環(huán)境設計專業(yè)畢業(yè)實習課程教學大綱

環(huán)境設計專業(yè)畢業(yè)實習課程教學大綱（UndergraduatePracticeDesign）一、程概況課程代碼學 分：6學 時：6周先修課程：室內設計原理、居住空間室內設計（Q）、環(huán)境空間室內設計、景觀設計基礎（Q）、環(huán)境空間景觀設計、計算機輔助設計Ⅰ、計算機輔助設計工程項目管理、6、建筑設計、建筑工程項目概預算、模型設計與制作等。適用專業(yè)：環(huán)境設計教 材：由任課教師自課程歸口：藝術與設計學增加實戰(zhàn)經驗、提高綜合設計能力。二、課程目標目標1.熟悉相關企業(yè)各崗位工作內容，工作流程、協(xié)作方式。目標2.提高室內外設計實踐能力。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求3.1、3.3、10.1、10.2、10.3對應關系如表所示。畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2畢業(yè)要求3.1√畢業(yè)要求3.3√畢業(yè)要求10.1√畢業(yè)要求10.2√畢業(yè)要求10.3√三、課程內容及要求（一）實習單位和崗位了解教學內容了解實習單位主營業(yè)務及崗位工作。熟悉實習崗位具體工作內容和工作流程?；疽笞袷貙嵙晢挝灰?guī)章制度。了解參與實習的項目背景及設計要求等。課程思政育人目標：弘揚工匠精神，引導學生樹立正確的就業(yè)觀。（二）實習實踐教學內容參與公司具體設計項目?；疽舐爮墓卷椖控撠熑说墓ぷ靼才?。按計劃完成實習內容，并做好實習總結報告。敬業(yè)。教學內容與課程目標的對應關系及學時分配如表所示。序號教學內容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點講授1實習單位和崗位了解目標1目標3.1、3.31周2實習實踐目標2目標10.1、10.2、10.35周合計6周五、課程實施（一）教學方法與教學手段學生在實習期間受單位和教師的雙重領導。學生在實習期間必須嚴格遵守勞動紀律和安全制度，樹立良好的工作姿態(tài)。批準后方能離開。（二）課程實施與保障主要教學環(huán)節(jié)質量要求準備階段1.實踐計劃根據實習基地協(xié)議及實習崗位和內容，學生自行選擇進不同的單位實習。2.指導老師指導老師事先做好學生實習情況匯總工作，定期進實習單位走訪了解學生實習情況。3.組織管理由實習單位負責給實習生考勤，指導老師定期了解學生實習情況。實施階段1.計劃執(zhí)行按企業(yè)項目流程開展實習工作。2.過程指導在線輔導學生實習工程中的設計問題。3.學生管理嚴格進行考勤，認真記錄學生實習情況；對遲到、早退和無故缺勤等違紀情況及時處理。4.教學檢查學院有計劃有選擇地開展督導檢查，并及時反饋檢查情況?？偨Y考核1.考察作業(yè)結束后，及時按要求提交實習報告書。2.成績考核根據考核內容及要求對每位學生實習情況進行考核，合理評價，并按照學校、學院有關規(guī)定登記成績。3.總結歸檔及時總結交流經驗與體會，按要求做好教學材料歸檔。六、課程考核（一）課程考核包括考勤和畢業(yè)實習報告，實習作品。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則對應的畢業(yè)要求指標點告成績報告書上每一項內容50%報告書的撰寫，實習單位考核意見。3.1、3.2、10.1、10.2、10.3實習作品圖紙50%實習內容和相關圖紙。10.1、10.2、10.3七、有關說