病歷書寫模板范文的書籍

病歷書寫模板范文的書籍第1篇病歷書寫模板范文的書籍第1篇一、簡(jiǎn)介

寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想狀況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。

(1)對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問題向黨組織說明;

(2)對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織。

(3)遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng);

(4)在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益發(fā)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算等寫清楚……

在思想?yún)R報(bào)的最后部分，可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望，如希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育，指出今后的努力方向等等。

二、基本書寫格式及內(nèi)容：

(1)標(biāo)題。居中寫“思想?yún)R報(bào)”。

(2)稱謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

(3)正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問題向黨組織說明;如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)估認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng);如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。一般包括以下內(nèi)容：

①寫對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的重要文件、重要文章和參加重要活動(dòng)后所受的啟發(fā)教育，所得的體會(huì)。

②寫對(duì)黨的路線、方針、政策或每一個(gè)時(shí)期中心任務(wù)或某項(xiàng)工作、某些問題的看法和自己的態(tài)度。

③寫自己對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和政治立場(chǎng)。

④寫在日常生活中遇到個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，自己的想法，如何對(duì)待和處理的情況。

⑤寫自己外出工作或?qū)W習(xí)時(shí)遇到的思想和認(rèn)識(shí)問題。

⑥寫自己當(dāng)前在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上有哪些進(jìn)步，尚存在哪些不足，自己要求進(jìn)步的決心和信心。

⑦寫自己認(rèn)為其他有必要向黨組織匯報(bào)的思想情況。

(4)結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人”。下一行寫上“*年*月*日”。

三、寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問題

(1)思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文章。

(2)寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況，集中新體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、二個(gè)方面的問題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問題泛泛而談。

(3)寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。

(4)寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不僅要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問題。

(5)思想?yún)R報(bào)一定要根據(jù)自身最近的思想動(dòng)向來如實(shí)向組織表達(dá)。

病歷書寫模板范文的書籍第2篇借條書寫規(guī)范

現(xiàn)在無論是借錢還是被借錢大家雙方都沒有底，借錢給別人的人擔(dān)心錢要不回來，所以借錢的人需要寫借條，那么借條應(yīng)該怎樣寫，什么樣的借條才夠安全呢，一個(gè)借條要想要讓它具有法律效力，應(yīng)具備如下內(nèi)容：

1、應(yīng)寫清楚借款人和放款人的法定全名;

2、應(yīng)寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額;

3、應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;

4、應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;

5、應(yīng)寫清楚借款的利息，應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的.借款利息總額(包括大寫和小寫金額)等約定;

6、應(yīng)寫清楚借款本息償還的年月日時(shí)間及付款方式;

7、應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。

借條怎么寫核心提示：

借條的格式并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，但是借條需要具有法律效力則內(nèi)容必須要符合要求，一個(gè)借條要想要想讓它具有法律效力，應(yīng)該按照下面的格式來寫：

規(guī)范的借條書寫格式及內(nèi)容舉例如下：

借條

今有×××向×××借到人民幣大寫_____萬_____千_____佰_____拾_____元整。小寫_____元。上述借款約定于201_____年_____月_____日前還清，逾期不還，借款人應(yīng)承擔(dān)違約金_____。雙方約定本糾紛由_____人民法院管轄。

借款人：×××身份證號(hào)_______________

住址：__________電話：__________

借款日期：201_____年_____月_____日

病歷書寫模板范文的書籍第3篇第十一條門（急）診病歷內(nèi)容包括門診病歷首頁(yè)（門診手冊(cè)封面）、病歷記錄、化驗(yàn)單（檢驗(yàn)報(bào)告）、醫(yī)學(xué)影像檢查資料等。

第十二條門（急）診病歷首頁(yè)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括患者姓名、性別、出生年月、民族、婚姻狀況、職業(yè)、工作單位、住址、藥物過敏史等項(xiàng)目。

初診病歷記錄書寫內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括就診時(shí)間、科別、主訴、現(xiàn)病史、既往史、陽(yáng)性體征、必要的陰性體征和輔助檢查結(jié)果，診斷及治療意見和醫(yī)師簽名等。

