2021年北師大版九年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷一_第1頁(yè)
2021年北師大版九年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷一_第2頁(yè)
2021年北師大版九年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷一_第3頁(yè)
2021年北師大版九年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷一_第4頁(yè)
2021年北師大版九年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年北師大版九年級(jí)物理上冊(cè)期中試卷一(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、小海設(shè)計(jì)了一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的模擬裝置,如圖所示,其中電源兩端電壓保持不變,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器的電阻片,滑動(dòng)變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定著一個(gè)浮子.油箱中的油量減少時(shí),浮子隨油面下降,帶動(dòng)滑桿使變阻器的滑片P向上移動(dòng),從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化.下列說(shuō)法中正確的是()A.電流表示數(shù)變小時(shí),表明油箱中的油量減少B.電流表示數(shù)變小時(shí),電阻R0兩端電壓變大C.當(dāng)油箱中的油量減少時(shí),電流表示數(shù)變大D.當(dāng)油箱中的油量減少時(shí),變阻器R連入電路的電阻變小2、將規(guī)格都是“220V180W”的一臺(tái)電冰箱、一臺(tái)電腦和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時(shí)間相同,則下列說(shuō)法正確的是()A.電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B.電腦產(chǎn)生的熱量最多C.電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D.三者產(chǎn)生的熱量一樣多3、有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí),下列說(shuō)法中正確的是()甲電熱水壺兩端的電壓較高B.電流通過(guò)甲電熱水壺做功較快C.通過(guò)兩個(gè)電熱水壺的電流相等D.相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多4、兩支內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀等量的溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過(guò)一會(huì)將看到()A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同B.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大D.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同5、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù).則電路的故障情況可能是()A.燈L斷路 B.燈L短路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路6、如圖為“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油,通電一段時(shí)間后,右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高.下列說(shuō)法正確的是()A.通過(guò)玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少,這種方法是控制變量法B.右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小C.通過(guò)右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小D.該裝置用于探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系7、如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過(guò)程中,力F的大小將()A.不變 B.變小 C.變大 D.先變大后變小8、下列實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.書(shū)包帶做的較寬 B.圖釘帽做得面積較大C.大型平板車(chē)裝有很多車(chē)輪 D.石磨的磨盤(pán)做得很重9、如圖所示,水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),G甲>G乙.甲受到的摩擦力()大于5N B.等于5NC.大于乙受到的摩擦力 D.等于乙受到的摩擦力10、用一個(gè)焦距為10cm的放大鏡來(lái)觀察郵票細(xì)節(jié),放大鏡與郵票的距離應(yīng)()A.大于20cmB.等于10cmC.小于10cmD.在10cm與20cm之間11、關(guān)于壓力,下列說(shuō)法正確的是()A.壓力的施力物體一定是地球B.壓力的方向總是豎直向下C.壓力的大小,總是等于重力大小D.壓力與形變同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失12、生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是()A.塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.鉆木取火,利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用水的比熱容小D.夏天吃冰糕,看到冰糕周?chē)啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象13、為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)人坐在座椅上時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)閉合.若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)斷開(kāi),儀表盤(pán)上的指示燈亮;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)閉合,指示燈滅.圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是()A.B.C.D.14、如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說(shuō)法中正確的是()A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R乙=5ΩC.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),源電壓為2VD.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W15、如圖所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時(shí),人和自己坐的小船卻向后移動(dòng).該現(xiàn)象說(shuō)明了()A.力能使物體發(fā)生形變B.物體間力的作用是相互的C.力的作用效果與力的大小有關(guān)D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)二、填空題(每題2分,共10分)1、某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為_(kāi)_______,L2兩端的電壓為_(kāi)_______.2、泡溫泉時(shí)感覺(jué)身體會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)_____的方式改變了身體的內(nèi)能.烈日下,小兵去游泳池游泳,他感覺(jué)到游泳池邊的水泥地面很燙腳,但游泳池里的水卻很涼,這是因?yàn)樗腳_________較大的緣故.3、滑板車(chē)是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這表明力可以改變物體的_____;滑板車(chē)在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車(chē)上時(shí),滑板車(chē)受到的支持力與_____是平衡力(選填“人的重力”、“車(chē)的重力”、“人與車(chē)的總重力”).4、一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車(chē)在做__(選填“加速”、“勻速”或“減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力__(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.5、馬龍?jiān)?019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中將迎面飛來(lái)的球扣回,這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的______,該力的施力物體是______。球離開(kāi)球拍后,由于______仍向前運(yùn)動(dòng)。三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,空氣中一束光經(jīng)過(guò)S點(diǎn)斜射向豎立放置的平面鏡,經(jīng)平面鏡反射后射向一塊玻璃磚的上表面,并穿過(guò)玻璃磚從下表面射出,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該光路圖(不考慮玻璃磚的反射).2、圖中所示的盒面上,有相同的電燈L1和L2,接線柱A、B、C、D盒內(nèi)裝有電池。另外還有一只與L1、L2相同的電燈L3,L3上接有導(dǎo)線P、Q,當(dāng)P、Q兩根導(dǎo)線分別:⑴接A、B時(shí),只有L3亮⑵接A和C、A和D、C和D時(shí),3只燈均不亮⑶接B、C時(shí),L1、L3微亮⑷接B、D時(shí),L1、L2和L3均只發(fā)微弱的光請(qǐng)根據(jù)這些現(xiàn)象,畫(huà)出盒內(nèi)的電路四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同.這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如右圖.(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示,此時(shí)乙的溫度為_(kāi)_________℃.(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”).(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大.你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________2、在研究“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離.(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_______.(2)從上表數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)中控制了_______相同,從而探究動(dòng)能與____________的關(guān)系.(3)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失,鋼球?qū)δ緣K最多可做_______J的功;第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊被撞后滑出木板無(wú)法記錄數(shù)據(jù),需要重做第三次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_______同學(xué)的建議.(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:_______.五、計(jì)算題(每題10分,共20分)1、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明設(shè)計(jì)了一種電熱飲水機(jī)電路,如圖甲所示,R1和R2均為電熱絲,S2是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),可實(shí)現(xiàn)“低擋”、“高擋”之間的轉(zhuǎn)換,飲水機(jī)工作時(shí)功率隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示。求:(1)30min內(nèi)電路消耗的總電能;(2)飲水機(jī)工作時(shí),通過(guò)電阻R1的電流;(3)電阻R2的阻值。2、一支標(biāo)有0℃~100℃刻度均勻的溫度計(jì),將它放在冰水混合物中時(shí)示數(shù)為6℃,放在l標(biāo)準(zhǔn)火氣壓下沸水中時(shí)示數(shù)為86℃.則(1)該溫度計(jì)每1小格代表的溫度值是多少℃;(2)用該溫度計(jì)測(cè)一杯溫水的溫度時(shí)示數(shù)為26℃,則溫水的實(shí)際溫度是多少℃.(3)該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是多少℃.

參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、A2、C3、B4、D5、B6、D7、C8、D9、B10、C11、D12、B13、D14、D15、B二、填空題(每題2分,共10分)1、4V2V2、熱傳遞比熱容3、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人與車(chē)的總重力4、加速不是5、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)球拍慣性三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、58

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論