對《論語》的解讀與闡釋，真是將這古老的書籍以自己獨(dú)到的視角、現(xiàn)代的眼光拉近了我們普通人與圣賢之間的距離。通過于丹惟妙惟肖的講解，讓我重新認(rèn)識(shí)了孔子，讓我領(lǐng)略到一種獨(dú)特的智慧，一種正確的心態(tài)與一種融入當(dāng)今社會(huì)的理性道德。

她奇妙的講解將艱澀難懂的《論語》和這繽紛的世界聯(lián)系了起來，通過新的的方式來解讀的。她用深入淺出的語言，娓娓道來其中的真理，闡述其中深刻的內(nèi)涵?？戳艘徽住栋偌抑v壇之論語心得》于丹帶給我的見解，對《論語》對世界的新的見解如絲絲縷縷的陽光，透過窗簾，照耀了我，又如涓涓細(xì)流浸入心田，沁人心脾!

于丹將易中天所說的：“孔子只有溫度，沒有色彩。”給徹徹底底的抹平了，她講述的過程中，孔子沒有圣賢的架勢，完全成了一個(gè)樸素平和、平易近人的可愛老頭，從而將《論語》的真諦告訴了我們——怎樣才能過上我們心靈中需要的那種快樂生活。

在整集《于丹講論語心得》中，她運(yùn)用故事的形式告訴了我們許多為人處世的哲理：天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。

于丹的講解已經(jīng)深深把我吸引，勾著我的心、引著我的魄。

于丹就是我最喜歡的名人。

讓我們懂得怎樣去追尋生命中的愛，也讓我們明白了世上最真實(shí)的松溪不過就一個(gè)字，卻包含了世上千千萬萬的向往，那就是——愛!

有沒有作文的范文初中第三十篇有時(shí)它變得殘酷；有時(shí)它讓人感到喜悅；也有時(shí)它會(huì)豐富著人生……它就是成長。它就像歌一樣充滿了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長就是一首經(jīng)典的老歌，每個(gè)人都聽過，都經(jīng)歷過，沒有成長的人生是無光的。

曾經(jīng)的我，總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育，等待父母的牽扶，就像溫室里的花朵，過著無憂無慮的生活。不過我想要成長，所以我開始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全，上課要認(rèn)真聽講，對人要有禮貌……這些都是老生常談的話，但現(xiàn)在他們不再說了，現(xiàn)在不再提醒了，難道這不算成長嗎？當(dāng)我踏進(jìn)了初中這一扇大門，我就是成長了。

在校園中，我再怎么匆忙，再怎么焦慮，身邊都不會(huì)出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心，一顆充滿毅力的心。背上那個(gè)沉重卻讓我熱愛的書包，走出學(xué)校，坐上公交，回到家中，這一路都沒有父母的手掌陪伴。校門外不再出現(xiàn)充滿光芒的身影，沒有熟悉的身影，心中卻還有熟悉的話語。我離開父母的懷抱，奔向無垠的草原，在某個(gè)河邊，某個(gè)角落回蕩著我的歡笑。父母在望著，他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤著我的成長。成長就像一首歌，它的每一個(gè)音符就像記錄我成長的腳印。這首歌里裝著我的汗水，裝著我的歡笑。

那么跌宕起伏，那么娓娓動(dòng)聽，那么令人回味……人生的路上不能缺少它，沒有成長的人生是無光的。也許某一天，我長大了，耳畔回蕩起了這首成長的歌……

有沒有作文的范文初中第三十一篇“我拿到了一雙鞋，還是皮膠的?！薄拔矣辛艘粭l綠軍褲了”……你是否也曾聽到過這樣的話?恬美而清靜，讓你心中綻放出一種愛的花朵，也綻放幸福。

他們總會(huì)被現(xiàn)代社會(huì)的繁華所埋沒，你很少看到他們的身影，也有太多的“高尚美麗的人”總會(huì)用一種白眼看待他們，只因?yàn)樗麄兩矸莸拖隆?/p>

村里有個(gè)磚廠和鐵廠，因?yàn)樗麄?，兩個(gè)廠的老板腰包越來越鼓了，而他們也越來越被人看不起了。他們住的“宿舍”你看到了也許會(huì)以為是倉庫，他們的食物你見了也許會(huì)嘔心，他們的服裝你見了也許會(huì)厭惡，而他們的方言你也會(huì)很難聽懂，但他們的心靈卻是純潔、美麗的。

因?yàn)橥?，村里讓捐物給他們，我和父親背了兩大袋我所穿過的衣物，在我心中，它們已經(jīng)過時(shí)了，但他們卻認(rèn)為是干凈艷麗的。那孩子們滿是好奇的看著我和父親，哥也開了車將不要的東西運(yùn)來，他們興奮的抱著那些我們所謂過時(shí)和落伍的衣服，高興得又蹦又跳，那凍得發(fā)福的臉上也透著些紅潤，但卻是暗紅。有一個(gè)孩子拿了哥哥穿剩下的一雙皮鞋，飛快地往回跑，臉上滿是微笑的花朵，鼻涕還流在了臉邊，像花旦一般。一個(gè)小女孩指著哥哥的頭發(fā)說：“你也是鐵廠的么?看!你的頭發(fā)也是黃的，和我父親的一模一樣!但你的臉怎么不黃啊?”我們聽了這話都不禁流下了淚水，這些善良的人啊!我們所擁有的大多數(shù)不也是他們奉獻(xiàn)給我們的嗎?而他們與我們?yōu)楹蜗嗖钊绱酥蟆?/p>