復(fù)診病歷記錄書寫內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括就診時(shí)間、科別、主訴、病史、必要的體格檢查和輔助檢查結(jié)果、診斷、治療處理意見和醫(yī)師簽名等。

第十四條門（急）診病歷記錄應(yīng)當(dāng)由接診醫(yī)師在患者就診時(shí)及時(shí)完成。

第十五條搶救危重患者時(shí)，應(yīng)當(dāng)書寫搶救記錄。對(duì)收入急診室觀察室的患者，應(yīng)當(dāng)書寫留觀期間的觀察記錄。

病歷書寫模板范文的書籍第4篇如何書寫規(guī)范的辭職報(bào)告

其實(shí)辭職報(bào)告沒有固定的寫法，因?yàn)檗o職各有各的原因。但您不妨按照以下思路寫，或許比較恰當(dāng)和容易：

第一段：寫出辭職的心理(當(dāng)然不一定是真的)，你可以寫一些客套的句子。例如：經(jīng)過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位??，或者：因家中變故，我打算申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的工作。因此整個(gè)第一段可以這么寫：

尊敬的人力資源經(jīng)理：

您好!

經(jīng)過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位，我知道這對(duì)于您來說，是非常難以作決定的事情。

第二段：說明您自己考慮的辭職的時(shí)間(盡管您提出辭職經(jīng)公司同意后，公司的人力資源部將按照固定的離職日程辦理離職手續(xù)，但這樣說并不是畫蛇添足，大多數(shù)情況下，你都能夠爭(zhēng)取到提早離開的時(shí)間)。例如：

我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個(gè)建議或盡早告知我。

第三段：說明您在這個(gè)公司里的.經(jīng)驗(yàn)積累，盡可能地去贊揚(yáng)公司對(duì)您的栽培(不論您有多么大的委屈和氣憤，都不應(yīng)該在辭職信里表露)。例如：我非常重視我在“??公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過“??公司”的一員，我確信我在“??公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。

最后，請(qǐng)務(wù)必使用親筆簽名，而且簽名要盡量剛勁，并寫好日期。

尊敬的主管：您好!

在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學(xué)無止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對(duì)于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(hù)(至少對(duì)于業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)來說)，鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性傾于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對(duì)于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。

病歷書寫模板范文的書籍第5篇一、邀請(qǐng)信的內(nèi)容主要包括：

邀請(qǐng)?jiān)?、活?dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。其特點(diǎn)是簡(jiǎn)短、熱情，給人一種真誠(chéng)、親切的感覺。

非正式邀請(qǐng)信一般用來邀請(qǐng)親戚、朋友等關(guān)系較為密切的人出席某種社交場(chǎng)合，其格式與普通信件一樣，邀請(qǐng)人的地址和日期（即信頭）應(yīng)寫在正文右上角，稱呼語(yǔ)是在Mr或Mrs后寫上姓即可，落款要寫全名。

二、書寫邀請(qǐng)信時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面的問題：

1.邀請(qǐng)人和被邀請(qǐng)人應(yīng)用第一人稱，雙方的名字都要寫全名。

2.邀請(qǐng)的內(nèi)容，包括邀請(qǐng)的原因、約定的地點(diǎn)和時(shí)間必須寫清楚，切忌含糊不清。

3.如果要求被邀請(qǐng)人作出答案，可在左下角或下面正中處寫上R.S.V.P（意為請(qǐng)答復(fù)）。

4.如果有特殊要求，也應(yīng)當(dāng)在信中注明。

[邀請(qǐng)函規(guī)范書寫格式]

病歷書寫模板范文的書籍第6篇標(biāo)題（3號(hào)黑體）

（工作單位名稱地址）（小5號(hào)仿宋體居中）

摘要:小5號(hào)黑體左頂格：內(nèi)容為小5號(hào)楷體

關(guān)鍵詞：（小5號(hào)黑體左頂格：內(nèi)容為小5號(hào)楷體，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開）正文：

