畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第一篇畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第一篇Althoughwearestudentsnow,Ibelieveeverystudentcanspeakouthisorheridealjobinthefuture.Myidealfuturejobistobeanewsreporter.Iwanttobeafamousnewsreporterinthefuture.Iliketovisitsomeplacesandpaymoreattentiontonews.

Thereportor'sworkwillbebusybutinteresting.MyteachersaidIwasgoodatChinese.ButIstillneedtoimprovemyEnglish,too,thenIcanreadandwatchnewsinEnglishandreportthenewsallovertheworld.

Whatisyourfuturejob?Wouldyouliketotellme?

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第二篇Intermsofselfemploymentofcollegegraduates,theChinesegovernmentencouragesthemtostarttheirownbusinesses.Iftheirplansarecreativeandoriginal,thegovernmentwillgivesubsidies.Thisbillaimstostimulatethecreativityofgraduates.

Firstofall,iteasestheemploymentpressure.Inrecentyears,duetothefiercecompetitioninthejobmarket,theunemploymentrateandunderemploymentrateofcollegegraduatesareontherise.Second,somegraduatesarenotsatisfiedwiththeircurrentjobs,andtheirenthusiasmforworkhasbeenhittoacertainextentAgoodidea,butlackofventurecapital,notonlybringsalotofopportunitiestocollegegraduates,butalsorestorestheirconfidenceinthemselvesandthefuture,andcreatesmanyemploymentopportunitiesforthesociety.

中文翻譯：

在高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方面，我國鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，如果他們的計(jì)劃有創(chuàng)意和獨(dú)創(chuàng)性，將給予資助。這項(xiàng)法案旨在激發(fā)畢業(yè)生的創(chuàng)造力，首先緩解就業(yè)壓力，近年來，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率和就業(yè)不足率呈上升趨勢(shì)；第二，一些畢業(yè)生就業(yè)人員對(duì)目前的工作不滿意，工作熱情受到一定程度的打擊，一些才華橫溢、志存高遠(yuǎn)的畢業(yè)生雖然有一個(gè)好的想法，但卻缺乏創(chuàng)業(yè)資金，這不僅給大學(xué)畢業(yè)生帶來了很多機(jī)會(huì)，而且也恢復(fù)了他們對(duì)自己和未來的信心，也為社會(huì)創(chuàng)造了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第三篇Everybodydreamsaboutthearemanythingswaitingforusinthefuture,andsometimesIcan'twaittobecomean'mexcitedaboutmyfuturebecauseIhavebighopesanddreams.

Here'swhatIwanttoplantostudyhardbacauseIwanttogotoaschooldreamschoolisHarvardmightbeateacher,adoctororascientist.

Nomatterwhat,I'llbeanexpertatwhatIdosoicanbeusefultowanttoberich,wanttomakealotofmoneysomyfamilywillbeproudofme.

Ialsoliketotravel,soIwanttovisiteverycountryandseethehopetomeetmanypeopleandmakemanyfriends.

Iamdeterminedtomakemydreamscomeknowitwon'tbeeasy,butwhenIdomakemydreamscometrue,I'llbethehappiestpersonintheworld.

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第四篇(whatdoIchoosetodoaftergraduatingfromTRO)aftergraduatingfromUniversity,everystudentisfacedwithabigpracticalproblem,whichistomakeachoiceforhis/herfuturecareer.However,thechoicevariesfrompersontoperson.Somestudentswanttofindlobinajointventure.

Inordertoearnmoremoney,manystudentsarepreparingtoentergraduateschool.Therefore,theyworkhardtopasstheentranceexamination.Therearealsosomepeoplewhoarenotenterprising.

Theyareindifferenttotheircareerchoiceandthinkthatanykindofworkcanmeettheirwishes.OnlyafewstudentsareformeAtaloss,Idecidedtogoabroadforfurtherstudy.Igotthefullsupportofmyparents.

Ihavealotofreasonstochoose.Themostfundamentalreasonisthatinadevelopedcountry,Icanenrichmythoughtswithmymostadvancedprofessionalknowledge.IbelievethatthemoreIlearn,themoreIcanmodernknowledge,andthemorelikelyIamtosucceedinpursuit.

Itmaybeagoodideaformetolearnwhileworking.Morethanthreeyearsofstudywillundoubtedlybenefitmefromthisworld.Inaddition,IbelieveIwillcertainlylearnmoreaboutopportunisminforeigngraduateschools.

中文翻譯：

（我選擇tro畢業(yè)后做什么）大學(xué)畢業(yè)后，每個(gè)學(xué)生都面臨著一個(gè)很大的實(shí)際問題，那就是要為他/她的未來職業(yè)做出選擇。然而，選擇因人而異，有些學(xué)生想在合資企業(yè)中找到LOB，為了掙更多的錢很多人都在準(zhǔn)備進(jìn)入研究生院，所以他們?yōu)榱送ㄟ^入學(xué)考試而努力工作，也有一些沒有進(jìn)取心的人，他們對(duì)職業(yè)的選擇漠不關(guān)心，認(rèn)為任何一種工作都能滿足他們的愿望只有少數(shù)學(xué)生對(duì)我來說不知所措，我決心出國深造，我得到父母的全力支持。我有很多選擇的理由。

最根本的原因是，在一個(gè)發(fā)達(dá)，我可以用我專業(yè)最先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)充實(shí)我的思想。我相信，我學(xué)得越多，我就越能掌握現(xiàn)代知識(shí)我越有可能在追求上成功，有人建議我邊工作邊學(xué)習(xí)，這也許是個(gè)好主意。但是，我希望年輕時(shí)能多看看這個(gè)世界，我認(rèn)為xx年的學(xué)習(xí)無疑會(huì)使我的一生受益。

此外，我相信我一定會(huì)學(xué)到更多的機(jī)會(huì)主義知識(shí)國外研究生院。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第五篇Maybehighschoolisourbestmemoryinthefuture.Lookingbackonthethreeyearsofhighschoollife,wehaveexperiencedalot,wefullyrealizethattherearemanythingsbesideslearning.Inordertoavoidregretinthefuture,Ithinkweshoulddosomethingafterlearning.

Firstofall,Iwanttosay_thankyou_toallmyteachers.Theyarethemostlovelypeopleinmylife.Inmymind,IknowthatIhavetotalktosomeonewhohashaddifferentideas.

Iwanttocontributetomyclass.Generallyspeaking,Ilearnedalotinschool,whichgavemethebestmemories.Graduationisanimportantthingforallofus.

Itisagapbetweenus.Schoolandfull-timeworkinglifeaftergraduation.Wearenolongerstudentsprotectedbyparentsandteachers,butmembersoftherealsociety.

Let'stakealookatthispicture.AgraduateisoldTheteachertoldmethatinthelifejourneyaftergraduation,youmustrelyonyourself.Hefoundthatsomeformergraduateswereflyingintothesky,whileothershadexperiencedaviolentfall.

