安全教育教學(xué)工作總結(jié)

安全教育教學(xué)工作總結(jié)

安全教育教學(xué)工作總結(jié)1

三年十七班

本學(xué)期已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作，很慶幸安全方面無(wú)任何事故，這與校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的共度重視是分不開(kāi)的，先將本學(xué)期的安全工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、在思想上高度重視安全工作

“生命高于一切，安全重于泰山?！痹谄綍r(shí)的班主任工作中我始終把安全工作放在所有工作的重中之重。平時(shí)堅(jiān)持每天一分鐘安全教育，每周5分鐘安全教育，每月30分鐘安全教育，“1530”的長(zhǎng)期堅(jiān)持，潛移默化的學(xué)生的安全意識(shí)也增強(qiáng)了，學(xué)生知道注意了，事半功倍。

二、開(kāi)展各種活動(dòng)加強(qiáng)安全教育。

每月上兩次安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，九月份分別上了《秋季安全第一課》，《中學(xué)生交通安全教育》；十月份上課內(nèi)容為《中學(xué)生防震減災(zāi)教育》和《中學(xué)生消防安全教育》；11月份則進(jìn)行了《反恐防暴安全教育》和《認(rèn)識(shí)和預(yù)防流行感冒安全教育》；12月份講解了《預(yù)防煤氣中毒》和《校園安全教育》等，通過(guò)安全教育課，學(xué)生了解了許多安全常識(shí)，也增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。在本學(xué)期還配合學(xué)校進(jìn)行了安全疏散演練，學(xué)生知道了突發(fā)火災(zāi)或地震時(shí)如何正確逃生。班級(jí)還通過(guò)班務(wù)生活會(huì)的時(shí)間讓學(xué)生觀看了垃圾食品的制作過(guò)程，學(xué)生吃小食品的明顯減少了。

三，交通安全常抓不懈

由于校址遠(yuǎn)，多數(shù)同學(xué)都得騎車，坐公交，或父母開(kāi)車接送上學(xué)，所以交通安全成了安全工作的'頭等大事。向?qū)W生普及交通法規(guī)，介紹交通安全常識(shí)，強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性?，F(xiàn)在學(xué)生們都能夠有意識(shí)的注意交通安全了。

三、注意學(xué)生的心理健康教育

心理安全不健康，不能正確面對(duì)挫折，不能正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾，稱為校園安全的一大隱患，平時(shí)利用多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)青春期。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在師生的共同怒了下，本學(xué)期的安全教育工作劃傷了一個(gè)圓滿的句號(hào)，明年我會(huì)繼續(xù)把安全工作抓實(shí)、抓好。安全教育教學(xué)工作總結(jié)2

過(guò)去的一年，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全教育工作放在重要位置，認(rèn)真做好學(xué)生的安全防范工作。過(guò)去的一年，我校安全事故為零。

一、主要工作

1、成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)；經(jīng)常學(xué)習(xí)《安全工作制度》，讓學(xué)生知道什么可以做，什么不可以做；讓學(xué)生背誦安全條例，每星期背誦一次。

2、讓學(xué)生寫(xiě)《保證書(shū)》，保證不去做有危險(xiǎn)的事。如：保證不爬樹(shù)，保證不到河塘里游泳、玩耍等。

3、開(kāi)展各種活動(dòng)。如讀書(shū)報(bào)活動(dòng)。報(bào)紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的報(bào)道，組織學(xué)生讀，使學(xué)生深刻體會(huì)到安全事故所帶來(lái)的危害，并要學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)。

4、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，引起學(xué)生的重視。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

1、要根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各種實(shí)際情況不同，對(duì)學(xué)生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經(jīng)常教育學(xué)生不到鐵路上玩耍或放牧。沒(méi)有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些?？傊?，要根據(jù)本地實(shí)際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。

2、以實(shí)際事例教育和舉行各種活動(dòng)為主?；\統(tǒng)的講授理論對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有起作用，今天說(shuō)了明天就回忘記。以實(shí)際事例從反面教育能引起學(xué)生的重視和加深印象。實(shí)際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的'事故中獲得。開(kāi)展各種活動(dòng)，又可以使學(xué)生受到正面教育。

3、要經(jīng)常檢查學(xué)校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經(jīng)常檢查。