正文內(nèi)容為5號(hào)宋體。正文各級(jí)標(biāo)題一律左頂格書寫，題號(hào)（1,,，…）后空一字再寫標(biāo)題名。標(biāo)題第1級(jí)為小4號(hào)宋體，第2級(jí)為5號(hào)黑體，第3級(jí)為5號(hào)楷體加粗。

參考文獻(xiàn)：（小5號(hào)黑體左頂格：內(nèi)容為小5號(hào)宋體，另起行左頂格，并用[1]、

[2]、…順序編號(hào)）

圖表：

圖名（小5號(hào)宋體居中）

表名――小5號(hào)黑體居中，表頭和表身――字體為小5號(hào)宋體

注意：若論文參加學(xué)術(shù)交流會(huì)或向雜志投稿，遇有單獨(dú)的'文稿格式要求，其投稿論文的格式、字體、字號(hào)等以次要求為準(zhǔn)。

病歷書寫模板范文的書籍第7篇同學(xué)們：

古人云:“工欲善其事，必先利其器”。書寫能力是中小學(xué)生必須具備的最基本的能力，不僅能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且在日后的學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮著不可估量的'作用。

然而，隨著信息社會(huì)的到來，電腦的普及，很多同學(xué)從剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙的時(shí)代。加之學(xué)習(xí)任務(wù)過重，我們忽視書寫規(guī)范訓(xùn)練，大家普遍存在著寫字習(xí)慣差、坐姿不端正、執(zhí)筆方法不正確、字跡潦草、卷面不整潔等現(xiàn)象。

翻開同學(xué)們的作業(yè)本，干凈整潔的作業(yè)寥寥無幾。很多同學(xué)的作業(yè)、課堂筆記，都是信手涂鴉，潦草難辨。有些同學(xué)的作文常用膠帶紙、修改液來修修補(bǔ)補(bǔ)。甚至在關(guān)鍵的中、高考，字也寫得歪歪扭扭、“龍飛鳳舞”，筆畫、結(jié)構(gòu)方面更是欠缺。這些問題嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)能力和自身素質(zhì)的提升。

為此，我們特向全校中小學(xué)生發(fā)出倡議：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)書寫興趣，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，提高書寫能力與水平。從我做起，從現(xiàn)在做起，一個(gè)學(xué)期內(nèi)，每位同學(xué)都展出一本自己最優(yōu)秀的作業(yè)。我們倡議做到：做作業(yè)時(shí)，不寫錯(cuò)別字、不涂改、不粘貼，不留多余空白，及時(shí)更正錯(cuò)題、標(biāo)明作業(yè)日期。

讓我們每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本做到整潔美觀，清潔環(huán)保，賞心悅目!

親愛的同學(xué)們，讓我們來想象一下：當(dāng)一份書寫特別清潔工整、美觀勻稱的作業(yè)放到你面前時(shí)，你會(huì)有怎樣的心情;當(dāng)一本字跡潦草凌亂、墨跡點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)映入眼簾時(shí)，你又會(huì)是怎樣的感受?同學(xué)們，中小學(xué)階段正是形成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期，讓我們行動(dòng)起來，積極響應(yīng)倡議要求，曬出自己最美的作業(yè)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，成就我們美好人生!

倡議人：_

20_年x月x日

病歷書寫模板范文的書籍第8篇求職信書寫規(guī)范

相信大家都看過《職來職往》《非你莫屬》這類的求職節(jié)目吧。這類求職節(jié)目的火爆也給一些求職者開辟了一條新的求職路徑。那么在求職時(shí)，一封簡(jiǎn)單的求職信該怎么寫呢?

