9《黃山奇石》第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

9《黃山奇石》第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：語(yǔ)文

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年11月2日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解黃山奇石的特點(diǎn)，掌握本課的生字新詞。

2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)出示黃山奇石的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)習(xí)課文：通過(guò)朗讀、講解，讓學(xué)生了解課文內(nèi)容，掌握生字新詞。

3.觀察圖片：讓學(xué)生觀察黃山奇石的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

4.口語(yǔ)表達(dá)：讓學(xué)生用自己的話描述黃山奇石的特點(diǎn)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課：出示黃山奇石的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

2.學(xué)習(xí)課文：讓學(xué)生自讀課文，教師講解生字新詞。

3.觀察圖片：讓學(xué)生觀察黃山奇石的圖片，用自己的話描述。

4.口語(yǔ)表達(dá)：讓學(xué)生用自己的話描述黃山奇石的特點(diǎn)，教師給予指導(dǎo)。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。

五、作業(yè)布置

1.抄寫生字新詞。

2.背誦課文。

3.觀察身邊的自然景觀，用文字或圖片記錄下來(lái)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、文化傳承與理解、審美鑒賞與創(chuàng)造。

1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生掌握生字新詞，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。在觀察圖片、描述黃山奇石的過(guò)程中，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.思維發(fā)展與提升：通過(guò)觀察圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。在描述黃山奇石的過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。

3.文化傳承與理解：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解黃山奇石的文化背景，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。

4.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過(guò)觀察黃山奇石的圖片，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的鑒賞能力。在描述黃山奇石的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美情感。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)貫穿于教學(xué)全過(guò)程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言、思維、文化、審美等方面的能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握生字新詞：課文中的生字新詞是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)，有助于學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

2.觀察和描述黃山奇石：觀察圖片和用自己的話描述黃山奇石的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

難點(diǎn)：

1.生字新詞的理解和運(yùn)用：對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解和運(yùn)用生字新詞可能有一定難度。

2.描述黃山奇石的特點(diǎn)：學(xué)生可能難以用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描述黃山奇石的特點(diǎn)。

解決辦法：

1.采用多種教學(xué)手段，如圖片、實(shí)物等，幫助學(xué)生理解和記憶生字新詞。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察圖片，用自己的話描述黃山奇石的特點(diǎn)，教師給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3.設(shè)置小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)生字新詞，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

4.提供范文，讓學(xué)生參考和學(xué)習(xí)如何描述黃山奇石的特點(diǎn)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過(guò)講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握生字新詞，讓學(xué)生了解黃山奇石的特點(diǎn)和文化背景。

2.討論法：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)黃山奇石的觀察和描述，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神。

3.示范法：教師通過(guò)示范，展示如何用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描述黃山奇石的特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并模仿。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示黃山奇石的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解黃山奇石的特點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件，如電子白板、教學(xué)游戲等，增加課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.實(shí)物展示：教師準(zhǔn)備一些黃山奇石的實(shí)物，讓學(xué)生近距離觀察和觸摸，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和認(rèn)知。

4.小組合作：設(shè)置小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

5.學(xué)習(xí)任務(wù)單：為學(xué)生提供學(xué)習(xí)任務(wù)單，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

6.課堂評(píng)價(jià)：采用課堂評(píng)價(jià)，如口頭表?yè)P(yáng)、小測(cè)驗(yàn)等，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)黃山奇石的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道黃山奇石是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于黃山奇石的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受黃山奇石的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹黃山奇石的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.黃山奇石基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解黃山奇石的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解黃山奇石的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹黃山奇石的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.黃山奇石案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解黃山奇石的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的黃山奇石案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解黃山奇石的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用黃山奇石解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論黃山奇石的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與黃山奇石相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)黃山奇石的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)黃山奇石的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括黃山奇石的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)黃山奇石在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用黃山奇石。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于黃山奇石的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.黃山奇石的特點(diǎn)：黃山奇石以其獨(dú)特的形態(tài)和色彩吸引了無(wú)數(shù)游客和攝影愛(ài)好者。本節(jié)課通過(guò)觀察圖片和視頻，讓學(xué)生了解黃山奇石的特點(diǎn)，如：奇形怪狀、色彩斑斕、質(zhì)地堅(jiān)硬等。

2.黃山奇石的形成原因：黃山奇石的形成與地質(zhì)、氣候等多種因素有關(guān)。本節(jié)課通過(guò)講解，讓學(xué)生了解黃山奇石的形成原因，如：地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)化作用、水侵蝕等。

3.黃山奇石的分類：黃山奇石種類繁多，可以按照形狀、大小、顏色等進(jìn)行分類。本節(jié)課通過(guò)展示圖片，讓學(xué)生了解黃山奇石的分類，如：松鼠石、飛來(lái)石、猴子觀海等。

4.黃山奇石的文化內(nèi)涵：黃山奇石不僅是自然景觀，還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。本節(jié)課通過(guò)講解，讓學(xué)生了解黃山奇石的文化內(nèi)涵，如：神話傳說(shuō)、歷史故事、詩(shī)詞歌賦等。

