職業(yè)教育協(xié)會工作計劃

職業(yè)教育協(xié)會工作計劃第一篇職業(yè)教育協(xié)會工作計劃第一篇一、加強教職工思想政治工作，履行教育職能

1、開展師德教育活動。根據(jù)學院黨委《關(guān)于深入持久地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的決定》的精神，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務素質(zhì)。

2、開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展“創(chuàng)爭”活動，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學院的教學和服務工作上來。

3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設，通過舉辦培訓班，工運理論研討會，參觀考察等，對專兼職工會干部進行政治理論和工會業(yè)務知識培訓，進一步提高工會干部素質(zhì)。

4、經(jīng)常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實際困難和問題。

二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動

1、結(jié)合各種運動會和重大節(jié)日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。

2、發(fā)揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。

3、鼓勵分工會結(jié)合自身特點開展各種形式的自辦活動，同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。

三、積極為教職工辦實事、做好事，突出維護職能

1、開展送溫暖活動，為教職工辦實事做好事。_年重點是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實際困難，對困難職工做好各種形式的幫扶工作;對突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會要成為第一知情人、第一幫扶人，及時給教職工送去溫暖。通過工會的送溫暖活動提高全院教職工的親和力、凝聚力。

2、密切聯(lián)系群眾，善于發(fā)現(xiàn)和處理問題，反映教職工的要求和呼聲，開通渠道，熱情接待每一位教職工的來訪，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落實，件件有回音。

3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。

4、關(guān)心離退休教職工的學習、生活和健康，認真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務工作。

5、努力搞好教職工的生活福利，增強工會的凝聚力。組織實施好節(jié)日的慰問工作，組織教職工假期進行社會調(diào)查和健身活動。

四、以教代會為基本載體，推進院務公開工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度

1、圍繞學院中心工作，組織召開學院第_屆四次“教代會”，落實法律賦予教職工參與學院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，依法維護教職工的合法權(quán)益。

2、配合學院紀委做好院務公開工作的監(jiān)督檢查。工會、教代會要在進一步完善院務公開工作機制、明確公開的內(nèi)容和程序、強化院務公開措施、豐富院務公開的形式、提高院務公開的效益等方面發(fā)揮重要作用。

五、進一步加強工會建設，增強工會活力

1、要加強“職工之家”建設。按照《全國總工會關(guān)于進一步加強基層工會工作的決定》和《_總工會關(guān)于在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》要求，以創(chuàng)建“合格職工之家”和開展工會年度工作目標考核為手段，增強組織活力，提高工會工作水平。

2、建立健全工會女職工組織。要依法維護女職工的特殊利益，切實為女職工辦實事、做好事，關(guān)心女職工的身心健康，3月份組織女職工參與自治區(qū)機關(guān)工會和_中醫(yī)學院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛婦女，遠離乳癌”免費檢查活動。開展有益于女職工健康的各種活動，如“慶三八節(jié)春游活動”。通過多種活動豐富文化生活，提高女職工的素質(zhì)。

3、關(guān)心青年教職工，組織青年教職工開展聯(lián)誼活動，加強青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通，增進彼此間的了解和融合。

職業(yè)教育協(xié)會工作計劃第二篇職教中心工作計劃根據(jù)教體局工作安排意見，結(jié)合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。

第一、為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創(chuàng)造條件，升入高一級學校繼續(xù)學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎(chǔ)，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業(yè)學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。

幾年來，我們圍繞上述目標，使學校從小到大，學生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會的認可和老百姓的認同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續(xù)提出這么樣一個目標要求，目的是要及時提醒大家，要準確定位，要反驕破滿，要找準自己的不足和缺點，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現(xiàn)職教特色，才會實現(xiàn)，創(chuàng)名校的目的。

圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：

一、全校教職工要做職教的有心人

如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。

二、要做職教的內(nèi)行人

職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點，只有明確職業(yè)教育的特點和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。