一：標(biāo)題。標(biāo)題是求職信的標(biāo)志。一般寫“求職信”即可，以表明信件的性質(zhì)。

二：稱謂。在標(biāo)題的下一行，頂格寫用人單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，職務(wù)。注意后面盡量不要寫問候，寒暄的話語(yǔ)。通常用“您好”“打擾了”等。

三：正文。這是求職信的重點(diǎn)。寫清楚自己求職的目標(biāo)，介紹自己求職的'條件及自己的特長(zhǎng)等。

1.求職的緣由。包括為什么求職和求什么職。這里可以介紹一下自己，展現(xiàn)一下自我，自己怎么了解到這家公司的以及這個(gè)職業(yè)的需求，要做到真心誠(chéng)意。求什么職位，要準(zhǔn)確自己希望得到這個(gè)職位，要堅(jiān)定一些。

2.求職條件。這是求職信的主題內(nèi)容，要將自己的條件一一舉出來表明自己為什么求職。說到底，求職要憑自己的實(shí)力。說到這里，可以先講一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。學(xué)習(xí)經(jīng)歷要將自己的畢業(yè)學(xué)校。所學(xué)的專業(yè)課程，自己所獲得的榮譽(yù)情況等。而工作經(jīng)歷要寫明自己是否工作過，這里要注意一下，有沒有工作經(jīng)驗(yàn)這一點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在的求職者是很重要的。

3.然后特長(zhǎng)條件是指專業(yè)，興趣其他各方面的能力，包括自己所學(xué)專業(yè)突出的技能，獲得的榮譽(yù)，以及自己在興趣愛好方面的過人之處。

注意：要記得展示自己的與眾不同之處，借機(jī)推銷自己，但應(yīng)實(shí)事求是，不要吹牛胡謅。

4.求職愿望。在結(jié)尾處要寫清盼望得到肯定的答復(fù)，希望給予面試的機(jī)會(huì)等。

四.附件。是證明自己的履歷表，包括推薦信，獲獎(jiǎng)證書等。要在正文下一行空兩格寫明“附件”，一一寫清。

五.落款。寫求職者的姓名機(jī)求職時(shí)間。注意格式要正確。

病歷書寫模板范文的書籍第9篇簡(jiǎn)歷：書寫規(guī)范

1、書寫規(guī)范：字跡潦草，涂改超過3處，一般說明此人比效粗心(如果是現(xiàn)場(chǎng)填寫的簡(jiǎn)歷)。

2、年齡、職級(jí)、待遇是否匹配：中層管理者一般在25歲以上，高層一般在30歲以上，超過40歲還是中層管理的，需慎重考慮其發(fā)展?jié)摿?。待遇水平可參考所在地工資狀況。非在合理范圍內(nèi)的，需仔細(xì)確認(rèn)或在條件允許下做背景調(diào)查。

3、填寫是否完整：對(duì)未填寫的空白處，如知情且無需保密內(nèi)容出現(xiàn)2處以上未填寫，可認(rèn)為此人求職態(tài)度較隨意。

4、工作經(jīng)歷連續(xù)性：如有出現(xiàn)工作經(jīng)歷斷層，一般為個(gè)人創(chuàng)業(yè)、身體健康狀況或找不到工作，需詳細(xì)了解原因及去向。

5、工作穩(wěn)定性：在一家企業(yè)工作2年(普工1年)為合格，3-5年可視為穩(wěn)定，1次以上出現(xiàn)1年(或以內(nèi))換一家企業(yè)的`，可視為穩(wěn)定性差或工作能力不勝任要求。

6、企業(yè)背景：如果從知名企業(yè)到不知名企業(yè)，職位或收入層次一樣的話，可能是能力水平有問題。如果從不知名企業(yè)到知名企業(yè)，如果層位上有很大的提升，則可能有水份存在，需認(rèn)真考查。如果5年以上都在小規(guī)模非規(guī)范化企業(yè)工作，此人層面、水平都不會(huì)太高。

7、行業(yè)經(jīng)歷：如果幾份工作都是跨行業(yè)跳槽，則此人職業(yè)規(guī)劃、自身定位模糊。

8、教育背景：學(xué)歷不必說了，管理類職位最好要有專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷及證書。

