人美版（常銳倫、歐京海主編） 四年級(jí)上冊(cè) 美術(shù) 第3課 生活中的冷色 教案

人美版（常銳倫、歐京海主編）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第3課生活中的冷色教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《人美版（常銳倫、歐京海主編）四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第3課生活中的冷色》主要包括以下內(nèi)容：認(rèn)識(shí)冷色，了解冷色在生活中的應(yīng)用；學(xué)會(huì)運(yùn)用冷色創(chuàng)作畫作，培養(yǎng)審美情趣；通過觀察、實(shí)踐，掌握冷色的基本搭配方法。本節(jié)課內(nèi)容具體包括：

1.冷色的定義與特點(diǎn)；

2.冷色在自然、生活中的實(shí)例分析；

3.冷色調(diào)的繪畫技巧與表現(xiàn)方法；

4.學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐：以冷色調(diào)創(chuàng)作一幅畫作。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞以下方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力：通過對(duì)生活中冷色的觀察與分析，使學(xué)生能夠理解和感受冷色調(diào)的審美特點(diǎn)，提高他們對(duì)色彩美的感知和鑒賞能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力：通過學(xué)習(xí)冷色調(diào)的繪畫技巧與表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)他們?cè)诶L畫過程中運(yùn)用冷色進(jìn)行創(chuàng)新的能力。

3.提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力：在創(chuàng)作實(shí)踐中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，掌握冷色調(diào)的基本搭配方法，獨(dú)立完成一幅冷色調(diào)畫作，提高實(shí)踐操作能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察與表達(dá)能力：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的色彩現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用色彩表達(dá)自己的情感和想法，提高觀察能力和表達(dá)能力。

5.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)：通過對(duì)冷色在自然、生活中的應(yīng)用進(jìn)行分析，使學(xué)生更加關(guān)注周圍環(huán)境，增進(jìn)對(duì)自然和社會(huì)生活的了解。

6.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：在創(chuàng)作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、討論，學(xué)會(huì)傾聽他人意見，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.冷色調(diào)的定義、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。

2.冷色調(diào)的基本搭配方法及繪畫技巧。

3.創(chuàng)作一幅具有冷色調(diào)特點(diǎn)的畫作。

難點(diǎn)：

1.對(duì)冷色調(diào)的審美感知和運(yùn)用能力。

2.將冷色調(diào)理論應(yīng)用到實(shí)際的繪畫創(chuàng)作中。

解決辦法及突破策略：

1.利用多媒體展示冷色調(diào)的圖片和實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，增強(qiáng)對(duì)冷色調(diào)的直觀認(rèn)識(shí)。

2.通過講解和示范，讓學(xué)生了解冷色調(diào)的搭配方法和繪畫技巧，以便在實(shí)際創(chuàng)作中靈活運(yùn)用。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論、實(shí)踐，互相學(xué)習(xí)，提高審美感知和運(yùn)用能力。

4.針對(duì)難點(diǎn)設(shè)置梯度練習(xí)，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生掌握冷色調(diào)的應(yīng)用，逐步突破創(chuàng)作難點(diǎn)。

5.教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，給予個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過程中遇到的具體問題。

6.組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，通過自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等方式，提高學(xué)生對(duì)冷色調(diào)作品的分析和鑒賞能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握冷色調(diào)的定義、特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用，為后續(xù)創(chuàng)作打下理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法：展示生活中的冷色調(diào)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力。

3.小組合作法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行討論、實(shí)踐，相互交流心得，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示冷色調(diào)圖片、實(shí)物和案例，讓學(xué)生直觀地感受冷色調(diào)的美感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)冷色調(diào)的搭配方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3.實(shí)物展示：準(zhǔn)備一些冷色調(diào)的實(shí)物，如繪畫作品、生活用品等，讓學(xué)生近距離觀察，加深對(duì)冷色調(diào)的理解。

具體實(shí)施步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過展示冷色調(diào)的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)冷色調(diào)的好奇心，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.理論學(xué)習(xí)：采用講授法，講解冷色調(diào)的定義、特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生對(duì)冷色調(diào)有一個(gè)全面的了解。