4、要同家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同做好安全防范工作。家長(zhǎng)是兒童的第一監(jiān)護(hù)人，學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在家里，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育、監(jiān)護(hù)與學(xué)校同等重要。安全教育教學(xué)工作總結(jié)3

為學(xué)校安全工作，責(zé)任，消除隱患，學(xué)生的身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，平安、衛(wèi)生、文明、校園的建設(shè)，特簽訂本責(zé)任書(shū)。

科任教師：

1、上課或下班輔導(dǎo)應(yīng)先學(xué)生的出勤情況，對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生應(yīng)反饋給班主任(如班主任不在，可告知年級(jí)組長(zhǎng)或值班)，以便與學(xué)生監(jiān)護(hù)人，摸清學(xué)生缺席原因。

2、如有學(xué)生早退和擅離課堂，應(yīng)制止和教育，并向班主任反饋

3、尊重學(xué)生，依法從教，以德從教，教學(xué)言行要文明、規(guī)范，體罰和打罵學(xué)生;要冷靜課堂上的突發(fā)事件或擾亂課堂秩序的學(xué)生，將學(xué)生趕出教室，不可使事態(tài)。

4、上課預(yù)備鈴響后到班，堅(jiān)守課堂陣地，上課期間，隨意離開(kāi)教室，在可預(yù)見(jiàn)狀況下，承擔(dān)上課期間安全責(zé)任;課任教師要全程監(jiān)護(hù)學(xué)生安全學(xué)習(xí)(如體育課、實(shí)驗(yàn)課較多的不安全因素)。若因教師不按時(shí)到崗的安全事故，由科任教師(是音、體、美、信息等學(xué)科)。

5、批評(píng)學(xué)生注意，注重心理疏導(dǎo)，防止不良后果。

6、“首視”制度，看到事故的'教師要負(fù)起責(zé)任。學(xué)生遇到危險(xiǎn)和受到侵害，要幫助和保護(hù)學(xué)生并排除后再向班主任或值班反映。

7、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，教師知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要注意的應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

8、科任教師私自調(diào)課。若因私自調(diào)課位而引發(fā)的事故，由學(xué)校認(rèn)定課程的科任教師。

9、課余，教師讓學(xué)生為辦私事，謀私利。組織學(xué)生外出活動(dòng)或參觀，學(xué)校批準(zhǔn)后方可。要手機(jī)、電話通訊暢通。

11、教師上班期間上網(wǎng)聊天、游戲、登錄非法網(wǎng)站等。

12、科任教師因違反工作要求而責(zé)任事故的，按規(guī)定，經(jīng)濟(jì)損失的要經(jīng)濟(jì)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其法律責(zé)任。安全教育教學(xué)工作總結(jié)4

食品安全重于泰山。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，事關(guān)我校師生的身心健康和生命保障，也關(guān)乎社會(huì)和家庭的和諧穩(wěn)定，是辦人民滿意教育的前提和保證。堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，常抓不懈的方針策略，努力做好我校食品衛(wèi)生安全工作。民以食為天，吃飯是第一件大事“。學(xué)校食品衛(wèi)生安全關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。各地學(xué)校食物中毒事件的頻頻發(fā)生為我校敲響了安全警鐘。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們的飲食安全牽動(dòng)著千萬(wàn)家庭的心。也影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，因此把食品衛(wèi)生安全工作，當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，顯得尤為重要。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，構(gòu)建食品衛(wèi)生安全工作網(wǎng)絡(luò)。為了把食品衛(wèi)生安全管理工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)食品安全的管理和督查工作。為學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作有序開(kāi)展，提供了強(qiáng)有力的組織保證。

二、建立規(guī)章制度，重抓落實(shí)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理的規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，我們制定和完善了符合本校實(shí)際的各種食品衛(wèi)生安全管理規(guī)章制度和工作職責(zé)。做到了食品衛(wèi)生安全工作有法可依，管理工作有章可循。確保落實(shí)，監(jiān)督到位。學(xué)校還層層簽訂《學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)》，并為每個(gè)工作組配備一名監(jiān)督員，嚴(yán)把食品安全質(zhì)量關(guān)。由于制度健全，職責(zé)到位，責(zé)任落實(shí)，更加有效的保證了我校食品衛(wèi)生安全管理管理工作的有效開(kāi)展。

三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生教育

學(xué)校和班級(jí)充分利用晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。教育貼合實(shí)際，效果明顯。