9、家庭背景：可結(jié)合教育背景，進(jìn)一步確認(rèn)此人大致層次。其配偶職業(yè)、學(xué)歷層次很關(guān)鍵。

10、待遇要求：可判斷此人的求職意向，如要求待遇明顯高于職位提供范圍，則說明求職者有一定投機(jī)心理。如要求過低，可能為求職者對(duì)自己信心不足。

11、離職原因：可判斷此人的價(jià)值取向、發(fā)展欲望。

12、工作職責(zé)：如與任職崗位能力有明顯偏離，則可能為虛假經(jīng)歷。

病歷書寫模板范文的書籍第10篇電子郵箱的作用很大電子郵箱是什么？

電子郵箱，即我們通常所說的Email，是一種模擬郵局，通過電子郵箱，用戶與用戶之間可進(jìn)行信息傳遞，而這些信息包括文本信息、圖片文件和視頻文件等等，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，電子郵箱的存儲(chǔ)量和安全性都得到了極大的改進(jìn)。

電子郵箱格式

電子郵箱具有單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)域名，其書寫格式也有一定的要求。一般來說，電子郵箱的格式是：用戶名@域名。

有的網(wǎng)友會(huì)說，我了解電子郵箱的格式，但就是不清楚郵箱格式怎么寫，

這里要注意一點(diǎn)的是，在使用純英文打郵箱地址時(shí)，使用的是半角符號(hào)，而不是全角符號(hào)。這是比較多網(wǎng)友書寫電子郵箱出錯(cuò)的主要原因。

另外，我們常用的幾種電子郵箱的格式如下：

QQ郵箱：QQ號(hào)(數(shù)字)@;

163郵箱：用戶名@;

126郵箱：用戶名@;

139郵箱：用戶名@;

搜狐郵箱：用戶名@;

gmail郵箱：用戶名@;

hotmail郵箱：用戶名@。

整體來說，電子郵箱格式怎么寫這個(gè)問題不難，屬于電腦入門的初級(jí)知識(shí)?？梢哉f掌握不好電子郵箱格式怎么寫，那基本許多互聯(lián)網(wǎng)操作就都無法進(jìn)行。

病歷書寫模板范文的書籍第11篇教案書寫規(guī)范及模板

1、備課本封面：“姓名”、“職稱”按個(gè)人檔案信息填寫，“專業(yè)部”填寫現(xiàn)教研組名稱全稱，“編號(hào)”改為填寫“課程名稱”（任務(wù)書中的課程名稱，不一定是教材名稱），“年月日”按備課本啟用時(shí)間填寫。

2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：凡開課課程必須填寫學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，任課教師必須認(rèn)真鉆研專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，弄清楚本課程在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用。根據(jù)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、校歷并結(jié)合教材內(nèi)容、任課班級(jí)學(xué)生情況，認(rèn)真編寫學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?！捌叫邪唷保ㄍ昙?jí)、同學(xué)科、同課時(shí)、同要求、同進(jìn)度）應(yīng)由幾位任課教師共同制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并使用同一教學(xué)計(jì)劃，制訂者在教學(xué)計(jì)劃上共同署名。

（1）科目：填寫“課程名稱”（與封面一致）。

（2）適用班級(jí)：填寫任課班級(jí)全稱，平行班需全部填寫。

（3）教學(xué)目的要求：根據(jù)教學(xué)大綱要求，結(jié)合專業(yè)（工種）崗位能力需求，認(rèn)真鉆研教材后填寫該課程的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)、能力、德育目標(biāo)。

（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)（工種）情況、學(xué)生實(shí)際和課程的銜接等情況，確定本學(xué)期的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

（5）主要教學(xué)措施：填寫針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，在教學(xué)中要采用的教學(xué)手段和方法，包括多媒體教學(xué)、案例項(xiàng)目式教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、分層教學(xué)等措施。

（6）作業(yè)布置及考試（查）方式：說明本期主要布置作業(yè)的名稱、類型及數(shù)量，說明本課程的考核方式。

（7）教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃（能力培訓(xùn)）：基礎(chǔ)課填寫針對(duì)教學(xué)目標(biāo)開展的能力培訓(xùn)計(jì)劃，寫清具體內(nèi)容和安排時(shí)間。專業(yè)課要按周次、項(xiàng)目、課時(shí)逐項(xiàng)填寫本期的實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）內(nèi)容，并匯總出實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）項(xiàng)目數(shù)。