Thispicturetellsusaprinciple:graduationisnottheendofyoureducation,butthebeginningofyourrealjourneyinschool.Wemayfindthatwearenodifferentfromourclassmates.However,aftergraduation,therewillbeabiggapbetweenus.

Somepeoplewillstrivetoimprovethemselvesandbecomethemainstayofourera.SomepeopleindulgeinmaterialenjoymentandgiveuptheinitialWeshouldrememberthatgraduationisthebeginningofourreallifejourney.Ifyouwanttobeusefultothesociety,youshouldtryyourbesttolearnfromothersandimproveyourselfasmuchaspossible,sothatyoucanbesuperior.

中文翻譯：

也許高中時(shí)光是我們未來最好的回憶。回首xx年的高中生活，我們經(jīng)歷了很多，我們充分意識(shí)到除了學(xué)習(xí)之外還有很多事情。為了將來不留遺憾，我想我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之后做點(diǎn)什么。

首先，我要對(duì)我所有的老師說聲“謝謝”，他們是我一生中最可愛的人，在我的腦海里，我知道我必須和一個(gè)曾經(jīng)有過不同想法的人交談。我想為我的班級(jí)做出貢獻(xiàn)?？偟膩碚f，我在學(xué)校里學(xué)到了很多東西，它給了我最美好的回憶畢業(yè)對(duì)我們所有人來說都是一件重要的事情，它是我們之間的鴻溝學(xué)校和畢業(yè)后的全職工作生活，我們不再是受家長和老師保護(hù)的學(xué)生，而是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一員，讓我們先看看這幅圖，一個(gè)畢業(yè)生被老師告知，在畢業(yè)后的人生旅途中，你必須依靠自己。

他發(fā)現(xiàn)有些前畢業(yè)生飛向天空，而有些人經(jīng)歷了一場(chǎng)劇烈的墜落。這幅圖告訴我們一個(gè)原則，畢業(yè)不是你受教育的結(jié)束，而是你在學(xué)校真正旅程的開始，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)沒有什么不同，但是畢業(yè)后我們之間的差距會(huì)很大，有的人會(huì)努力提高自己，成為我們耳濡目染的時(shí)代中流砥柱，有的人沉溺于物質(zhì)享受，放棄了最初的理想，我們應(yīng)該記住，畢業(yè)是我們真正人生旅程的開始，如果你想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你應(yīng)該盡一切努力向別人學(xué)習(xí)，盡可能地提高自己，這樣你就可以高高在上了。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第六篇(3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算;在建工程的核算;

(4)無形資產(chǎn)的核算;

(5)長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算;

(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;

(7)成本、費(fèi)用的核算;

(8)營業(yè)收入的核算;

(9)利潤及利潤分配的核算;

(10)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。

2.財(cái)務(wù)管理有關(guān)工作的實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)對(duì)實(shí)習(xí)單位目前所處的理財(cái)環(huán)境的分析;了解實(shí)習(xí)單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法;

(2)參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測(cè)及投資方案的決策;

(3)熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理;

(4)參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、分析與考核;

(5)了解企業(yè)利潤分配的方案;

(6)熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧;分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運(yùn)能力的變化;

五、時(shí)間與學(xué)時(shí)分配

校外畢業(yè)實(shí)習(xí)共5周，5個(gè)學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周。

六、考核方式與成績?cè)u(píng)定

學(xué)生實(shí)習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項(xiàng)目構(gòu)成。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位對(duì)該實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。最終實(shí)習(xí)成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

考核內(nèi)容

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)態(tài)度

業(yè)務(wù)水平和工作能力

實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記質(zhì)量

總分

100

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃篇三

1、實(shí)習(xí)目的

根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：

培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。

理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。

培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間

我于20xx年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。

3、實(shí)習(xí)單位

單位地址與規(guī)模

山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社、1個(gè)營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。

實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。

實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展

4實(shí)習(xí)過程

2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會(huì)就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒寫幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來，心中也是很高興的。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第七篇為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，現(xiàn)就管理系電子商務(wù)、公共事業(yè)管理專

業(yè)?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排如下：

一、XX－XX學(xué)年度第一學(xué)期

1、第4周前完成提前畢業(yè)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)及相關(guān)手續(xù)的辦理。

2、第5-8周各教研室與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系安排。

2、第9-10周明確實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

3、第11-12周集中實(shí)習(xí)、分散就業(yè)實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)安排。

4、第13周后組織實(shí)施實(shí)習(xí)就業(yè)工作

二、XX－XX學(xué)年度第二學(xué)期

1、第1～9周組織實(shí)施實(shí)習(xí)就業(yè)工作。

2、第10-12周學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、第13-15周完成畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定工作。

4、第15周指導(dǎo)教師報(bào)送實(shí)習(xí)成績、資料等，并向教務(wù)處提交實(shí)習(xí)成績。

5、第16周向教務(wù)處提交畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

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外語系XX屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)程安排表

工作安排

參與人員

11月4日

各畢業(yè)班召開以實(shí)習(xí)為主題班會(huì)

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

11月6日—11日

提交實(shí)習(xí)調(diào)查問卷、畢業(yè)生實(shí)習(xí)意向數(shù)據(jù)分析報(bào)告表

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

11月中旬

召開外語系XX屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

實(shí)習(xí)工作小組成員、實(shí)習(xí)班班主任以及全體外語系10屆畢業(yè)生

11月19日—11月底

聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，填寫用人單位信息需求表；初步確定參加招聘會(huì)公司名單；確定招聘流程

各教研室主任、實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人員

12月初

舉行旅行社、各類公司、飯店等招聘會(huì)

實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人員

12月中旬

提交實(shí)習(xí)審批表、實(shí)習(xí)協(xié)議書、各班級(jí)實(shí)習(xí)單位一覽表、發(fā)放實(shí)習(xí)手冊(cè)

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

按各表要求進(jìn)行填寫后，統(tǒng)一提交系部

5月初

提交實(shí)習(xí)手冊(cè)

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

5月中旬

進(jìn)行成績考核，并負(fù)責(zé)輸入實(shí)習(xí)成績。

畢業(yè)班班主任

5月中旬

評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；

各班主任

表格要求：

1)實(shí)習(xí)協(xié)議書：敲好單位章，一式三份，一份本人留、一份交用人單位、一份交系部。

2）實(shí)習(xí)單位一覽表、班級(jí)通訊錄：表中的每一欄都是必填項(xiàng)目，特別是單位地址，要求詳細(xì)，書面稿和電子稿上交。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第八篇Directions:forthispart,youcanwriteashortessayaboutstartingacareerinabigcityorsmalltowninafewminutes.YoushouldatleastwriteasentenceaccordingtothefollowingChineseoutline:wanttobealittlefishinabigpond,orconversely,everygraduatewillfacethisproblematthebeginningoftheircareer.Manycollegegraduateslikethisproblem.