四、加大投入，著力改造衛(wèi)生設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。

我校在教委的大力支持下，自籌資金，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)備，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)劃要求進(jìn)行了全面整改。添置垃圾桶，消毒噴壺等。

五、飲用水安全管理。

目前學(xué)校正在使用的是自來(lái)水，師生可飲用安全放心的自來(lái)水。

七、小賣部食品衛(wèi)生情況。

校園旁邊現(xiàn)有一家小賣部，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門(mén)的'相關(guān)規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣部嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，銷售商品以筆墨紙硯為主，食品為輔，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證，不銷售“三無(wú)產(chǎn)品”。

今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。安全教育教學(xué)工作總結(jié)5

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力。

班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。

（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處；三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。

（二）與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

（三）與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

學(xué)校根據(jù)安全教育周系列活動(dòng)方案對(duì)一周的活動(dòng)作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作，圍繞活動(dòng)主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個(gè)一”措施開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語(yǔ)，3月28日通過(guò)家校通報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參與安全教育日活動(dòng)。國(guó)旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，在3月28日下午1：00—1：20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個(gè)演練過(guò)程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)演練活動(dòng)使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力?；顒?dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識(shí)和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開(kāi)“安全記心間，和諧共校園”的主題班會(huì)，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級(jí)口頭完成，高年級(jí)書(shū)面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

此外，學(xué)校還通過(guò)廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動(dòng)入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。本學(xué)期做了以下工作：

1、教育學(xué)生遵守安全教育活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2生活安全教育：教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、接送安全：做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長(zhǎng)聯(lián)系好接送方式。

4、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

5、簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

6、對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育，使其能夠配合任課教師搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

7、通過(guò)參加緊急疏散演練，使學(xué)生明白遇到緊急情況時(shí)，能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生不論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，碰到他人生病，遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，熟悉到安全的.重要性。

2、展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)，隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故，防觸電，防食品中毒，防病，防體育運(yùn)動(dòng)傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、家校聯(lián)系，保障安全。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)夸大家長(zhǎng)和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，熟悉到："安全第一"。學(xué)生意想到安全第一，健康第一。

4、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。

天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫(xiě)路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)班級(jí)工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。安全教育教學(xué)工作總結(jié)6

為認(rèn)真貫徹落實(shí)接教育局關(guān)于展開(kāi)20__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的文件精神，全面推進(jìn)我校安全生產(chǎn)工作的落實(shí)，使全體師生樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，從6月1日至6月30日，在學(xué)校展開(kāi)了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)安排部署，務(wù)使活動(dòng)開(kāi)展卓有成效。

我校對(duì)此活動(dòng)高度重視，召開(kāi)“安全生產(chǎn)月”會(huì)議，制定方案，成立“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李向陽(yáng)，

副組長(zhǎng)：蔡登山。

成員：陳鵬、黃繼明及各班班主任

負(fù)責(zé)“安全月”活動(dòng)的具體組織工作，要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。強(qiáng)有力的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體系的建立，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)安全法治，落實(shí)責(zé)任

我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)總的要求是，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí)，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育工作，總務(wù)人員負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任，合理分工，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。

三、全面部署，保障安全生產(chǎn)

(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

1、學(xué)校通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳，切實(shí)加大“安全教育活動(dòng)月”宣傳力度，積極對(duì)學(xué)?！鞍踩逃顒?dòng)月”工作開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)校安全的輿論氛圍。提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校高度重視，充分認(rèn)識(shí)“安全教育活動(dòng)月”工作的重要性，將此項(xiàng)工作擺到重要位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全教育活動(dòng)月”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，確保工作落實(shí)。

3、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，從校長(zhǎng)到全體教職工，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)將“安全教育活動(dòng)月”工作的任務(wù)和責(zé)任分解、細(xì)化落實(shí)到人，認(rèn)真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結(jié)等各項(xiàng)工作，確保事事、時(shí)時(shí)、處處有人管。

4、突出主題，注重實(shí)效。

學(xué)校緊緊圍繞“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”這一主題，結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真研究、組織、重活動(dòng)內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，杜絕形式主義。

5、開(kāi)展以學(xué)生安全教育為主題的征文比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

(二)以安全教育活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、等方面的.安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2.開(kāi)展逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，在全校教師大會(huì)上公布并提出了具體要求。學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了消防逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過(guò)程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

