浙江省杭州市臨平區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末考試語文試題

2023學年第二學期期末學業(yè)水平測試八年級語文試題卷考生須知1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間為120分鐘。2.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。3.考試結束后，只需上交答題卷。學校即將舉辦以“匠人·匠心”為主題的科技文化節(jié)。請你參與以下活動?；顒右唬盒麄鳈谥嗅尅敖骋狻?23分)寫在欄前的話何謂工匠精神?《周禮》說：“知者創(chuàng)物，巧者述之，守之世，謂之工?！薄缎栄拧氛f：“匠，治也。”工匠精神是對技藝的磨礪，也是對美好事物的不懈追求與創(chuàng)造，更是對道德素養(yǎng)和人生價值的堅守。中國古代的“四大發(fā)明”，彰顯了古代中國人的創(chuàng)新精神和探索精神；明代王叔遠用“技亦靈怪矣哉”演yì(▲)了干一行、愛一行、精一行的敬業(yè)精神；丁肇中在《應有甲精神》一文說，這種精神對研究學術和應對今天的世界環(huán)境是不可少的；竺可楨細致入微地敘說了“物候”現(xiàn)象，展現(xiàn)了科學家說明事理的嚴密性；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的乙，在鐵路工廠開除了因懶惰大意而損壞鉆頭的工人，體現(xiàn)了其精益求精、追求完美的態(tài)度。工匠精神是不受固有思想的jī(▲)絆，是精細的改進與創(chuàng)新。在科技日新月異和生活瞬息萬變的時代中，使工匠精神顯得尤為重要。今天，我們舉辦以“匠人·匠心”為主題的科技文化節(jié)，就是要在這個舞臺上，展現(xiàn)大家智慧的火花，弘揚丙的創(chuàng)造精神，以勤奮刻苦的態(tài)度對待學習與生活，努力使自己成為各行各業(yè)的佼佼者，創(chuàng)造出絢麗的人生篇章！1.根據(jù)拼音寫出漢字或選出加點字正確的讀音。(4分)(1)演yì(▲)(2)jī(▲)絆(3)不懈(A.xièB.jiè)(4)瞬(A.shènB.shùn)息萬變2.根據(jù)語境，填寫或選擇合適的內容。(3分)(1)甲處填寫的詞語是(2)乙處的人物是(A.保爾·柯察金B(yǎng).朱赫來C.冬妮婭)(3)丙處最恰當?shù)脑~語是(A.相得益彰B.運籌帷幄C.匠心獨運)3.文稿中畫橫線的一句有語病，請修改。(2分)4.學校選用以下文字來布置宣傳欄，請在畫線處填入古詩文名句。(7分)工匠精神既體現(xiàn)在匠人的技藝上，也體現(xiàn)在古代文人的筆墨之問。《詩經》如晨曦初露，預示著中國文學的輝煌歷程，《關唯》用“關關雎鳩，在河之洲。①，②”起興吟嘆，美好形象呼之欲出：“《桃花源記》用“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。③八年級語文卷第1頁共8頁，④”來表達陶淵明對美好生活的向往：《大道之行也》用“貨惡其棄于地也，不必藏于已；⑤，不必為已?！眮砗霌P無私和奉獻的精神：《茅屋為秋風所破歌》用“⑥，⑦”表現(xiàn)推己及人、含己為人、憂國憂民的高尚情操。真可謂千錘百煉方成器，匠人才華展無窮。5.宣傳欄選用浙教版初中《科學》(八下)介紹我國古代“四大發(fā)明”中的“指南針”的材料。