Stayinginabigcitymeansmoreexperience,moreopportunitiestoseethebigworld,andmorespaceforcareerdevelopmentSalaryisanothertemptation,butsomegraduates,eveniftherearenotmanybigcompanies,areplanningtostartinsmalltowns.Theirlivescanbequieterandtheircompetitionwillbeless.Anotherreasonisthattheycanbebigfishinasmallpool.

Theycaneasilygettheattentionofthemanagementandmaygetpromotedearlier.IprefertostartinametropolislikeShanghai.Agoodstartishalfthesuccess.

InShanghai,Icanfindajobinabigcompany,whereIcanmeetpeoplefromdifferentplacesandculturesI'lllearnfromthemwhatIcan'tlearnfromtextbooks.

中文翻譯：

方向：對(duì)于這部分，你可以用幾分鐘的時(shí)間寫一篇短文，題目是在大城市或小城鎮(zhèn)開始職業(yè)生涯。你至少應(yīng)該按照下面的中文提綱寫一句話：想做一條大池塘里的小魚，或者反過來說，每個(gè)畢業(yè)生在開始職業(yè)生涯時(shí)都會(huì)面臨這個(gè)問題很多大學(xué)畢業(yè)生都喜歡這樣的問題留在大城市意味著更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的機(jī)會(huì)去看大世界，同時(shí)也有更多的職業(yè)發(fā)展空間，更高的薪水是另一種，但有些畢業(yè)生即使大公司不多，也打算從小城鎮(zhèn)起步，他們的生活可以更安靜，競(jìng)爭(zhēng)也更少。另一個(gè)原因是他們可以是小池中的大魚，他們很容易得到管理層的關(guān)注，而且可能會(huì)更早地獲得晉升，我更喜歡從上海這樣的大都市開始，一個(gè)好的開始就是成功的一半，在上海，我可以在一家大公司找到一份工作，在那里我可以認(rèn)識(shí)來自不同地方和文化的人，我會(huì)從他們身上學(xué)到我從課本上學(xué)不到的東西。

標(biāo)簽：新學(xué)期

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第九篇堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

1.早上起床后，打開復(fù)讀機(jī)放到最大的聲音聽，直到離開家。

2.帶著隨身聽，(現(xiàn)在別人都用MP3了)上班路上騎車聽，不過要注意交通安全;或者拿著一張頭天晚上寫好的已學(xué)過的英文，邊走邊背誦，然后就自己嘮叨。每天都會(huì)先重復(fù)昨天背的，再背新的。

3.準(zhǔn)備一本非常薄的英語故事書，工作中遇到上廁所的時(shí)候看看，或者聽錄音。反正在廁所，領(lǐng)導(dǎo)也不知道。我用的是外研社的《書蟲》系列，最愛看的是《魯賓孫漂流記》ThelifeandstrangesurprisingadventuresofRobinsonCrusoe，原因有兩點(diǎn)，一是這本書都是以第一人稱寫的，比較適合于學(xué)習(xí)怎么介紹自己。二是增強(qiáng)自信心，看看魯賓孫不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，學(xué)習(xí)英語又能算得了什么!

4.中午休息時(shí)，默寫已背會(huì)的課文，收起來晚上回家對(duì)照正誤?；蛘吲吭谧雷由线吽X邊聽錄音。

5.和同事聊天的時(shí)候找張廢紙，邊聊邊劃拉著句子或者單詞，進(jìn)行無意識(shí)記憶。一回生、兩回熟。

6.在單位放本詞典，沒事情的時(shí)候就隨意翻一篇，隨便找個(gè)單詞，從頭到位的看例句。有好的就摘抄下來。我使用的是《牛津高階英漢雙解詞典》。

7.下班回家路上重復(fù)上班時(shí)的工作。

8.晚上聽錄音學(xué)習(xí)新的內(nèi)容

9.找盤英語帶，邊睡邊聽。磁帶放完后，復(fù)讀機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，省電!我用的是“步步高”復(fù)讀機(jī)，音效非常好!

開始第一階段：“打通”耳朵完全聽清

只1個(gè)月就可將TOEIC成績提高200分

第一階段的四個(gè)要領(lǐng)

第一，選擇1盤(再次強(qiáng)調(diào)是1盤而非1套)適合自身英語水平的磁帶。

第二，每天集中精力把A面和B面連續(xù)聽兩遍。

第三，要堅(jiān)持天天聽，但每隔6天要休息1天。

第四，直到聽清磁帶中的所有內(nèi)容。

☆什么叫“完全聽清為止”

千萬別跟背誦聯(lián)系在一起。'完全聽清’指的是這樣一種情況：即有一天，當(dāng)你打開錄音機(jī)再聽那盤磁帶時(shí)，沒等磁帶轉(zhuǎn)到那兒，腦海里就已經(jīng)浮現(xiàn)出后面的內(nèi)容，而且要具體到句子、單詞甚至發(fā)音，一項(xiàng)也不能缺。當(dāng)然難免會(huì)有生詞，可雖說拼寫比較生疏，但發(fā)音卻已經(jīng)非常熟悉了。還有，別怪我嘮叨，遇到生詞，千萬別查詞典。盡管覺得只要查一下某個(gè)單詞，就能大概清楚是什么意思了，但千萬別那樣做。這樣做就會(huì)前功盡棄，好不容易形成的分類體系，瞬間就可能泡湯。”

◆◆1.選擇1盤適合自己水平的磁帶

關(guān)鍵在于準(zhǔn)確判斷自己的英語水平。大部分人通常都低估自己在英語方面的能力，而且不知道去具體地辨析地思考自己在哪一方面具有優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)。

人們普遍認(rèn)為韓國人在語法方面具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，但這種說法也已經(jīng)過時(shí)，并不完全適用于當(dāng)今的年輕一代。看等級(jí)考試的分?jǐn)?shù)分布情況就可以知道，年輕一代的個(gè)體差別是很大的。

●選擇磁帶的方法之一：根據(jù)自己的水平選擇難度適當(dāng)?shù)拇艓?/p>

判斷英語水平的方法非常簡(jiǎn)單。只需看你的聽力水平。你雖然能流暢地閱讀英文報(bào)紙或雜志，但遇到美國人卻幾乎聽不懂對(duì)方所說的話，如果是這樣，就應(yīng)該選擇初級(jí)水平的磁帶。如果聽得懂日常會(huì)話，則應(yīng)該選擇中級(jí)水平的磁帶。

●選擇磁帶的方法之二：最好選美國語言學(xué)博士開發(fā)的磁帶

關(guān)鍵在于選擇什么樣的磁帶。最好是選擇美國語言學(xué)博士研究開發(fā)的磁帶。因?yàn)榧热皇怯⒄Z，他們才是專家。

●選擇磁帶的方法之三：選擇與自己學(xué)英語目的最接近的磁帶

最好是選擇與本人學(xué)英語目的最接近的磁帶。為進(jìn)行商務(wù)洽談而學(xué)英語的人，應(yīng)該選擇“BusinessEnglish(商務(wù)英語)”，為日常會(huì)話學(xué)英語的人，應(yīng)該選擇“Conversation(會(huì)話英語)”。如果你是為了聽講或留學(xué)而學(xué)英語，當(dāng)然最好選擇“TOEFL(托福)”磁帶了。

