現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第1篇現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第1篇一、具體工作措施：

（一）教育教學(xué)方面：

下學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求有下幾個方面入手：

1.踏實(shí)備課。備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法。

2．認(rèn)真講課。課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí).通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

3.細(xì)心聽課。虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

4.課前預(yù)習(xí)。

開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。

5.注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

（2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。

（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第2篇一、指導(dǎo)思想：

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展二次創(chuàng)業(yè)，以宏揚(yáng)民族文化為核心，全面發(fā)展與個性特長培養(yǎng)相結(jié)合，把全體學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，在素質(zhì)教育中，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且還能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)。與此同時，根據(jù)我校的實(shí)際，把“盤鼓演奏”作為本校的一項(xiàng)特色教育項(xiàng)目。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

我校提出特色教育“面向全體，加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長”宗旨。

1、近期培養(yǎng)目標(biāo)

先各年紀(jì)、各班，選拔出天賦教好的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，對其進(jìn)行完整、系統(tǒng)、專業(yè)的嚴(yán)格訓(xùn)練。一年的時間把這部分天賦較好的學(xué)生培養(yǎng)的有一定的演奏能力，把他們組織起來成為一支小型的盤鼓隊(duì)，參加一些小型的演出從而來提高知名度同時也使校園形成一種良好的藝術(shù)氛圍。

2、長遠(yuǎn)期目標(biāo)

組織天賦好的同學(xué)在學(xué)校演出來吸引其他的同學(xué)參與到其中，使特色教育達(dá)到百分之百的參與。采用教師指導(dǎo)同伴互助的

教育模式對全員進(jìn)行教學(xué)。選出較優(yōu)秀的學(xué)生壯大學(xué)校的盤鼓隊(duì)。其他各個班同學(xué)組成自己的盤鼓隊(duì)，通過音樂來陶冶學(xué)生的情操，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)，樹立理想！

三、師資力量

辦學(xué)有特色，師資是關(guān)鍵。為此，學(xué)校注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。充分利用本?，F(xiàn)有的教師資源對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)提高外，從外校鄭州二十中聘請王文濤老師擔(dān)任本校的二胡輔導(dǎo)教師，周笑青老師為古箏輔導(dǎo)教師，聘請惠濟(jì)五中的趙新中老師為我校的笛子輔導(dǎo)教師，還叢社會上聘請專業(yè)教師定期來我校，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

從低年級做起，研究出既有理論高度，積極探索建立理論學(xué)習(xí)制度，營造音樂學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真研究課改精神，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，優(yōu)選教學(xué)策略，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生演奏能力，使不同層面的學(xué)生都有所提高。

四、活動實(shí)施的計(jì)劃

1、按照學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的器樂學(xué)習(xí)計(jì)劃使每個

同學(xué)達(dá)到不同的學(xué)習(xí)效果。

2、根據(jù)學(xué)習(xí)樂器的種類分成不同的小組，組織學(xué)生定期進(jìn)

行演奏技巧上的討論和交流。

3、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況舉辦器樂演奏會給每個學(xué)生一個展示的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的自信心提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、出器樂小報對學(xué)習(xí)較積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)

5、根據(jù)學(xué)生的演奏水平建立學(xué)校器樂樂譜曲庫作為校本教材，來豐富學(xué)生的演奏知識。

6、建立器樂學(xué)習(xí)成長冊。

五、器樂訓(xùn)練活動保障機(jī)制

1、每周一至周五的早上6：30---7：30

下午5：30---6：30

2、每個班兩周舉行一次演奏交流活動。

3、學(xué)校每個月舉行一次演奏交流活動。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第3篇一、指導(dǎo)思想

1、以著名特級教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導(dǎo)思想，減少“深、細(xì)、透”的講讀方式，要求學(xué)生做到積累為本，讀書為本;

數(shù)量在先，讓學(xué)生大量讀書識文，達(dá)到由量變到質(zhì)變的效果。加強(qiáng)美讀吟誦的指導(dǎo)，讓學(xué)生在誦讀中感悟語言美。

