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...wd......wd......wd...2015年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試第一局部選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每題2分,共30分)1.軟件生產(chǎn)率、軟件質(zhì)量滿足不了社會(huì)開(kāi)展的需求,并成為其開(kāi)展的制約因素,這現(xiàn)象被稱為AA.軟件危機(jī)B.軟件工程C.軟件矛盾D.軟件制約2.能表達(dá)軟件產(chǎn)品/系統(tǒng)的概念模型是BA.程序規(guī)約B.需求規(guī)約C.設(shè)計(jì)規(guī)約D.測(cè)試規(guī)約3.需求人員把自己作為系統(tǒng)的最終用戶,審視該系統(tǒng)并提出問(wèn)題的初始發(fā)現(xiàn)需求技術(shù)是AA.自悟B.自創(chuàng)C.自發(fā)D.自審4.在構(gòu)造化分析方法中,數(shù)據(jù)的變換單元稱為DA.變遷B.交換C.解析D.加工5.假設(shè)一個(gè)模塊A通過(guò)接口向兩個(gè)模塊B和C傳遞一個(gè)公共參數(shù),那么模塊B和c之間的關(guān)系稱為CA.?dāng)?shù)據(jù)耦合B.控制耦合C.標(biāo)記耦合D.公共耦合6.往往能粗略地標(biāo)志一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)模和復(fù)雜程度,指的是模塊的BA.寬度B.深度C.扇入D.扇出7.假設(shè)一個(gè)學(xué)生可以在一所或者多所學(xué)校注冊(cè)學(xué)習(xí),那么這種關(guān)聯(lián)關(guān)系稱為DA.依賴B.泛化C.組合D.聚合8.如果兩個(gè)類具有泛化關(guān)系,正確的選項(xiàng)是AA.子類可繼承父類的屬性和操作B.子類不能替換父類的聲明C.不能在其他類目之間創(chuàng)立泛化D.子類一個(gè)操作的實(shí)現(xiàn)不能覆蓋父類一個(gè)操作的實(shí)現(xiàn)9.以下選項(xiàng),屬于RUP突出特點(diǎn)的是AA.用況驅(qū)動(dòng)B.?dāng)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)C.事件驅(qū)動(dòng)D.過(guò)程驅(qū)動(dòng)10.關(guān)于軟件測(cè)試,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA.測(cè)試從一個(gè)側(cè)面證明程序員的“失敗〞B.測(cè)試有預(yù)知的結(jié)果C.測(cè)試是一個(gè)推理過(guò)程D.測(cè)試是有方案的,并要進(jìn)展測(cè)試設(shè)計(jì)11.假設(shè)大學(xué)生年齡的輸入范圍為16—40,則根據(jù)黑盒測(cè)試中的等價(jià)類劃分技術(shù),以下劃分正確的選項(xiàng)是BA.可劃分為2個(gè)有效等價(jià)類,2個(gè)無(wú)效等價(jià)類B.可劃分為1個(gè)有效等價(jià)類,2個(gè)無(wú)效等價(jià)類C.可劃分為2個(gè)有效等價(jià)類,1個(gè)無(wú)效等價(jià)類D.可劃分為1個(gè)有效等價(jià)類,1個(gè)無(wú)效等價(jià)類12.在單元測(cè)試期間,通常首先考慮模塊的AA.接口B.定義C.表達(dá)D.原型13.軟件基本過(guò)程指那些與軟件生產(chǎn)直接相關(guān)的活動(dòng)集,可分為獲取過(guò)程、供給過(guò)程、開(kāi)發(fā)過(guò)程、運(yùn)行過(guò)程和DA.驗(yàn)證過(guò)程B.調(diào)試過(guò)程C.測(cè)試過(guò)程D.維護(hù)過(guò)程14.在常見(jiàn)的軟件開(kāi)發(fā)模型中,適用于需求明確或很少變更的工程的模型是AA.瀑布模型B.演化模型C.螺旋模型D.噴泉模型15.CMMI能力等級(jí)中的Ⅰ級(jí)是CA.未完成級(jí)B.已管理級(jí)C.已執(zhí)行級(jí)D.已定義級(jí)第二局部非選擇題二、填空題(本大題共20空,每空1分,共20分)16.從事軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐和軟件工程工程管理的思想根基是正確認(rèn)識(shí)軟件開(kāi)發(fā)。17.需求可分為功能需求和非功能需求,后者又可分為性能需求、外部接口需求、設(shè)計(jì)約束和質(zhì)量屬性需求。18.需求規(guī)約的基本性質(zhì)包括重要性和穩(wěn)定性程度、可修改的、完整的和一致的。19.在構(gòu)造化分析方法中,可采用構(gòu)造化自然語(yǔ)言、判定表和判定樹(shù)描述加工。20.如果一個(gè)模塊內(nèi)部的處理成分是相關(guān)的,而且這些處理必須以特定的次序執(zhí)行,則該模塊的內(nèi)聚是過(guò)程內(nèi)聚。