請從材料所運用的說明方法(至少2種)及其作用的角度，說說宜傳效果。(3分)早在2000多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了能夠吸引鐵的天然磁鐵礦石，并利用這種磁鐵礦石制作出羅盤。羅盤就是我們平常說的指南針(compass)，它是我國古代的四大發(fā)明之一。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中寫到“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南是把天然磁石琢磨成一個勺形的東西，放在一個光滑的盤上，靜止時它的勺柄指向南方，如圖1-1所示：它是現(xiàn)在所用指南針的始祖。那么，指南針為什么能指方向呢?6.宣傳欄展示了同學設計的以下2個節(jié)徽。請模仿節(jié)徽【甲】的設計思路，給節(jié)徽【乙】寫一段話，說明設計思路(80字左右)。(4分)【甲】【乙】設計思路:節(jié)徽由星球和孩子的卡通圖案組成。地球和星星象征科技的浩瀚世界;孩子張開雙臂擁抱星球,表明喜愛科技,追逐夢想的愿望?！翱萍贾簟北磉_了此次科技節(jié)的主題,以此呼喚同學們進行科學探索。設計思路:_________________—活動二，展板選文顯“匠心”(26分)在科技文化節(jié)期間，有同學為制作展板準備了以下三則材料。請你閱讀后完成任務。一、感悟匠心的魅力八年級語文卷第2頁共8頁朱自清光生的《經典常談》獨具匠心，書中有不少知識讓我印象頗深。孔子時代，賦詩的事已經不行了，“A”。墨家是有主義的，《墨子》里只講守的器械和方法，攻的方面，特意不講。屈原用詩歌揭示人性的光輝與黑暗，"B”。劃時代的《說文解字》搜羅了經典和別的字書里的字，除小篆之外，兼收籀文“古文”，又分析偏旁，定出部首：還把選字和用字分為“六書”，會意字就是會合兩個或兩個以上的字為一個字，“C”。受辭賦影響，唐代之前的文士大多偏愛《漢書》，唐代以后則偏愛《史記》。如果說孔子是在周末官守散失時代第一個保存文獻的人，那么“D”，他們保存的方法不同，但是用心一樣……凡此等等。(摘自學生《經典常談》讀后感片段)7.以上文字中ABCD四處空格里的內容是選自《經典常談》的原文，其中摘錄有誤的一項是(3分)A.孔子卻采取了斷章取義的辦法，用詩來討論做學問做人的道理B.現(xiàn)在定五月五日為詩人節(jié)，也是為了紀念的緣故C.這一個字的意義是那幾個字的意義積成的D.班固是秦火以后第一個保存文獻的人8.請根據(jù)《經典常談》篇目內容，任選一題作答。(2分)(1)為什么《墨子》只講守的器械和方法，攻的方面特意不講?(結合《諸子第十》作答)(2)為什么唐代以前的文人多偏愛《漢書》，唐代以后則偏愛《史記》?(結合《<史記><漢書>第九》作答)二、養(yǎng)蜂人老胡李曉東老胡可以說是樟源村里最難找的人了。老胡是榮貴的上門女婿，金花的丈夫?？衫虾苌僮≡诖謇?，而是住在樟源嶺下的鐵皮屋里，看管屋外老樟樹下的一百多只蜂箱。老胡還經常轉場，哪里鮮花盛開，便去哪里放蜂每到秋天，老胡就會開著汽車，從外省把蜂箱運到樟源嶺下，然后搭建鐵皮屋，開始喂養(yǎng)蜜蜂，讓蜜蜂平安過冬。當然，老胡平時也賣蜜。到來年三四月間，他又轉場，運著蜂箱去外省放蜂。老胡養(yǎng)蜂二十多年，就像遷徙的大雁，春去秋歸，浪漫而又神秘。這年秋天，我回樟源村看望父母，遠遠望見老胡的鐵皮屋。果然，老胡回來了。屋外的空地上擺滿了蜂箱。老胡頭戴斗篷，臉套紗罩，正彎著腰在一只蜂箱前忙活著。他蹲在一只蜂箱前，少則十分鐘，多則半個小時，不知是在割蜂蠟，還是倒蜂蜜。我站在路邊，想買兩瓶蜂蜜，老胡扭頭看到我，忙點點頭。良久，老胡笑著走過來，把我?guī)нM鐵皮屋里，只見里面放著好幾桶蜜，還擺著一張木床，很擁擠，不用說，他晚上就住在里面。我敬上一支煙，老胡不接，說養(yǎng)蜂不抽煙。八年級語文卷第3頁共8頁