(三)做好安全隱患排查，提高服務(wù)保障工作能力

加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。進(jìn)行了安全隱患排查，總務(wù)人員對(duì)校園及周邊進(jìn)行了排查，消除了隱患，切實(shí)保障廣大師生的安全，防患于未然。

總之，各辦公室、各教師高度重視“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，樹(shù)立“以人為本”觀念，切實(shí)把組織好“安全生產(chǎn)月”教育活動(dòng)擺到了安全生產(chǎn)工作的重要位置上。把活動(dòng)搞得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。我校結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。安全教育教學(xué)工作總結(jié)7

安全工作的重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)?！鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下?！鞍踩谝?，每天一分鐘安全教育”，這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂(lè)于接受，效果顯著的方法。

在安全教育課上，我考慮二年級(jí)學(xué)生小，在課堂上，讓學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行，也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)行，再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步:

一、進(jìn)行了交通安全教育

1、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學(xué)騎自行車。

2、在公路上行走要注意來(lái)往車輛。做到“一停二看三通過(guò)”。

3、不爬車、追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二、進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全教育

1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的.食品。

3、少吃生冷食品。

4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。

5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。

三、防溺水安全教育

1、教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng)，天降暴雨，不得單獨(dú)出門(mén)或離校。

2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。

3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。

4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。

5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。

6、防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。

7、活動(dòng)安全教育:教育孩子在校活動(dòng)時(shí)，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹(shù)木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。

8、放學(xué)路隊(duì)安全教育:每天放學(xué)時(shí)，需排隊(duì)到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車同學(xué)需在校內(nèi)等車，不能無(wú)故跑出校外。以防車輛超速，造成交通安全事故。

總之，安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，由于工作到位，一學(xué)期來(lái)無(wú)安全事故，獲得各級(jí)好評(píng)。安全教育教學(xué)工作總結(jié)8

本學(xué)期我負(fù)責(zé)初一級(jí)部的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，但是也存在一些缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排

級(jí)部是學(xué)校的一部分，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作的，任何事情必須以學(xué)校大局為重，必須配合學(xué)校的工作安排來(lái)展開(kāi)本年級(jí)的工作。所以在工作中，我始終做到服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力做好本年級(jí)工作。

二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作

1.目標(biāo)引領(lǐng)，榜樣帶動(dòng)，制度保障。王校長(zhǎng)和我們一起制定了跳起來(lái)夠得到的教育教學(xué)目標(biāo)，每一位老師有了自己前進(jìn)的方向。一些優(yōu)秀老師和班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，跟得緊，靠的實(shí)，起到了很好的帶頭作用。各項(xiàng)考核和評(píng)優(yōu)樹(shù)先都是以教學(xué)成績(jī)說(shuō)話，做到公平、公正、公開(kāi)，讓真正出力的'人得到好處，調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性。評(píng)優(yōu)樹(shù)先時(shí)對(duì)班主任單獨(dú)評(píng)價(jià)，以班級(jí)成績(jī)的好壞而不是以班主任自己的教學(xué)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)班主任。

2.在教學(xué)中我們一直堅(jiān)持集體備課，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教研活動(dòng)安排表，確定了時(shí)間、地點(diǎn)、主持人，以備課組為單位每周集體備課一次，集體備課時(shí)研究好下一周將要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)的方法措施，做到難關(guān)同攻克，資源共分享。

3.王校長(zhǎng)到任后把張莊中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶到了嶧山中學(xué)，教導(dǎo)各年級(jí)在班級(jí)內(nèi)成立了合作學(xué)習(xí)小組，努力做到兵教兵，兵強(qiáng)兵，在學(xué)習(xí)中顯示了巨大的威力。課堂上各科老師充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)小組的作用，帶動(dòng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。星期一到校后，由合作學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)檢查組員的周末作業(yè)情況，并上報(bào)班主任進(jìn)行評(píng)比。早晨晨讀的時(shí)候，小組內(nèi)互相提問(wèn)、檢查背誦情況，平時(shí)檢查收發(fā)作業(yè)等等。每學(xué)期評(píng)出“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“合作之星’’進(jìn)行表彰。

4.時(shí)間安排方面，學(xué)生早上6:30—7:00之間讀歷史、地理、生物、政治，安排好每天讀什么科目，一天讀兩科，每科讀15分鐘。

7:00-7：50讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。代課老師在學(xué)生讀自己的科目時(shí)都能夠積極主動(dòng)的到教室內(nèi)輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生讀書(shū)。下午第八節(jié)課是一個(gè)小時(shí)的大自習(xí)，固定讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，不許其他科老師進(jìn)入教室。

