儲蓄存款和商業(yè)銀行教案 人教版

儲蓄存款和商業(yè)銀行教案人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：儲蓄存款和商業(yè)銀行

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級

3.授課時間：45分鐘

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析1.知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解儲蓄存款的基本概念、種類及其特點；掌握商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍、運作機制和盈利模式。

2.過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，對儲蓄存款和商業(yè)銀行的相關(guān)知識進行深入理解；通過案例分析，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、理財有道的價值觀，提高他們對金融知識的興趣和認識，培養(yǎng)良好的金融素養(yǎng)；使學(xué)生認識到儲蓄存款和商業(yè)銀行在經(jīng)濟發(fā)展和民生保障中的重要地位，增強社會責(zé)任感。重點難點及解決辦法1.重點：

-儲蓄存款的種類及其特點

-商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍和運作機制

-商業(yè)銀行的盈利模式

2.難點：

-儲蓄存款利率計算方法的掌握

-商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)的運作流程

-商業(yè)銀行風(fēng)險管理的基本策略

3.解決辦法：

-針對重點內(nèi)容，通過PPT展示、實例分析、小組討論等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生加深理解。

-對于難點內(nèi)容，可以采用分步驟講解、模擬操作、案例分析等方法，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握。

-提供相關(guān)計算公式、操作流程圖等學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-創(chuàng)設(shè)情景模擬，讓學(xué)生扮演銀行職員或客戶，親身體驗銀行各項業(yè)務(wù)的操作，提高實際操作能力。

-鼓勵學(xué)生在課后進行實地考察，如訪問銀行，了解銀行的實際運作情況，加深對課程內(nèi)容的理解。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過教師的講解，系統(tǒng)地傳授儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本概念、原理和知識點，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)線索。

-討論法：組織學(xué)生針對儲蓄存款利率計算、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)等關(guān)鍵問題進行小組討論，促進學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

-案例分析法：選取具體的商業(yè)銀行案例，讓學(xué)生分析其業(yè)務(wù)模式、風(fēng)險管理策略等，提高學(xué)生的實戰(zhàn)分析和解決實際問題的能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻、動畫等豐富的多媒體資源，形象生動地展示儲蓄存款和商業(yè)銀行的相關(guān)知識，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

-教學(xué)軟件：運用互動式教學(xué)軟件，如模擬銀行操作軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進行存款、貸款等操作，提高學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。

-在線學(xué)習(xí)平臺：利用在線學(xué)習(xí)平臺，提供額外的學(xué)習(xí)資源，如銀行運作流程圖、相關(guān)文章等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-實地考察：組織學(xué)生參觀銀行，了解銀行的實際運作情況，將理論知識與實際相結(jié)合，提高學(xué)生的實踐能力。

-小組合作：鼓勵學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，通過討論、分享、合作完成任務(wù)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否曾經(jīng)有過存款或者取款的經(jīng)歷？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索儲蓄存款和商業(yè)銀行的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本概念。儲蓄存款是個人將閑置資金存入銀行，由銀行代為保管，并支付一定利息的一種金融業(yè)務(wù)。商業(yè)銀行則是以盈利為目的，主要經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款和辦理國內(nèi)外結(jié)算等業(yè)務(wù)的一種金融機構(gòu)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了儲蓄存款和商業(yè)銀行在實際中的應(yīng)用，以及它們?nèi)绾螏椭覀兘鉀Q問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)儲蓄存款的種類及其特點、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍和運作機制這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與儲蓄存款和商業(yè)銀行相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“儲蓄存款和商業(yè)銀行在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對儲蓄存款和商業(yè)銀行的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展-相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《商業(yè)銀行運營與管理》、《個人理財規(guī)劃》等書籍，以深入了解儲蓄存款和商業(yè)銀行的運作機制、風(fēng)險管理以及個人理財知識。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些關(guān)于儲蓄存款和商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，如中國銀行官網(wǎng)、人民銀行官網(wǎng)等，讓學(xué)生能夠獲取最新的金融資訊和政策法規(guī)。