我問老胡：“你除了賣蜜，還賣蜂王漿嗎?”老胡點頭，說還賣蜂膠、蜂花粉、蜂膏、蜂蠟等，其中最貴的要數(shù)蜂膠。說著，老胡要讓我看蜂膠。這時，我猛然發(fā)現(xiàn)他的手上有不少小紅皰，顯然是被蜜蜂叮咬過?！澳愀苫顬槭裁床淮魇痔啄?”我問。老胡搖頭，說戴手套做事不方便，就算讓蜜蜂叮了也無大礙。望著老胡黃中透黑的臉，我問：“你一年大約能賺多少錢?”“也就勉強混口飯吃，年景好時能賺個十幾萬吧?！蔽艺f：“收入不低，就是辛苦點?！薄拔抑粫B(yǎng)蜂，改行干別的還真不行?！崩虾Φ?，“前幾年還有妻子打下手，去年妻子去城里兒子家了?！薄澳阋粋€人養(yǎng)蜂，連個說話的伴兒都沒有，真寂寞呀！”我感嘆著。老胡說：“早習慣了?！蔽覇枺骸澳愦蛩闶裁磿r候轉場?”“看情況吧，等到明年春暖花開時，肯定要出省去放蜂?！崩虾贿呎f，一邊去搖蜜。他取來一塊蜂脾，用刀子切割蜂房上的蜂蠟蓋，把蜂脾安放在搖蜜機的框架上，再快速搖動搖把動作嫻熟而優(yōu)雅?！澳戕D場最遠到過哪里?”我問道。這時，一束陽光從窗外斜射進來，老胡仰著臉，瞇著眼，說：“這個真說不準，我去年到內蒙古放蜂的?！蔽艺f：“你得收個徒弟，找個幫手啊?！崩虾鷵u頭，說：“年輕人吃不了這苦，沒有人愿跟我去放蜂了?！逼痫L了，我聞到了屋外山坡上飄來的陣陣花香。幾只蜜蜂也飛進了屋里，粘在老胡的手背上，老胡感覺癢癢的，卻懶得驅趕。不久，老胡的手背上又凸起幾個小紅皰。養(yǎng)蜂的日子單調而又辛苦，老胡早已習慣了隨著季節(jié)變遷漂泊四方。轉年清明，我回鄉(xiāng)祭祖，順路去樟源嶺下買蜂蜜，卻驚異地發(fā)現(xiàn)老胡的鐵皮屋拆了，擺放在那棵老樟樹下的蜂箱也搬走了。老胡準是又帶著蜜蜂們去追趕花海了吧。老胡何時離開，又何時歸來，大概只有蜜蜂知道。又是一年春天，樟源嶺上映山紅開遍，我來到山中，無意間看到一處懸崖上大片黑乎乎的東西，走近細看，原來是成千上萬只蜜蜂聚在一起。我愣愣地望著，此時有一群蜜蜂嗡嗡地鬧著，朝我這邊飛來。不用說，那懸崖上肯定有很多純天然的巖蜜，真是太誘人了。忽然，身后有個熟悉的聲音傳來：“你怎么有空來爬樟源嶺?”…………(選自《金山》2023年第12期,有刪改)八年級語文卷第4頁共8頁

三、獵戶(節(jié)選)吳伯簫小時候，在離家八里地的鄰村上學。寄宿。晚上吃完了從家里帶的干糧，等著念燈書的時候，總愛到學校門口尚二叔家去串門兒。尚二叔是打獵的，兼管給學校打更。不知道他的身世怎樣，只記得他一個人住在一間矮小的茅屋里，孤單單地，很寂寞，又很樂觀。他愛逗小學生玩兒，愛給小學生講故事。當時我很喜歡他門前的瓜架，葦籬圈成的小院子和沿葦籬種的向日葵。我也喜歡他屋里的筒單陳設：小鍋，小灶，一盤鋪著葦席和狼皮的土炕；墻上掛滿了野雞、水鴨、大雁等等的羽毛皮，一張一張，五色斑斕。最喜歡當然是他掛在枕邊的那桿長筒獵槍和一個老得發(fā)紫的藥葫蘆。跟著尚二叔打獵，在我是歡樂的節(jié)日，幫著提提藥葫蘆，都感到是很美的差使。尚二叔打獵很少空著手回來，可是也不貪多。夏天的水鴨，秋天的雉雞，冬天的野兔，每次帶回不過兩只三只。打獵歸來是一種地地道道的凱旋，背了獵獲的野物走在路上，連打獵的助手也感覺到有點兒將軍的神氣。