高一下學(xué)期期中語文試題匯編：語言文字運(yùn)用Ⅰ

山西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題匯編語言文字運(yùn)用Ⅰ山西省大同市/呂梁市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中質(zhì)量檢測語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。寫戲要聚焦于“人”，力求劇中人都是內(nèi)心豐富、情感真實(shí)、生動活潑、個性鮮明的“這一個”。這樣，作品才能展現(xiàn)人文關(guān)懷，才能流傳久遠(yuǎn)。劇作者要關(guān)注的，首先是“人”，寫好了“人”，就寫好了戲。為了打動臺下的人，①。為了寫好臺上的“人”，就要關(guān)心生活中的人。寫古人也需了解今人，因?yàn)槿诵匀饲橄嗤?，寫古人的戲也是演給今人看的?！扒楣?jié)是人物性格的歷史”。情節(jié)如樹之主干，細(xì)節(jié)如干上枝葉，如果只有情節(jié)而缺乏鮮活的細(xì)節(jié)，人物會因?yàn)楹唵味豢尚?，戲也會枯燥乏味。有情?jié)又有豐富的細(xì)節(jié)，人物才會活絡(luò)生動、劇作才會有情有趣。劇本中的人物，特別是主要人物，②。其個性還要隨著矛盾的發(fā)展、事件的變化而發(fā)展變化。③，無一例外都有扎實(shí)的情節(jié)支撐和豐富的細(xì)節(jié)描寫，如：《家》里的覺慧、覺新，《駱駝祥子》中的祥子、虎妞……這些形象哪個不性格鮮明？哪個身上沒有鮮明的時代印記？18.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。19.文中畫波浪線句子使用了哪些修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。20.下列句子中的問號是如何增強(qiáng)文本的語言表現(xiàn)力的？請簡要分析。這些形象哪個不性格鮮明？哪個身上沒有鮮明的時代印記？山西省臨汾市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。毫無疑問，“掃碼時代”已經(jīng)來了。如今，二維碼隨處可見，已涉及中國老百姓的吃穿住行各個方面。順手打開“掃一掃”，無論是路邊小攤還是高檔餐廳，結(jié)賬時都可以掃碼支付，二維碼可謂①。然而，它在給用戶帶來便利的同時，也頻頻暴露出一些安全性問題。其標(biāo)準(zhǔn)之患、安全之憂越來越突出，我們該如何協(xié)調(diào)二維碼的發(fā)展與安全之間的關(guān)系呢？二維碼是否安全主要取決于發(fā)行和識別安全。二維碼的發(fā)行主體非常重要，并且發(fā)行主體是正規(guī)機(jī)構(gòu)，那么相對來說安全性就會低。所以，為了安全發(fā)展我們應(yīng)只認(rèn)可正規(guī)機(jī)構(gòu)發(fā)行的二維碼。（）——在二維碼時代，詩歌中的美好夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。目前，專業(yè)人士說IDcode（二維碼統(tǒng)一標(biāo)識體系）是唯一由中國倡導(dǎo)、面向全球發(fā)行的國際代碼，“MA”的全球解析和區(qū)塊鏈認(rèn)證機(jī)制，可為現(xiàn)實(shí)世界的每一個物體分配一個全球唯一的二維碼身份標(biāo)識，且無法仿冒，具有安全可信、互聯(lián)互通、成本低廉等優(yōu)勢。目前，IDcode體系已經(jīng)在中國、韓國、印度等幾十個國家被使用。在數(shù)字化的今天，二維碼的發(fā)展前景②。重視安全防御，相信在全人類共同努力下，一“碼”暢行天下的時代已在不遠(yuǎn)的將來。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)成語。19.文中畫波浪線的句子有三處語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20.