5.充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的作用和積極性。每個(gè)班都建立了家長(zhǎng)微信群，班主任和任課老師及時(shí)的、細(xì)致的和家長(zhǎng)溝通，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，星期六星期天的作業(yè)及時(shí)的告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)檢查督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)。期中考試后及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試情況，探討下一步教育中需要改進(jìn)的地方。

6.為提高尖子生的成績(jī)，我們成立了臨時(shí)的不固定的奧數(shù)英興趣小組，選拔年級(jí)前三十名進(jìn)入，每周利用第八節(jié)課由優(yōu)秀教師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語(yǔ)各一節(jié)，讓尖子生吃的飽，吃的好，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉了學(xué)生攻堅(jiān)克難的能力。

除了以上一些方法，我們期中考試取得了較好的成績(jī)的主要原因是，王校長(zhǎng)的到來(lái)，激發(fā)了老師們的工作熱情，都想以最好的成績(jī)向王校長(zhǎng)的到來(lái)獻(xiàn)禮，所以每個(gè)人都積極的投入到教育教學(xué)工作中。王校長(zhǎng)也充分調(diào)動(dòng)了老師們的積極性，給老師們帶來(lái)了先進(jìn)的科學(xué)的教育教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，使得嶧山中學(xué)的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)更高的臺(tái)階。安全教育教學(xué)工作總結(jié)9

為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。根據(jù)閩教體[2011]28號(hào)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作通知》的文件精神，現(xiàn)將我校食品安全相關(guān)工作自查情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視體衛(wèi)工作，專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、全體班主任為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作，并形成暢道無(wú)阻的體衛(wèi)工作網(wǎng)絡(luò)，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。

為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并

在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保了全校師生的平安。

二、采取有效的防控工作措施

（一）開(kāi)展健康教育創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》，做到“期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。

常規(guī)性地邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。所有課任老師都能認(rèn)真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有考核?；顒?dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的健康教育除認(rèn)真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過(guò)家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。

（二）加強(qiáng)制度落實(shí)的督查力度，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和防控措施。

對(duì)于有可能發(fā)生事故的隱患源，堅(jiān)持事先采取有效的防控措施。一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。并規(guī)定如出現(xiàn)流感等病例，在第一時(shí)間要向區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和市教育局報(bào)告。學(xué)校在引導(dǎo)師生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí)和防控知識(shí)的同時(shí)，加大了督查學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生管理工作的力度。

（三）落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。

按照工作預(yù)案。學(xué)校陳校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把學(xué)校防病防疫作為重要工作來(lái)抓，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的自查活動(dòng)，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施，及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作管理制度，建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

在學(xué)校生活飲用水、食堂及其從業(yè)人員的管理情況方面，經(jīng)自查：我校食堂衛(wèi)生環(huán)境整潔、通風(fēng)狀況良好，食堂食品采購(gòu)符合采購(gòu)程序，制定嚴(yán)格的食品采購(gòu)臺(tái)賬，做到食物品嘗、食品留樣，保證師生的飲食安全。我校無(wú)校內(nèi)食品商店。

（四）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對(duì)校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)常化、制度化。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由值日教師、校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查督促，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，及時(shí)公布檢查結(jié)果，加強(qiáng)了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)死角，無(wú)各類暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。校園內(nèi)無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，無(wú)其它足跡，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈，落實(shí)門(mén)前三包，管理人員負(fù)責(zé)制，保持門(mén)前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導(dǎo)“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園，力爭(zhēng)減少值日工作，甚至不做值日，校內(nèi)也保持干凈。

（五）抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的`思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各職能部門(mén)充分利用廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等八個(gè)不。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，開(kāi)展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。

（六）切實(shí)落實(shí)了疫情報(bào)告制度.如果出現(xiàn)異常情況，學(xué)校要求疫情報(bào)告人員要忠于職守，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，任何教師不經(jīng)請(qǐng)示均不得私自向外發(fā)布消息，更不得信謠、傳謠和造謠，嚴(yán)禁擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的事情發(fā)生。

（八）切實(shí)與衛(wèi)生防疫部門(mén)密切配合搞好防控宣傳教育工作，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