若要提高TOEIC成績，TOEIC磁帶當(dāng)然是最佳先擇，但也不是長久之計(jì)，因?yàn)槠渌教汀?/p>

2.每天一口氣聽兩遍

關(guān)鍵在于“一口氣”三個(gè)字，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能只著重聽其中一面。

也就是說，至少要在1個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，不管是否理解，耐心地一口氣聽兩遍。

聽磁帶也應(yīng)該持這種心態(tài)，才能達(dá)到最好的效果。也就是說，如果聽一聽就忍不住查詞典是絕對(duì)不可取的。一定要堅(jiān)持聽下去，就像什么也不懂的孩童喜歡聽媽媽那甜美的聲音一樣……

但事實(shí)上并非如此。因?yàn)槎鄶?shù)人已經(jīng)掌握了很多單詞，不管發(fā)音準(zhǔn)確與否，畢竟學(xué)發(fā)音的時(shí)間已經(jīng)不短了。

所以，本著研究發(fā)音的態(tài)度聽磁帶也行。那么，總有一天你會(huì)漸漸領(lǐng)悟到介詞或連詞可以連讀或幾乎將其省略，而對(duì)重要單詞則需放慢速度加以強(qiáng)調(diào)等發(fā)音要領(lǐng)。

3.堅(jiān)持每天聽，但每隔6天要休息1天

休息一天是因?yàn)榫拖襻勚破咸丫埔粯樱瑢W(xué)習(xí)語言也需要一個(gè)成熟過程。葡萄酒的純正味道是葡萄、酒精和水充分混合的結(jié)果，真正掌握語言則是單詞、發(fā)音和句子進(jìn)入大腦并被系統(tǒng)化地加以消化吸收的過程，只有信息的接收而沒有休息的過程，大腦自身的信息處理功能將難以正常運(yùn)作，甚至可能發(fā)生時(shí)間投入越多效果越差的現(xiàn)象。

想必大部分人都有這方面的體會(huì)。尤其是需要背誦的科目，考試前能夠倒背如流的內(nèi)容，考試一結(jié)束，頭腦里就所剩無幾了。

與之相反，經(jīng)過數(shù)月的研究過程所掌握的知識(shí)，即使過了多少年也難以忘掉。當(dāng)然掌握語言的過程與此不完全相同，但它們都需要經(jīng)歷一個(gè)熟悉的過程，這一點(diǎn)上，二者是一脈相承的。

4.堅(jiān)持到完全聽到所有的內(nèi)容為止

“完全聽到”，顧名思義就是“聽到全部”的意思，并不是“完全聽懂(理解全部)的意思”。

也就是說，能夠聽到由磁帶傳來的所有的“聲音”。對(duì)每個(gè)單詞的發(fā)音都非常熟悉，雖然聽不懂也不能準(zhǔn)確地拼寫，但能模仿其發(fā)音，這就算達(dá)到“完全聽到”的程度了。

也有人主張應(yīng)該配合相關(guān)教材聽磁帶，但這樣做只能確認(rèn)單詞的拼法，幾乎不能奢求其它任何效果。雖然能解決一時(shí)的問題，但對(duì)培養(yǎng)聽力反而是不利的。

由于人們的五官在同時(shí)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生功能(聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺)時(shí)會(huì)互相妨礙，所以它們不能完全發(fā)揮各自本身的功能。

閉著眼睛欣賞音樂感覺更好，閉著眼睛接吻更加使人陶醉，而捂著耳朵看恐怖電影效果就會(huì)大打折扣，原因都在于此。

☆結(jié)論

總之，第一階段是全身心投入地熟悉英語發(fā)音的過程。在這一階段千萬不要期望任何其它效果或?yàn)榇硕o以其它方法，也不要翻閱相關(guān)教材。

就是說，除了培養(yǎng)聽力外，不要奢求別的什么。在這一點(diǎn)上磁帶的種類或水平其實(shí)是次要的。不管是什么樣的磁帶，只要是英語磁帶就行。但為了下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，最好選擇與自己的水平和目的相適應(yīng)的磁帶。

◆◆再次透視第1階段

1.第1階段的結(jié)束時(shí)間自己來掌握

如果某一天自己突然能夠聽清每個(gè)單詞，長句子也能毫不費(fèi)力地跟聽下去，第1階段就可以結(jié)束了。所謂聽不清的部分到最終也沒有聽清，幾乎大部分都是因?yàn)榭傇噲D去了解其含義的緣故。若并非如此，那就是總想到單詞的拼寫方法，如果克服了上述兩種情形，“某一天突然”的現(xiàn)象肯定會(huì)來到的。

2.選擇適合自己水平的磁帶實(shí)際上并不是必須的

嬰兒出生后開始聽母語時(shí)，并不是靠區(qū)分用語的難易程度來學(xué)說話的。就像小孩子不管水平高低、說話快慢，只是無意識(shí)地聽就學(xué)會(huì)說話一樣，無論聽什么樣的磁帶從原則上講都是可以的。若所選的磁帶略低于自己的水平，則很快產(chǎn)生成就感并感到有意思;若所選的磁帶高于自己的水平，雖然會(huì)花費(fèi)較長的時(shí)間，但會(huì)取得突飛猛進(jìn)的效果。所以，建議那些希望在TOEIC、TOEFL考試中取得驕人成績的讀者朋友使用相應(yīng)考試的模擬考試磁帶進(jìn)行聯(lián)系，那些為參加各種國家考試而學(xué)習(xí)英語的讀者朋友們使用TOEFL聽力磁帶進(jìn)行練習(xí)。

3.中途休息的情況

重新聽一遍開始時(shí)聽的磁帶，如果能夠毫不費(fèi)力地聽到磁帶的內(nèi)容，就用另外的新磁帶重新開始第一階段;如果連第1盤磁帶的內(nèi)容都不能完全聽到的話，則重新再聽一次。不應(yīng)連續(xù)休息一周以上，若超過這個(gè)期限，放棄是不足為奇的。

4.真的只用1盤磁帶就行了

如果到了查1盤磁帶中的生詞的第3階段，會(huì)有一連串的生詞出現(xiàn)在詞典的解釋或例句中，接二連三地查下去的話，無論如何也得把英英詞典翻個(gè)大半。當(dāng)然是在聽完幾盤后進(jìn)入第2階段更好，因?yàn)樵绞嵌δ咳?，語言就越能飛速提高。

5.無論怎樣也有聽不清的部分之時(shí)