-實際案例：鼓勵學(xué)生收集和分析一些實際的儲蓄存款和商業(yè)銀行案例，如利率市場化對銀行的影響、互聯(lián)網(wǎng)銀行的發(fā)展等，以培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和問題解決能力。

-金融紀錄片：推薦學(xué)生觀看《貨幣戰(zhàn)爭》、《華爾街》等金融紀錄片，以了解金融行業(yè)的發(fā)展歷程、商業(yè)銀行的角色和影響。

2.拓展建議：

-開展金融知識講座：邀請銀行專業(yè)人士或金融學(xué)者來校進行講座，向?qū)W生傳授實用的金融知識和理財技巧。

-組織金融知識競賽：鼓勵學(xué)生參加金融知識競賽，通過競賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高金融素養(yǎng)。

-參觀金融機構(gòu)：組織學(xué)生參觀銀行、證券公司等金融機構(gòu)，讓學(xué)生親身體驗金融業(yè)務(wù)的運作，增強實踐能力。

-開展金融主題班會：組織班級開展金融主題班會，讓每個學(xué)生分享自己的金融知識和理財經(jīng)驗，促進同學(xué)之間的交流與合作。

-進行金融案例分析：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生選取一個金融案例進行分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

-推薦金融相關(guān)的電影和紀錄片：讓學(xué)生在課余時間觀看金融相關(guān)的電影和紀錄片，如《竊聽風(fēng)暴》、《大空頭》等，以提高學(xué)生的金融素養(yǎng)和了解金融行業(yè)的運作。

-鼓勵學(xué)生參加金融社團或興趣小組：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的金融社團或興趣小組，與其他對金融感興趣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，提高金融知識和技能。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注金融新聞和資訊：建議學(xué)生每天關(guān)注金融新聞和資訊，了解國內(nèi)外金融市場的動態(tài)，提高對金融知識的敏感度。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本概念、種類、特點以及運作機制。通過理論介紹、案例分析和實踐活動，大家對儲蓄存款和商業(yè)銀行有了更深入的理解。以下是本節(jié)課的重點內(nèi)容總結(jié)：

1.儲蓄存款：

-儲蓄存款是個人將閑置資金存入銀行，由銀行代為保管，并支付一定利息的一種金融業(yè)務(wù)。

-儲蓄存款的種類包括活期存款、定期存款、定活兩便存款等。

-儲蓄存款的特點包括安全性高、流動性強、利率相對較低等。

2.商業(yè)銀行：

-商業(yè)銀行是以盈利為目的，主要經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款和辦理國內(nèi)外結(jié)算等業(yè)務(wù)的一種金融機構(gòu)。

-商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍包括存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)等。

-商業(yè)銀行的運作機制包括資金籌集、風(fēng)險管理、盈利模式等。

3.實踐活動：

-分組討論：學(xué)生們討論了儲蓄存款和商業(yè)銀行在實際生活中的應(yīng)用，提出了自己的觀點和想法。

-實驗操作：學(xué)生們進行了簡單的實驗操作，演示了儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本原理。

當(dāng)堂檢測：

下面是對本節(jié)課內(nèi)容的當(dāng)堂檢測，請同學(xué)們認真作答，檢測自己對儲蓄存款和商業(yè)銀行的理解掌握程度。

1.儲蓄存款的種類包括哪些？

A.活期存款

B.定期存款

C.定活兩便存款

D.以上都是

2.商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)范圍是什么？

A.存款業(yè)務(wù)

B.貸款業(yè)務(wù)

C.結(jié)算業(yè)務(wù)

