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放風(fēng)箏主題的范文第一篇放風(fēng)箏主題的范文第一篇上個星期五,江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏,星期一風(fēng)箏比賽,星期二放風(fēng)箏,大家都非常興奮。
今天,我和媽媽一起做風(fēng)箏,做風(fēng)箏的材料有線,油畫棒或水彩筆,兩張大白紙和長竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的小竹片,再把線捆成菱形,然后用兩個竹片做十字架固定,接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上,再把菱形的白紙中心打上四個洞,用線穿過打個結(jié),最后,把另一張大白紙剪成條狀,一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈,慢慢加長,粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后,就由我來把風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色。就這樣,一個漂亮的風(fēng)箏就做好了!
雖然很累,但我非常高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了做風(fēng)箏。
放風(fēng)箏主題的范文第二篇我喜歡漂亮的風(fēng)箏,更喜歡放飛風(fēng)箏的過程,但最使我感動的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒,一直往上飛的精神。
還記得上個春天,我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低,看到這幅景象,我迫不及待得想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線,媽媽幫我托著風(fēng)箏,我一聲“放”,媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣用力地甩出去。
我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑,沒想到竟被小石子絆了一下,摔在地上,媽媽卻“嘿嘿”地笑,我生氣地爬起來,重新放了一次,之后放松線板,再拉緊,風(fēng)箏越來越高了。
望著越飛越高地風(fēng)箏,我想風(fēng)箏掉下來還可以再飛起來,并往更高處飛去,沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒了就自己爬起來,再繼續(xù)向更高處前進(jìn),這就是風(fēng)箏給我的啟示。
放風(fēng)箏主題的范文第三篇李顥天風(fēng)箏比賽,已經(jīng)過去一年了,至今想起來,仍然歷歷在目,難以忘懷。那是一個風(fēng)和日麗的星期三,全校風(fēng)箏比賽在分校操場舉行。去的路上,王建博同學(xué)參賽的風(fēng)箏“小燕子”便引起了我濃厚的興趣,它太漂亮了,紅紅的嘴巴,白白的肚皮,一身綢緞一樣又黑又亮的羽毛,特別是它那雙眼睛,大大的,園園的,炯炯有神。
我在看它的時候,它好象也在注視著我,我忍不住伸手去輕輕地摸了摸它。心中默默祝福:“小燕子,你一定要好好的飛,好好的比賽,飛向蔚藍(lán)的天空,讓我們班取得好成績?!币宦暽陧懀荣愰_始了,同學(xué)們爭相放飛手中的風(fēng)箏,我卻特別關(guān)注著那只“小燕子”。只見王建博抬手將“小燕子”向空中拋去,“小燕子”卻一頭栽到了地上。我心里咯噔一下,真想跑過去幫忙。這時,王建博揀起“小燕子”,再次拋向空中,恰巧一陣風(fēng)吹來,“小燕子”晃晃悠悠飛了起來。
“飛起來了,飛起來了。”同學(xué)們頓時一陣歡呼,我更是激動萬分,高興得手舞足蹈。“小燕子”好象聽懂了我們的加油聲,它不再左右晃悠來回擺動,而是舞動雙翅直飛藍(lán)天。漸漸地,它超過了率先起飛的“蝴蝶”,超過了霸氣十足的“戰(zhàn)斗機(jī)”,竟然和“老鷹”并駕齊驅(qū)了。同學(xué)們歡聲雷動,一陣陣助威的吶喊聲。我蹦著,跳著,不住地向“小燕子”揮手。我想,我要是一只燕子該多好啊,也飛翔藍(lán)天,和春風(fēng)做伴,和白云握手。比賽結(jié)束了,我們班獲得了第三名。雖然一年多過去了,我還是經(jīng)常想起那次風(fēng)箏比賽,經(jīng)常想起那只立了頭功的“小燕子”。
放風(fēng)箏主題的范文第四篇星期天上午,春風(fēng)拂面,白云朵朵,正是一個戶外游玩的好日子。大力、阿凱和小麗一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園里真熱鬧啊!在藍(lán)天白云之下,飄舞著各種形狀奇特、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏。有身穿粉紅紗衣悠閑游蕩的金魚風(fēng)箏,有身形矯健、展翅飛翔的雄鷹風(fēng)箏,還有那蜈蚣風(fēng)箏扭動著自己長長的身體,令人忍俊不禁。