三、要做職教的明白人

職業(yè)教育不同普通教育，做好學生專業(yè)思想教育，讓學生對專業(yè)有認同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識的確立，對于學生學好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業(yè)的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。

四、做職教的熱心人

做職教熱心人的具體體現(xiàn)，就是我們要共同關(guān)注青少年的思想道德建設，共同關(guān)注青少年的行為規(guī)范教育，真正實現(xiàn)，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現(xiàn)怎么樣，學生的思想品德素質(zhì)怎樣，直接關(guān)系到社會對學校的評價，關(guān)系到學校正常秩序的保證，關(guān)系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現(xiàn)學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。

以上四點是我們圍繞目標要求的實現(xiàn)，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態(tài)度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)自己的人生價值，為實現(xiàn)崗位的穩(wěn)定和得到更多的實惠而努力工作。

職業(yè)教育協(xié)會工作計劃第三篇第一學期職教中心工會工作計劃

在新的一學年里，我校工會要在前面取得驕人成績的基礎(chǔ)上，還要積極主動地爭取上級工會領(lǐng)導和校黨總支的關(guān)心與支持，以“教工利益無小事”為工作目標，以“以人為本”為服務宗旨，繼續(xù)做好教工維權(quán)、關(guān)愛教工生活和關(guān)注教工思想的工作，為學校在爭創(chuàng)四星級中等職業(yè)學校后的新一輪發(fā)展，尤其是在爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的過程中，工會要主動做好相關(guān)工作，配合學校實現(xiàn)預期的創(chuàng)建目標，面對新形勢新情況新變化，工會要繼續(xù)強化師德教育，教育教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。同時，校工會要在和諧校園的建設和提升新標桿的發(fā)展中大有作為。所以，校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，為實現(xiàn)新目標和提高工作效率，特制訂如下計劃：

一、繼續(xù)強化師德建設，積極開展主題教育

為深入學習和繼續(xù)貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德建設，提升我校教師職業(yè)道德水準，規(guī)范教師教育教學行為，深化“三愛、三關(guān)心”教育，以“熱愛學生、教書育人”為核心，以“學為人師，行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育作出貢獻。

1、進一步規(guī)范教師的從教行為

強化教職工理論學習，熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；強化教職工法制和責任意識，使教職工牢固樹立崇高的職業(yè)理想和社會責任感、使命感，自主履行好教書育人的責任。

2、進一步端正教師的師德師風

大力弘揚優(yōu)秀教師事跡，用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表、默默奉獻的崇高品德去影響、帶動和感染其他教師。同時，還要進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、學生觀，使“愛教育、愛學生、愛自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。

3、進一步提升教育形象

以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為奮斗目標，深入剖析制約職業(yè)教育發(fā)展、影響職業(yè)教育形象的突出問題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴格按《規(guī)范》要求進校教育教學，努力構(gòu)建文明和諧、教學親和的新型平等的師生關(guān)系，逐步樹立愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、舉止文明的良好形象。

二、繼續(xù)樹立科學發(fā)展觀，推進學校民主政治建設進程

工會要始終把推進學校民主政治建設、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的首要工作任務。因為能否做好這些工作，事關(guān)學校發(fā)展進程和規(guī)模，而學校的民主管理和民主政治建設，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來體現(xiàn)的。所以，工會要以加強教代會規(guī)劃化與落實教代化職權(quán)為重點，進一步樹立科學發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的收集與落實以及民主評議行政領(lǐng)導等環(huán)節(jié)，發(fā)揮教代會代表的應有作用，真正提高教代會的質(zhì)量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與到學校的民主管理與監(jiān)督工作中。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創(chuàng)造寬松環(huán)境，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務公開工作落在實處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學?？缭桨l(fā)展的動力。

