版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
StarterUnit2KeepTidy!(知識講解)學(xué)習(xí)目標(biāo)單元主題人與自我→生活與學(xué)習(xí)→自我認(rèn)識,自我管理,自我提升必備SectionA1.bottle/'b?tl/n.瓶子2.eraser/?'reiz?(r)/n.橡皮3.key/ki:/n.鑰匙;關(guān)鍵單詞SectionB1.thing/θ??/n.東西;事情something某物2.need/ni:d/v.&n.需要needtodosth需要做某事高頻短語1.aruler一把尺子2.wakeup醒來3.getup起床4.flymykite放我的風(fēng)箏5.ridemycutebike騎我可愛的自行車6.a(chǎn)pairofsocks一雙襪子7.inyourschoolbag在你的書包里8.underyourdesk在你的書桌下9.keepyourroomtidy保持你的房間整潔10.waitaminute等一下11.onyourhead在你的頭上12.onherchair在她的椅子上13.onmybed在我的床上常考句型1.詢問擁有的物品:-Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的書包里有什么?-Ihaveacap.我有一頂帽子。2.Whatcolouris/are...?詢問顏色:-Whatcolouristhecap?這頂帽子是什么顏色的?-It's...它是······-Whatcolouraretherulers?這些尺子是什么顏色的?-They're...它們是······3.Isiton/in/under...?確定物品的位置:-Isitinyourschoolbag?它在你的書包里嗎?-No,itisn't.不,它不在。4.回答感謝:-Oh,thankyou,Emma!哦,謝謝你,埃瑪!-You'rewelcome.別客氣。語音知識元音字母a、e、i、o、u的發(fā)音(1)SectionAWhatdoyouhave?1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的書包里有什么?(教材第7頁1a)Whatdoyouhavein...?······里有什么?本句是what引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問某人有什么物品。回答時通常用"Ihave+a/an+物品名稱."。-Whatdoyouhaveinyourpencilbox?你的鉛筆盒里有什么?-Ihaveapen.我有一支鋼筆。2.Ihaveabottle.我有一個瓶子。(教材第7頁1a)(1)a/an[不定冠詞]一(個)不定冠詞用在單數(shù)可數(shù)名詞或字母前,表示“一”。a用在發(fā)音以輔音音素開頭的單詞或字母前;an用在發(fā)音以元音音素開頭的單詞或字母前。Itisapencil.它是一支鉛筆。Thisisanapple.這是一個蘋果。(2)bottle[名詞]瓶子此處作可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式是bottles。Ihaveabigbottle.我有一個大瓶子。【拓展】bottle還可作計量單位,意為“一瓶(的量)”。Thereisabottleofmilkonthetable.桌子上有一瓶牛奶。3.keys鑰匙(教材第7頁1a)key[名詞]鑰匙;關(guān)鍵還可意為“答案”,其復(fù)數(shù)形式為keys。表示“······的鑰匙/關(guān)鍵/答案”用thekeyto...。Itisthekeytothedoor.它是這扇門的鑰匙。Doyouknowthekeytotheexercise?你知道這道練習(xí)題的答案嗎?4.red紅色(教材第8頁2a)red[名詞]紅色既可以作不可數(shù)名詞,意為“紅色”;也可以作形容詞,意為“紅色的”,在句中作表語或定語。本單元其他表示顏色的單詞如green、yellow、blue等都可以既作形容詞又作不可數(shù)名詞。Mymotherlikesred.我媽媽喜歡紅色。5.①Whatcolouristhecap?這頂帽子是什么顏色的?②Whatcolouraretherulers?這些尺子是什么顏色的?(教材第8頁2b)Whatcolouris/are...?······是什么顏色的?本句是一個詢問物品顏色的特殊疑問句,其句式結(jié)構(gòu)為“Whatcolouris/are+主語?”。當(dāng)句子的主語是單數(shù)時,be動詞用is,其答語一般為“(It's+)顏色.”。當(dāng)句子的主語是復(fù)數(shù)時,be動詞用are,,其答語一般為“(They're+)顏色.”。-Whatcolouristhatcup?那個杯子是什么顏色的?-It'sblue.它是藍(lán)色的。-Whatcolourarethebooks?這些書是什么顏色的?-They'rewhite.