2、以“親近母語，閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典，誦可親的名著”理念為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)“親近母語”教材：《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》《日有所誦》。

3、以魏書生學(xué)法指導(dǎo)思想為思想，開設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2、親近母語，親近世界優(yōu)秀文化，豐厚學(xué)生底蘊(yùn)，形成語感。

3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的感情。

4、提高學(xué)生的誦讀能力，想象能力，理解能力。

提高學(xué)生閱讀能力，學(xué)習(xí)語文的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語文資料庫》六上部分文章。

2、《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》六年級5至8單元。

3、《日有所誦》六年級上卷。

4、鞏固《小學(xué)生必背古詩80首》。

四、教學(xué)措施

1、深鉆教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整體，腦中有全局、及時總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、深鉆教學(xué)方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，把時間還給學(xué)生，指導(dǎo)做到以點(diǎn)帶面。

3、加大課內(nèi)閱讀量，加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生課外自主閱讀，積極閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。

4、加大學(xué)生日記寫作力度，做到篇篇看，選擇講，重在鼓勵，運(yùn)用開博客，教室張貼，校報發(fā)表，開同學(xué)作品朗誦會等多種形式提高學(xué)生寫作興趣。

5、開設(shè)名作品名朗誦家欣賞課，定期播放名家朗誦的名作家作品、提高學(xué)生的朗誦水平，賞析水平，提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。

6、配合學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育，重點(diǎn)學(xué)好中的傳統(tǒng)文化部分，背會其中部分章節(jié)。

7、加強(qiáng)檢查力度，要求背誦和默寫的要落實(shí)到位，做到人人過關(guān)。

8、加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作，保持差生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。

9、指導(dǎo)優(yōu)生把文章寫精。

10、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自身語文素養(yǎng)、主要包括閱讀水平，寫作水平，朗讀水平，寫字水平，網(wǎng)絡(luò)知識水平。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第4篇教育是人類文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的時代，必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校，簡單地說：要開創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才；要培養(yǎng)綠色人才，就要實(shí)施綠色教育；要實(shí)施綠色教育，就要創(chuàng)建綠色學(xué)校。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個主要標(biāo)志：①學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容：②師生環(huán)境意識較高；③積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；④校園綠化、美化、凈化。

1.教育的作用：創(chuàng)建綠色的校園，開展綠色的教育，培養(yǎng)綠色的人才。著重是①傳授綠色知識。②啟迪綠色創(chuàng)新思維。③培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)。④貫徹綠色價值觀念。⑤訓(xùn)練綠色勞動技能。⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。

2.綠色教育：根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會性和環(huán)境本身潛在育人功能的'特點(diǎn)，需要努力在數(shù)學(xué)學(xué)科中滲透環(huán)境教育，要注重以活動為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個層面上，構(gòu)成一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系。

⑴課內(nèi)——綠色教育與課程教學(xué)有機(jī)滲透。

①充分利用教材滲透環(huán)境教育。②把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)之一。

⑵課外——綠色教育與多種活動有機(jī)結(jié)合。

宣傳活動。通過紅領(lǐng)巾黑板報、手抄報、宣傳櫥窗、演講比賽、文藝節(jié)目等形式開展綠色教育宣傳，豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。

主題活動。開展“我為校園添新綠”活動，我與班內(nèi)同學(xué)參加除草

養(yǎng)花勞動。讓學(xué)生從中認(rèn)識了學(xué)校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日，開展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動。

護(hù)綠活動。把學(xué)校綠化園地分配到每個班級進(jìn)行管理，加強(qiáng)綠色環(huán)境教育，美化綠色環(huán)境。

（3）校外——綠色教育與社會實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。

種活一棵樹。我們要求每位學(xué)生在自家樓前屋后種活一棵樹。為綠化鄉(xiāng)村發(fā)揮積極作用。

保潔一片墻。把學(xué)生居住區(qū)周圍的一些墻壁指定專人保潔。學(xué)生既要當(dāng)清潔工，又要當(dāng)監(jiān)督員，使鄉(xiāng)村出現(xiàn)了片片清潔墻壁。