父親和我又回家將我小時(shí)候的衣服又搬了一大半出來，像我將衣物送到那些孩子手中時(shí)，他們開心地像過年似的，有人孩子指著我的羽絨服吞吞吐吐說：“這個(gè)……這個(gè)真好看!”我將它脫下送給他時(shí)，他高興得跳了起來，袖口一抹，鼻涕一拉到嘴邊,“嗤”的一聲又不見了，那灰灰的紅腫發(fā)福的臉上多了一面笑容，披著我的衣服飛快的奔回家，望著他遠(yuǎn)去的背影，我站在那兒一點(diǎn)也不知冷，因?yàn)?，一股暖流在我的全身涌?dòng)。

那一刻，幸福之花在我的心中綻開，我想也在那些孩子們心中綻開了，純潔、美麗。

有沒有作文的范文初中第三十二篇在我的初中生活中有兩位語文老師。一位善良正直，但是才學(xué)方面不如后者——另一位大約算得上是博學(xué)多識(shí)，可是品德方面卻有著抹不掉的污點(diǎn)。這兩位都不屬于德才兼?zhèn)涞念愋?，但如果一定要選擇孰優(yōu)孰劣，或許還是前者更能達(dá)到為人師表的效果吧。

第一位老師姓劉，年齡不大，大約30多歲。她對學(xué)生一視同仁，無論是什么樣的同學(xué)她都認(rèn)真而耐心對待。不過在講課方面她就沒有太多的亮點(diǎn)。稍稍有一些照本宣科、平淡無奇的感覺，講課沒有很突出的特點(diǎn)。不過我記得有一次劉老師在講公開課的時(shí)候，因?yàn)榫o張而讀錯(cuò)了課文當(dāng)中的幾個(gè)詞，可以看出她當(dāng)時(shí)稍微有一些窘迫，但就在朗讀結(jié)束以后她立刻想出了對策，向同學(xué)提問，要求同學(xué)找出剛才她讀錯(cuò)的地方，這樣就形成了很好的師生互動(dòng)，而且也掩飾了自己讀錯(cuò)字詞的尷尬。

第二位老師姓賀，大約有40多歲，是當(dāng)?shù)赜忻拿麕煟〖?jí)特級(jí)教師，并且在初中老師中很罕見地?fù)碛胁┦繉W(xué)位。她講課幽默風(fēng)趣，自成一格。當(dāng)學(xué)生在題目面前猶豫不決磨磨蹭蹭的時(shí)候，她會(huì)大喊一聲：“速度！”當(dāng)班級(jí)里紀(jì)律不好吵吵鬧鬧的時(shí)候，她會(huì)吼一句：“不要聒噪！”她還會(huì)用一些生動(dòng)形象的順口溜串聯(lián)起知識(shí)點(diǎn)，讓大家更容易記憶。

賀老師的業(yè)務(wù)能力可以說基本是無懈可擊，無可挑剔，但是品德上就不一樣了。她很明顯偏向于一些家里比較有權(quán)勢的學(xué)生，或者是平時(shí)愿意巴結(jié)討好她的人。無論是上課提問的時(shí)候還是平時(shí)講解作業(yè)的態(tài)度都如此。還有一次某一位同學(xué)語文成績進(jìn)步很快，這位老師表揚(yáng)他以后還追加了一句，我沒有向這位同學(xué)透題。這句話看起來就此地?zé)o銀三百兩了，很容易讓人聯(lián)想到她平時(shí)是不是向人泄露了考試題目。

由于業(yè)務(wù)能力出眾，又懂得巴結(jié)奉承，后者的生活確實(shí)也過得更好一些，只是我還是希望學(xué)校里面像劉老師那樣的人更多一些。

有沒有作文的范文初中第三十三篇你，著一襲素色長裙，從泛黃古香的竹簡中走來，吟詠著“月移花影約重來”的美好，訴說著“怎一個(gè)愁字了得”的悲傷，你是宋時(shí)的明月，灑下溫婉的寧靜；你是山間的傲梅，柔美卻又剛強(qiáng)。你的凄凄愁思，你的堅(jiān)韌執(zhí)著，幻化成一束最亮的光，照亮世間，成為跨越千古的絕唱。