3.實(shí)例分析：利用多媒體展示生活中的冷色調(diào)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析，培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力。

4.技能訓(xùn)練：采用小組合作法，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論、實(shí)踐冷色調(diào)的搭配方法，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

5.創(chuàng)作實(shí)踐：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立創(chuàng)作一幅冷色調(diào)畫作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題。

6.展示評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，采用自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生對(duì)冷色調(diào)作品的分析和鑒賞能力。

7.總結(jié)拓展：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)冷色調(diào)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注和研究冷色調(diào)的興趣。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解冷色調(diào)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“你在生活中見過哪些冷色調(diào)的事物？”“你認(rèn)為冷色調(diào)給你什么樣的感覺？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)冷色調(diào)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、創(chuàng)作實(shí)踐等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)冷色調(diào)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的色彩基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對(duì)色彩三原色、間色等舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)冷色調(diào)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解冷色調(diào)的定義、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“冷色調(diào)在生活中的應(yīng)用”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)冷色調(diào)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)冷色調(diào)知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與冷色調(diào)相關(guān)的拓展知識(shí)，如色彩心理學(xué)、冷色調(diào)在不同文化背景下的意義等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合冷色調(diào)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)冷色調(diào)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的冷色調(diào)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的冷色調(diào)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如創(chuàng)作一幅冷色調(diào)畫作，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《色彩的情感表達(dá)》：介紹色彩在藝術(shù)創(chuàng)作和生活中的情感表達(dá)作用，特別是冷色調(diào)的情感內(nèi)涵及其對(duì)觀者心理的影響。

-《冷色調(diào)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》：探討冷色調(diào)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，如何創(chuàng)造舒適、寧靜的空間氛圍。

-《自然界的冷色調(diào)》：分析自然界中冷色調(diào)的分布和作用，以及冷色調(diào)對(duì)生物多樣性的影響。

-《冷色調(diào)與時(shí)尚》：討論冷色調(diào)在時(shí)尚設(shè)計(jì)中的流行趨勢(shì)，以及如何通過冷色調(diào)展現(xiàn)個(gè)性與品味。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究冷色調(diào)在電影、攝影、廣告等不同領(lǐng)域的應(yīng)用，分析其情感表達(dá)和視覺效果。

-探索冷色調(diào)在繪畫創(chuàng)作中的歷史演變，了解不同文化和時(shí)代背景下冷色調(diào)的意義。

-調(diào)查生活中冷色調(diào)的常見搭配，思考如何將冷色調(diào)理論應(yīng)用于日常著裝、家居裝飾等方面。

-實(shí)踐操作：嘗試使用冷色調(diào)進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，結(jié)合個(gè)人情感和主題，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的畫作。

-研究冷色調(diào)在心理學(xué)中的應(yīng)用，了解色彩對(duì)人類情緒和行為的影響。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生活中的冷色，通過對(duì)冷色調(diào)的定義、特點(diǎn)、應(yīng)用以及繪畫技巧的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)冷色調(diào)有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是本節(jié)課的要點(diǎn)梳理：

1.冷色調(diào)的定義與特點(diǎn)：冷色調(diào)通常包括藍(lán)色、綠色、紫色等，給人以寧靜、清涼的感覺。

2.冷色調(diào)在生活中的應(yīng)用：自然界的冷色調(diào)分布、室內(nèi)設(shè)計(jì)、時(shí)尚等領(lǐng)域。

3.冷色調(diào)的繪畫技巧：如何運(yùn)用冷色調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作，提高畫面的情感表達(dá)和視覺效果。

4.冷色調(diào)作品欣賞：分析冷色調(diào)作品的藝術(shù)價(jià)值和審美特點(diǎn)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)冷色調(diào)知識(shí)的掌握情況，以下是一份當(dāng)堂檢測(cè)題：