D.以上都是

3.下列哪個選項不屬于儲蓄存款的特點？

A.安全性高

B.流動性強

C.利率相對較低

D.存取方便

4.商業(yè)銀行的運作機制主要包括哪些方面？

A.資金籌集

B.風(fēng)險管理

C.盈利模式

D.以上都是

5.以下哪個選項描述的是活期存款？

A.存款人一次性存入，約定存期

B.存款人一次性存入，隨時可取

C.存款人按約定時間存入，約定存期

D.存款人按約定時間存入，隨時可取

6.商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)主要包括哪些類型？

A.個人貸款

B.企業(yè)貸款

C.信用卡貸款

D.以上都是

7.商業(yè)銀行的風(fēng)險管理主要包括哪些方面？

A.信用風(fēng)險管理

B.操作風(fēng)險管理

C.市場風(fēng)險管理

D.以上都是

8.商業(yè)銀行的盈利模式主要包括哪些方面？

A.存款利息收入

B.貸款利息收入

C.手續(xù)費收入

D.以上都是

請同學(xué)們根據(jù)自己的理解，認真作答上述題目。通過當(dāng)堂檢測，希望大家能夠鞏固所學(xué)知識，提高自己的金融素養(yǎng)。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實踐案例：通過引入與儲蓄存款和商業(yè)銀行相關(guān)的實際案例，如銀行存款利率的調(diào)整、銀行信貸業(yè)務(wù)的運作等，使學(xué)生能夠更加直觀地了解理論知識在實際中的應(yīng)用。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)：通過組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和問題解決能力。

3.利用多媒體教學(xué)資源：運用多媒體教學(xué)資源，如視頻、動畫等，使抽象的理論知識更加形象化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面：在課堂管理上，部分學(xué)生注意力不集中，需要加強課堂紀律管理，確保每位學(xué)生都能夠積極參與到課堂學(xué)習(xí)中。

2.教學(xué)方法方面：在教學(xué)方法上，部分學(xué)生反映課堂講授過于理論化，需要增加更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)評價方面：在教學(xué)評價上，現(xiàn)有的評價體系過于注重考試成績，需要更加注重過程性評價，如課堂表現(xiàn)、小組合作等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（三）改進措施

1.加強課堂紀律管理：通過制定課堂紀律規(guī)定，如禁止使用手機、保持安靜等，確保每位學(xué)生都能夠集中注意力，積極參與課堂學(xué)習(xí)。

2.增加互動環(huán)節(jié)：通過組織小組討論、案例分析等互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.調(diào)整評價體系：在評價體系中，增加過程性評價的比重，如課堂表現(xiàn)、小組合作等，以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.改進教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，注重理論與實踐相結(jié)合，通過引入實際案例、開展實踐活動等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

5.加強校企合作：與金融機構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)、實訓(xùn)等實踐機會，提高學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。板書設(shè)計板書設(shè)計應(yīng)包括以下幾個部分：

1.儲蓄存款的概念和種類

-儲蓄存款：個人將閑置資金存入銀行，由銀行代為保管，并支付一定利息的一種金融業(yè)務(wù)

-儲蓄存款的種類：活期存款、定期存款、定活兩便存款

2.商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍和運作機制

-商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍：存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)等

-商業(yè)銀行的運作機制：資金籌集、風(fēng)險管理、盈利模式等

3.儲蓄存款和商業(yè)銀行的特點

-儲蓄存款的特點：安全性高、流動性強、利率相對較低等

-商業(yè)銀行的特點：以盈利為目的、多種業(yè)務(wù)并存、風(fēng)險管理等

4.實踐活動

-分組討論：儲蓄存款和商業(yè)銀行在實際生活中的應(yīng)用

-實驗操作：演示儲蓄存款和商業(yè)銀行的基本原理重點題型整理1.請簡述儲蓄存款的種類及其特點。

答案：儲蓄存款的種類包括活期存款、定期存款、定活兩便存款等?；钇诖婵畹奶攸c是存取方便，利率較低；定期存款的特點是存期固定，利率較高；定活兩便存款的特點是存期靈活，利率適中。

2.請簡述商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍。

答案：商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍包括存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)等。存款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行吸收公眾存款，貸款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行向個人和企業(yè)發(fā)放貸款，結(jié)算業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行辦理國內(nèi)外結(jié)算業(yè)務(wù)。

3.請簡述商業(yè)銀行的運作機制。

答案：商業(yè)銀行的運作機制包括資金籌集、風(fēng)險管理、盈利模式等。資金籌集是通過吸收存款等方式籌集資金，風(fēng)險管理是通過各種手段控制和減少風(fēng)險，盈利模式是通過貸款利息收入、手續(xù)費收入等方式實現(xiàn)盈利。

4.請簡述儲蓄存款和商