在學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施以及校衛(wèi)生室基礎(chǔ)建設(shè)情況方面。我校目前有衛(wèi)生室1間，兼職醫(yī)生1個(gè)，配有一名兼職心理醫(yī)生；有基本的衛(wèi)生設(shè)施。在發(fā)生傳染病等特殊情況下，學(xué)校將切實(shí)配合衛(wèi)生部門(mén)盡力查找與學(xué)校相關(guān)的密切接觸者，配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。班主任對(duì)患病學(xué)生在治療期間的情況要及時(shí)跟蹤查詢并做好記載，必要時(shí)須嚴(yán)格遵照?qǐng)?bào)告程序。

三、下一步工作思路

（一）進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。

切實(shí)將學(xué)校衛(wèi)生工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)，進(jìn)一步明確各相關(guān)部門(mén)工作責(zé)任，落實(shí)工作任務(wù)，著力解決學(xué)校衛(wèi)生工作中存在的突出問(wèn)題。同時(shí)要著手建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有力的學(xué)校衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查和專項(xiàng)檢查力度。

嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的規(guī)定，明確管理責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防控的管理，建立和完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度。定期收集、整理、分析衛(wèi)生專項(xiàng)檢查資料，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

我們深深懂得，學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“一切為了孩子成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們的身心健康地成長(zhǎng)。安全教育教學(xué)工作總結(jié)10

一、學(xué)情分析

執(zhí)教年級(jí)共有四個(gè)班。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)生命安全這門(mén)課程有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)積極性高，掌握知識(shí)能力強(qiáng)。由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。好奇心強(qiáng)，缺乏安全意識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期要通過(guò)各種方式，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和集體觀念。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好班上的紀(jì)律，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們的邏輯思維和口頭表達(dá)能力。加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，提高生命質(zhì)量。

二、教材分析：

本冊(cè)教材共分為五大單元：悅納自我、敬畏生命；安全生活、呵護(hù)生命；健康生活、熱愛(ài)生命；快樂(lè)生活、享受生命；實(shí)踐演練、保護(hù)生命。將對(duì)“生命的認(rèn)知”和“生命的價(jià)值”教育理念貫穿其中，把“幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)的教育”貫穿始終，涵蓋了“生命認(rèn)知教育、生命安全教育、生命健康教育、生命價(jià)值教育”的中心理念。這門(mén)課程是以學(xué)生的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)；強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護(hù)的素養(yǎng)及能力的綜合活動(dòng)課程。

1、綜合性：本教材以學(xué)生的社會(huì)生活為主線，以生命安全教育為主旨，有機(jī)融合了生命教育、人身安全、身體健康、心理健康、勞動(dòng)技能及生存環(huán)境等方面的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的綜合性。

2、趣味性：內(nèi)容的呈現(xiàn)采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的人文性，增強(qiáng)了趣味性和可讀性，對(duì)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展等有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

3、生活邏輯性：教材貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)，貼近生活，貼近社會(huì)，以學(xué)生現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生當(dāng)下的生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動(dòng)及學(xué)生的自主活動(dòng)為教材的基本呈現(xiàn)形式。

4、重視學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)：從根本上說(shuō)，本課程不是側(cè)重于知識(shí)體系的教育，而是在于引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，形成關(guān)于生活與生存積極的生命態(tài)度與情感，獲得有益的生命經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)生命的`健康發(fā)展。

5、發(fā)展學(xué)生的自助和互助能力：教材注意調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的教育資源，把學(xué)生放在主體地位。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生意識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，悅納自己；

2、讓同學(xué)們明白自己從哪里來(lái)的，了解生命的起源，理解媽媽十月懷胎的辛苦，要尊重生命，珍愛(ài)生命；

3、教育學(xué)生要遵守公共場(chǎng)所的安全規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生知道用電的安全，不亂碰電教設(shè)備，認(rèn)識(shí)基本的安全標(biāo)志；

4、教育學(xué)生在游戲時(shí)要注意安全，進(jìn)行安全、健康、有益的課外活動(dòng)；

5、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)馬蜂和馬蜂窩，告誡學(xué)生不能捅馬蜂窩；

6、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)汽車開(kāi)關(guān)，教育學(xué)生汽車開(kāi)關(guān)不能亂碰，要安全乘坐汽車；

7、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)易燃易爆物品，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)品；