獵罷論功，我的要求不高，最得意是分得一枝兩枝雉雞翎?？墒窃卩彺遄x書只有半年，新年過后就轉到本村新辦的啟蒙學校了。打獵的生活從此停止。(節(jié)選自吳伯簫散文集《北極星》中《獵戶》一文)9.請你閱讀材料二《養(yǎng)蜂人老胡》，將表格的空缺處填寫完整。(3分)人物事例“我”的感受老胡①_浪漫而神秘老胡干活不戴手套,手上常常有被蜜蜂叮咬的小紅皰。②單調又寂寞10.聯(lián)系上下文，揣摩下列畫線句子，回答括號中的問題。(4分)(1)他取來一塊蜂脾，用刀子切割蜂房上的蜂蠟蓋，把蜂脾安放在搖蜜機的框架上，再快速搖動搖把，動作嫻熟而優(yōu)雅。(從人物描寫角度賞析句子。)(2)不知道他的身世怎樣，只記得他一個人住在一間矮小的茅屋里，孤單單的，很寂寞，又很樂觀。(加點字部分的內容是否矛盾?請說明理由。)11.“老胡”和“尚二叔”有哪些相似之處?請你用關鍵詞概括，并結合材料二、三加以闡述。(4分)12.材料二、三中“養(yǎng)蜂”“打獵”的內容是否符合本次科技文化節(jié)的主題?請結合材料說說你的看法。(5分)13.根據(jù)材料二《養(yǎng)蜂人老胡》的故事情節(jié)，發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，在文章最后補寫一個結尾。要求：①至少運用語言、神態(tài)、細節(jié)等描寫手法中的一種；②上下情節(jié)合理，人物形象特點符合;③不少于100字。(5分)八年級語文卷第5頁共8頁

活動三：演講比賽說“匠人”(26分)本屆科技文化節(jié)要舉辦演講比賽，組內同學整理了一些素材。閱讀后請你完成以下任務。素材一：把一件小事做到極致古有能工巧匠魯班、改進造紙術的蔡倫、制成地動儀的張衡、雕刻核舟的王叔遠……如今，鄭東方也有一雙化腐朽為神奇的巧手。一個小小的工作室，每天能收到不少來自海內外的包裹，里面裝著各式各樣的包包、衣物、皮鞋、飾品等等。這個工作室的主人叫鄭東方，是一名洗衣師。幾十萬元的愛馬仕說拆就拆，甚至還往鱷魚皮包上倒香檳……平日里女孩們小心呵護的包包，到了他手里，有各種新奇招數(shù)。有人說，鄭東方看皮做皮，修舊如舊。爆皮的香奈兒修復后誰還能想到它曾經的模樣?包包的顏色不喜歡了，那就改個色！洗衣補鞋，更是不在話下！被染色的羽絨服，一秒煥新！什么樣的“疑難雜癥”，鄭東方都有應對辦法，可謂“甲”。很多同行都不敢接的業(yè)務，其他店無法處理的修復難題，在他這里都能完美解決。不少人避而遠之的寶格麗蛇頭包修復，是他的拿手絕活。蛇頭的制作運用冷琺瑯工藝，鄭東方多次拜訪琺瑯非遺傳承人取經，反復測試，做了上百次試驗。如今，他的奢侈品琺瑯修復工藝填補了行業(yè)空白。通過努力，鄭東方獲得了洗衣師二級技師的職業(yè)技能等級證書、皮革護理高級技師職業(yè)技能等級證書，還被評為“浙江工匠”?！凹夹g是永無止境的。就我來說，修包也應該乙。任何一個作品，不管別人怎么說，等到結果出來，就會得到人們的認可，也會做出一番成就的?！编崠|方說。(選自2024.4.8《信息新報》,有刪改)素材二：公輸刻鳳公輸①之刻鳳也，冠距②未成，翠羽未樹，見其身者，謂之鹟鹀③；見其首者，名曰鎢鷂④，皆訾其丑而笑其拙。及鳳之成，，錦身霞散，綺翮焱發(fā)③，翙?然一翁⑦，翻翔云棟，三日而不集。然后贊其奇，而稱其巧。(節(jié)選自北齊劉晝《劉子·知人》，有刪改)【注釋】①公輸：指公輸般(魯班)，春秋時著名工匠。②冠：鳥頭頂羽毛；距：鳥腳趾突出部分。