2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案（pdf）（新版）新人教版

2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案（pdf）（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1.3節(jié)“走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案（pdf）（新版）”，主要涉及以下幾個(gè)方面：

1.實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則與安全常識(shí)：使學(xué)生了解并掌握實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則，包括穿著、儀器使用、廢物處理等，以及實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)，如防火、防爆、防毒等。

2.常用實(shí)驗(yàn)儀器及操作：介紹實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器設(shè)備，如燒杯、試管、量筒、滴定管等，以及它們的基本操作方法。

3.實(shí)驗(yàn)基本技能：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的基本技能，包括稱量、溶解、過濾、蒸餾等。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫：指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.科學(xué)探究與實(shí)踐：通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則、實(shí)驗(yàn)儀器及其操作，培養(yǎng)學(xué)生具備安全、準(zhǔn)確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作能力，并能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。

2.證據(jù)推理與論證：使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的推理和論證。

3.模型認(rèn)知與構(gòu)建：通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基本技能，使學(xué)生能夠建立實(shí)驗(yàn)操作的模型，并能夠運(yùn)用模型解釋和解決實(shí)際問題。

4.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，勇于探索，追求真理的科學(xué)態(tài)度，以及遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，關(guān)愛生命，注重安全的價(jià)值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則與安全常識(shí)的掌握。

2.常用實(shí)驗(yàn)儀器及其操作方法的熟悉。

3.實(shí)驗(yàn)基本技能的培養(yǎng)。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫方法。

難點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的理解與運(yùn)用。

2.實(shí)驗(yàn)儀器的正確操作。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理推理與論證。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫技巧。

解決辦法：

1.采用案例分析、討論交流的方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)。

2.演示實(shí)驗(yàn)儀器的正確操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中熟悉并掌握操作方法。

3.分組實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能。

4.提供實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板，引導(dǎo)學(xué)生按照模板進(jìn)行撰寫，并進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)與反饋。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1.3節(jié)“走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案（pdf）（新版）”所對(duì)應(yīng)的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：收集并整理與實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則、實(shí)驗(yàn)儀器及其操作、實(shí)驗(yàn)基本技能等相關(guān)的內(nèi)容，包括圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)操作方法和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材和試劑，包括燒杯、試管、量筒、滴定管等實(shí)驗(yàn)儀器，以及常見的化學(xué)試劑等。在實(shí)驗(yàn)前，要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，避免實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)故障或意外情況。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室進(jìn)行布置。設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作；布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，確保教室內(nèi)的通風(fēng)良好，以便實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣味或氣體能夠及時(shí)排出。

5.安全設(shè)施：檢查并確保教室內(nèi)的安全設(shè)施完好，如消防器材、急救箱等。在實(shí)驗(yàn)過程中，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定，佩戴好個(gè)人防護(hù)裝備，如實(shí)驗(yàn)服、手套、護(hù)目鏡等。

6.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，包括教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在PPT中，可以加入一些動(dòng)畫、圖片等元素，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

7.教學(xué)指導(dǎo)書：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，編寫教學(xué)指導(dǎo)書，包括實(shí)驗(yàn)步驟、操作方法、注意事項(xiàng)等。教學(xué)指導(dǎo)書將作為學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的參考資料，幫助他們更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

8.作業(yè)布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)，以便學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。作業(yè)可以包括練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并進(jìn)行批改和反饋。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則、實(shí)驗(yàn)儀器及其操作、實(shí)驗(yàn)基本技能等相關(guān)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技巧做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室知識(shí)和技能的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)、實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用方法以及實(shí)驗(yàn)基本技能。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則和實(shí)驗(yàn)操作技巧展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決實(shí)驗(yàn)問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)室安全與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則、實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用方法以及實(shí)驗(yàn)基本技能。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故案例分析、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范手冊(cè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧文章等，以豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，例如：

-研究實(shí)驗(yàn)室中的其他儀器設(shè)備及其使用方法。

-深入了解實(shí)驗(yàn)基本技能的具體應(yīng)用，如稱量、溶解、過濾、蒸餾等。

-探索實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，理解實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法背后的科學(xué)原理。

-查閱相關(guān)資料，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究和生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。

-研究實(shí)驗(yàn)室中的環(huán)境保護(hù)和廢棄物處理方法。

-思考實(shí)驗(yàn)室安全對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，探討如何在生活中提高安全意識(shí)。教學(xué)反思與改進(jìn)今天上完九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1.3節(jié)“走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案”，我感到非常充實(shí)。課堂上，學(xué)生們積極參與實(shí)驗(yàn)操作和討論，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技巧表現(xiàn)出濃厚的興趣。但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)課堂上的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)有些混亂。有些學(xué)生在操作時(shí)不夠?qū)Ｗ?，?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。為了改善這種情況，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，確保他們能夠準(zhǔn)確無誤地完成實(shí)驗(yàn)。