某同學(xué)打算在文中括號處引用一句話，你認(rèn)為甲乙兩句，哪句合適？請簡要說說理由。（甲）海子說：“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字。”（乙）汪國真：“只要熱愛生命，一切，都在意料之中?！鄙轿魇√?023~2024學(xué)年高一下學(xué)期期中學(xué)業(yè)診斷語文試卷閱讀下面的文字，完成下面小題。戴鳳冠，披云肩，著繡緞。燈光所聚之處，舞步輕柔、神態(tài)明媚、眼波流轉(zhuǎn)。藝術(shù)家們唱念俱絕，聲音穿云破霧，行腔蕩漾如溪。在古代中國，戲曲演出常在廣場、寺廟、草臺或院壩。成千上萬的觀眾聚攏，如潮的人聲夾著攤肆的嘈雜，藝術(shù)家們?yōu)榱瞬蛔寫騽⊙蜎]在這喧囂之中，不得不苦心孤詣地尋求突出自己存在和影響的有效手段，從而摸索出以遠(yuǎn)離生活為法來表現(xiàn)生活的藝術(shù)規(guī)則。戲曲的對話是音樂性的，動作是舞蹈性的，而音樂和舞蹈本身所具有的特點(diǎn)，決定了戲曲的外在形式表現(xiàn)為遠(yuǎn)離生活，變異生活，使表演者無論在化妝服飾還是動作語言上都頗有“矯情鎮(zhèn)物，裝腔作勢”之感：高亢悠揚(yáng)的唱腔配以①的鼓聲，鑲金繡銀的戲衣襯著勻紅抹綠的臉譜……為此，中國的戲劇藝術(shù)家長期揣摩說白、詠歌、舞蹈（身段）、武打的表現(xiàn)技巧和功能，樂此不疲。在戲曲表演過程中，五光十色的人間生活鋪展于小小的舞臺，使平素過著單調(diào)枯燥日子的百姓在觀劇時感受到種種意想不到的精神刺激。中國戲劇家之所以能精確又微妙地勾勒外形和傳達(dá)神韻的原因，是因?yàn)槠鋵ι畈坏谔釤?，而且勤于觀察，從而達(dá)到②的效果。臉譜、水袖、蘭花手以及各式各樣的道具等，都凝固為程式的東西，共同增加了戲曲表演的藝術(shù)魅力，形成了賞心悅目的審美效應(yīng)。15.請?jiān)谖闹锌瞻滋幪顚懬‘?dāng)?shù)某烧Z。16.文中畫波浪線句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法？具有怎樣的表達(dá)效果？請簡要賞析。17.文中畫橫線句子有兩處語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。山西省朔州市懷仁市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下列小題。對于生活的意義，每個人的理解往往①。但活得有意義不僅能成就一個人的生，還可以幫助我們預(yù)防疾病。生活有意義的人，身心會更健康。心理和身體的健康②。心臟好似一座水電齊全的雙拼別墅，系統(tǒng)齊全，內(nèi)外聯(lián)系緊密，特定的性格、不良情緒、抑郁、焦慮等心理疾病以及負(fù)性生活事件等，都與心血管疾病明確相關(guān)。那么，怎樣才能培養(yǎng)一個健康的心態(tài)？樂于助人且與他人相處融洽的人，其健康狀況和預(yù)期壽命明顯優(yōu)于常懷惡意、心胸狹隘、損人利己的人，后者的死亡率比正常人高出1.5～2倍。包括幸福、感恩、同情心、自信及希望在內(nèi)的積極心理可以通過提升代謝水平、促進(jìn)健康行為、緩解社會社交壓力三種途徑對心血管疾病發(fā)揮預(yù)防作用。用感恩應(yīng)對悲觀態(tài)度，與其抱怨，還不如珍惜所有。學(xué)會感恩的人會體驗(yàn)到更多的愉悅、快樂、幸福和樂觀。此外，我們每個人都會經(jīng)歷失敗和挫折，要學(xué)會消除不良情緒和減壓。提倡科學(xué)減壓，實(shí)施③的放松和減壓方式，使其效果真正得以體現(xiàn)。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。20.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。山西省2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中調(diào)研測試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。