它們是白色的。6.They're...它們是······(教材第8頁2b)they[代詞]他(她、它)們?nèi)朔Q代詞主格,為人稱代詞he、she、it的復(fù)數(shù)形式,在句中作主語,be動詞用are。Theyarebrothers.他們是兄弟SectionBWheredoyouputyourthings?1.Wheredoyouputyourthings?你把你的東西放在哪里?(教材第10頁)(1)put[動詞]放“put+名詞/代詞+介詞短語/副詞”表示把某物放在某處。Heputsthebookonthetable.他把書放在桌子上。Pleaseputitthere.請把它放在那里。thing[名詞]東西;事情是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式為things。Whatarethethingsonthedesk?書桌上的那些東西是什么?That'sagoodthing.那是件好事情。2.Apairofsocksisunderthebed.一雙襪子在床下面。(教材第10頁1a)(1)pair[名詞]一雙;一對常與介詞of搭配使用,表示手套、眼鏡、褲子、鞋子、襪子等成雙成對的物品的數(shù)量。apairofglasses一副眼鏡twopairsofsocks兩雙襪子【拓展】當(dāng)“...pair(s)of”修飾名詞作主語時,謂語動詞的數(shù)要與pair(s)的數(shù)保持一致。Thispairofshortsismine.這條短褲是我的。Thesetwopairsofshoesaretoosmall.這兩雙鞋太小了。(2)of[介詞]屬于(某人);關(guān)于(某人)表示所屬關(guān)系,后跟人或物。Thisisaphotoofherfamily.這是一張她的全家福。ThisisamapofChina.這是一幅中國地圖。ThenameofthecatisMimi.這只貓的名字是咪咪。3.Mum,Ican'tfindmynewcap.媽媽,我找不到我的新帽子了。(教材第10頁1b)find[動詞]找到;發(fā)現(xiàn)后跟代詞、名詞等,其過去式為found。Ican'tfindmybook.我找不到我的書了。【辨析】find與lookforfind意為“找到”,強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果lookfor意為“尋找”,強(qiáng)調(diào)“找”的動作I'mlookingformywatch,butIcan'tfindit.我在找我的手表,但是我找不到它。4.-Isitinyourschoolbag?它在你的書包里嗎?-No,itisn't.不,它不在。(教材第10頁1b)(1)Isit...?含有be動詞的一般疑問句常用yes或no來回答。肯定回答為“Yes,itis.”,否定回答為“No,itisn't.”-Isitonthedesk?它在書桌上嗎?-Yes,itis./No,itisn't.是的,它在。/不,它不在。(2)no[感嘆詞]不;不是;沒有表示否定,常用在一般疑問句的否定回答中,與yes意義相對。-IssheLily?她是莉莉嗎?-Yes,sheis./No,sheisn't.是的,她是。/不,她不是。【辨析】no與notno感嘆詞,與yes意義相對,常用在一般疑問句的否定回答中形容詞,當(dāng)修飾可數(shù)名詞單數(shù)時,相當(dāng)于nota/an;當(dāng)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞時,相當(dāng)于notanynot副詞,用在be動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后,構(gòu)成否定意義Ihavenopencils,butIhaveapen.我沒有鉛筆,但是我有一支鋼筆。TheyarenotfromtheUSA.他們不是來自美國。-Areyouready?你準(zhǔn)備好了嗎?-No,I'mnot.沒有,我沒準(zhǔn)備好。5.Oh,hereitis.哦,它在這里。(教材第10頁1b)Here+主語(代詞)+謂語.部分倒裝結(jié)構(gòu)表示位置的副詞here置于句首時,句子用倒裝結(jié)構(gòu),表示強(qiáng)調(diào)。當(dāng)主語為代詞時,句子采用部分倒裝形式(主謂不倒裝),即“Here+主語(代詞)+謂語.”。Hereyouare.給你。(遞給某人東西時的常用語)Hereitis.它在這。/給你。Herehecomes.他來了?!就卣埂慨?dāng)主語為名詞時,句子采用完全倒裝形式(主謂倒裝),即“Here+謂語+主語(名詞).”。Herearetwophotosofmyfamily.這是兩張我的全家福。Herecomesthebus.公共汽車來了6.①KeepTidy!保持整潔?。ń滩牡?頁)②Youneedtokeepyourroomtidy.你需要保持你的房間整潔。