（8）學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：根據(jù)校歷和教學(xué)內(nèi)容，精準(zhǔn)安排各周次的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度作出全面安排。

周次：以校歷為依據(jù)，從1填至20周止，教學(xué)周數(shù)為18周。

單元或章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃課時(shí)：對(duì)照課程表按2學(xué)時(shí)為授課單元安排教學(xué)內(nèi)容（若課程表中為單節(jié)課，則只能以單節(jié)課為單位安排教學(xué)內(nèi)容），各周次按授課次序填寫教學(xué)內(nèi)容，在“周次”欄對(duì)應(yīng)位置根據(jù)校歷、課程表填寫相應(yīng)日期。填寫的“單元或章節(jié)教學(xué)內(nèi)容”必須與課時(shí)教案中的課題名稱保持一致，課題包含教材章節(jié)號(hào)。法定節(jié)假日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、考試等占用課時(shí)都要在相應(yīng)周次的教學(xué)內(nèi)容中中體現(xiàn)。

實(shí)際課時(shí)、原因：實(shí)際課時(shí)根據(jù)上課執(zhí)行情況如實(shí)填寫，若與計(jì)劃課時(shí)不同步，在“原因”欄內(nèi)注明。實(shí)際上課進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度不能超過6課時(shí)，開課后若需修改進(jìn)度計(jì)劃，必須申報(bào)經(jīng)教務(wù)處審批后執(zhí)行。學(xué)期結(jié)束時(shí)，在最后一行“單元或章節(jié)教學(xué)內(nèi)容”欄填寫“合計(jì)”，統(tǒng)計(jì)出本期“計(jì)劃課時(shí)”、“實(shí)際課時(shí)”合計(jì)數(shù)。

3、課時(shí)授課計(jì)劃（教案）：要求做到“一課一案、提前一周備課”，課程表中2節(jié)連堂課備寫一份教案，若課程表為單節(jié)課則必須單獨(dú)寫一份教案，不能合并到其它教案中。

（1）編號(hào)：根據(jù)《學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃》中的進(jìn)度安排，在使用的《備課本》上連續(xù)編號(hào)，編號(hào)使用3位阿拉伯?dāng)?shù)字表示。

（2）授課日期、授課班級(jí)：按課表執(zhí)行上課的具體日期填寫，填好對(duì)應(yīng)班級(jí)名稱，日期填至__年__月__日第__節(jié)課。

（3）課題：與《教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃》中的“章節(jié)或單元教學(xué)內(nèi)容”中的名稱一致。

（4）課堂類型：根據(jù)具體情況選擇填寫：理論、理實(shí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、復(fù)習(xí)。

（5）教學(xué)目的與要求：填寫本堂課的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)、技能、情感目標(biāo)。

（6）重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施：教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)過程中要著重加以指導(dǎo)、訓(xùn)練的項(xiàng)目和內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)和操作過程中的困難所在。針對(duì)教學(xué)目標(biāo)所確定教學(xué)重、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生知識(shí)、技能掌握情況，填寫相應(yīng)教學(xué)、輔導(dǎo)措施。

（7）教具、掛圖及參考書：該項(xiàng)目改為填寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況和課外活動(dòng)策劃、準(zhǔn)備情況。若有教具、掛圖等，則也填寫在此。

（8）教學(xué)過程：根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法設(shè)計(jì)。其中組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、講授新課、課堂練習(xí)、技能訓(xùn)練、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，都應(yīng)在教案中明確地體現(xiàn)出來。而且重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和師生互動(dòng)、合作、交流、評(píng)價(jià)等方面的情況。

（9）板書設(shè)計(jì)：應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求簡(jiǎn)潔、實(shí)用，能體現(xiàn)目的性、概括性、條理性、審美性、等特點(diǎn)。

（10）課外作業(yè)：包括課前預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂練習(xí)作業(yè)和課后復(fù)習(xí)作業(yè)。簡(jiǎn)要注明這些作業(yè)的題號(hào)、數(shù)量及處理方式。