5.黃山奇石的保護(hù)：黃山奇石是大自然賜予人類的寶貴財(cái)富，需要我們共同保護(hù)。本節(jié)課通過(guò)講解，讓學(xué)生了解黃山奇石的保護(hù)措施，如：禁止亂扔垃圾、不破壞植被、不攀爬奇石等。

6.生字新詞：本節(jié)課涉及到的生字新詞包括：黃山、奇石、形狀、色彩、質(zhì)地、地殼、風(fēng)化、侵蝕、神話、傳說(shuō)、故事、詩(shī)詞、歌賦、保護(hù)、措施等。

7.觀察與描述：本節(jié)課通過(guò)觀察圖片和視頻，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和描述能力，讓學(xué)生用自己的話描述黃山奇石的特點(diǎn)。

8.口語(yǔ)表達(dá)：本節(jié)課通過(guò)小組討論和課堂展示，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓學(xué)生用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描述黃山奇石的特點(diǎn)。

9.合作與交流：本節(jié)課通過(guò)小組合作和課堂展示，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和交流能力，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)和交流。

10.保護(hù)環(huán)境：本節(jié)課通過(guò)講解黃山奇石的保護(hù)措施，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生了解如何保護(hù)大自然和自然資源。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.黃山奇石的特點(diǎn)

-奇形怪狀：黃山奇石形態(tài)各異，千姿百態(tài)。

-色彩斑斕：黃山奇石色彩豐富，有紅色、黃色、綠色等。

-質(zhì)地堅(jiān)硬：黃山奇石主要由巖石構(gòu)成，質(zhì)地堅(jiān)硬。

2.黃山奇石的形成原因

-地殼運(yùn)動(dòng)：地殼的擠壓和拉伸使巖石變形。

-風(fēng)化作用：水、空氣和生物對(duì)巖石的侵蝕作用。

-水侵蝕：水流對(duì)巖石的沖刷和侵蝕作用。

3.黃山奇石的分類

-按形狀分類：如松鼠石、飛來(lái)石、猴子觀海等。

-按大小分類：大型奇石、中型奇石、小型奇石等。

-按顏色分類：紅色奇石、黃色奇石、綠色奇石等。

4.黃山奇石的文化內(nèi)涵

-神話傳說(shuō)：如黃帝煉丹、孫悟空鬧天宮等。

-歷史故事：如徐霞客游黃山、乾隆皇帝賜名等。

-詩(shī)詞歌賦：如白居易的《黃山》、李白的《望黃山》等。

5.黃山奇石的保護(hù)

-禁止亂扔垃圾：保持環(huán)境的整潔和美觀。

-不破壞植被：保護(hù)植被的生長(zhǎng)和生態(tài)平衡。

-不攀爬奇石：避免對(duì)奇石造成破壞和危險(xiǎn)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.黃山奇石的特點(diǎn)

-奇形怪狀

-色彩斑斕

-質(zhì)地堅(jiān)硬

2.黃山奇石的形成原因

-地殼運(yùn)動(dòng)

-風(fēng)化作用

-水侵蝕

3.黃山奇石的分類

-按形狀分類

-按大小分類

-按顏色分類

4.黃山奇石的文化內(nèi)涵

-神話傳說(shuō)

-歷史故事

-詩(shī)詞歌賦

5.黃山奇石的保護(hù)

-禁止亂扔垃圾

-不破壞植被

-不攀爬奇石課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述黃山奇石的三個(gè)特點(diǎn)。

2.舉例說(shuō)明黃山奇石的形成原因，如地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)化作用等。

3.選擇黃山奇石的一個(gè)分類，如松鼠石、飛來(lái)石等，簡(jiǎn)述其特點(diǎn)和故事。

4.背誦一首關(guān)于黃山奇石的詩(shī)詞，如白居易的《黃山》、李白的《望黃山》等。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)黃山奇石的活動(dòng)方案，包括具體措施和執(zhí)行步驟。

例題型及答案：

1.描述黃山奇石的三個(gè)特點(diǎn)：

答案：黃山奇石的三個(gè)特點(diǎn)是奇形怪狀、色彩斑斕、質(zhì)地堅(jiān)硬。

2.舉例說(shuō)明黃山奇石的形成原因：

答案：黃山奇石的形成原因包括地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)化作用、水侵蝕等。

3.選擇黃山奇石的一個(gè)分類，簡(jiǎn)述其特點(diǎn)和故事：

答案：松鼠石是黃山奇石的一個(gè)分類，其特點(diǎn)是形狀似松鼠，有活潑可愛(ài)的形象。故事方面，可以講述關(guān)于松鼠石的傳說(shuō)，如松鼠石是松鼠仙子變的，她為了保護(hù)黃山奇石，化作了石頭，永遠(yuǎn)守護(hù)著黃山的美景。

4.背誦一首關(guān)于黃山奇石的詩(shī)詞：

答案：《望黃山》

李白

天門中斷楚江開(kāi)，

碧水東流至此回。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)黃山奇石的活動(dòng)方案：

答案：活動(dòng)名稱：保護(hù)黃山奇石，守護(hù)自然美景

活動(dòng)目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)黃山奇石保護(hù)的意識(shí)