③鹲臵(mángchī):貓頭鷹一類的鳥。④鵪顆(wūzé):即鵜鶘,大型白色水鳥。⑤綺翮焱發(fā):綢緞似的羽毛像火花一樣燦爛。⑥翙(huì)：擬聲詞，鳥飛聲。⑦翥(zhù)：高飛。素材三：仲謙雕竹南京濮仲謙，古貌古心。粥粥①若無能者，然其技藝之巧，奪天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒數(shù)刀，價以兩計。然其所以自喜者，又必用竹之盤根錯節(jié)，以不事刀斧為奇，則是經其手略刮磨之，而遂得重價，真不可解也。仲謙名噪甚，得其一款，物輒騰貴。八年級語文卷第6頁共8頁三山街@潤澤于仲謙之手者數(shù)十人焉，而仲謙赤貧自如也。于友人座間見有佳竹、佳犀，輒自為之。意偶不屬，雖勢劫之、利啖②之，終不可得。(節(jié)選白明張岱《陶庵夢憶》)【注釋】①粥粥：柔弱、平庸。②三山街，南京古地名。②啖：利誘。素材四，贈放煙火者(元)趙孟頫人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝間。柳絮飛殘鋪地白，桃花落盡滿階紅。紛紛燦爛如星隕，赫赫喧豗①似火攻。后夜再翻花上錦，不愁零落向東風?！咀⑨尅竣儇Y:huī,撞擊。14.素材一中的鄭東方只是一個普通的洗衣師，卻被評為“浙江工匠”。你認為原因是什么。(3分)15.請選擇素材二、三中加點字最恰當?shù)囊馑肌?4分)(1)及鳳之成(A.涉及B.等到C.跟、與)(2)三日而不集(A.召集B.棲息C.集市)(3)而遂得重價(A.通達B.成功、實現(xiàn)C.于是、就)(4)意偶不屬(A.類B.部屬C.屬于)16.請寫出材料中畫線句子的現(xiàn)代漢語的意思。(4分)(1)然后贊其奇，而稱其巧。(2)仲謙名噪甚，得其一款，物輒騰貴。17.閱讀以上素材，請回答以下問題。(8分)(1)鄭東方說：“技術是永無止境的。”請根據(jù)上下文的內容，在素材一的“”處補寫一句合適的句子。(2分)(2)別人因得到濮仲謙的作品而獲得豐厚利益，但其本人依然貧窮的原因是什么?(2分)(3)同樣是古代工匠，公輸般和濮仲謙有什么共同點?作者對公輸般和濮仲謙的描寫有什么不同之處?請結合素材二、三進行分析。(4分)18.素材四“人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同”這兩句可以簡化為一個成語，請將這個成語填寫在素材一“甲”處，并就頷聯(lián)“柳絮飛殘鋪地白，桃花落盡滿階紅”一句進行賞析。(3分)19.在準備演講稿時，有同學要選用一位古代匠人的事跡。請你從以下三位中選擇一位向他人推薦，完成推薦卡。(4分)A.刻鳳的公輸般B.雕竹的濮仲謙C.放煙火者八年級語文卷第7頁共8頁古代匠人推薦卡推薦的匠人我推薦_“匠人”的特點(寫2個四字短語或成語)概拓“匠人”事跡活動四：展示成果言“成器”(45分)20.同學們在討論如何進行講演，請你參與討論，最后由你向組員們提供一則不少于100字的短文、說明演進的評價標準。要求：對問題如手勢、聲音等方面進行補充，條理清楚，語言簡練。(5分)21.閱讀以下材料，按要求寫作。(40分)蔡倫造紙、老翁賣油、王叔遠刻舟……古人以工匠之意志，凸顯細政琢玉之精神；當今的能人巧匠或懷揣抱負，或勤奮刻苦，或銳意創(chuàng)新，也取得斐然的成績。一個人的成長需要不斷培養(yǎng)品德和修養(yǎng)，才能成就大器?！救蝿找弧恳陨衔淖謫酒鹆四闩c科技活動(設計制作、實驗探究、創(chuàng)意展示、研究性學習活動等)的哪些回憶?