21.受模塊內(nèi)一個(gè)判定所影響的所有模塊的集合,稱為模塊的作用域。22.常用的詳細(xì)設(shè)計(jì)工具有程序流程圖、盒圖、問(wèn)題分析圖和類程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。23.在UML中,一種可以表達(dá)系統(tǒng)功能模型的圖形工具是用況圖〔或用例圖〕。24.RUP利用UML提供的術(shù)語(yǔ)和工具定義了需求獲取層、系統(tǒng)分析層、設(shè)計(jì)層和實(shí)現(xiàn)層,并給出了實(shí)現(xiàn)各層模型之間映射的基本活動(dòng)以及相關(guān)指導(dǎo)。25.軟件測(cè)試是一個(gè)有程序的過(guò)程,包括測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行以及測(cè)試結(jié)果對(duì)比等。26.由于軟件錯(cuò)誤的復(fù)雜性,在軟件工程測(cè)試中,應(yīng)綜合運(yùn)用測(cè)試技術(shù),并且應(yīng)實(shí)施合理的測(cè)試序列:?jiǎn)卧獪y(cè)試、集成設(shè)計(jì)、有效性測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試。27.《IS0/IEC軟件存在周期過(guò)程12207—1995》標(biāo)準(zhǔn)按過(guò)程主體把軟件存在周期過(guò)程分為基本過(guò)程、支持過(guò)程和組織過(guò)程。28.對(duì)于一個(gè)工程而言,過(guò)程管理方案是工程管理方案的主體,一般還可能存在一些對(duì)支持存在周期過(guò)程具有重要作用的其他方案,包括軟件工程管理方案〔或SEMP〕、軟件配置方案、軟件質(zhì)量保證方案、軟件驗(yàn)證和確認(rèn)方案和軟件度量方案。29.針對(duì)開(kāi)發(fā)的CMMI是一個(gè)有關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的過(guò)程改善的成熟度模型,集成了三個(gè)模型:軟件CMM、系統(tǒng)工程CMM和集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)CMM。30.在CMMl模型中,到達(dá)預(yù)先定義的一組過(guò)程域所有目標(biāo)的一種過(guò)程改善等級(jí)稱為成熟度等級(jí)31.CMMl模型基于過(guò)程途徑思想,通過(guò)過(guò)程把軟件質(zhì)量三個(gè)支撐點(diǎn):受訓(xùn)的人員、規(guī)程和方法、工具和設(shè)備進(jìn)展集成,以開(kāi)發(fā)所期望的系統(tǒng)/產(chǎn)品。三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題。每題5分,共30分)32.簡(jiǎn)述軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)以及基本途徑。33.簡(jiǎn)述需求的基本性質(zhì)。1.必要的2.無(wú)歧義的3.可測(cè)(試)的4.可跟蹤的5.可測(cè)量的34.簡(jiǎn)述構(gòu)造化設(shè)計(jì)中的啟發(fā)式規(guī)則。35.為什么說(shuō)“UML是一種可視化的建模語(yǔ)言,而不是一種特定的軟件開(kāi)發(fā)方法學(xué)〞?36.簡(jiǎn)述RUP中迭代增量式開(kāi)發(fā)的概念以及規(guī)定的開(kāi)發(fā)階段。37.簡(jiǎn)述控制流程圖的概念、基本元素以及它與程序流程圖的差異。四、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題,每題10分,共20分)38.假設(shè)某信息管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)是:將學(xué)員發(fā)來(lái)的信件收集分類后,按以下情況處理。(1)如果是報(bào)名請(qǐng)求,則將報(bào)名數(shù)據(jù)送給負(fù)責(zé)報(bào)名事務(wù)的職員,他們將查閱課程文件,檢查該課程是否額滿,然后在學(xué)生文件、課程文件上登記,并開(kāi)出報(bào)告單交財(cái)務(wù)部門(mén),財(cái)務(wù)人員開(kāi)出發(fā)票給學(xué)生。(2)如果是注銷請(qǐng)求,則由注銷人員在課程文件、學(xué)生文件和賬目文件上做相應(yīng)的修改,并給學(xué)生注銷單。(3)如果是付款請(qǐng)求,則由財(cái)務(wù)人員在賬目文件上登記,也給學(xué)生一張收費(fèi)收據(jù)。請(qǐng)畫(huà)出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流

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