打掃一條街。與中、高年級各班上街打掃路段。

3．綠色理念：通過開展綠色環(huán)境教育，既加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，又活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。讓學(xué)生做到：不折壞花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。

開展綠色活動，從實(shí)際行動中出發(fā)，在點(diǎn)滴實(shí)例中體現(xiàn)，讓孩子們逐漸成長起來。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第5篇一、開展每月學(xué)法活動。將法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)列入每月學(xué)習(xí)計(jì)劃之中，組織干部職工開展每月學(xué)法活動，并做好學(xué)法記錄，全年干部職工學(xué)法時間不少于40學(xué)時每半天為4學(xué)時，切實(shí)做到時間、內(nèi)容、人員、效果的落實(shí)。

二、抓好局黨組理論中心組學(xué)法工作。重視抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作，把法制學(xué)習(xí)列入局黨組理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，年度局黨組理論中心組學(xué)法不少于4次，并做好學(xué)法記錄。

三、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)。上半年將舉辦統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請省_、市政府_和法院的有關(guān)專家對統(tǒng)計(jì)執(zhí)法、行政復(fù)議和行政訴訟有關(guān)知識進(jìn)行專門輔導(dǎo)，并組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，以提高我市依法開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴的能力與水平。

四、認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計(jì)普法工作。根據(jù)省統(tǒng)計(jì)五五普法規(guī)劃的`安排，今年統(tǒng)計(jì)普法的重點(diǎn)對象是領(lǐng)導(dǎo)干部。爭取當(dāng)?shù)攸h委、人大、黨委組織部門、普法辦、黨校的重視和支持，將依法統(tǒng)計(jì)知識納入今年當(dāng)?shù)攸h委組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、人大法制講座、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班及公務(wù)員普法考試的內(nèi)容之中，并做好具體實(shí)施工作。

五、抓好基層企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員普法教育工作。將統(tǒng)計(jì)普法列入統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考前培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容之一，抓好對基層企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)普法培訓(xùn)、考試、發(fā)證工作。

六、積極推進(jìn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象普法教育工作。結(jié)合開展第二次全國經(jīng)濟(jì)普查、統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)稽查、統(tǒng)計(jì)年報會等工作，面向基層和社會公眾開展以學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)普法宣傳教育，把統(tǒng)計(jì)普法宣傳教育融入統(tǒng)計(jì)行政管理和服務(wù)的全過程，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會特別是統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象的統(tǒng)計(jì)法律意識和統(tǒng)計(jì)法律素質(zhì)。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第6篇鄉(xiāng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在縣委組織部的指導(dǎo)和幫助下，幾年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作打算。鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，不時加大工作力度，加強(qiáng)組織建設(shè)、提高黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在黨員干部中的作用，取得了一定效果?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

人口20800人，鄉(xiāng)有12個村。有黨總支1個，黨支部11個，黨員815名。鄉(xiāng)共有12個現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站，

全鄉(xiāng)共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、點(diǎn)播節(jié)目500多場次，其中一個為擴(kuò)展型站點(diǎn)。今年以來。觀看人員達(dá)2000多人次，參與培訓(xùn)的黨員干部800多人次，為農(nóng)民群眾提供各類信息200多條，發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品銷售信息100多條，受到廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。

二、主要做法

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。.