三、明確工會工作職責，維護教工切身權(quán)益

工會是一個群眾性的組織，在黨組織的領(lǐng)導下開展群眾工作。校工會要配合黨總支，做好學校和諧與穩(wěn)定工作，而前提之一是教工的權(quán)益不受侵犯。所以，校工會要借非義務高中階段實行績效工資的東風，主動參與學校的分配制度改革和考核方案的制訂或修訂，參與對申報職稱教師的考核等，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡?互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如要借高中階段實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行和教工滿意的考核方案，消除人為制造矛盾和對和諧校園建設的不利因素，共創(chuàng)學校發(fā)展與教工獲益的雙贏局面。

四、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康

職業(yè)教育協(xié)會工作計劃第四篇學校班子成員要堅持“學、實、合、廉”工作原則。學：堅持學理論，學業(yè)務。提高決策水平和管理能力，努力成為教學管理的行家里手。實：實實在在干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)搞教育，堅持蹲好一個點，抓好一條線，上好一門課，管好一個組，始終站在教育教學第一線。合：團結(jié)協(xié)作，分工不分家，同舟共濟，共同奮斗。廉：身先士卒，嚴以律己，作風民主正派，上班在教師前，下班在教師后。

鑄師魂，明歷史責任;搭舞臺，促教師成長;展才華，顯教師特色。

課程改革堅持“十個三”，即：

課程指導建立“三”個小組：領(lǐng)導小組、指導小組、實施小組;

課程試驗堅持“三”個步驟：確立課題、實踐論證、總結(jié)推廣;

資源建設開辟“三”個渠道：課本資源、教師資源、學生資源;

師資培訓通過“三”個途徑：通識培訓、教材培訓、校本培訓;

教師發(fā)展實現(xiàn)“三”個目標：專業(yè)提升、團隊協(xié)作、實踐反思;

課堂教學提出“三”個要求：倡導問題教學、構(gòu)建生態(tài)課堂、提高教學有效性;

學生培養(yǎng)提倡“三”個自主：自主計劃、自主學習、自我超越;

能力訓練分解“三“個層面：選擇性、探究性、合作性;

師生評價構(gòu)建“三“個結(jié)合：量性與質(zhì)性、過程性與多元性、發(fā)展性與終結(jié)性;

成果交流分設“三“種形式：片區(qū)示范、特色輻射、教學開放。

把“備”的重點放在對學生的分析上;把“教”的重點放在對學生學習方法的指導上;把“導”的重點放在學生的心理上和思維上;把“改”的重點放在對學生的分類推進上;把“考”的重點放在學生的自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。

做好培優(yōu)扶中補差工作，基本工作思路：優(yōu)秀生——努力引導，中等生——加強輔導，學困生——積極誘導，特殊生——堅持督導。輔導主要途徑：導師制、兵教兵、互助組、知識加強班。輔導方式：激勵鼓動、方法指導、考查把關(guān)、知識補強。

職業(yè)教育協(xié)會工作計劃第五篇各位領(lǐng)導，同志們：

大家好！

今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達標兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導班子空前團結(jié)，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、下達的重點工作任務，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、招生工作取得了突破性成果。

今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)以來新高，相當于近三年人數(shù)的總和。

二、順利地通過了省級重點職業(yè)學校達標驗收。

不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。

通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標準修建了汽車駕駛專業(yè)實訓場，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。

四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。

學校加大辦學基礎(chǔ)條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了。修粉刷，更換了塑鋼門窗。修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學及辦公計算機一百二十多臺。進一步加強校園文化環(huán)境建設，對學校院落、教學活動場所進行了修。美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。

五、積極推進人事制度和績效工資改革。

建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極

六、積極服務縣域經(jīng)濟。

服務三農(nóng)和新農(nóng)村建設，今年陽光工程培訓200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標，由原來的200人增加到550人。送教進企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。

這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案，范的文的。歡，迎您1。。領(lǐng)導和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。