這樣說的人很可能是還沒有改掉“翻譯”的習(xí)慣。因?yàn)槁曇舳寄苈牭玫?，只是能否辨別連音、略音等細(xì)微語音差別的問題。只要耳朵調(diào)整好了，聲音都能聽得到，越聽越能區(qū)分出認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的單詞，但不要管它。一旦開始不知不覺地意識(shí)到這一點(diǎn)，聽聲音的能力將就此停止發(fā)展。主張自己懂多少就聽到多少的人肯定是在不知不覺地翻譯，說懂了的部分是已經(jīng)經(jīng)過翻譯了的句子，而大部分可能是用韓國語思維理解的。那些在聽的過程中自然領(lǐng)會(huì)到文意的人，才是在聽力練習(xí)中成功的人。

6.中斷后重來的情況

試著重新聽以前的磁帶，如果跟以前的感覺差不多，就繼續(xù)下去，反正，在第1階段里集中地聽很重要。不然的話，就會(huì)由于大腦中語言自行領(lǐng)悟的機(jī)制沒有積累起足夠的激活能量而起不到效果，當(dāng)然“干聽”也是有效果的，但進(jìn)步會(huì)很慢。在外國當(dāng)?shù)厣畹膬S胞們，由于平時(shí)經(jīng)常聽到周圍人說英語，聽力比在韓國本土生活的人要好得多。因此他們當(dāng)中的很多人對(duì)于日常生活所需用語都能聽得懂，只是聽不懂新聞之類的較高層次的對(duì)話罷了。要是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語的話，他們的英語水平會(huì)突飛猛進(jìn)的。

7.與妨礙聽力之事“斷絕關(guān)系”

認(rèn)為用錄像帶進(jìn)行第一階段的聽力練習(xí)說不定效果會(huì)更佳的想法是錯(cuò)誤的，如果視覺和聽覺同時(shí)工作，由于存在著干擾現(xiàn)象，兩個(gè)感官功能都會(huì)下降。只要聽力過關(guān)，與視覺并行而來的功能低下現(xiàn)象很快就可克服，如果看有字幕的錄像帶，就功虧一簣了。

完成第二階段：聽讀并舉掌握語法

第二階段的七個(gè)要領(lǐng)

第一，把已經(jīng)能完全聽清的磁帶中的第1盤磁帶再找出來。

第二，聽寫這盤磁帶的內(nèi)容。

第三，做聽寫練習(xí)時(shí)，一句一句地聽。即：聽完一句后，先按暫停，把剛才聽到的寫下來，反復(fù)聽，直到完全聽清這句為止。不會(huì)的單詞根據(jù)發(fā)音大致拼寫出來即可。

第四，聽寫完整盤磁帶的所有內(nèi)容后，用英英詞典確認(rèn)不會(huì)的單詞的拼寫是否正確(知道其意當(dāng)然好，不知道也不要緊)。

第五，按這種方法聽寫完整盤磁帶的內(nèi)容后，盡量模仿磁帶的發(fā)音和語調(diào)，從頭到尾大聲朗讀(不滿意的部分要再聽一遍磁帶重新朗讀)。

第六，感覺到所有的句子都已經(jīng)能朗朗上口以后，便結(jié)束這一階段。

第七，整個(gè)過程中，每個(gè)星期要有1天與英語完全隔絕。

◆◆牢記訣竅之二

1.聽寫第一階段第一盤磁帶的內(nèi)容

這里所說的聽寫為的是熟悉英文句子，因而要求每聽一句話就要試著寫出來。學(xué)過英語的人可能都有個(gè)這樣的經(jīng)歷;跟美國人交談的時(shí)候，開始多少能聽清點(diǎn)兒內(nèi)容，但聊的時(shí)間一長，就幾乎聽不清對(duì)方說的是什么了。這也許是因?yàn)榱?xí)慣了短句的原因，但歸根結(jié)底還是因?yàn)闆]有丟掉將精力過分集中于單詞的壞習(xí)慣。

也就是說，一兩個(gè)生詞完全攪亂了整個(gè)思維。在想那個(gè)單詞究竟是什么意思同時(shí)，就根本聽不清對(duì)方下面說的是什么內(nèi)容了。當(dāng)你能夠熟練地聽寫句子后，自然而然地就具備了區(qū)分重要單詞與不太重要單詞的能力。

需要注意的是，聽一遍寫一個(gè)單詞，再聽一遍再寫一個(gè)單詞的方法是不可取的。必須首先聽完一句話能記住多少就先寫多少，然后再注意聽一遍沒聽清楚或只是大致寫下來的單詞。在這時(shí)候也要注意，不能看著已經(jīng)寫下的部分聽寫，要一直眼望空中或閉上眼睛去聽，然后再寫下來。

2，不會(huì)的單詞要查英英詞典

此時(shí)查詞典的目的只是為了確認(rèn)如何拼寫，并不是為了理解詞義。如果明白是什么意思當(dāng)然更好，但更重要的是使發(fā)音和拼寫相一致。如果用英英詞典實(shí)在查不到，也可以借助有關(guān)教材。但相關(guān)教材一定要在最后時(shí)刻再拿出來翻閱。不然的話，就無法了解自己對(duì)哪些發(fā)音還沒有熟練掌握，對(duì)哪些發(fā)音有聽覺誤差。

通過查英英詞典和再一次聽磁帶的過程，可避免過于盲目地相信自己的聽力。通過這種方法牢記自身聽力方面的不足，可避免重復(fù)犯同樣的發(fā)音錯(cuò)誤。韓國人最常犯的毛病，即分不清L與R的毛病，也可以通過這個(gè)方法得以矯正。

3，從頭到尾大聲地跟讀

在這里最重要的是“大聲”和“從頭到尾”。大聲朗讀首先是為了熟悉自己用英語說話時(shí)的聲音，免得以后被自己說出來的英語嚇倒。從頭到尾地跟讀是為了培養(yǎng)一口氣說英文的能力。而且在這個(gè)過程中，也可以自然而然地掌握通讀能力。應(yīng)該以模仿準(zhǔn)確發(fā)音的態(tài)度來對(duì)待，最好是像做“聲音模仿”訓(xùn)練那樣。

4，直到能夠朗朗上口

朗朗上口指的是發(fā)音方面的熟練程度，是指自己確信已經(jīng)達(dá)到了不看也能說得很流利的水平。自我測(cè)試的最佳方法是把自己的聲音錄下來回放。

也許說的時(shí)候自我感覺發(fā)音很準(zhǔn)確，但錄下來后回放時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很多叫人臉紅的發(fā)音錯(cuò)誤。特別是對(duì)于習(xí)慣說方言的人，只有錄下來再聽一遍才能認(rèn)識(shí)到這些錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)的不足部分應(yīng)該集中攻克，反復(fù)練習(xí)，爭(zhēng)取矯正。然后，再次錄下來進(jìn)行比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步是很顯著的。

☆總結(jié)

第二階段應(yīng)該只使用第一階段聽過的磁帶。有些人認(rèn)為可以直接從第二階段開始，但這種想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。因?yàn)榈诙A段的目的并不在于使發(fā)音和拼寫相一致。