1.堅(jiān)持黨委議教制度。鄉(xiāng)黨委制定并堅(jiān)持每季一次的議教制度。黨委將遠(yuǎn)程教育工作列入議事日程，結(jié)合外鄉(xiāng)實(shí)際，進(jìn)行專門的研究、安排和部署，做到遠(yuǎn)程教育有研究、有部署、有安排、有計(jì)劃、有落實(shí)。

2.開展定期與不定期的檢查和抽查。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每季一次對所有站點(diǎn)的播放情況進(jìn)行一次檢查。設(shè)備運(yùn)行是否良好，走訪了解黨員、群眾對遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量效果，同時，抽查播放收看情況，保證遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)。

(二)完善設(shè)施。不時夯實(shí)遠(yuǎn)程教育工作基矗

1.建立高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。全鄉(xiāng)12個站點(diǎn)全部建立以總支書任組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作。同時，利用業(yè)余時間，分批對村“兩委”干部進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識培訓(xùn)，使村“兩委”干部能夠掌握遠(yuǎn)程教育影音播放基本操作技能。

2.整合遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資源。年初制訂培訓(xùn)計(jì)劃。分解落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。同時，廣泛吸收、聘請各領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、生產(chǎn)技術(shù)能手，組成遠(yuǎn)程教育技術(shù)輔導(dǎo)隊(duì)伍，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育學(xué)以致用。一方面以外鄉(xiāng)種養(yǎng)殖業(yè)大戶、科技示范戶為主體，組建“土專家”隊(duì)伍;另一方面，加強(qiáng)與農(nóng)技、司法、計(jì)生等部門的聯(lián)系，聘請專業(yè)技術(shù)人員為遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員。采取群眾喜聞樂見的方式，對黨員、群眾進(jìn)行黨的方針、政策、法律法規(guī)等知識的宣傳教育。

(三)拓展領(lǐng)域。扎實(shí)推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作全覆蓋

1.內(nèi)容上突出針對性。將法律法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)、社會建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、農(nóng)村法制建設(shè)、鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃和環(huán)境整治等作為遠(yuǎn)程教育的重要內(nèi)容。積極開展寒富蘋果、棚桃技術(shù)、市場營銷等知識的培訓(xùn);農(nóng)業(yè)病蟲害頻發(fā)季節(jié)，集中開展病蟲害防治知識專題培訓(xùn);新年節(jié)后外來人員集中涌入時，開展外來人員就業(yè)技能、法律法規(guī)等知識的專題培訓(xùn)。

2.形式上突出靈活性。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際。即：白晝少學(xué)晚上多學(xué)、晴天少學(xué)雨天多學(xué)、農(nóng)忙少學(xué)農(nóng)閑多學(xué)等辦法，把定期集中學(xué)習(xí)與定時開放自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，每月組織集中學(xué)習(xí)，每周定時開放學(xué)習(xí)，確保黨員干部每月集中學(xué)習(xí)到課率達(dá)到90%以上。

(四)注重引導(dǎo)。不時深化遠(yuǎn)程教育工作。

1.加強(qiáng)信息溝通?；鶎痈髦Р砍浞掷煤诎鍒蟆V播等。解群眾需求，有針對性地做好“學(xué)用”工作。設(shè)立遠(yuǎn)程教育專欄、深入征求黨員、群眾的意見建議和教學(xué)需求。

2.完善激勵引導(dǎo)機(jī)制。明確規(guī)定黨員全年參與遠(yuǎn)程教育的次數(shù)和時間。對每名黨員進(jìn)行積分考核，考核與xxx評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員獎懲相掛鉤。規(guī)定入黨積極分子必需經(jīng)常參與遠(yuǎn)程教育活動。

三、取得的效果

鄉(xiāng)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，自開展遠(yuǎn)程教育活動以來。突出遠(yuǎn)程教育的開放性和自主性，把提高廣大農(nóng)村黨員干部群眾的素質(zhì)與促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展結(jié)合起來，積極抓好宣傳發(fā)動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著效果。

1.提升了黨員干部素質(zhì)。新農(nóng)村建設(shè)離不開一個強(qiáng)有力的基層黨組織和一支素質(zhì)過硬的黨員隊(duì)伍。鄉(xiāng)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育所具有直觀、方便、易學(xué)的優(yōu)勢。組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提升，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

2.加快了農(nóng)民增收致富。鄉(xiāng)立足增加農(nóng)民收入,突出抓好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)用工作。

3.推動了精神文明建設(shè)。通過遠(yuǎn)程教育平臺。大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀,建議新的健康生活方式，樹立了農(nóng)村新風(fēng)尚，推進(jìn)了農(nóng)村精神文明建設(shè)。