謝謝大家！

職業(yè)教育協(xié)會工作計劃第六篇館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標，認真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟體制和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學科研一體化，始終把握了“為學生成才鋪路，為學生就業(yè)搭橋、為學生升學豎梯”的辦學指導思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務和目標。特別是今年開展保持_員先進性教育活動以來，調(diào)動了廣大教職工的積極性，領(lǐng)導班子團結(jié)戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學校各項工作的開展，給學校注入了新的生機。

一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務

職教中心近幾年，一直按照“整體推進、重點突破”的工作方略推動工作進展，自XX年秋季開始，一年一個著力點，針對當時的'情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作目標。XX年針對學生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學質(zhì)量提高年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了管理規(guī)范化運行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導向，以社會需求為目標，以提高教育教學質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個教育教學。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學發(fā)展，整體提升，規(guī)范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學提質(zhì)量，就業(yè)開局面”的工作重點。

1、抓管理，健全制度明職責

為了強化學校內(nèi)部管理，使學校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據(jù)教學規(guī)律和職業(yè)學校的發(fā)展特點，針對近年來職業(yè)學校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負責制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負責，逐級對下檢查，人人肩上有任務，個個心上有責任，變事事由領(lǐng)導安排，為事事由基層反映，形成了層層負責，逐級檢查的規(guī)范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標。教學上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以提高升學率、就業(yè)率、學生鞏固率為目標；后勤服務上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神；宿舍管理實行了“四化”標準，即“管理規(guī)范化、紀律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務家庭化”；食堂管理實行了“衛(wèi)生達標、質(zhì)量保證、價格合理、服務周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學校的整體工作都納入了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓制。把軟指標硬化，硬指標量化，健全完善了《教師教學管理考核細則》和《班級管理考核細則》，有力地保證了學校各項工作的健康發(fā)展。

2、抓教學，強化管理重質(zhì)量

為了確保學校工作以教學為中心，深化內(nèi)部改革，加強教學管理，我們狠抓了教學質(zhì)量，全面推進了素質(zhì)教育。

在設備建設上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標準的羽毛球、排球場等，在教學區(qū)設置了標示牌，營造了深厚的學習氛圍。

在常規(guī)管理上，我們認真落實《邯鄲市職業(yè)學校教學常規(guī)》，實施了目標管理與過程管理相結(jié)合的管理辦法。針對教學工作目標，對教學工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學年、學期計劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導，實行了“超前備課，教案預審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學生對教師上課情況的意見，每學期至少進行一次教師崗位職責問卷調(diào)查，從任課教師和學生兩個方面檢查監(jiān)督教與學的情況，增強了教學管理的可操作性和任課教師的責任感。另外，根據(jù)《教師教學管理考核細則》，對教師業(yè)務基礎(chǔ)、備課、課堂教學、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進行了量化考評，每學期的考評結(jié)果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。

3、抓活動，活潑有趣聚人心

學校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀念，在教師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動；開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責任，職業(yè)紀律”為主要內(nèi)容的業(yè)務教育活動；開展了以“增強事業(yè)心、責任心、進取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育；在學生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學習，努力拼搏，尊敬教師，團結(jié)同學，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會；學期開始時舉辦了軍訓等活動。既活躍了學生的校園生活，又激發(fā)了學生的學習興趣，全面推進了素質(zhì)教育水平的提高。

4、抓就業(yè)，建立基地添后勁

為了增加學生的就業(yè)途徑，提升學校的知名度，達到優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團等建立了人才供需關(guān)系，以確保學生畢業(yè)后，如不能升學，學校將負責推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學生實習60人，學校派老師跟蹤管理。學生不僅能學到實踐知識，每月還能領(lǐng)到300元的勞動報酬，很受家長歡迎，人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學校發(fā)展增添了后勁。

5、抓硬件改善環(huán)境樹形象

今年以來，為改善學校的學習、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學內(nèi)部管理，提高教學質(zhì)量，一方面加大了學校的硬件軟件投入。打造職中品牌，樹立職中形象，制定了學校的校訓、校風、校魂、教風、學風等，加強校園文化建設，形成了良好的校