這一階段對(duì)于熟悉應(yīng)該以什么樣的語氣說話、應(yīng)該怎樣連接句子和句子并使語調(diào)得以形成來說是必需的一個(gè)階段，是習(xí)慣說英語的過程。

自己的英語發(fā)音達(dá)到非常接近美式發(fā)音的程度時(shí)才算大功告成。只有這樣才能樹立起說英語的自信心，因?yàn)檫@時(shí)你已經(jīng)對(duì)自己的發(fā)音并不覺得陌生，而且感覺有點(diǎn)兒像那么回事了。

◆◆重新透視第2階段

1.聽寫練習(xí)達(dá)到能夠把聽到的朗讀出來的程度就行了

既然是聽到什么寫什么，就不用擔(dān)心拼法是不是錯(cuò)了，到了下一階段自然會(huì)改正過來。就像我們現(xiàn)在能夠準(zhǔn)確使用小時(shí)候總是發(fā)錯(cuò)音或聽不對(duì)的單詞一樣，英語也不例外。若把“international”錯(cuò)聽成“innernational”又不知道正確的拼法的話，寫成“innernational”也無妨。這里再次說明的是，做《千萬別學(xué)英語》的聽寫練習(xí)等于編寫英語腳本。

2.聽寫和朗讀的順序由自己來決定

聽寫完全部內(nèi)容后開始朗讀或聽寫1小時(shí)，朗讀1小時(shí)都可以。反正不論聽寫還是模仿聲音都要反復(fù)聽磁帶。因此，可以認(rèn)為這一階段是練習(xí)聽力、發(fā)音和語調(diào)的綜合階段。在聽的過程中，如果聽到的內(nèi)容和自己編寫的腳本不一致，腳本便得到修改;通過將自己的錄音與原版磁帶相對(duì)照，自己發(fā)音的固定誤區(qū)也得以發(fā)現(xiàn)。若無法判斷自己的發(fā)音何處不足，給朋友聽自己的錄音，或許它能為你指點(diǎn)迷津。

3.聲音模仿是必需的

這是熟悉在第1階段沒有把握的發(fā)音的惟一方法。在模仿的過程中，突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)混讀為一體的發(fā)音清晰地離解出來。要想著去原樣模仿他們說話的方式、速度及話中所蘊(yùn)含的情感等。只有這樣才能自然而然地熟悉他們呼吸的長短、聲音的高低、這就是口語的基礎(chǔ)。

4.絕對(duì)不要在語法上計(jì)較

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第十篇Agoodplanmeansclosetosuccessandpursuesuccess.Iamwillingnottowastevaluablecollegetimetoencourageme,supervisemeandmakemeclosertosuccess.Finally,Iwillliveuptotheuniversitythattrainedme.

MyparentsraisedthesweatthatIsuccesullycreated,shininginthesun.IspendhalfanhourreadingEnglisheverymorning,notonlytopassCET-4andCET-6,butalsotoimprovemyEnglishlevel.Everyteacher,becausethisisnotonlyrespectforteachers,butalsoresponsibleforthemselvesafterclassCommunity,enthusiasmforclassaffairs,concernforstudents,theywillexercisethemselves,domybesttocontributetheirownstrength,regularfeesisnecessary.

Thelibraryisagoodplacetoreadinterestingthings.Newssarealsomyleisuretime.Itmakesmybrainfullofvitality.

OffcampuspracticeisanactivityIwilltakepartin.Ofcourse,itshouldnotaffectmystudy.Richpracticalexperiencewilllayasolidfoundationformyworkaftergraduation.

Therefore,offcampuspracticeaccountsforalargepartofmyplan.Firstofall,itismyone-yearplanforUniversityOnthestage,Iwillsegmenttheplantoensurethesmoothimplementationoftheplan.Iknowthatadheringtotheplanisagreattestforme,butIhaveconfidenceandconfidence.

Ialsoknowthatonlytoday'sperseveranceandtomorrow'sBrilliancewillIsticktomyplanandgraduallyopenthebeautifulpictureofmylife.

中文翻譯：

一個(gè)好的計(jì)劃意味著接近成功追求成功，我愿意不浪費(fèi)寶貴的大學(xué)時(shí)光鼓勵(lì)我，監(jiān)督我，讓我離成功越來越近。最后，我會(huì)不辜負(fù)培養(yǎng)我的大學(xué)，我的父母養(yǎng)育我成功創(chuàng)造的汗水，在陽光下閃閃發(fā)光我每天早上花半個(gè)小時(shí)讀英語，不僅要通過四、六級(jí)考試，還要提高我的英語水平堅(jiān)持上課，每一位老師，因?yàn)檫@不僅是對(duì)老師的尊重，同時(shí)也是一個(gè)課后對(duì)自己負(fù)責(zé)，積極參加社團(tuán)，對(duì)班級(jí)事務(wù)的熱情，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，他們都會(huì)鍛煉自己，盡我所能貢獻(xiàn)自己的力量，定時(shí)收費(fèi)是必要的。圖書館是閱讀有趣的東西的好地方，報(bào)紙也是我的一種休閑時(shí)間，它使我的大腦充滿活力校外實(shí)踐是我將參加的活動(dòng)，當(dāng)然，它不應(yīng)影響我的學(xué)習(xí)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為我畢業(yè)后的工作尋找打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)所以校外實(shí)踐占我計(jì)劃的很大一部分首先是我大學(xué)xx年的計(jì)劃在舞臺(tái)上，我會(huì)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行分段，以確保計(jì)劃的順利實(shí)施我知道堅(jiān)持計(jì)劃對(duì)我來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，但我有信心也有信心我也知道只有今天的毅力，明天的輝煌我才會(huì)堅(jiān)持我的計(jì)劃，逐步打開我生活的美麗畫卷。

標(biāo)簽：

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第十一篇Theeconomiclawisthatwhensupplyexceedsdemand,pricesfall.Thesameseemstobethecasewithcollegegraduatesatthemoment.Thecentralgovernmenthasimplementedtheuniversityenrollmentplan.

Withtheincreaseofthetotalnumberofcollegegraduatesinthenextfewyears,however,theeconomicprosperitycannotprovideenoughemploymentopportunitiesforgraduateswhograduateonce.Therefore,manypeoplethinkthattheabilityofcollegegraduatesisnotasgoodasbefore,becausemanyofthemaredifficulttofindajob.Butfirstofall,IdonotagreewiththisconclusionSomecollegegraduatesareincompetent,buttheyarenotrepresentativeofallstudents.

DuetotheenrollmentplanoftheUniversity,moreandmorehighschoolstudentshavetheopportunitytoreceivehighereducation,otherwisethestandardwillbelowered.TheuniversitycannotrecruitsomanyapplicantswhilethosesmartstudentsentertheUniversity.Highschoolismorelikelytoperformwellinhighschool,andotherbadstudentswillencounterdifficultiesinuniversitylearning.