四、存在問題

也存在一些問題。一是個別村設(shè)備出現(xiàn)老化現(xiàn)象，鄉(xiāng)在開展遠(yuǎn)程教育的同時。直接影響遠(yuǎn)程教育工作的開展。二是管理人員技術(shù)水平還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、下步工作打算

進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育學(xué)用實(shí)效發(fā)揮的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，全鄉(xiāng)繼續(xù)深入開展遠(yuǎn)程教育工作。保證學(xué)用工作的正常開展，積極探索新的學(xué)用方法，力求體現(xiàn)時代性、掌握規(guī)律性、富于發(fā)明性。學(xué)習(xí)方式上，根據(jù)“因地制宜、因人施教、分類教學(xué)、分層指導(dǎo)”原則，采取集中學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。激發(fā)興趣學(xué)，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的吸引力;創(chuàng)新載體學(xué)，組織開展貫徹落實(shí)十七屆四中全會精神等主題活動，調(diào)動黨員干部和群眾參與的積極性和主動性，積極開展各類延伸服務(wù)，挖掘潛力，拓展功能，利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，發(fā)布市場供求信息，開展文娛活動，宣傳報道黨建重大活動、典型經(jīng)驗(yàn)和工作成效，建議健康文明的生活方式等。使遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)村基層黨組織的好幫手。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第7篇一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教育學(xué)生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。

8、通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。

9、讓學(xué)生學(xué)會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況

10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的，學(xué)會保護(hù)視力的方法。

總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

三、具體安排

教學(xué)進(jìn)度安排

什么是甲型“流感”，這種病對人群的危害及預(yù)防方法

溝通化解小矛盾

自己的事情自己做

家庭小幫手

誰想得最多

做守時的小學(xué)生

當(dāng)受到批評的時候

幸福家庭

怎樣測量身高、體重、脈搏

備注：5周放“十一”假，11周期中復(fù)習(xí)考試，17—22周期末復(fù)習(xí)考試

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第8篇一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽光心理工作部的各項(xiàng)工作，推動我系心理健康教育工作的開展。

二、工作思路：

以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(20xx最新幼兒園教師工作計(jì)劃)展心理健康教育課外活動。

三、工作要點(diǎn)：

1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制，做好學(xué)生們心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報和周通報工作，確保心理預(yù)警學(xué)生們穩(wěn)定。

2、配合學(xué)校院系，認(rèn)真開展XX級新生心理健康教育系列活動，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。

3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)學(xué)生們輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會，構(gòu)架溝通、交流的平臺，加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的`指導(dǎo)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè)，通過嚴(yán)格考核等形式，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

九月份：1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。

3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機(jī)排查表》。

20xx心理健康教育工作計(jì)劃工作計(jì)劃4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

十月份：1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。

5、開展“新生適應(yīng)”活動。

6、開展新生心理健康主題班會，組織各班進(jìn)行評比。

7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機(jī)排查表》。

十一月份：1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。

2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪工作。

3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

5、召開11月份班級心理委員例會。

6、上交《11月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》。

十二月份：1、更加新預(yù)警庫的信息。

2、召開12月份班級心理委員例會。

4、上交《12月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》。

5、對本學(xué)期開展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

一月份：1、召開1月份班級心理委員例會。

2、做好心理預(yù)警學(xué)生們的寒假輔導(dǎo)安排工作。

3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn)。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第9篇今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是最關(guān)鍵的一年。本學(xué)期的工作需要精心策劃，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的能力。建立干部管理工作評價機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。

(二)師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的`落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會課，推行十分鐘隊(duì)會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊(duì)活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔茫嗅槍π缘剡M(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市20xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，落實(shí)“快樂半日活動”。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。考試與評價管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法。

(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三個學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長會議，通過會議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé)，通過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作能力。

2、落實(shí)教研活動，要根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教導(dǎo)處、教研組長要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動的內(nèi)容，包括時間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