秋天的天空是特別高的，看，那一塊塊巨大云團(tuán)，像狂怒的海潮，吞沒了條條山溝，沖擊著道道山梁。不一會兒，一些高聳的山脊只剩下一個個小的山頭，就像茫茫大海上的一些孤島。漸漸地，云退去，天也顯得亮一些了。還未散去的霧靄，在山谷中輕輕游動，像一塊蒙在少女臉上的紗巾。一座座亭臺樓閣，①。一些勤快的小鳥，也對著山谷放開了歌喉。啊，多么美的景色呀！我就像來到了神話中的仙境，不由得產(chǎn)生一種飄飄然的感覺，仿佛我這個凡夫俗子，此刻也已②了?！叭粘?！”日出時有人激動地叫喊。我定了定神，朝東面望去。但見在天地交界處，有幾片云彩悄悄換上了金色衣服，顯得異常美麗。那游動的霧靄也好像猜出人們的心理，知趣地躲到一邊。此時，整個空氣像凝固了一樣。起初，太陽在幾片朝霞中間，露出一點(diǎn)兒細(xì)縫，像一根紅線。接著，那根紅線逐漸膨大，不久就變成一個鮮紅的橘瓣兒?，F(xiàn)在，我們可以看到太陽的半邊笑臉，它仿佛十分費(fèi)勁兒，一縱一縱，擺脫一切阻礙它前進(jìn)的“絆腳石”。終于，它從霞光中跳出來，發(fā)出燦爛的光芒。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的部分，如果寫成“那巨大的云團(tuán)，像狂怒的海潮，淹沒了山溝，沖擊著山梁”，表達(dá)效果有什么不同？答案山西省大同市/呂梁市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中質(zhì)量檢測語文試題【答案】18.①就要寫好臺上的“人”②都應(yīng)有鮮明的個性③名著中的人物19.①運(yùn)用了比喻、對偶的修辭手法，將情節(jié)比作樹的主干，將細(xì)節(jié)比作樹干上的枝葉，且結(jié)構(gòu)對稱、意義相關(guān)。②繁密枝葉裝點(diǎn)了樹干，生動形象地體現(xiàn)了情節(jié)中豐富細(xì)節(jié)的不可或缺，讀起來具有節(jié)奏感、韻律感。20.兩個問號都表示反問語氣，有突出強(qiáng)調(diào)的作用，體現(xiàn)前文列舉的名著中的人物形象都性格鮮明且具有鮮明的時代印記，使語言表達(dá)更加有力度?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①處的句子與下一句句式一致，故應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞“就要”。內(nèi)容照應(yīng)橫線后面的“寫好臺上的‘人’”，故填“就要寫好臺上的‘人’”。②處內(nèi)容與橫線后“其個性”保持一致，可填“個性”。再根據(jù)“這些形象哪個不性格鮮明”，補(bǔ)充修飾語“鮮明的”。橫線前面的“主要人物”是主語，所以很小部分要補(bǔ)充處謂語，可填“都應(yīng)有”。故填“都應(yīng)有鮮明的個性”。③處，后面有謂語“無一例外都有”，所以應(yīng)該填一個名詞性的主語。所舉的事例都是名著中的人物，故填“名著中的人物”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確使用修辭手法的能力。作答時，先根據(jù)“如”和一致結(jié)構(gòu)，確定修辭手法：比喻、對偶。并具體指出本題和喻體、對偶的特征。再分析表達(dá)效果：比喻可化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。對偶便于吟誦，易于記憶；用于詩詞，有音樂美，表意凝練，抒情酣暢。兩句指出了情節(jié)和細(xì)節(jié)的關(guān)系，細(xì)節(jié)繁多而不可缺少?！?0題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號和修辭手法的能力。兩個問句都是反問。反問的作用是加強(qiáng)語氣，發(fā)人深省，激發(fā)讀者的感情，加深讀者的印象，增強(qiáng)文章的氣勢和說服力。兩個問號有無可置疑的力量，突出強(qiáng)調(diào)了“性格鮮明且”“有鮮明的時代印記”，使語言表達(dá)有氣勢。