Therefore,thosegraduateswithpoorgradescannotshowthemselvestothesocietyThevalueofhighereducationgraduallyformstheincompetentimageofcollegegraduates.Thosewhoholdsuchnegativeopinionsdonotconsiderthesocialbackground.Asweallknow,duringtheperiodofChina'splannedeconomypolicy,collegegraduatesdonothavetoworryabouttheirjobs,becausetheironbowliswaitingforthemaftergraduation,andafterthereformofhighereducation,collegegraduatesmustfindtheirownjobsWhentensofthousandsofgraduatescompeteforalimitednumberofjobs,itisinevitablethatmanypeoplewillnotfindidealjobs.

Moreover,whentheeconomyisinadownturn,employmentisalwaysaffectedbytheglobalandnationaleconomy.Enterpriseswillnotrecruitemployeesasbefore.Forexample,manycollegegraduates,whetherfromfamousuniversitiesornot,areverygoodInthissense,itisnotthatcollegegraduatesareincompetent,butthatthesocialenvironmentisnotconducivetothem.

中文翻譯：

經(jīng)濟(jì)規(guī)律是，當(dāng)供給大于需求時(shí)，價(jià)格就會(huì)下降。目前大學(xué)畢業(yè)生的情況似乎也是如此。中央已經(jīng)實(shí)施了大學(xué)招生計(jì)劃，隨著未來幾年大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)的增加，但經(jīng)濟(jì)的繁榮并不能為一次畢業(yè)的畢業(yè)生提供足夠的就業(yè)機(jī)會(huì)，因此，許多人認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生的能力不如以前，因?yàn)樗麄冎械脑S多人很難找到工作，但我首先不同意這個(gè)結(jié)論，誠然，也有一些大學(xué)畢業(yè)生不稱職，但這些學(xué)生并不能代表所有的學(xué)生。

由于大學(xué)的招生計(jì)劃，越來越多的高中生有機(jī)會(huì)接受高等教育，否則標(biāo)準(zhǔn)就降低了，大學(xué)不能在那些聰明的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的同時(shí)，招收這么多的申請(qǐng)者高中更容易表現(xiàn)優(yōu)異，其他不好的學(xué)生也會(huì)在大學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，因此，那些成績不佳的畢業(yè)生無法向社會(huì)展示高等教育的價(jià)值，從而逐漸形成大學(xué)畢業(yè)生的無能形象，持這種否定意見的人沒有考慮到社會(huì)背景，眾所周知，在中國實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)政策的時(shí)期，大學(xué)畢業(yè)生不必?fù)?dān)心自己的工作，因?yàn)殍F碗在畢業(yè)后等著他們，而在高等教育改革之后，大學(xué)畢業(yè)生必須自己找工作當(dāng)成千上萬的畢業(yè)生在為有限數(shù)量的職位競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，不可避免地會(huì)有很多人找不到理想的工作，而且，當(dāng)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)，就業(yè)總是受到全球和國家經(jīng)濟(jì)的影響，企業(yè)界不會(huì)像以前那樣招收員工，比如說，很多大學(xué)畢業(yè)生，無論是名牌大學(xué)還是不太知名的大學(xué)畢業(yè)生，都很難找到工作從這個(gè)意義上說，不是大學(xué)畢業(yè)生不稱職，而是社會(huì)環(huán)境不利于大學(xué)畢業(yè)生。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第十二篇一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營銷，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場(chǎng)營銷基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的;

1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。

2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

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畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第十三篇Trytobeconciseandclearwhenwritingandavoidtoomanycompliments.IamaseniorintheDepartmentofcomputerscienceofSoutheastUniversity.IhopetograduateinJulythisyear.

IamwritingtoaskwhetheritispossibleforyouruniversitytobecomeagraduatestudentonSeptember13.Inthepastthreeyears,Imajoredincomputerscience,andnowIamdoingmygraduationproject.EnclosedaretranscriptsofallsubjectsIhavecompletedinmyuniversity.

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ZhangHuadoinghomeworkfortheunit.

中文翻譯：

寫的時(shí)候盡量簡(jiǎn)潔明了，避免太多的贊美詞。我是該系的大四學(xué)生東南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系希望今年xx月畢業(yè)，我寫信是想詢問貴校是否有可能在xx月xx日成為研究生。在過去的xx年里，我主修計(jì)算機(jī)科學(xué)，現(xiàn)在我正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)。

隨函附上所有科目的成績單我在我的大學(xué)里已經(jīng)完成了。我在中國教育委員會(huì)主辦的大學(xué)英語六級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績，因此我的英語知識(shí)足以使我在繼續(xù)學(xué)習(xí)。請(qǐng)給我寄來你大學(xué)入學(xué)的信息，因?yàn)槲以跊]有親戚還想知道申請(qǐng)助學(xué)金的程序非常感謝您很期待很快收到您的來信張華先生為單元寫作業(yè)。

標(biāo)簽：新學(xué)期

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第十四篇3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：

1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。

2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。

3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。

4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。

畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃篇三

一、實(shí)習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。

3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動(dòng)。

6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)

1、起始階段：第1周(~)

(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第十五篇Guidance:inthissection,youcantakeafewminutestowriteashortessayaboutstartingacareerinabigcityorsmalltown.YoushouldatleastwriteashortarticleaccordingtotheChineseoutlinegivenbelow:ifyouwanttobealittlefish,abigpondoranotherdirection,everygraduatewillfacethisproblematthebeginningofhiscareer.Alargenumberofcollegegraduatesliketostayinbigcities,whichmeansmoreexperience,moreopportunitiestoseethebigworld,andmorespaceforcareerdevelopmentHighsalariesareanothertemptation,butsomeothergraduatesplantostartinsmalltowns,eventhoughtheremaynotbemanybigcompanies,andtheirlivescanbequieterandlesscompetitive.

Anotherreasonisthattheycanbebigfishinasmallpool.Theycaneasilygettheattentionofthemanagementandmaygetpromotedearlier.IprefertostartinametropolislikeShanghai.

Agoodstartishalfthesuccess.InShanghai,Icanfindajobinabigcompany,whereIcanmeetpeoplefromdifferentplacesandculturesI'lllearnfromthemwhatIcan'tlearnfromtextbooks.