8、讓學(xué)生明白睡眠的重要性，養(yǎng)成睡眠好習(xí)慣；

9、認(rèn)識(shí)“四害”，掌握消滅“四害”的方法；

10、讓學(xué)生明白造成脊柱彎曲異常的原因，引導(dǎo)學(xué)生保持健康的體姿，預(yù)防脊柱異常彎曲。

11、了解食物中毒和狂犬病，并能有效的預(yù)防。

12、掌握安全快步集合、疏散的要領(lǐng)，集合列隊(duì)做到“快、靜、齊”。

四、教學(xué)措施

1、采取“1+_”的教學(xué)方式進(jìn)行?！?”即一周一個(gè)課時(shí)進(jìn)課表；“_”即每天靈活安排少量時(shí)間，多形式地組織生命安全教育活動(dòng)及實(shí)踐技能操練，強(qiáng)化意識(shí)，鞏固效果，掌握技能，形成習(xí)慣。

2、“用教材教”而不是“教教材”；明確活動(dòng)的目的性，而不是為活動(dòng)而活動(dòng)主體意識(shí)。

3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師要精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，采用探究式教學(xué)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

4、以教師的真情實(shí)感調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，注意通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)挖掘?qū)W生對(duì)生活的感受，豐富學(xué)生的情感，幫助學(xué)生形成對(duì)人、對(duì)事的正確態(tài)度。

5、注意對(duì)學(xué)生課上生成性問(wèn)題的指導(dǎo)，以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的反饋。

6、給學(xué)生體驗(yàn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诔浞煮w驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出對(duì)生命和生活的看法。

7、學(xué)生有自己的興趣和選擇，給學(xué)生一個(gè)更寬松、更開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生能夠暢所欲言，真實(shí)地表達(dá)自己的情感，建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂學(xué)習(xí)氣氛，在選擇中提高認(rèn)識(shí)。

8、尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用不同的尺度衡量不同的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：這就是我

第二周：媽媽我來(lái)了

第三周：電教設(shè)備不亂動(dòng)

第四周：遵守公共場(chǎng)所安全規(guī)定

第五周：馬蜂窩，捅不得

第六周：用電的安全

第七周：游戲要注意安全

第八周：汽車開(kāi)關(guān)亂碰會(huì)致命

第九周：遠(yuǎn)離易燃易爆物品

第十周：睡眠很重要

第十一周：清潔環(huán)境除“四害”

第十二周：預(yù)防脊柱彎曲異常

第十三周：預(yù)防食物中毒

第十四周：預(yù)防狂犬病

第十五周：我是家里的開(kāi)心果

第十六周：安全快步集合、疏散

第十七：學(xué)期總結(jié)

第十八周：復(fù)習(xí)備考安全教育教學(xué)工作總結(jié)11

為做好本學(xué)期的班級(jí)安全工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，作為班主任的我和其他任課老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力，做到了全年無(wú)安全事故發(fā)生，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，抓好日常管理

安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，確保孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)也是肩上的.重要職責(zé)。

要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得，大家一起堅(jiān)持日常的安全知識(shí)教育。二是能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的監(jiān)管，對(duì)學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。三是及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的安全會(huì)議精神，并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅(jiān)持“三個(gè)一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。五是在集體活動(dòng)中，堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

二、開(kāi)展多樣教育，提高防范能力

對(duì)學(xué)生的教育必須堅(jiān)持多樣性。我們?cè)诒緦W(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會(huì)、活動(dòng)課、知識(shí)競(jìng)賽等有效載體開(kāi)展安全預(yù)防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好協(xié)調(diào)溝通

針對(duì)學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn)，每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時(shí)，讓各小組匯報(bào)本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒(méi)有出現(xiàn)不按時(shí)回家現(xiàn)象。在班級(jí)開(kāi)展紀(jì)律標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。

同時(shí)，定期通過(guò)校訊通發(fā)送安全信息，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。對(duì)問(wèn)題學(xué)生隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的重視程度。

總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤努力，我們班實(shí)現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里，我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育，為各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展做出積極貢獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我班按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，于20__年2月26日—3月2日開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理，共建和諧班級(jí)”這一主題，結(jié)合本班的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好20__年安全教育周系列活動(dòng)，達(dá)到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一）、強(qiáng)化安全教育

1、開(kāi)學(xué)報(bào)名即與家長(zhǎng)簽定《安全責(zé)任書(shū)》。

2、在第一周告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間，并讓學(xué)生寫(xiě)好《不下河塘洗冷水澡的保證書(shū)》