在金銀榮華的富貴生活中，你選擇了清靜淡泊；在世風(fēng)日下的破敗的山河中，你選擇了堅(jiān)韌不屈。一聲“易安居士”，道出了你那恬靜淡雅，隨遇而安的真實(shí)性格。每當(dāng)世人提及李清照，腦海中浮現(xiàn)的便是那弱不禁風(fēng)的身軀，憂傷憔悴的詞人形象，但從中讀出的卻是你堅(jiān)強(qiáng)不屈的獨(dú)擋一面的傲岸靈魂。你散發(fā)的芬芳，在千年后的今天越發(fā)清晰，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，賦予我的生命以你的美麗。

生命因你少年時(shí)的天真爛漫而美麗?！耙虚T回首，卻把青梅嗅”是你羞澀姑娘的寫照，飽讀詩書，才氣橫溢，世人大加稱贊；“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”是你歡快的閨中生活，寫詩作畫，陶冶著你的情操，讀你的詩，讓我感受到一個(gè)少女的幸福無憂。

生命因你的溫婉賢淑而美麗。“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓”是你深深的思念，“才下眉頭，卻上心頭”是你離別時(shí)的感傷。擬將全部獻(xiàn)給文學(xué)研究，與丈夫趙明誠共同創(chuàng)作《金石錄》，享受著這種琴瑟和鳴的喜悅。讀你的詩，讓我感受到一個(gè)妻子的善解人意，賢良淑德。

生命因你的凜然風(fēng)骨而美麗，逃亡時(shí)刻，面對烏江，想起丈夫臨陣脫逃，不覺吟下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的千古絕唱。這種浩然正氣，不肯退縮的精神，是你靈魂中隱藏的堅(jiān)強(qiáng)毅力。讀你的詩，讓我感受到一代詞人的大義凜然，不畏艱苦的精神。

生命因你的無盡愁緒而美麗。無心出游，道出“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的困苦；秋風(fēng)黃葉飄零時(shí)，又寫下“凄凄慘慘戚戚”的悲傷與寂寥。讀你的詩，讓我感受到國破家亡是無路可走的悲苦凄涼，讓我體會(huì)到無盡的失落與惆悵。

你以“暗淡輕黃體性柔”的桂花自比，安逸閑適，不求富貴，遺留萬世芬芳，多少次云舒云卷，潮起潮落，驀然回首，總能看見你在煙雨中徘徊，總能聽見你在小徑上輕聲嘆息，每當(dāng)從散發(fā)墨香的書本中讀到你的詩，總能透過書本看到那個(gè)立于黃花中尋尋覓覓的美神。

記得臧克家所提“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬個(gè)英雄漢；詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花”?？缭綍r(shí)空，伯牙因鐘子期而美麗，齊桓公因管仲而美麗……易安居士用一生向我詮釋，讓我收獲，讓我隨著她笑，隨著她愁，我的生命便因此而美麗。

有沒有作文的范文初中第三十四篇蛇年春節(jié)的第三天，天氣很好，太陽公公早早的探出頭來。我和爸爸、媽媽以及我的好朋友董傲杰一起出發(fā)啦！我們的目的地是寧鄉(xiāng)的灰湯溫泉中心。

小汽車在馬路上快樂的行駛著，一路上鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，我感到格外的開心。大家在車上好像有說不完的話，車內(nèi)充滿了歡聲笑語。路上還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲：大人們一不小心迷路了，不過經(jīng)過大家的努力，我們終于來到了目的地——灰湯溫泉中心。雖然坐了很久的車，但我一點(diǎn)也不覺得累，車剛停下來，我就迫不及待地跑了下去。這里真漂亮??！周圍群山圍繞，一排排大樹挺著筆直的身體，好像在對我們問好，歡迎我們的光臨。我沖鋒在前，飛快地跑到更衣室換好泳衣走了進(jìn)去，“哇，太有趣了！”我忍不住驚嘆道。這里有很多的假山和亭子，還有好像數(shù)不清的水池，人們在里面盡情地玩耍，看著真叫人興奮。

我好奇地走進(jìn)一個(gè)叫“神仙洞”的地方，難道這里真的有神仙嗎？洞里有光，小水滴從洞頂?shù)纳厦娴未鸬未鸬牡粝聛?，還有一個(gè)彎彎的水池。我和爸爸小心翼翼地坐了進(jìn)去，“哇，真舒服！”水暖暖的，清澈又透明，好像躺在一朵溫暖又柔軟的云朵里一樣，旁邊的大人們也閉著眼睛安安靜靜地享受著這美妙的時(shí)光。原來這里的神仙就是我們！

然后我又和爸爸來到了一個(gè)大大的溫泉池，我撲通一聲跳了下去，和大家一樣在水里開心地游來游去，像一條條快樂的小魚。不過，爸爸還是提醒了我，要我注意安全，小心保護(hù)好自己。

哦，對了，我忘了說一說魚療池啦。躺在里面只要你不動(dòng)，小魚們就會(huì)偷偷地游過來幫你清除身上的細(xì)菌。但是只要你有一點(diǎn)動(dòng)靜，小魚們就會(huì)快速地游走。我還看到有一些小朋友去捉水里的小魚玩，媽媽告訴我