三個小伙伴看得心癢難耐,趕忙準(zhǔn)備也放起風(fēng)箏來。阿凱兩手捏著沙燕兒風(fēng)箏的翅膀,舉過頭頂,想讓風(fēng)箏飛得更高。他踮起腳,微微挺起肚子,努力往上舉著,可還是不放心地問前面的伙伴道:“夠高了么?”大力滿意地一點(diǎn)頭,說:“夠高了,你別動,聽我的命令。”只見大力一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊回頭高聲喊道:“放!”阿凱聞聲放開雙手,那沙燕兒便如同活了一般,一下子展翅沖上了天空,越飛越高,不一會兒便遨游在空中,惹得伙伴們激動地歡呼。
小麗今天穿著漂亮的紅裙,拿著同樣漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,跟在大力的身邊,微笑著說:“大力哥,你們能幫我把蝴蝶風(fēng)箏放上去嗎?”大力自豪地看了一眼天上的沙燕兒,滿口答應(yīng)了。于是三個小伙伴又開始放蝴蝶風(fēng)箏了。
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏,孩子正努力地讓他的七彩三角風(fēng)箏飛得更高,他的父母站在旁邊相互依偎著,慈愛地看著孩子玩耍,欣賞著美麗的春色,其樂融融。
草長鶯飛二月天,好趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真快樂啊!我也想馬上去放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏主題的范文第五篇今天上午爸爸帶我到立交橋下放風(fēng)箏,走在路上,我哼著小調(diào),蹦蹦跳跳,心里別提多高興了。
到了立交橋下,這里放風(fēng)箏的人可真多,有大人、有小孩,天空中飛著很多風(fēng)箏。瞧!這有一只蝴蝶翩翩起舞,那有一只蜈蚣正在張牙舞爪,遠(yuǎn)處還有一個小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風(fēng)箏,想要和它們一比高低。
一開始是風(fēng)箏的起飛階段,我一手拿著風(fēng)箏,另一手拿著線,迎著風(fēng)快速地跑,然后將風(fēng)箏使勁向上一扔,風(fēng)箏從手里一下子向上升起。一開始,風(fēng)箏還不穩(wěn)定,像一個喝多酒的醉鬼東倒西歪,后來經(jīng)過我慢慢地調(diào)整,風(fēng)箏終于高高地飛起來了。
正當(dāng)我得意洋洋地放著風(fēng)箏的時候,忽然感覺到手里的線繩一震,這才發(fā)現(xiàn)別人的風(fēng)箏線壓著我的線,眼看要纏線了!我趕緊向那人跑過去,同時把我的線壓低,讓那人的風(fēng)箏從我的頭頂上拽過去,這才化險為夷。
我的風(fēng)箏越飛越高,一卷線用完了,我讓爸爸又買了一卷,接著用用完了。后來爸爸又給我買了三卷線,我不斷地接線,不斷地放線,風(fēng)箏飛得越來越高,看起來越來越小。等五卷線都用完的時候,這時風(fēng)箏在天空中已經(jīng)變成一個小黑點(diǎn),估計已經(jīng)有300米高了。我看見天空中所有的風(fēng)箏里,我的風(fēng)箏是最高的,我心里可真自豪呀。
要想讓風(fēng)箏飛得更高,就必須不斷地放線、接線,并且每團(tuán)線之間都要把結(jié)打牢。由此我想,我們的學(xué)習(xí)也是一環(huán)扣一環(huán)的,假如一個環(huán)節(jié)沒學(xué)好,就像一個斷了線的風(fēng)箏,不可能上升到很高的水平。
放風(fēng)箏主題的范文第六篇春天來了,正是放風(fēng)箏的大好時機(jī)。我和媽媽來到世紀(jì)廣場,看著滿天的風(fēng)箏,把天空裝扮得更加美麗。畫有卡通圖案的三角風(fēng)箏在天空舞蹈,貓頭鷹風(fēng)箏在和小鳥說話,水母風(fēng)箏在風(fēng)中擺著尾巴。小孩跑來跑去地放風(fēng)箏,大人靜靜地控制線軸放風(fēng)箏,都玩得不亦樂乎。我看了,手癢癢了,也想買一個。
來到攤前,我和媽媽仔細(xì)地挑選??ㄍL(fēng)箏,太幼稚了,適合小弟弟小妹妹;水母風(fēng)箏,拖著長長的尾巴,在空中不小心會與其它風(fēng)箏打架;太大的,不行,我是初學(xué)者,放不成這風(fēng)箏中的巨人;小的,不行,與風(fēng)接觸小,飛不高。于是,我買了個貓頭鷹風(fēng)箏,不大不小正合適。
開始放了。我以前只是給爸爸打打下手,知道放風(fēng)箏要迎著風(fēng),時不時收收線。我把風(fēng)箏舉過頭頂,迎著風(fēng)跑了起來,風(fēng)箏漸漸地越飛越高。我停下腳步,一會兒收線,一會兒放線,風(fēng)箏斜線上升,在天空飛來飛去。我緊緊地盯著它,心也隨著飛了起來。因?yàn)楦咛幉粍俸罩酗L(fēng)大,所以我就減慢放線收線的速度,不料,鷹頭一低,風(fēng)箏竟沖下來,摔在地上,我沮喪
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