山西省臨汾市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】18.①如影隨形②不可限量19.二維碼安全主要取決于發(fā)行和識別安全。二維碼的發(fā)行主體非常重要，如果發(fā)行主體是正規(guī)機(jī)構(gòu)，那么相對來說安全性就會高。20.甲句適合。語段強(qiáng)調(diào)的是，在二維碼時代，可以實(shí)現(xiàn)為世界的每一個物體分配一個二維碼身份標(biāo)識，這與海子的詩表達(dá)的想給每條河、每座山命名的意思相一致，而汪國真的詩強(qiáng)調(diào)的是熱愛生命，與原文不符?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，根據(jù)“無論……都可以掃碼支付”可知，人們生活中已經(jīng)離不開二維碼，二維碼與人的關(guān)系越來越密切，像人和影子的關(guān)系一樣，應(yīng)用“如影隨形”。如影隨形：好像影子老是跟著身體，比喻兩個人或兩個事物關(guān)系密切到不能分離的程度。第二空，語境是指在數(shù)字化的今天，二維碼的發(fā)展前景遠(yuǎn)大，沒有止境，應(yīng)用“不可限量”。不可限量：形容前程遠(yuǎn)大，沒有止境?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫波浪線的句子有三處語?。阂皇莾擅鎸σ幻?，“是否”兩面對一面，可刪去“是否”；二是關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，“并且”關(guān)聯(lián)詞錯誤，“發(fā)行主體是正規(guī)機(jī)構(gòu)”是假設(shè)，不是遞進(jìn)，可改為“如果”；三是不合邏輯，“安全性就會低”不合邏輯，可改為“安全性就會高”。修改為：二維碼安全主要取決于發(fā)行和識別安全。二維碼的發(fā)行主體非常重要，如果發(fā)行主體是正規(guī)機(jī)構(gòu)，那么相對來說安全性就會高?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之連貫的能力。根據(jù)此段內(nèi)容“‘MA’的全球解析和區(qū)塊鏈認(rèn)證機(jī)制，可為現(xiàn)實(shí)世界的每一個物體分配一個全球唯一的二維碼身份標(biāo)識，且無法仿冒，具有安全可信、互聯(lián)互通、成本低廉等優(yōu)勢”可知，語段強(qiáng)調(diào)的是，在二維碼時代，可以實(shí)現(xiàn)為世界的每一個物體分配一個二維碼身份標(biāo)識；“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字”與給每一個物體分配一個二維碼身份標(biāo)識意思相一致，“只要熱愛生命，一切，都在意料之中”強(qiáng)調(diào)的是熱愛生命，與原文不符。所以在文中括號處引用一句話，甲最合適。山西省太原市2023~2024學(xué)年高一下學(xué)期期中學(xué)業(yè)診斷語文試卷【答案】15.①鏗鏘有力②形神兼?zhèn)?6.巧用夸張、比喻的修辭手法。“穿云破霧”突出了唱腔的高亢嘹亮，將藝術(shù)家們的行腔比作溪水，又形象地寫出唱腔的婉轉(zhuǎn)動聽。17.中國戲劇家之所以能精確又微妙地勾勒外形和傳達(dá)神韻，是因?yàn)槠鋵ι畈坏谟谟^察，而且精于提煉?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①此處與“鼓聲”搭配，可填：鏗鏘有力。鏗鏘有力：形容聲音響亮，語言堅(jiān)定有力。②結(jié)合“精確又微妙地勾勒外形和傳達(dá)神韻”的語境可知，此處形容戲劇表演的效果，可填：形神兼?zhèn)?。形神兼?zhèn)洌盒螒B(tài)和神情都具備。形容神情和形態(tài)有機(jī)結(jié)合。【16題詳解】本題考查學(xué)生分析修辭手法和表達(dá)效果的能力?！