請結合你參與活動的體驗過程，寫一篇記敘文。【任務二】以上文字引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請你寫一篇議論性文章。要求：①任選其中一個任務寫作，題目自擬；②不得套作，不得抄裝；③600-800字；④不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。八年級語文卷第8頁共8頁2023學年第二學期期末學業(yè)水平測試八年級語文試題卷答案1.(4分)(1)繹(2)羈(3)A(4)B2.(3分)(1)格物致知(2)A(3)C3.(2分)刪去“使”或去掉“在……中”(缺主語)4.(7分)①窈窕淑女②君子好逑③黃發(fā)垂髫④并怡然自樂⑤力惡其不出于身也⑥安得廣廈千萬間⑦大庇天下寒士俱歡顏5.(3分)作解釋、引用、打比方、列圖表(任寫2種即可)；生動形象、科學準確地說明了指南針(羅盤、司南)的特點及作用，讓讀者易于了解，并產生自豪感。6.(4分)示例：節(jié)徽由火箭、星球、彩虹和樹葉(橄欖枝)等圖案組成，寓意著孩子們在老師的教育下像火箭一樣騰飛，成為祖國科技事業(yè)的有用之才；“匠人”“匠心”突出了科技文化節(jié)的主題。7.(3分)D8.(2分)(1)示例：示例：墨家堅守“非攻”，反對侵略，只幫助弱小國家做好防衛(wèi)。(2)《漢書》比《史記》在文辭上更華麗整齊。唐代以前的人崇尚駢文，唐代以后崇尚散文。(大意對即可)9.(3分)①老胡每年三四月間運著蜂箱去外省放蜂，春去秋來。②勤勞而辛苦③老胡一個人養(yǎng)蜂，找不到幫手。(只要符合文意即可)10.(4分)(1)“取”“切割”“安放”等動詞刻畫了老胡養(yǎng)蜂經驗的豐富，干活動作嫻熟而優(yōu)雅，表達了對老胡的欣賞與贊美。(2)不矛盾。“孤單單”“寂寞”指的是尚二叔一個人住在矮小的茅屋里，沒人陪伴；“樂觀”指的是他愛孩子，給小學生講故事；愛生活，在院子里沿籬笆種了向日葵。11.(4分)示例1：孤單寂寞：養(yǎng)蜂人老胡養(yǎng)蜂二十多年，獨自一人住在鐵皮屋，每到春暖花開的季節(jié)，一人轉場外地，沒有同伴；獵戶尚二叔也是孤獨地住在一間矮小的茅屋里，沒有陪伴。示例2：善良樂觀：老胡為了養(yǎng)蜂不抽煙，干活的時候不戴手套，被蜜蜂叮咬也不介意；尚二叔愛逗小學生玩，愛給小學生講故事，還喜歡種些花花草草。示例3：手藝精湛：老胡養(yǎng)蜂二十多年，干起活來動作嫻熟，他除了賣蜜，還賣蜂王漿等，是個養(yǎng)蜂高手；尚二叔在小茅屋墻上掛滿了野雞、水鴨等的羽毛皮，可見也是打獵的行家。(只要符合文意即可)12.(5分)我認為符合。工匠精神是對技藝的磨礪，也是對美好事物的不懈追求與創(chuàng)造。老胡二十多年堅持遷徙養(yǎng)蜂，尚二叔一生與獵槍相伴、即使孤身一人依然心懷愛心。無論老胡對待養(yǎng)蜂的細致，還是尚二叔兼管學校打更對學生的那份關愛都是匠心的體現(xiàn)。我認為不符合。因為文章最后說老胡的鐵皮屋拆了，擺放在那棵老樟樹下的蜂箱也搬走了，老胡沒有將養(yǎng)蜂這件事堅持到底；尚二叔的打獵，如今已不提倡了，我們要愛護動物，愛護大自然的一切生靈。(言之成理酌情給分)

13.(5分)示例：我扭頭一看：“老胡，好久不見?。∫酝@個季節(jié)你都轉場去外地放蜂了，今年怎么沒去呢?”老胡望著懸崖上成群的蜜蜂，瞇縫著眼說：“我年紀大了，去年春天就不養(yǎng)蜂了，我去城里和金花一起照顧孫子了。蜜蜂們有個花香有巖蜜的地方，