(3)加強(qiáng)對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時反饋，對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會。

4、上好校本課程

(1)學(xué)校積極利用、開發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案，初步形成武術(shù)教材。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計(jì)劃地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學(xué)校特色課程，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(3)學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的積極性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5、開展好學(xué)?？萍?、藝術(shù)、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)積極開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊(duì)及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第10篇一、現(xiàn)狀分析

近年來我校堅(jiān)持教師發(fā)展學(xué)校的理念，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，積極開展教學(xué)研究和課題研究,我校加大了對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，建立了校園網(wǎng)，部分教師已基本掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。這為進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本教研提供了良好的基礎(chǔ)。但是，我們也清醒地看到，我校師資隊(duì)伍建設(shè)還存在許多問題。校本培訓(xùn)、校本教研缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃及規(guī)范化、制度化管理；教師運(yùn)用現(xiàn)代教育資源水平不高，許多教師信息教育觀念自我更新的能力還不強(qiáng)，課程開發(fā)和教學(xué)創(chuàng)新的能力不強(qiáng)，很難適應(yīng)當(dāng)前的課程改革；部分教師信息意識不強(qiáng)，信息素養(yǎng)不高，不能自覺、熟練地在教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等等。因此，必須切實(shí)加強(qiáng)以校為本的師資培訓(xùn)和教學(xué)研究，努力提高廣大教師的運(yùn)用現(xiàn)代教育資源水平，努力培養(yǎng)一支理念新、技術(shù)精、素質(zhì)硬的骨干隊(duì)伍。

二、指導(dǎo)思想

我校校本培訓(xùn)、校本教研將以學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃為指針，以教育局關(guān)于加快教育信息化建設(shè)的工作意見為指導(dǎo)，積極貫徹以人為本和教師發(fā)展學(xué)校的理念，認(rèn)真落實(shí)自主、互動、共享的校本培訓(xùn)理念；以課程改革為契入點(diǎn)，努力營造互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，積極創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展的平臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

在校本培訓(xùn)中，我校將堅(jiān)持以下原則：

1、校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體化；

2、全員培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合；

3、普及與提高相結(jié)合；

4、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立和完善校本培訓(xùn)、校本教研的制度和方法；

2、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，使全體教師樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，逐步樹立終身學(xué)習(xí)的思想；

3、建設(shè)一支綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)精湛、，課程開發(fā)和教學(xué)創(chuàng)新的能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。經(jīng)過三年培訓(xùn)，使我校100%的中青年教師能熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并初步學(xué)會信息技術(shù)與課程的有效整合；培養(yǎng)3-----5名市骨干教師或?qū)W科帶頭人，10名校級名星教師。

四、主要內(nèi)容

1、現(xiàn)代教育思想和服務(wù)觀念；

2、課程改革的新精神，新課程教材教法的把握；

3、新的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)（研究性學(xué)習(xí)的基本理論及模式）；

4、學(xué)科教學(xué)和科研發(fā)展的最新動態(tài)的學(xué)習(xí)和研究；

5、現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；

（1）現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用（課件制作）；

（2）網(wǎng)絡(luò)資料的收集（上網(wǎng)下載）；

（3）網(wǎng)頁的制作；

（4）現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí)與研究。

6、教育科研方法的學(xué)習(xí)和研究。

五、途徑和方法

教師的自我研究反思、同伴教師合作交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)是開展校本培訓(xùn)、校本教研的三種基本形式，我校的校本培訓(xùn)將主要通過“專題培訓(xùn)”、“常規(guī)教研活動”“課題研究”、“校際交流”等形式，以教師自學(xué)—反思—交流為主要模式展開。也就是在學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃和組織下，教師在自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教育教學(xué)過程，對自己的教育觀念和教育教學(xué)行為進(jìn)行自我反思、專題交流，通過自我學(xué)習(xí)、反思和交流，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)能力的提高。