3、進(jìn)行安全知識(shí)教育，做到“天天講，時(shí)時(shí)講，處處講”。

（一）道路安全

1、加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

2、走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、不闖紅燈，橫穿馬路時(shí)走斑馬線；

4、嚴(yán)禁騎摩托車及電動(dòng)車，上放學(xué)騎自行車要走專用車道；車速不能過(guò)快，嚴(yán)禁脫手騎車；14歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)。

5、嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

（二）、教學(xué)區(qū)安全

1、教室、走廊、通道嚴(yán)禁追逐打鬧；

2、課間不要趴在走廊欄桿上；不爬窗臺(tái)、桌子。

3、不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫(huà)。

4、不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開(kāi)關(guān)等電力設(shè)施。

5、上課解手或課間有事離開(kāi)學(xué)校要向老師請(qǐng)假，嚴(yán)禁私自離開(kāi)學(xué)校。

二）、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。安全教育教學(xué)工作總結(jié)12

今年的3月24日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)。根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國(guó)第十九個(gè)中小學(xué)安全教育日宣傳教育活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真組織，緊密圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力?，F(xiàn)就有關(guān)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

接到通知后，我校立即對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了布置，要求各班充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以___校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全處主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

二、認(rèn)真組織，周密安排

安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班級(jí)組為單位組織實(shí)施。學(xué)校制定了安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各年級(jí)班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康、校園活動(dòng)安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)

學(xué)校把本次活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容，對(duì)各班開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行督查，開(kāi)展情況和班主任工作掛鉤，發(fā)現(xiàn)安全教育工作落實(shí)不到位，教育活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)走過(guò)場(chǎng)的班級(jí)，班主任評(píng)優(yōu)工作一票否決。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的'情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和教學(xué)工作總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

四、具體活動(dòng)，深化教育

1。利用國(guó)旗下講話，以普及安全知識(shí)，確保生命安全為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹自1996年起，中國(guó)確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。

2。各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

3。各班舉行一次安全相關(guān)主題的班隊(duì)活動(dòng)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)安全知識(shí)，能夠從中引起注意，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

4。全校開(kāi)展一次地震逃生應(yīng)急演練活動(dòng)，我校師生于周一上午第二節(jié)課進(jìn)行了防地震應(yīng)急演練疏散活動(dòng)。

5。3—5年級(jí)開(kāi)展安全知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每班可選出5張手抄報(bào)參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽，以年級(jí)為單位評(píng)選優(yōu)秀等級(jí)，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)和校園展覽。

6。在校園設(shè)立安全教育專欄，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。每班推選2名學(xué)生參加學(xué)校舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校將評(píng)選優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，并推選學(xué)校安全知識(shí)宣講員。

7。通過(guò)學(xué)校電子屏和校訊通等家校溝通渠道，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交通、飲食、防火防電等相應(yīng)的安全教育。

8。對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、儀器室等可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

通過(guò)開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。安全教育教學(xué)工作總結(jié)13

金風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月，56位新生，如同一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，撲棱棱飛進(jìn)了荻小這座綠色的成長(zhǎng)園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛，迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂(lè)“地盤(pán)”兒，開(kāi)始了他們多彩的小學(xué)生活。

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè)，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，安全意識(shí)非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下，一年級(jí)學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展安全教育，讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)：

1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施：

1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育，體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育

①防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。

初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。②、防毒安全教育：教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動(dòng)安全教育：教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的`傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育：嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育：①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

③、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育：班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習(xí)慣。

四、工作實(shí)績(jī)

基于全年級(jí)班主任和任課教師的共同努力，將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是班主任老師，班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì)跟班,放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小，56個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。安全教育教學(xué)工作總結(jié)14

團(tuán)結(jié)奮斗而又緊張的的一學(xué)期即將過(guò)去，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)如下。

綜合教研組，是一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。他們中既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開(kāi)拓創(chuàng)新的中年教師，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。青年教師能虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，老教師們傳授經(jīng)驗(yàn)、老當(dāng)益壯、永不言敗，他們互相幫助、互相關(guān)心、互相促進(jìn)。全組教師時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，全身心投入工作中，以課堂教學(xué)改革為己任，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命。近幾年來(lái)，教研組不斷實(shí)踐、探索、創(chuàng)新，已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