中文翻譯：

指導(dǎo)：在這一部分，你可以用幾分鐘的時(shí)間寫一篇關(guān)于在大城市或小城鎮(zhèn)開始職業(yè)生涯的短文。你應(yīng)該至少按照下面給出的中文提綱寫一篇短文：想成為一個(gè)小魚兒一個(gè)大池塘或另一個(gè)方向每個(gè)畢業(yè)生在開始他的職業(yè)生涯時(shí)都會(huì)面臨這個(gè)問題大量的大學(xué)畢業(yè)生喜歡留在大城市，這意味著更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的機(jī)會(huì)去看大世界，同時(shí)也有更大的職業(yè)發(fā)展空間，更高的薪水是另一種，但其他一些畢業(yè)生打算從小城鎮(zhèn)起步，盡管大公司可能不多，他們的生活可以更安靜，競(jìng)爭(zhēng)也更少。另一個(gè)原因是他們可以是小池中的大魚，他們很容易得到管理層的關(guān)注，而且可能會(huì)更早地獲得晉升，我更喜歡從上海這樣的大都市開始，一個(gè)好的開始就是成功的一半，在上海，我可以在一家大公司找到一份工作，在那里我可以認(rèn)識(shí)來自不同地方和文化的人，我會(huì)從他們身上學(xué)到我從課本上學(xué)不到的東西。

畢業(yè)工作計(jì)劃英語范文第十六篇各省、自治區(qū)、直轄市團(tuán)委、教育廳(教委)、人事廳(局)：

根據(jù)_常務(wù)會(huì)議、《_辦公廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知(國辦發(fā)[]49號(hào))和20全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神，共青_、教育部決定從2017年開始共同實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，財(cái)政部、人事部給予相關(guān)政策、資金支持?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、指導(dǎo)思想

鼓勵(lì)青年知識(shí)分子到實(shí)踐中去、到基層和艱苦地區(qū)去，經(jīng)受磨練，健康成長，是我們黨和政府的一貫方針，在新的形勢(shì)下，站在執(zhí)政興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度，需要長期堅(jiān)持和不斷完善并逐步形成制度。實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃要以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè);促進(jìn)西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展;拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的渠道;培養(yǎng)造就一大批既有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、又有基層工作經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀青年人才;弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃從2017年開始，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“高校”)應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。志愿者服務(wù)期滿后，鼓勵(lì)其扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動(dòng)就業(yè)。

三、政策支持

參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的志愿者除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策外，給予以下政策支持：

1.服務(wù)期間，中央財(cái)政給予必要的生活補(bǔ)貼(含交通補(bǔ)貼和人身意外傷害、住院醫(yī)療保險(xiǎn))。

2.服務(wù)期間，計(jì)算工齡，黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位。本人要求戶口和檔案保留在學(xué)校的，按規(guī)定保留兩年，在此期間，檔案管理機(jī)構(gòu)對(duì)保管其檔案免收服務(wù)費(fèi)用;本人要求將戶口轉(zhuǎn)回入學(xué)前戶籍所在地的，公安機(jī)關(guān)按照規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供人事代理服務(wù)。服務(wù)期滿落實(shí)工作單位后，公安機(jī)關(guān)按有關(guān)規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。

3.服務(wù)期間，可兼職或?qū)Ｂ殦?dān)任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記、學(xué)校及其它服務(wù)單位的管理職務(wù)。

4.服務(wù)期滿考核合格的、報(bào)考研究生給予加分，在同等條件下，優(yōu)先錄取，具體規(guī)定在當(dāng)年的研究生招生政策中予以明確。

5.服務(wù)期滿考核合格報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員的，可適當(dāng)加分，同等條件下，應(yīng)優(yōu)先錄用，具體規(guī)定由省級(jí)公務(wù)員考試錄用主管機(jī)關(guān)在當(dāng)年招考中予以明確。

6.服務(wù)期滿，對(duì)志愿者作出鑒定，存入本人檔案;考核合格的，頒發(fā)證書，作為志愿者服務(wù)經(jīng)歷和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的證明。

7.服務(wù)單位應(yīng)向志愿者提供住宿等必要的生活條件;在錄用黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員和新增國有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、管理人員時(shí)優(yōu)先錄用、招聘志愿者。

8.服務(wù)期為1年、服務(wù)期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務(wù)銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)?。服?wù)期為2年、服務(wù)期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務(wù)銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)拢憩F(xiàn)優(yōu)秀的授予中國青年志愿服務(wù)金獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)?，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的推薦參加中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆⒅袊蠼艹銮嗄?、中國十大杰出青年志愿者、國際青少年消除貧困獎(jiǎng)等評(píng)選。

鼓勵(lì)各高校和社會(huì)各方面對(duì)高校畢業(yè)生的工作、生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持。

四、組織機(jī)構(gòu)

1.共青_、教育部聯(lián)合成立全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目管理辦公室，負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

2.各省、區(qū)、市團(tuán)委、教育廳(教委)要相應(yīng)聯(lián)合成立省、區(qū)、市領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目管理辦公室，負(fù)責(zé)本省這項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)組織;服務(wù)省項(xiàng)目管理辦公室同時(shí)要負(fù)責(zé)志愿者的培訓(xùn)及協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)縣項(xiàng)目管理辦公室的工作。

3.各高校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高校團(tuán)委和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要聯(lián)合成立學(xué)校項(xiàng)目管理辦公室，主要負(fù)責(zé)志愿者招募的具體工作。高校畢業(yè)生參加這項(xiàng)計(jì)劃，可列入學(xué)校該年度就業(yè)率統(tǒng)計(jì)。

4.各服務(wù)縣要成立縣領(lǐng)導(dǎo)小組，縣團(tuán)委、教育局及有關(guān)部門要聯(lián)合成立縣項(xiàng)目管理辦公室，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)單位工作和對(duì)志愿者進(jìn)行日常管理。服務(wù)單位負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，提供免費(fèi)住宿等相關(guān)保障，并對(duì)志愿者的工作進(jìn)行業(yè)務(wù)管理。

各級(jí)項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在團(tuán)組織，具體負(fù)責(zé)日常工作。

五、工作要求

各級(jí)團(tuán)組織、教育部門要密切配合、形成合力，精心組織、狠抓落實(shí)。以項(xiàng)目運(yùn)作的方式扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作。各級(jí)財(cái)政、人事部門要給予積極支持。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目管理機(jī)制的建設(shè)，明晰職責(zé)、相互支持，加強(qiáng)溝通、緊密合作，保障計(jì)劃的順利實(shí)施。

2.廣泛動(dòng)員。要唱響“到西部去”的時(shí)代強(qiáng)音，以報(bào)效祖國、服務(wù)人民的崇高理想感召和動(dòng)員大學(xué)畢業(yè)生自覺選擇到基層、到艱苦環(huán)境中鍛煉成才，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春。

3.按需選拔。要在面向全國公開招募、自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，根據(jù)西部貧困地區(qū)的需求，選拔思想過硬、品學(xué)兼優(yōu)、具有較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神的畢業(yè)生參加這項(xiàng)計(jì)劃，尤其要鼓勵(lì)西部高校和農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、師范類專業(yè)的畢業(yè)生參與，對(duì)入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)的畢業(yè)生要優(yōu)先選拔。

4.搞好服務(wù)。要為志愿者安排好服務(wù)崗位，提供必要的工作和生活條件;積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門、有關(guān)單位，落實(shí)相關(guān)保障政策，努力為志愿者服務(wù)期滿后升學(xué)、就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)造有利條件。

5.嚴(yán)格管理。各服務(wù)地區(qū)、服務(wù)單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)志愿者培訓(xùn)