(教材第10頁1b)(1)keep[動詞]保持①keep后接形容詞,表示“保持某種狀態(tài)”。②keep還可用于“keep+名詞/代詞+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu),賓語補(bǔ)足語通常由形容詞、副詞、介詞短語或動詞-ing形式來充當(dāng),意為“保持······處于某種狀態(tài)”。Weshouldkeepquietinthelibrary.我們在圖書館應(yīng)該保持安靜。Wemustkeeptheclassroomclean.我們必須保持教室干凈。Keepthemintheroom!讓他們待在房間里!(2)need[動詞]需要need在此處作實(shí)義動詞,后接名詞、代詞或動詞不定式作賓語,構(gòu)成否定句或疑問句時要借助助動詞do或does。Thelittleboyneedsme.那個小男孩需要我。Ineedtobuyahat.我需要買一頂帽子。Doyouneedanyfood?你需要食物嗎?7.OK.Sorry,Mum.好的。對不起,媽媽。(教材第10頁1b)sorry[形容詞]抱歉的;惋惜的在此處意為“抱歉的”,常用于因自己的過失或錯誤影響他人時表示歉意。sorry有多種含義:8.Ican'tfindmynewglasses.我找不到我的新眼鏡了。(教材第11頁1b)glasses[名詞]眼鏡表示“一副眼鏡”用apairofglasses。a/this/thatpairofglasses作主語時,謂語動詞用單數(shù)。Inordertoseetheblackboardclearly,shemustwearglasseseveryday.為了看清黑板,她必須每天戴眼鏡。Hisgrandfatheralwayswearsapairofglasses.他的爺爺總是戴著一副眼鏡。ThispairofglassesisTom's.這副眼鏡是湯姆的。【拓展】Becarefulofglass.小心玻璃。Therearetwoglassesofmilkonthetableforyouandyourfather.桌子上有兩杯牛奶,是給你和你爸爸的。9.Doyouseethem,Emma?你看到了嗎,埃瑪?(教材第11頁1b)see[動詞]看見see強(qiáng)調(diào)看到的結(jié)果,還可以表示“明白;理解”。Icanseeabluepen.我能看到一支藍(lán)色的鋼筆。-HermotherisanEnglishteacher.她的媽媽是一名英語老師。-Oh,Isee.哦,我知道了。【辨析】see,look,watch與readsee意為“看見;看到”,強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果look意為“看;瞧”,強(qiáng)調(diào)看的動作,后接賓語時要加atwatch意為“注視;觀看”,指集中注意力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 10361-2024小麥、黑麥及其面粉和杜倫麥及其粗粒粉Hagberg-Perten法測定降落數(shù)值
- 《轉(zhuǎn)轂試驗(yàn)臺培訓(xùn)》課件
- 第五單元學(xué)情評估(含答案)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級語文下冊
- 自身敏感性皮炎的臨床護(hù)理
- 交通事故責(zé)任劃分講解課件-交規(guī)解讀
- 妊高癥的健康宣教
- 心理發(fā)育障礙的臨床護(hù)理
- 2021年功能飲料東鵬飲料分析報告
- 短暫性棘層松解性皮病的臨床護(hù)理
- 《Flash CC整站動畫項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》課件-第5篇 四季沐歌
- 物理化學(xué)題庫(含答案)
- 國家開放大學(xué)化工節(jié)能課程-復(fù)習(xí)資料期末復(fù)習(xí)題
- 2023年云南滇中新區(qū)事業(yè)單位招聘30人筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 包裝工培訓(xùn)方案范本
- 華為財務(wù)管理(6版)-華為經(jīng)營管理叢書
- 一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金申請表(新表3)1
- 吐魯番地區(qū)鄯善縣區(qū)域環(huán)境概況自然及社會環(huán)境概況
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動-學(xué)做拌黃瓜教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 信息系統(tǒng)安全措施和應(yīng)急處理預(yù)案(7篇)
- 2023年冬季傳染病預(yù)防-2023-2024學(xué)年高中主題班會優(yōu)質(zhì)課件
- 人工焊接施工方案范本
評論
0/150
提交評論