1、專題培訓(xùn)。主要圍繞當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理念，課程改革的新動態(tài)，優(yōu)秀的教育教學(xué)案例為主要內(nèi)容，以提高教師的課程意識和專業(yè)水平為重點(diǎn)來確定專題采取專題講座、交流研討等形式，引導(dǎo)廣大教師將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。如何指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)；培訓(xùn)主題是：如何開發(fā)課程資源。

2、常規(guī)教研活動。教研活動是教師進(jìn)行教學(xué)反思、實(shí)現(xiàn)同伴互助的有效途徑，也是以研促訓(xùn)良好載體。為此我們將從以下幾個方面著手做好工作。

（1）完善集體備課制度。建立集體備課組，期初制定好活動計(jì)劃，定期開展活動。在活動中要求同組教師共同研究教材，共同設(shè)計(jì)教案（既要求資源共享又鼓勵教師個性化的設(shè)計(jì)），共同研討在教學(xué)中遇到的問題或教學(xué)反思。

（2）開展教學(xué)案例研討活動。教研活動做到專題化、微格化，即每次或連續(xù)幾次圍繞一個問題。一方面實(shí)施課堂公開教學(xué)，通過教者的說課、同行教師的評點(diǎn)引導(dǎo)教師反思、總結(jié)。另一方面采用問題解決、學(xué)術(shù)沙龍的形式，圍繞教師在課堂教學(xué)中生成的問題展開討論，激活教師已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深層次的反思。

3、業(yè)務(wù)考核。每學(xué)期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)考試，檢測、評估教師在一學(xué)期里校本培訓(xùn)、校本教研的成效，實(shí)現(xiàn)研——訓(xùn)——測一體化。

4、課題研究活動。帶著課題成長，是提高教師專業(yè)發(fā)展水平的重要途徑。目前，我校有國家級立項(xiàng)課題1個，縣級9個，參與課題研究的教師達(dá)20余人，占全校專業(yè)教師的五成以上，因此必須抓好課題研究。在今后的工作中首先要抓好課題的規(guī)范管理，一是規(guī)范管理網(wǎng)絡(luò)，成立校長室——教導(dǎo)處——課題組管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行課題組長具體制；二是實(shí)現(xiàn)課題的動態(tài)管理（研究的過程性資料及時上傳課題管理網(wǎng)頁），校長室、教導(dǎo)處及時調(diào)控、指導(dǎo)課題研究。再者注重研究的過程和實(shí)效，力薦“問題求解模式”和“理論研究模式”開展教育科研，即走“教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題——教學(xué)研究，解決問題”之路，通過這一過程，使教師的專業(yè)水平不斷提高，使教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

5、校際交流。校際交流活動是校本培訓(xùn)的重要途徑之一。我校將積極開展校際交流活動，學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。一方面積極派有發(fā)展?jié)摿Φ慕處焻⑴c名校教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討活動，接受名師的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)；另一方面積極參與各級各類的教學(xué)研討活動，實(shí)現(xiàn)校際間的資源共享。

六、保障措施

1、成立校本培訓(xùn)、校本教研領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，以加強(qiáng)培訓(xùn)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。

2、建立校本培訓(xùn)考核制度，每學(xué)期對全體教師進(jìn)行一次校本培訓(xùn)考核，每學(xué)期公布校本培訓(xùn)考核成績。

3、建立校本培訓(xùn)的有效激勵與制約機(jī)制。建立全體教師培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)登記手冊，全面系統(tǒng)地掌握和反映每位教師接受培訓(xùn)的基本情況。

4、建立校本培訓(xùn)專項(xiàng)資金，為校本培訓(xùn)提供經(jīng)濟(jì)支撐。培訓(xùn)資金一方面用于訂閱教育教學(xué)理論書刊、教師的學(xué)歷進(jìn)修、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邀請專家講座；另一方面用于獎勵在校本培訓(xùn)和校本教研方面成績突出的集體和個人。

我們的奮斗目標(biāo)是：不求人人成名師，但求個個都稱職。

現(xiàn)有教育類備案工作計(jì)劃第11篇一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證