一、選擇題（每題5分，共25分）

1.以下哪個(gè)顏色屬于冷色調(diào)？

A.紅色

B.藍(lán)色

C.黃色

D.橙色

2.冷色調(diào)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中通常用來營造以下哪種氛圍？

A.熱情

B.寧靜

C.活潑

D.沉重

3.以下哪個(gè)領(lǐng)域冷色調(diào)應(yīng)用較為廣泛？

A.電影

B.廣告

C.室內(nèi)設(shè)計(jì)

D.所有以上選項(xiàng)

二、簡答題（每題10分，共30分）

1.請(qǐng)簡述冷色調(diào)的定義和特點(diǎn)。

2.請(qǐng)舉例說明冷色調(diào)在生活中的應(yīng)用。

三、實(shí)踐題（45分）

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的冷色調(diào)繪畫技巧，創(chuàng)作一幅以“寧靜的夜晚”為主題的畫作。

檢測(cè)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)批改試卷，對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)共性問題進(jìn)行講解，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握冷色調(diào)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)進(jìn)行冷色調(diào)的實(shí)踐和應(yīng)用，提高他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。板書設(shè)計(jì)冷色調(diào)的藝術(shù)魅力

一、冷色調(diào)的定義與特點(diǎn)

-冷色調(diào)包括藍(lán)色、綠色、紫色等

-給人以寧靜、清涼的感覺

二、冷色調(diào)在生活中的應(yīng)用

-自然界中的冷色調(diào)

-室內(nèi)設(shè)計(jì)中的冷色調(diào)

-時(shí)尚領(lǐng)域的冷色調(diào)

三、冷色調(diào)的繪畫技巧

-冷色調(diào)的搭配方法

-冷色調(diào)的情感表達(dá)

-冷色調(diào)的視覺效果

四、冷色調(diào)作品欣賞

-分析冷色調(diào)作品的藝術(shù)價(jià)值和審美特點(diǎn)典型例題講解例題1:冷色調(diào)在自然界中的應(yīng)用

題目：描述一下你所觀察到的自然界中冷色調(diào)的分布情況，并分析其作用。

解答：在自然界中，我們可以看到藍(lán)色和綠色的冷色調(diào)廣泛分布。藍(lán)色主要出現(xiàn)在天空、海洋和湖泊中，給人一種寧靜、廣袤的感覺。綠色則主要出現(xiàn)在森林、草原和植物中，給人以生機(jī)和活力的感覺。冷色調(diào)在自然界中起到了創(chuàng)造寧靜氛圍和舒適環(huán)境的作用。

例題2:冷色調(diào)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

題目：如何運(yùn)用冷色調(diào)來營造寧靜、舒適的室內(nèi)氛圍？

解答：在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，可以通過使用藍(lán)色、綠色和紫色的冷色調(diào)來營造寧靜、舒適的氛圍?？梢赃x擇冷色調(diào)的家具、墻壁顏色和裝飾品，以及冷色調(diào)的燈光來創(chuàng)造一個(gè)平靜、放松的空間。此外，可以運(yùn)用冷色調(diào)的窗簾和地毯來增加空間的舒適感和溫馨感。

例題3:冷色調(diào)在時(shí)尚領(lǐng)域的應(yīng)用

題目：請(qǐng)舉例說明冷色調(diào)在時(shí)尚領(lǐng)域的應(yīng)用。

解答：在時(shí)尚領(lǐng)域，冷色調(diào)被廣泛應(yīng)用于服裝、配飾和時(shí)尚單品中。例如，藍(lán)色牛仔褲、綠色軍裝夾克和紫色高跟鞋都是常見的時(shí)尚單品。冷色調(diào)在時(shí)尚中的應(yīng)用不僅給人一種時(shí)尚、前衛(wèi)的感覺，還可以展現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性和品味。

例題4:冷色調(diào)的情感表達(dá)

題目：請(qǐng)舉例說明冷色調(diào)如何表達(dá)情感。

解答：冷色調(diào)可以通過不同的色調(diào)和明暗來表達(dá)不同的情感。例如，淡藍(lán)色可以表達(dá)寧靜、平和的情感，深藍(lán)色則可以表達(dá)憂郁、