紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式（7篇）

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式（7篇）紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式（7篇）

關于紅領巾獎章的事跡有哪些呢？從范圍上分,可分為集體事跡材料和個人事跡材料。以下是我整理的一些紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式，歡迎閱讀參考。

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式精選篇1

__，女，現(xiàn)年__歲，現(xiàn)就讀于__市__鎮(zhèn)__學校。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個到處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、嚴以律己，模范遵守校紀校規(guī)。

進入學校，她能嚴格根據(jù)老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平常的學習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。

她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，仔細的做好筆記;課外活動中，她嚴守平安規(guī)范，專心熬煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。

她到處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力幫助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。

她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

每一天早晨，她都會早早地來到教室，幫助班干部支配同學值日，為一天的學習帶給潔凈干凈的環(huán)境;爾后她會幫助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面進展。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。上課時用心致志，課下作業(yè)仔細完成，正是她的刻苦，使得他的成果節(jié)節(jié)攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面進展的她必需能做到最優(yōu)秀。

不僅僅如此，她在體育、藝術方面也專心進展，多次參與班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成果。

總之，作為一名__學校的一般同學，她是勤奮刻苦的;作為全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式精選篇2

許__同學，曾在西城區(qū)力學學校六班級(2)班學習，擔當少先隊大隊副大隊長。德智體全面進展，熱心做少先隊工作，連續(xù)多年被學校評為“三好同學”和“好干部”。

她熱心做少先隊工作，樂觀主動，仔細負責，得到了老師和同學們的信任。她寵愛演講，平常留意口才訓練，在班里和學校召開的大會上常常當主持人，受到了老師和同學們的贊揚。她樂觀參加學校的廣播工作，每次都仔細預備，并賦有感情地朗讀。x年12月，她在力學學校組織的“十佳廣播員”評比中，榮獲“十佳廣播員”稱號。她還常常參與演講活動和競賽，例如：x年4月，她代表力學學校參與了西城區(qū)第x屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講競賽，獲得“讀書小狀元”稱號。在x年9月，她在力學學?！皩W長征精神，作五星少年”活動中，因表現(xiàn)突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;x年12月，她在力學學?！扒橄祳W運文明禮儀伴我行”活動中，因表現(xiàn)突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式精選篇3

長春高新第一試驗學校五(一)班的小瑜同學，是一位活潑可愛、陽光自信的女孩，她從小就留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面的進展，她像一棵布滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的培育下健壯成長。她從小就刻苦努力，經過老師的教育、同學的關心、家長的輔導及自身的努力，漸漸由一名一般的同學成長為老師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

一、學習勤奮，全面進展

小瑜同學在學習上始終嚴格要求自己，刻苦努力，一絲不茍。曾經她有點偏科，數(shù)學成果略微遜色，但經過老師的急躁指導和自己的不懈努力，數(shù)學成果逐步提高，本學期以來數(shù)學考試基本都是滿分的好成果。她還注意其他方面的進展。體育場上，她不怕苦和累，樂觀參與各項體育活動，刻苦訓練，強健的身姿贏來了同學的掌聲，也為班級爭得榮譽。

她還利用課余時間閱讀大量的書籍，睡覺之前，讀書是她必備的夜宵,從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。由于它還從書中學到了很多東西，開闊了視野，增長了學問，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了很多做人的道理。她還常常在周末跟同學們共享各自的書籍，大家一起閱讀，一起受益。

二、勤奉愛心，助人為樂

小瑜同學還是同學們公認的好人,在學校，有同學題目不會做了，她會急躁地關心講解;有同學文具沒帶，她會毫不遲疑地拿出自己的跟他一起用。無論同學中誰有了困難都喜愛找她，而她也總是竭盡所能地關心他們。

走出校內，她同樣把自己的愛心獻給需要關心的人，助人為樂。每次遇到路邊的行乞者，她都是滿懷憐憫地伸出救濟之手，捐出自己的零用錢。當聽到有的地方患病災難的時候，她都主動提出要關心那些需要關心的人。

三、敬重師長，孝敬父母

小瑜同學從小養(yǎng)成的良好習慣使她長期以來始終是同學中敬重師長，孝敬父母的好榜樣。她主動向老師問好，課堂上仔細聽講，樂觀思索，敬重老師的勞動成果。在老師對她的不足之處進行教育時，也能仔細聽取老師的看法，樂觀改正。

在家里，她能幫父母做力所能及的家務，從不無故頂撞家長，還在父母生日的時候用自己節(jié)約下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙，她每天都能回家準時完成作業(yè)，不用家長多操勞。