奥曇舸┰破旗F”巧用夸張的修辭手法，“穿云破霧”突出了唱腔的高亢嘹亮；“行腔蕩漾如溪”運(yùn)用比喻的修辭手法，本體是行腔，喻體是溪水，將藝術(shù)家們的行腔比作溪水，水流婉轉(zhuǎn)流暢，形象地寫出唱腔的婉轉(zhuǎn)動聽?！?7題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語?。阂皇恰爸浴脑颉本涫诫s糅，可以刪掉“的原因”；二是“不但精于提煉，而且勤于觀察”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“不但勤于觀察，而且精于提煉”。山西省朔州市懷仁市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中考試語文試題【答案】18.①大相徑庭②休戚相關(guān)③行之有效19.①積極心理，包括幸福、感恩、同情心、自信及希望。②積極心理對心血管疾病有著預(yù)防作用。③積極心理通過提升代謝水平、促進(jìn)健康行為、緩解社會社交壓力三種途徑發(fā)揮預(yù)防作用。20.①心臟和水電齊全的雙拼別墅之間在復(fù)雜性和聯(lián)系性方面具有相似性。把心臟比作水電齊全的雙拼別墅，生動、淺顯、具體交代了心臟系統(tǒng)的復(fù)雜性和聯(lián)系性。②使語言文采斐然，富有很強(qiáng)的感染力，引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，每個人對生活的意義的理解應(yīng)該是不同的。所以這里可填：大相徑庭。“大相徑庭”，形容彼此矛盾，相去很遠(yuǎn)。第二空，依據(jù)后文“特定的性格、不良情緒、抑郁、焦慮等心理疾病以及負(fù)性生活事件等，都與心血管疾病明確相關(guān)”可知，心理和身體的健康是禍福相關(guān)的。所以可填：休戚相關(guān)?！靶萜菹嚓P(guān)”，彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián)。第三空，依據(jù)“使其效果真正得以體現(xiàn)”可知，應(yīng)該是實(shí)施有效的放松和減壓的方式。所以可填：行之有效?！靶兄行А保瑢?shí)行起來有成效；指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過，證明很有效用。【19題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的能力。首先可提取句子的主干，積極心理可以對心血管疾病發(fā)揮預(yù)防作用?！鞍ㄐ腋?、感恩、同情心、自信及希望在內(nèi)的積極心理”可改為主謂句：積極心理，包括幸福、感恩、同情心、自信及希望?！疤嵘x水平、促進(jìn)健康行為、緩解社會社交壓力三種途徑”是積極心理發(fā)揮作用的途徑，可改寫為：積極心理通過提升代謝水平、促進(jìn)健康行為、緩解社會社交壓力三種途徑發(fā)揮預(yù)防作用。【20題詳解】本題考查學(xué)生賞析修辭表達(dá)效果的能力。畫線句子使用了比喻的修辭，本體是“心臟”，喻體是“水電齊全的雙拼別墅”，二者的相似點(diǎn)是“復(fù)雜性和聯(lián)系性”?！氨扔鳌边@一修辭，使心臟的復(fù)雜性和與心理的聯(lián)系性表達(dá)得生動形象具體可感，以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達(dá)出來，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強(qiáng)的感染力。山西省2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中調(diào)研測試語文試題【答案】18.(示例)①若隱若現(xiàn)（隱隱約約、忽隱忽現(xiàn))②脫胎換骨（超凡脫俗、羽化登仙）19.①原句使用“吞沒”一詞，相較于“淹沒”，更能突顯云團(tuán)快速、迅猛地覆蓋山溝的動態(tài)特點(diǎn)，生動地描繪出云團(tuán)如狂怒海潮般的