（11）小結(jié)與改進(jìn)措施：可以：教案的執(zhí)行情況、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教法的選擇和應(yīng)用效果如何、學(xué)生的掌握情況、今后教學(xué)建議等。還需填寫本堂課的學(xué)生出勤、課堂秩序等，對(duì)于課堂中的問題要求學(xué)生在班務(wù)日志中如實(shí)記錄，并及時(shí)與班主任聯(lián)系處理。

病歷書寫模板范文的書籍第12篇作為一個(gè)職業(yè)人，要清晰總結(jié)報(bào)告不僅是個(gè)人工作的總結(jié)，更是同領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通、交流的重要載體，因此無論是總結(jié)報(bào)告的內(nèi)容，還是內(nèi)容表現(xiàn)形式都格外重要。我個(gè)人認(rèn)為，在書寫總結(jié)報(bào)告時(shí)，應(yīng)本著如下原則。

1、書寫態(tài)度要“誠(chéng)”。態(tài)度決定一切，寫總結(jié)報(bào)告也是一樣。沒有好態(tài)度，寫不出深刻的總結(jié)報(bào)告。很多人將寫總結(jié)報(bào)告看成是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，沒有辦法的事情。這是大錯(cuò)特多。對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，是對(duì)自己勞動(dòng)成果的尊重，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有在不斷總結(jié)中，反思自己的不足，才能不斷提高自己的水平。也只有不斷總結(jié)，才能提高自己的總結(jié)能力。一流的人才都是善于總結(jié)的人。所以一定要以誠(chéng)懇的態(tài)度來寫總結(jié)報(bào)告，以虔誠(chéng)之心來寫總結(jié)報(bào)告，這是寫好總結(jié)報(bào)告的前提。

2、報(bào)告概要要“明”。報(bào)告的概要很重要，對(duì)整個(gè)總結(jié)報(bào)告起畫龍點(diǎn)睛，提綱挈領(lǐng)的作用。大領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限，有時(shí)很難靜下心來，仔細(xì)閱讀整篇總結(jié)報(bào)告。他們往往僅僅看看總結(jié)報(bào)告的要點(diǎn)。因此，概要能否非常明確地概括整個(gè)總結(jié)報(bào)告的核心內(nèi)容就顯得非常關(guān)鍵。

提煉總結(jié)報(bào)告的概要很有講究。首先要明確總結(jié)報(bào)告是給誰(shuí)看的;他想得到哪些關(guān)鍵信息。在寫概要時(shí)，一定要將目標(biāo)對(duì)象不知道的關(guān)鍵信息放在概要里;將自己渴望得到對(duì)方的反饋的關(guān)鍵信息放在概要里。

3、概括成績(jī)要“實(shí)”。很多人在寫總結(jié)報(bào)告時(shí)，容易犯的錯(cuò)誤是對(duì)成績(jī)表述不惜筆墨，其實(shí)完全沒必要。只要是做出了實(shí)在的成績(jī)，大家都能看得到，不需要長(zhǎng)篇累述。在總結(jié)報(bào)告中，對(duì)自己取得的成績(jī)做到高度完整地概括就可以了。

概括自己的成績(jī)要實(shí)事求是，不能夸大，所有的成績(jī)都要經(jīng)得起推敲。對(duì)個(gè)人的成績(jī)，做到實(shí)事求是，是最基本的職業(yè)素質(zhì)。也只有實(shí)事求是地總結(jié)自己的成績(jī)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事的尊重?？浯笞约旱某煽?jī)，貪功，將別人的成績(jī)據(jù)為己有，是給自己找麻煩。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要“真”?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要。真正有用的知識(shí)往往來自己工作中的切身感悟。與其他員工分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)是對(duì)公司的知識(shí)貢獻(xiàn)。初涉職場(chǎng)的人往往不知道如何總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)取得成績(jī)?cè)驎r(shí)，往往說些冠冕堂皇的空話、套話，如：“在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助下，經(jīng)過我個(gè)人的努力，才取得了這樣的成績(jī)?！边@無助于自己水平的提高。久而久之，還會(huì)讓自己染上空話連篇、浮夸、不注意