四、力量突出，工作精彩

小瑜同學擔當班級的宣揚委員，她在書畫方面的優(yōu)秀標新使她能精彩的完成班級宣揚板報，而且工作力量突出，能很好地宣揚、引導、鼓舞同學參與學校組織的各項活動，在班級活動策劃中也能提出可行的設想和一些合理化的建議。她工作仔細，老師交待的工作，她會一絲不茍地完成好，她對待工作有著滿腔的熱忱和執(zhí)著的追求。

小瑜特別喜愛少先隊組織，把少先隊的榮譽看得極為重要。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用劇烈的責任心，架起同學之間溝通的橋梁，用樂觀地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和絢爛的微笑，為社會添一份和諧與歡樂。他知道，榮譽、成果統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開頭，只有不斷努力進取，才能做得更好!我們信任，在老師的細心培育下，這棵幼苗肯定會健壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式精選篇4

小堃，女，12歲，曾擔當過班長、中隊長及語文、數(shù)學、英語等學科的課代表等職務，現(xiàn)任大柘鎮(zhèn)中心學校六(4)中隊中隊長、語文課代表。是一名德智、體、美、勞全面進展的好少年。入學五年來，年年被評為“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”，還多次獲得“優(yōu)秀同學干部”的光榮稱號。

小堃是個品學兼優(yōu)的好同學，她不僅學習成果名列同年段前茅，而且學問面極廣。每次學科競賽，她都能拿到一等獎。上課時，她用心聽講，樂觀發(fā)言，作業(yè)每次都能精確?????、清晰地完成。尤其是數(shù)學和作文，次次參與競賽，次次獲得一等獎。班里很多同學有了疑問她都能輕而易舉的解決。

小堃不僅學習成果優(yōu)秀，還樂于助人。她是班里的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地急躁講解，認真分析，直到他們弄懂為止。她經常利用課間休息時間為同學“補課”，有時時間晚了，飯菜都涼了，她也沒有半點怨言。同學中有時難免會有一些小沖突小糾紛，作為班長，她每一次，都會主動進行調解，直到化解沖突。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平常經常受到同學的稱贊和欺侮。小堃知道這個狀況以后，就主動在思想和生活上關心她，把她當作了自己的親妹妹一樣看待。當這位同學受到欺侮時，她總是挺身而出愛護她，關心她。生活中，當她有了困難時，小堃都主動關心解決，牙膏沒了，她就遞上自己的牙膏，紅領巾掉了，她就拿出自己的零花錢，幫她買根新的，遇到下雪下雨時，同學的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿在小堃姐妹般的關心下，這位同學克服了自卑的心理，漸漸在班里露出了欣喜的笑容。

在勞動中，小堃比誰都樂觀、賣力。她常常關心同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累。班級的包干區(qū)中，男廁所是大家最不情愿掃的，作為一名女同學，她也從不推脫，臟活、累活搶著干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無法疏通，幾個同學試了幾次就不想干了。小堃知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經周折，還是無濟于事，最終她竟然把手伸進小便槽的漏洞中不停地摸，最終在水管的轉彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴嚴實實，所以以往的方法無論怎么使，也沒有用。小堃摸到了石頭，她趴得更低了，潔白的衣服貼在了地上的臟水中在她的努力下，石頭最終被取出來了!可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿了泥水。

在老師的多年培育和教育下，小堃在組織和管理力量上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學校少先隊紅領巾理事會的一員樂觀幫助老師組織少先隊活動，在各種活動中起著帶頭作用。特殊是在雛鷹爭章活動中，更是帶領全中隊員開展各種活動，樂觀爭取雛鷹獎章，到目前為止，她和隊員們以其精彩的表現(xiàn)，爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護章、自救章、英勇章、健身章、禮儀章等20多枚獎章。

作為學校得力小干部，她每天都要帶領同學檢查衛(wèi)生和兩操，每次都能做到準時、公正、盡職。她還常常組織同學出黑板報，從版面設計到插圖、抄寫，她也都能做到細心負責，而且每次出的黑板報都會得到老師和同學地贊揚。有時為了出好一期黑板報，她經常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點鐘還沒離開。作為課代表，她常常提前到校，檢查、整理同學的作業(yè)。

學校中的小堃是位好同學，在家她同樣是個好孩子。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒，就有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會幫我們做些家務事學習成果好，盼望連續(xù)努力，有更好的成果”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

小堃有一顆為同學服務的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對已經取得的成果，她很坦然，她說：“我最大的愿望就是能仔細地做好每一件事，更好地為大家服務?！?/p>

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式精選篇5

她勤奮好學、品學兼優(yōu)、學習成果始終名列班級前三名。曾多次獲得“三好生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“雛鷹少年”及作文大賽、書法、拉丁舞、古箏競賽等表彰（嘉獎）共計63次。