其次，課堂上的互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高。在未來，我將嘗試更多的互動(dòng)方式，如小組競賽、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高他們的合作能力和溝通能力。

此外，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)的理解不夠深入。為了加強(qiáng)這部分內(nèi)容的教學(xué)，我計(jì)劃增加更多真實(shí)的實(shí)驗(yàn)室事故案例分析，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)，更深入地理解和掌握實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則和安全常識(shí)

-題目：請(qǐng)列出實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)遵守的基本規(guī)則。

-答案：實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)遵守的基本規(guī)則包括穿著實(shí)驗(yàn)服、佩戴護(hù)目鏡、使用手套和口罩、遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、正確處理實(shí)驗(yàn)廢物等。

-題目：請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)。

-答案：實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)包括防火、防爆、防毒、防電、防腐蝕等。例如，避免使用易燃易爆物質(zhì)，正確使用電器設(shè)備，使用腐蝕性物質(zhì)時(shí)采取防護(hù)措施等。

2.常用實(shí)驗(yàn)儀器及其操作

-題目：請(qǐng)列舉實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器設(shè)備，并簡要說明其用途。

-答案：實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器設(shè)備包括燒杯、試管、量筒、滴定管等。例如，燒杯用于加熱或混合物質(zhì)，試管用于進(jìn)行簡單的化學(xué)反應(yīng)，量筒用于測(cè)量體積，滴定管用于精確測(cè)量液體體積。

-題目：請(qǐng)簡述滴定管的使用方法。

-答案：使用滴定管時(shí)，首先洗凈滴定管，確保其內(nèi)部干凈無殘留。然后用滴定管吸取標(biāo)準(zhǔn)溶液，將滴定管垂直放置，使其尖端接觸液面，緩慢滴加溶液。滴定過程中，眼睛應(yīng)注視液面，避免溶液濺出。滴定完成后，用洗耳球吹洗滴定管，確保溶液全部滴入反應(yīng)容器中。

3.實(shí)驗(yàn)基本技能

-題目：請(qǐng)簡述如何進(jìn)行稱量操作。

-答案：進(jìn)行稱量操作時(shí)，首先選擇合適的稱量儀器（如電子天平或臺(tái)秤），將稱量容器放在稱量儀器上，然后將待稱量物質(zhì)放入容器中。稱量時(shí)，應(yīng)確保稱量容器平穩(wěn)放置，避免震動(dòng)。稱量完成后，關(guān)閉稱量儀器，記錄稱量結(jié)果。

-題目：請(qǐng)簡述如何進(jìn)行過濾操作。

-答案：進(jìn)行過濾操作時(shí)，首先準(zhǔn)備過濾裝置，包括漏斗、濾紙和燒杯。將濾紙放入漏斗中，使其緊貼漏斗內(nèi)壁。然后將待過濾的混合物倒入漏斗中，待液體通過濾紙流入燒杯中。過濾過程中，應(yīng)確保濾紙邊緣平整，避免液體泄漏。過濾完成后，收集過濾后的液體，丟棄濾紙和殘?jiān)?/p>

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫

-題目：請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫步驟。

-答案：撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的步驟包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。首先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，然后闡述實(shí)驗(yàn)原理，接著詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

-題目：請(qǐng)簡述如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-答案：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，首先觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。然后分析數(shù)據(jù)，判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合預(yù)期。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符，需要分析原因，如操作失誤、試劑質(zhì)量問題等，并提出改進(jìn)措施。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期，需要進(jìn)一步探討實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。

5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

-題目：請(qǐng)簡述如何設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

-答案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，首先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_定實(shí)驗(yàn)變量。然后選擇合適的實(shí)驗(yàn)儀器和試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。在實(shí)驗(yàn)過程中，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

-題目：請(qǐng)簡述如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。

-答案：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新時(shí)，首先了解實(shí)驗(yàn)原理和方法，掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧。然后提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議，如優(yōu)化實(shí)驗(yàn)步驟、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器、使用新型試劑等。在實(shí)驗(yàn)過程中，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，評(píng)估實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的效果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系-關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、安全常識(shí)、防火、防爆、防毒、防電、防腐蝕

-重點(diǎn)句：遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，確保實(shí)驗(yàn)安全。

②常用實(shí)驗(yàn)儀器及其操作

-關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)儀器