一、勤奮好學，成果優(yōu)秀

她在學習上嚴格要求自己，擅長思索，學習成果始終名列班級和班級前列。她酷愛數(shù)學，學習數(shù)學使她布滿睿智。她也喜愛閱讀，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，在學校及區(qū)里組織的作文競賽中多次獲獎，并在2022年的《蜜蜂報》上發(fā)表文章。在第三屆全國書法、硬筆書法網絡大賽中成果優(yōu)異，榮獲少兒組佳作獎；在官渡區(qū)其次十五屆青少年美術、書法大賽中作品《愛護滇池我行動，扮靚生態(tài)新官渡》榮獲入選獎；在全國中學校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作文大賽復賽選拔中，榮獲學校組優(yōu)秀獎。

二、樂觀和善，尊師愛友

她開朗自信，樂觀和善，樂于助人。曾獲得“雛鷹少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好同學”等稱號。她孝順父母，敬重老師，團結同學，是老師的得力助手。作為班長，她能夠恪盡職守，樂觀關心老師處理班上的日常事情，曾多次被評為“優(yōu)秀同學干部”。她關懷學習成果差的同學，帶動他們共同進步。每當班級布置勞動任務時，她總是身先士卒，帶頭干、搶著干。

三、多才多藝，全面進展

她愛好廣泛，全面進展。她愛好舞蹈、繪畫、書法和古箏等，已獲得上海音樂學院古箏七級證書。她6歲開頭參與舞蹈培訓，目前已通過了拉丁舞舞9級考試；在2022年全國拉丁舞公開賽曲靖賽區(qū)中獲得單人銀牌一等獎。她5歲開頭練古箏，每天勤練不輟，已獲得上海音樂學院古箏七級證書。她的節(jié)目《擠奶舞曲》在官渡區(qū)第一屆學校生音樂技能競賽器樂低段組別中榮獲二等獎。

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式精選篇6

小偉，男，13歲，平橋中心學校五（3）班中隊中隊長。他學習勤奮，成果突出，連續(xù)五年被評為校三好同學、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓一個同學掉隊”的口號，樂觀幫助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出，處處都有他勞碌的身影。

他敬重師長，團結同學，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學，喜愛鉆研各種數(shù)學難題，2022年，他代表學校參與溧陽市的學校生數(shù)學競賽，獲得了市三等獎。體育上，他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學校進行的田徑運動會上，他取得了1500米長跑其次、跳高第三的好成果。在校男子小籃球競賽中，他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他，經常把自己的杰作貼在學校廚窗前供大家觀賞。同時，他也是一個精彩的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞非常鐘”、“班級小事”等欄目得到了隊員的全都好評。2022年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研，喜愛實踐，樂觀參與各種實踐活動，他的小制作曾在校競賽中獲二等獎。

他不僅愛好廣泛，而且具有較強的環(huán)保意識，帶領同學們清除學校的白色垃圾。在他的帶領下，全班同學有了自己的垃圾袋，班內建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級的衛(wèi)生狀況始終較好。

學習上，小偉是一個人人稱好的同學；生活中，他也是一個令人寵愛的孩子。他始終把關懷他人，關心他人當作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。遇到一些需要關心的老人小孩，他會主動伸出自己的雙手。

在班級生活中,他和同學們和諧相處,主動關心那些有困難的同學。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力擔當繁重的家務活。楊新保同學的病情越來越嚴峻，要靠藥物才能掌握癲癇復發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當小偉知道了這些狀況，他馬上和其他班干一起商議?怎樣關心楊新保同學。通過爭論，他們打算組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭向楊新保同學捐款，同學們也紛紛走上講臺，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻出自己心愛的乒乓球。當小偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學習用具遞給楊新保時，楊新保的眼睛潮濕了，他輕輕地對同學們說了聲“感謝”。多么感人的一幕啊！楊新保遇到的困難遠遠不止這些，他因患有重病而影響了學習，五班級了，他連基本的詞語都不會讀，每次考試只能停留在二非常下。于是，小偉組織了六個同學，輪番關心楊新保補課。信任楊新保同學在集體的關心下，他會變得越來越好。同時，他樂觀參與“手拉手”活動，與郭鴻雁同學結成了“手拉手”對子，相互鼓舞，共同進步。

小偉是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們心目中活生生的榜樣。

紅領巾獎章個人申報主要事跡材料格式精選篇7

小琳，女，現(xiàn)年12歲。孫淺學校五班級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年、好同學、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的欣賞。

一、品學兼優(yōu)

小琳同學是個品學兼優(yōu)的好同學，年紀不大的她卻特別懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；她喜愛勞動，樂觀帶領同學們參與學校組織的各項有益的活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是用心聽講、樂觀發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就登記來，其次天問老師，正是由于從一班級堅持到現(xiàn)在，所以她的成果在全班總是名列前茅，多次被評為“三好同學”和“學習標兵”。不止這些，小琳同學還不斷的充實自己的課外學問，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還樂觀參與一些學問競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

小琳同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特殊好，從來不和同學鬧沖突，成天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的